精选散文作文合集8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的散文作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
散文作文 篇1
学校新来了一本书《猪八戒上月球》，冬冬和平平都喜欢看。他们都想先看，便手把着书不放。只听“嘶”的一声，书的封面撕成了两半。顿时，他们俩都傻了眼。
冬冬和平平你看我，我看你，想：怎么办？冬冬暗示平平把书拿走。他们看看角落里的图书管理员张老师，又看看其他的`同学，看一看有没有人看着他们，如果没有人看着他们，他们就准备把书拿回家。正如他们所愿，并没有人看着他们，他们赶紧拿起书卷在衣服里跑了，其实张老师看到了，只不过没有说而已。他们回到家了，因为都怕家长发现，所以他们谁也不要这本书，最后只好决定放你家一星期，放我家一星期。之后，冬冬一进教室，就觉得同学们在说他骂他。他俩一起走过，都不敢进去，他们都觉得猪八戒在等着他们。他们实在受不了这种日子，只好拿着书到了张老师那里，他们一起说：“对不起张老师，我们弄坏了《猪八戒上月球》，对不起！”
“给我看看！”张老师装着没有看见这本书被撕坏的过程说。冬冬往前走了走，把书放在张老师面前。
“哇！猪八戒的脸怎么成两半了！”张老师故做惊讶地说。
“老师，我们不应该不告诉你。”平平说。
“老师，我们会回家弄好的！”冬冬说。冬冬说完，拿起书拉着平平的跑回家了，他们准备好了胶带、剪刀等等，平平按住猪八戒的脸，拼好，冬冬小心翼翼地粘好。哇！粘好的跟新的一样。他们走到半路想：为什么不多买几本呢？他们回家问了爸妈的意见，从小兔子储钱罐一块一块地拿出来，去新华书店买书，一个人捧10本，到了，张老师惊呆了，他们把书摆在书架上，张老师立刻把他们称做“义务图书管理员”。冬冬和平平制作了一个牌子，在上面写：“请爱护我们的朋友”。
冬冬和平平看着同学们看书时开心的表情，开心地笑了。他们铭记自己把书弄坏的事情，再也不会弄坏自己的朋友——书了。
散文作文 篇2
以前我听柠檬草的味道。蔡依林深深浅浅的声音把我带入她的迷魂歌吟里，我像许仙遇见了白娘子，白娘子又会遇见法海，最后法海镇压白娘子在金山寺一样的触动。触动到每一次风吹过来，我都用鼻子去闻闻，那里的味道，风带来呢什么呢？幸福的香甜，还是快乐的东西。
这一切一切的秘密，我都想去探寻。所以如今我站在这儿，聆听风吹过去的味道。渴望的眼光，全是幸福的盼望。让我想想，登风来里女主角就静静地坐在通往尼泊尔的小车上（准确来说是一个那种类似于我农村的那种敞篷拉猪车），当风吹过她的脸颊，她看见尼泊尔人群的即使简朴也很幸福的脸，她误以为风吹过来就是幸福。我也是这样误认为的。
我想感受风，在这个大太阳的时间还真是有些奇葩和过分。我现在这里找寻风的一切踪迹。所以我迈开了我的步伐，轻轻的，好像脚底下都有神奇的力量。它没有那么快的抚过我的脸，我在跑了十几分钟后，用汗水感受到了它的可爱。让人十分惬意舒爽，真切的感受着活着是多么令人振奋的一件事。你的呼吸还在继续，你的温热的.脉搏还在跳动。你的所有的器官，你敏感的皮肤啊，都在给你证明着这一切。
你活着，并且十分健康平安的活着。
一切都是应为有那么股风吹过你的脸颊。在跑了那么段时间后，我也懒下来了，稍微有些懈怠了，我躺下来，在操场的塑料的的草上。我也感受到了这不是真实的味道，但是我躺在这里。也是无尽的安稳和舒心，现在还瞧不见月亮，有些单薄的日光已经快被夜晚吞噬，但毕竟还没有消亡。白天还在呢，属于我们的时光也还在呢。夜晚也是属于我们的。
我想，就躺在这里。想着天上的一切，在地底下的时候，我更能感受到风吹过去读完消息。没有柠檬草的专属味道，倒有点像周杰伦安静里写的那样 淡淡甜甜的，我想，这一半也是应为幸福还残存我心间。所以我能够有那么份心情和爱意去看待这个事。风吹过，爱还在身边。
风一半一半的，都是爱的让我迷恋的味道。
散文作文 篇3
周二课表上出现了“作文课”，一下两节。小人儿们不停跑来问：作文是什么?作文课要干嘛?满满的担心。
章馨匀拿着一叠本子，一一展示：这是白纸的专用草稿纸，这是方格的作文本，老师，到底用哪个?一脸郑重其事的小紧张。
陆小宝一贯的说话像放鞭炮，回答他一般要插空：作文是不是要写一遍，再抄一遍啊?不然准备两本本子干什么?
