我的启蒙老师作文

时间:2021-05-30 19:00:33 老师 我要投稿

我的启蒙老师作文【荐】

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的我的启蒙老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的启蒙老师作文【荐】

我的启蒙老师作文1

  老师,是引领我们向前的明灯;老师,是推动我们向前的海风;老师,是点亮黑暗的火柴;老师,是那样的伟大,她用自己的光芒照亮我们,给予我们知识,给予我们力量!

  在所有老师当中,我印象最深的,某过于段老师了。段老师是我知识的启蒙者;是推我向前的第一股海风;是我人身道路上的第一个导师。段老师教会我课堂上的纪律;段老师教我如何与人和谐共处;段老师教我许多人生之道;段老师教我如何朗读课文;段老师教我拼音、字形、词语……段老师总是对我们说:“来学校上课,不单单是为了学习课本上的内容,更多的是学习如何做人。”“俗话说得好‘老师领进门,修行靠自己’,老师我只负责把课本上的内容交给你们,剩下的就是看你们怎么运用了。”那时的我还小,还很无知,老师的话对那时的我来说还太深奥,那时的我一时间是不会明白的。现在的我,已是一名即将步入中学的六年级学生了,老师的这些话我一直的记在心里。

  总之,我呆在段老师身边的这些日子,我受益匪浅,段老师教给我的东西真的很多,很多……

  段老师常常这样跟我们说:“要记住,你们不是为了你们的爸爸妈妈而读书,更不是为了老师而读书,你们务必要记住,你们不是为了别的任何人读书,你们是为了你们自己而读书!”

我的启蒙老师作文2

  虽然我现在已经是一名六年级学生了,但我还是会经常想起我的启蒙老师--朱祖洲。

  那时,我刚满五周岁,就到附近的小学去上学。

  我满怀憧憬来到我的学校,奶奶买了一些零食给我吃。我很是满足,然后静静地等待着老师。不一会儿,一位英姿飒爽的老师进来了,他满面春风,用慈祥的目光温柔地看着我们,让人顿感亲切。接下来朱老师教我们数数,‘‘1、2、3、4、5‘6……’’同学们都读了起来。我觉得无聊,便把奶奶买的零食拿出来,津津有味的吃了起来,孰不知朱老师已站在我的身后,我着实吓了一跳。缓过神来才发现脸已红遍了。我低下了头,眼泪夺眶而出,是悔恨的泪;是自责的泪……老师却擦了我眼角的泪,安慰我说:‘‘没事,你只是补充了一下体力,真聪明,不过下回要找对时间。’’我听了老师这番话,点点头,继而破涕而笑。

  今后,我每一节课都认真听讲,这都是朱老师的功劳。‘‘1、2、3、4、5、6……’’我总是数不好。今天朱老师给我支了一招--回家后,叫家人去摘一些柳枝,剪去枝叶,剪成大小差不多的枝条,就ok了。

  虽然是件小事,却充分体现了朱老师的智慧。

  上课时,我总是弯腰,这一切都被细心的朱老师看在眼里;急在心里。一次,我又弯腰了,老师迎面给我一个‘‘小蚕豆’’。我抬头天真的望着老师。老师的眼神好像在说:‘‘萌萌[昵称],怎么又弯腰了,难道想变成驼背。’’我笑着把腰挺了起来。以后,即使不是朱老师的课,我也会感到有一只温暖的手在我额头上,只要我一弯腰,他就会刮我一个‘‘小蚕豆’’。

  光阴似箭,日月如梭。如今,我已经长大了,朱老师也青春不在;但朱老师对我的启蒙教育却让我终身难忘。

我的启蒙老师作文3

  三岁时,妈妈带我坐公交车,在一车站的候车亭内,有一幅清雅的山水画,旁边写着“长者立,幼勿坐……”妈妈一句一句地读给我听,那是我最早与经典文化接触。

  渐渐地长大了,妈妈开始教我读《三字经》、《弟子规》。并给我讲了许多与之有关的故事,使我感悟到传统文化的魅力,聆听到了古代圣贤关于做人、处世的语重心长的教诲。

  妈妈不仅教我做人的道理,并用自己的言行来影响我。

  记得在老姥姥生病期间,由于姥姥还要照看小表弟,一到周末,妈妈就赶到姥姥家帮忙,一到那儿,就开始忙上忙下,给老姥姥做好可口的饭菜,并用汤勺轻轻地搅动到冷热适宜,再一口一口的喂给她吃,由于病痛的折磨,老姥姥已不能正常进食,妈妈便象小时候喂我一样哄着老姥姥尽可能的多吃一口。老姥姥大小便不能自理,妈妈就一点点的用手打扫干净,从不让床上有一点污垢,留一点气味。我看在眼里,不由得想起《弟子规》中的句子:亲友疾,药先尝,昼夜侍,不离床。现在的我早已养成不吃独食、帮助老人、照顾小孩的习惯。

  对于“用人物,须明求,倘不问,即为偷,借人物,及时还……”也有深刻的理解。记得有一次,妈妈带我去阿姨家,我和小姐姐一起玩玩具,她有一辆漂亮的小汽车让我爱不释手,我偷偷地把它放在自己的口袋里,准备带回家玩。走到半路上时,妈妈发现了我口袋中的小汽车,一番询问后,我低下了头,妈妈不顾天色已晚,路途遥远,拉着我返回阿姨家。我掏出小汽车,还给小姐姐,并真诚的向她们道歉,从那以后,这样的事情再也没有在我身上发生。

  妈妈——我的经典启蒙老师,不仅给了我生命,更让我懂得了许多做人的道理,让我领略到了流传了上百年甚至几千年的民族艺术。我为有这样的妈妈感到自豪!

我的启蒙老师作文4

  时间像川流不息的河水。霎时,我从一个不懂事的小婴儿变成了一位三年级的少先队员,真是来之不易啊!虽然这十年里,我尝过了人间的酸甜苦辣,挨过打,遭过批评,受到过别人的冷嘲热讽,受过欺负,但是我的启蒙老师——和蔼的母亲,她不但保护了我,而且还教我学到了不少经典知识。

  从3岁起,妈妈就三天两头到书店买拼音图、认字图、古诗图。买回来以后,用透明胶布把它粘在墙壁上,然后拿起尺子,一个一个字教我读。教古诗时,先一句一句地读,再整首诗的读。教三字经时,她摇头晃脑的,至今我还记得:人之初,性本善;性相近,习相远……三岁到十岁,天天如此。是妈妈教会了我许多经典诗文。

  其实,以前的我可是不爱看书的,可是在妈妈天天日日的熏陶下,我渐渐地爱上了读书。因此,妈妈经常会带我去买书,碰见好看的书就买,像《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《格林童话》等等,还有百科全书、作文书。每当我看到精彩片段时,我会爱不释手,妈妈在旁边督促我:“多读几遍,把它背下来,以后就可以用了。”长期坚持下去,我的作文越来越好了,都是妈妈在旁边督促我,使我更快收获。 妈妈,在别人的眼里是一个普普通通的人,但在我心里却是一个伟大的母亲。就像孟郊诗里写的:“谁言寸草心,报得三春晖。”

我的启蒙老师作文5

  鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧,鸟儿离不开树,人类的进步离不开老师。我的成长离不开我的启蒙老师。

  一年级是我们开始小学生涯的一年,是小学和幼儿园的分界限。刚上小学总有些不适应,这时我遇到了张老师,她是我们的班主任,教我们语文。

  她总以丰富的情感,以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导我们的思维。她将自己所学的知识毫无保留地传授给我们,带领我们在知识的海洋里翱翔。

  她有一双美丽的眼睛,当我上课不认真听时,她的眼睛就会投来疑问和责备的目光,好像在说;“上课呢,为什么不认真听讲?”当我上课紧张不敢发言时,她的眼睛就会投来鼓励的目光,好像在说:“不要紧,勇敢点儿!”当我回答问题正确时,她会投来肯定的目光。