作文是什么?作文课干什么?作文怎么写?孩子真是天生的哲学家，提的问题就像小李飞刀一样，招招击中致命处。心里急急寻思：回答一定要轻描淡写，举重若轻。固然写作文是许多人害怕的事情，也是语文最重要的部分，要命的是它在以后的考试中所占份额越来越大。以我一个过来人的经验，写作文，最重要的是“不怕”。我写得并不好，可是不怕，写着写着，量变会引起质变，也说不定。
所以，首先是不怕。先不谈喜欢，世上没有无缘无故的爱，某样东西，要真正喜欢，应该建立在了解、熟悉的基础上。作文，俗称“榨文”，没有让人一见钟情的美丽模样，怎么能指望孩子一下爱上呢?更何况，身边的家长或者亲朋好友早有经验传授：三年级了，不得了，要写作文啊!你看书总是浮光掠影，一问三不知，作文写得起来才怪呢!更有甚者，当着孩子面儿，“谈起作文就头疼”，“哪门学科都好的，就是作文写不起来，不然，我早上了哪所什么著名大学了啊，不是现在这样啰。”
作文是什么?是后妈，是包袱，是噩梦?传递给孩子的是朦胧的害怕和担心，如此心态下，老师课堂上竭尽全力，开展各种活动，最后都会被孩子识破“要写作文的”，怎么也无法驱散先入为主的.恐惧阴影，一提作文就紧张，觉得很难，“兵马”未动，担忧先行。
没有任何人可以代替别人的感受，尤其是孩子。古人说“莫欺少年穷”，意为孩子的发展潜力不可限量，作文尤其如此。用自己的经历类推孩子的学习能力，所谓“潜移默化”，无形中会让孩子不自觉朝着担心的方向发展，可以不肯定，千万别打击。
“写的什么，看都看不懂。”“错字百出，有一箩筐。”“写半天，才这么几个字。”“那你们班谁，怎么写得那么好，不是同一个老师教的吗?”“看了那么多书，有什么用，还是写不起来!”每一句，都是一把匕首，将孩子一颗诗心刺得千疮百孔，自信全无。
“作文不难。”课上，我毫不在意地说。“作文，就是我们二年级时几乎天天练的写话，只是换了专门的本子而已。而且现在可好，有两课时间可以使劲说，你一句，我一句，把大家说的话，按顺序写下来就行了。”
绷紧的脸似乎松了一些。我没有骗你们，孩子。作文就是说话，用笔而已。你看到的、听到的、想到的，写下来都是“文”，眼里有，心里有，笔下就有。怎么才能写得跟看到的一样呢?让别人读了感觉和你一样呢?