  有一次,我写的字歪歪扭扭,非常难看,张老师把我留下来让我重新写,一直让我把字写工整规范为止,我当时还真有点儿恨张老师,不过回家我给妈妈讲了为啥会留校,妈妈说张老师这样是为我好,字是门面,代表一个人,从你写的字就能看出你的学习态度,我下决心以后一定要把字写好。张老师不仅在学习上严格要求我,还使我学到了很多知识,懂得了做人的道理。

  啊!我的启蒙老师,启蒙我文化学习的开始,启蒙我人生道路的起点。

我的启蒙老师作文6

  每每您的笑容浮现在我的脑海中,我的心头都像阳光般温暖。虽然几年过去了,但是我仍然无法忘记与您共度的时光。

  三岁时,您是我的启蒙老师。您教我玩积木,大手握住我稚嫩的小手,满面笑容地说:“来,老师陪你搭积木,用它们搭出你最喜欢的样子。”我颤颤巍巍地伸出手,慢吞吞地搭了一个又一个,望着周围陌生的环境,三岁的我终于大胆地迈出了这一步,因为您温柔的眼神让我感到亲切,充满勇气。

  我经常对您言听计从,因为您一直引导我正确的方向。您对我说:“孩子,前面有一张废纸,我们把它捡起来扔了吧”然后我会蹦蹦跳跳像小兔子一样扔掉废纸,再笑嘻嘻地牵住你的手。“孩子,孩子……十年,二十年后,您还是会这么叫我吧?

  四岁时,我长大了一些。我觉得我的世界中,除了父母,就只有您了。您教我丢口袋,用口袋击中对方,从此我爱上了丢口袋。和小伙伴玩口袋的时候,总少不了欢声笑语,时不时听见有人假装恼怒地喊:“哎!那谁!你打错人了,我一定打中你,看招!”您就坐在一旁,眼睛如泉水般清澈,笑容如花朵般美丽。

  您还教我识字,一,二,三……您会指着课本上的生字温柔并铿镪地说:“孩子,跟我读,壹——贰——”第一次接触汉字的我对它十分陌生,您却没有不耐烦。

  五岁时,这是我在幼儿园的最后一年。您没有再教给我什么,而是时常陪我聊聊天,您曾经说:“孩子,上了小学一定要多交好朋友;好好学习,这样才能有出息,老师也能为你骄傲;对待别人要宽容,自己也会快乐。”曾经的我理解不了,现在我明白了;也明白了您的一片苦心。

  临别的一天,您陪我读了课文:一去二三里,烟村四五家……”直到现在,这首诗在我耳边仍是余音不绝。

  亲爱的老师,您的笑容美丽灿烂,您的眼眸清澈明亮,您的话语温柔温暖。三年来与您共度的时光刻骨铭心,您的笑容也好象印在了我的梦里。

我的启蒙老师作文7

  在我小学六年的生活中,有许多老师教过我,但其中让我印象最深的还是我一年级时的班主任——苑老师。

  苑老师看起来很亲切,我们都很喜欢她。在我的心目中,她就像妈妈一样关心着我们。最令我难忘的是我的手做手术后苑老师对我的关心。

  那是一次不小心,才使我的手上起了个大泡,动了一个小手术。那天中午,我带着朦胧的泪眼走进了教室,同学们看到我的手上包着纱布,有的跑过来问我怎么了,我不想回答,眼泪又像断了线的珍珠一样滑过脸颊……可是就在我这么伤心的时候,几个同学又开始骂我,我生气极了。这时,苑老师进来了,她先让同学们回去写作业,又来到我的身边,轻轻的跟我说:“孩子,别哭了,如果还疼的话,就先别写作业了,先休息一会吧。别生同学们的气,宽容他们,自己也会不伤心的。”我慢慢抬起头,老师替我擦拭了眼角的泪珠,便走了。

  从那以后,我一直深深的记着苑老师那句温馨的问候,也一直深深记着苑老师。因为是她让我学会了宽容,是她让我知道了什么是感恩。

  小学六年,时光匆匆,转眼间,我将离开这所学校,离开我的所有老师们,再看看我的启蒙老师,她的眼角多了一丝皱纹那亲切的感觉却依旧没变……

  微风轻轻吹拂着杨柳,摆动出优美的姿态,您犹如辛勤的园丁,用心管理者我们这些“花朵”,只是一心为了能让这些“花朵”开放得更加鲜艳。

我的启蒙老师作文8

  正上初中的我是一只迷失方向的蝴蝶,虽然拥有美丽的外表,但却看不到前进的道路,我仿佛又是一只柔弱无力的小鸟,虽然拥有一双美丽的翅膀,但是却无力翱翔,但自从遇到了您一地理老师。

  我的生活变得有了方向,有了动力。记得您上第一节课的时候,是那么幽默风趣,首先你用真诚的'目光,环顾了整个教室,接着你让我们提关于地理上的问题,这时我打量了一下地理课本,心想:地理好难呀,所以从那以后我开始讨厌地理。还记得有一次您抽我背书。我却不会背。您问我中南半岛在哪?我说对了。您却说确定吗?确定吗?我改变了答案,却是错误的。您语重心长的说:“如果你确定一个答案,不管别人怎么扰乱你的心智。你一定要坚信你是正确的。”不久后,期中考试的成绩出来了。我居然只考了45分。您开始找我谈话,也正是因为您的几次谈话,才让我有了紧迫感开始慢慢的学习地理。直到期末考试,我竟然也只考了65分。我觉得我对不起您,因为您在考试前一天才对我说:“好好复习,加油!”而我才考及格。升初二了,您还是我们的地理老师。当您走进教室的那一刹那,我对您的感激之情油然而生,我又重新喜欢上地理了。那个瞬间将永远烙印在我的脑海里一您为我纠正作业。那天您布置了本学期第一次正式作业。而我却不懂似懂的做完了,结果错了一半。

  您把我叫到办公室里,耐心的指导我做,可是当我第二次交作业的时候,您竟然只是瞟了一眼一字太“漂亮”了。我惭愧的重新认认真真写了一遍作业。当我再一次交给您的时候。您严肃的说:“做任何事情都要一丝不苟,知道吗?争取一遍做好。如果你偷懒不好好做,就要花费更多的时间和精力去做。”我小声的回答道:“知道了。”这时心中的感激之情进一步加深。从此以后我决心学好地理。孟老师,您是天使,指引我前行。您是鸟儿带我飞翔,您是一盏灯,照亮我前进的道路,我不由得想起一句名言:俱往矣,唯师恩,永难忘。

我的启蒙老师作文9

  每个人都会有令自己难忘的启蒙老师吧,当然我也不例外。;令我最难忘的启蒙老师就属我大班时的班主任了,那时她也是我的语文老师。

  虽然离现在已经有六年了,但我仍然清楚地记着这位启蒙老师,六年过去了,老师的话仿佛还在我耳边回荡,许多难忘的事深深的印在我脑海之中,令我受益匪浅。

  记忆中上课时,我总是规矩的坐在课桌上,老师很喜欢我,老师总是夸奖我,虽然我已淡忘了。老师很和蔼一般不批评大家,脸上总是爱挂着笑,,令我们感觉没有了距离,我对他很尊敬。老师不仅和蔼,教科还很有方法,对同学们还很关心呢?

  记得有一次认字,要拿着课本让老师检查认的那天,不一会轮到我了。那天讲课我几乎一直在和同桌玩,没听多少课,我想一定有很多我不会的,果然不出我所料,老师一检查,我有十几个不会的字呢!我原以为老师会狠狠地教训我一顿,但没想到,老师居然没有教训我,反而又仔细给我解释了我不会的那些字,我羞愧极了,真后悔我没认真听课。从那以后,我认真地听起课来,到了下一次老师再让字时,我全部答对,老师真有办法!

  老师很关心同学。有一回,放学后,我等了许久也没见爸妈的踪影,别提有多着急了。老师见了,就把我先带回她家玩,然后打电话给我妈,很快,老师便把帮我把妈妈叫来了。我很高兴,老师可真会关心同学呀!

  老师可真好呀,真令我难忘呀,是您在我童稚的心灵里播下美好的种子,我想我一定会让这颗种子发芽,长成一棵参天大树。

  感谢您,我难忘的老师,我一定不会忘记您的,您是不是也会永远记住我呢?我难忘的启蒙老师。

我的启蒙老师作文10

  我在一个乡村小镇上出生、长大的。没上过幼儿园、学前班之类的。

  上小学的第一天,老师让我们查数,我只数到26个就数不下去了。老师说,你坐下吧。我也没觉得什么,很自然地就坐下了。

  让我坐下的那个老师是我认识的,他是我平时玩的一个小伙伴——老大(大名叫张屋顶)的妈妈。上学后才知道,她叫李秀芳,个子不高,长着一张月亮姐姐的脸,但眼睛没有月亮姐姐的大。平时并不怎么严厉,只有我们这些淘气的东西屡教不改的时候,才能看到她严厉的神情。

  在她的教导下,我不知道我什么时候会做加减法了,查数就更不用说了。只记得我第一次考试时(那是一次平时小考)我只得了50分。期中考试我得了100分。我怎么提高的,我并不知道。从此以后,我就没有考出去过前三名。都是98分以上。

  有时候放学了,我们去她家做作业。做完作业就和老大他们哥俩玩,很是快乐。那时的我,丝毫没有现在孩子的压力。只觉得学习是件很快乐的事。

  学语文课,都是还没学到呢,我就先把课文看完了,吸引我的是课文里讲的一个个故事。

  后来,班里选班长,我不知怎么就被选上班长了。也就是当上班长后,我被李老师严厉地批评了一回。

  那是在课间,我们一些男生拿着棍子乱打着玩。李老师看见了,说:别拿棍子打着玩,看出危险,打坏了人。当时我们都安静了。老师走后,不一会我们就都忘了老师说的话,照样拿着棍子追着打。不知什么时候,李老师来了,她把我们都从操场上抓了回来。教鞭在课桌上打的啪啪响,每个人都给了我们一教鞭,包括我。我被批评的最严厉,说我是班长还带头打闹。那是我第一次被老师批评,但真是心里最服气的一次。

  现在李老师也和我父母的年龄差不多了吧,她老人家身体还好吗?好多年没见她了。真想回去看看她。

我的启蒙老师作文11

  一转眼,我们已经是三年级的小学生了,还有二年的小学生活就要毕业了,所以现在我们要好好学习,以优异的成绩来回报,首先回报老师、回报父母、回报……

  我启蒙的老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字,看书,上学后又每天放学后辅导我学习,这些慈爱的教育不是一名普通的老师能给予我的,而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后,我定会有一番作为,不让我母亲失望。同时,我明白了,只要成才,才会让母亲觉得她的辛苦没有白费。爱,它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼,爱像一把伞,在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨;爱像一个红红的苹果,香甜味美沁人心碑。

  当我还是那个刚入学堂,什么都不懂的傻丫头时,迎接我的是她。只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋,从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋,登上陆岸。然而在那一次小小的失误中,我差点放弃了这个梦想。是她,是她帮我重新找回了那个自信,使我变成了,无论在什么样的人生道路上碰到了困难,也从不会轻易放弃的人。

  在这里我也要感谢我的老师,您是我的辛勤的园丁,给我们修枝,剪叶,浇水,施肥,让我们茁壮成长。

  在我不会数学题的时候是老师认认真真地传授知识,我要感恩,在我面对挫折的时候,是老师来开导我,教育我,我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我,让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考试没考好的时候,是老妈安慰我、鼓励我。

  我要感谢老师对我的帮助和无微不致的关心,让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生。

  谢谢您,我的妈妈和老师!我要感恩,是你们让我学会了改变。我要好好学习用我最好的成绩来回报你们,回报我的母校,不辜负你们对我的期望和关爱。

  谢谢您!我爱你们!

我的启蒙老师作文12

  他没有托尔斯泰那副多毛的脸庞,让人难以看清他的内心世界。也没有大文豪鲁迅那浓密黑亮的一字须,透出坚毅决绝的意志。他的相貌并不是很出众,更多的是“老土”。这就是我的启蒙老师。

  他大概五十来岁吧,略似长方形的脸庞,呈现出一种古铜板色,额头上交叉的皱纹,总会给他添加几分苍老。初次见面,未给我留下太深刻的印象。

  今天是他为我们上的第一堂课。后面几个小喵子不知为何作笑,大概是他的服装吧!一身朴素的大宽衣,头上还顶着一顶旧时的军帽。这对于后面的“富家子弟”来说,实为滑稽可笑……

  “谁在嘻嘻作笑!”语言之中透露出一种严肃的气息。大家似乎因为条件反射,整个教室变得鸦雀无声了。想必他知道那几个因何作笑。当课上到一半时,他讲了一些题外话:“中国人是很有眼见的。有些人总会选择一些漂亮的服装进行搭配,目的无非就是为了夺人眼球,为自己披上一件名为‘面子’的衣服罢了。在我看来,一个人真正的美是体现在内在的,而并非外表的华丽!”话一说完,“富家子弟”们似乎意识到自己的错误,惭愧地低下了头。他的这番话让我对他有了较深的印象。

  下午的小测开始了。我对自己并不是很自信,于是做起了小抄,只想蒙混过关。小抄刚拿出,老师已悄无声息地站在我的身旁。我害怕极了,心跳个不停,不知道老师会对我作出怎样的惩罚。老师并没有当众揭穿我,他看了我一眼,皱起了眉头。

  一下课,我便去找老师认错。虽说忐忑不安,但我还是去了。老师似乎知道我会来,竟然早早地腾出一张空椅子,叫我坐了下来。我感到十分纳闷。他说:“小展,人在做一件事时,总要做出自己的选择。这选择可能是对的,也可能是错的。但是只要你做了选择,总要付起责任来。人总会犯错误,但错误是可以尽量避免的。你要时刻地提醒自己,做对的事!你是个聪明的孩子,相信你一定会做到!”说完,我眼里闪着泪光,我对老师说:“老师,我错了……”

  这就是我的启蒙老师,朴素而让人敬爱的老师!

我的启蒙老师作文13

  他工作很繁忙,每天都伴着月亮回家,他慈祥、和蔼、耐心的讲解教我做人的道理。他只是一个普通的采油工人,和众多的工人一样,可是他对工作吃苦耐劳的精神和他的顽强的执着的信念一步一个脚印的显现在我的脑海,深深的感染着我。

  记得那是一个寒冷的冬天,天已经很黑了,天空像被罩上了一片黑纱似的,寒冷的北风无情的在大地间游荡。已经晚上八点钟了,“他”,我的父亲还没有回来,我的肚子咕咕的叫着,等待好慢长,我跟妈妈说:“妈妈,爸爸什么时候回来呀”。妈妈看看我说:“你先吃吧,我再等等”。街上的行人随着时间的流逝在减少,无情的北风张狂得吹着,路两边的树枝被刮得到处乱摆,月亮好像也被吹得生病了,发着暗淡的光没有了往日的神气。我从窗外看着树上仅有的两片树叶被狂风吹的四处旋转,风中伴着那鬼叫的可怕的声音,像是弹奏着一首《狂风交响曲》。

  我默默的祈祷着:“快点回来吧”。这时,外面出现了一个熟悉的身影,“啊,是爸爸!”我叫出了声。我一阵激动,赶忙跑去开门,到爸爸身边拍打他身上的落叶,我报怨说:“今天的天气这么恶劣,您怎么不早些回来呀”。父亲用他温暖的大手拉着我说:“孩子不管是干什么,都要有责任心呀。做人要学会宽容、要有耐心。正如你在学习中遇到困难一样,这不正是对自己的磨练和考验吗。父亲循循善诱的教导让我的心里暖洋洋的。

  父亲您用手中那把金钥匙打开了我无知孩童的心扉;是您让我学会不放弃让我慢慢在学习中体会到了乐趣;是您让我了解到语文所特有的魅力;还对我的品行进行教导,您指引着我,让我一步一步学着在人生的道路上怎样做人,更使我感受到慈母的爱和严师的情。父亲您是我人生路上的第一位启蒙老师。

我的启蒙老师作文14

  今天,我的一篇散文又在报纸上发表。我捧着报纸,心情久久不能平静,因为老师啊,这里有您付出的一份功劳。

  可以说,叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的袁老师。她今年三十多岁,看上去温柔干练,一头乌黑的秀发里包含着无穷的智慧,明亮的眼睛仿佛敞开着心肺时时提醒我们学知识、学本领。

  回忆三年级之前,我因为常写不好作文,所以并不喜欢写作,而写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被袁老师发现了,于是她把我叫到办公室里说道:“我知道你很想写好作文,但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径,想要写好,就得多看多写”。我听了老师的话,就天天按老师的办法去做,每天一有空就看课外书,节假日经常跑到书店阅读文学名著,并坚持写日记。袁老师则每次详情地给我批改日记,并写上一句句鼓励的评语。就这样,日复一日,我的作文水平果然有了明显的提高。

  有一次,我写的作文被袁老师当着全班同学的面读了出来,同学们纷纷报以热烈的掌声,这么一来,我写作的信心就更大了。从此以后对写作情有独钟。就这样,我在老师的指导和自己的努力下,写出的文章再不是夹生的饭了。

  一次,老师试着将我的一篇文章去投稿,没想到竟然在报纸上发表了,同学们都很羡慕我,老师和爸爸妈妈都为我高兴,我自己更是激动得睡不着觉。从此,我更爱写作了,而写出来的作文也一篇又一篇变成了铅字。今年暑假,我光荣地参加了浙江省小作家联谊会首届代表大会。

  我像一个不会走路的小孩,是袁老师一步一步把我扶过来,我无以为报,只希望自己能写出更多更美的文章,不辜负老师对我的期望。

我的启蒙老师作文15

  老师是伟大的,老师把他们所有的知识都传授给我们,老师呕心沥血的教导我们,有些老师甚至献出了自己的生命,来拯救一个调皮、不听话的学生。老师都是伟大的。

  在我八岁那年,我高高兴兴的进入了学校的大门,韩老师是您微笑的把我迎进了教室。

  韩老师她不胖不瘦,头发有些花白,额头上有几道皱纹,戴着一副老花镜,慈祥的目光从镜片后射过来,微笑着看我们。

  韩老师她虽已年过半百,但在她的课堂上上课,从来也感觉不到她是一位老教师。她上每一堂课都精神都抖擞,挺直着脊背。

  在上韩老师第一节语文课时,大家都认为老教师一大半都是非常严肃的,韩老师肯定也不例外。可大家万万没有想到的是,韩老师整一节可都保持着微笑,那布满皱纹的脸像一朵盛开的菊花,眼里闪过一种我从未见过的光彩。

  有一天,我早早的来到了学校,走过韩老师办公室的时候,看见一位头发花白的老师正伏案备课。她时而冥思苦想、时而奋笔疾书、时而双眉紧皱、时而喜上眉梢。粉笔末染白了她的头发,辛勤的工作使她的脸上出现了几道深深的皱纹,昼夜备课,使她那深潭般的眼睛深深的陷了下去,她那神情专注的样子,多像一个小学生在演算习题啊!这就是我们敬爱的韩老师。

  韩老师那眼睛好象会说话似的,简直取代了嘴,当你做了不应该做的事时,她就会用生气的眼神看你好一会儿,直到你低下了头承认了错误为止,当你做了令她高兴的好事时,她便会用含笑的眼睛足足看你两分钟,好象是在欣赏一件什么宝贝似的。这时候呀,你也会羞的低下头来。

  我在韩老师门下受业两年,看到上千次老师对我微笑,看到上千次韩老师用含笑的眼光看我,让我对学习、读书产生了更浓厚的兴趣!

  最后,我要说:“韩老师,您真是一位好教师。”

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