读一读第二课《学会查“无字词典”》。这篇课文，我很喜欢它的切入点，特别深入浅出地告诉了孩子什么是“概括”和“具体”，“呆板”和“生动”，第一节作文课的题材来了，从身边找，最熟悉的，经历过的。
早晨在操场参加升旗仪式，热得不要不要的，我们来说一说“热”，只有题目中能出现这个字，说的过程一次都不要提到。可以从哪些方面说，让人感觉出很热呢?
太阳。小茗提供了“毒辣”，还有火辣辣，有孩子说“烈日当空”，马上有人反对：这不是查的无字词典。那么怎么说，就让人明白是“烈日当空”?用上打比方，“阳光像无数根毒针”“太阳是燃烧的巨大煤炭”。
顾子桉说“天上像有十个太阳，要请后羿射下几个来。”真好，我没想到的神话，他说出来了，大家的思路被拓宽。
流汗。七嘴八舌说“汗如雨下”“汗流浃背”“满头大汗”，然后没了。用上表示顺序的词，“汗从毛孔里涌出来，先从额头往下流，流到脸颊，再到下巴，最后流进衣服”，很多孩子一下学会说这个场景，像慢镜头似的，放大的特写。以此类推，“汗浸湿了我的衣服。”然后呢?你做了什么?有什么动作?同学们呢?他们是怎么纷纷议论天气的?心里想了什么?
喝水。平常喝水慢悠悠是享受，今天呢?觉得水杯太小，自己离水龙头太远。
植物们呢?动物呢?
好热闹!不爱说话的孩子听得津津有味，他们几乎能将所有人的发言记录下来。妙语连珠的常常忘记自己的精彩，被别人捡了去，写下来的是自己重新想出的，他们往往不肯与别人相同。一节课的时间，大部分孩子写完了三分之二，十几个全部写完，晚上继续完成并修改。
作文要求细细编成信息：“以“热”为题，全文围绕“热”，从四个方面描写。
1、太阳。
2、流出的汗水，详细描写汗水流出的感受，比如这样的语句“汗从我的毛孔里不住地涌出来，一滴滴、一串串，从额头慢慢滑向脸颊，又流到下巴，像雨水一样滴到我的衣服上，衣服全湿了。滴到地上，地上也渐渐湿了。”衣服、头发贴在身上的感觉写出来。
3、同学们的动作：吹气、扇风、不住地拉衣服，喝水的急切，互相埋怨天气的对话。
4、植物、动物、风……在骄阳下的变化。在校作文课已经练说，一部分同学也已完成了第一稿，晚上请对照作文要求，大声朗读、修改，做到语言通顺，没有错字，会用修改符号，字迹工整，将老师和同学说过的语句充分用上，能有自己的想法更好。
作文，对我们班孩子来说，不是陌生事物，请各位家长保持平常心，不要在孩子面前谈作文色变，造成恐惧心理。一步一步按要求做，就可以了。”
他们完成了草稿，接下来是老师的事情：批改。厚厚一叠，各有各的妙处.先看书写，字清爽美观的，看得舒服，愿意先看，且多改几笔;马虎潦草的，我也学一学“鲁迅理发”，潦草地改。人说“文如其人”，“字如其人”，才开始写作文，书写首先是要讲究的，这是态度问题。
他想不出的词语，教给他;他不会写的句子，教给他;他不通顺的地方，改过来，尽量不删除。他写的字都放着，无非就是顺序而已。只一点，老师改过的，要大声朗读，并记住，这样才变成自己的。
几个月大的婴儿不会背诗，三年级的孩子也不会洋洋洒洒的千字文，不要一味看字数，看他有没有话写，看他想不想写，看他会不会把话写通顺，在老师的指导下、提醒下，从几个方面修改得具体，、生动起来，看他是不是每写一篇，以后类似的题材不用教就会独立写。
孩子学着写作文，就像当年牙牙学语，为人父母千百遍不嫌多地一个字一个字教，小儿含含糊糊不知道说的啥，可是一家子都觉得说得真好，满眼含笑，大声叫好，真心满满;蹒跚学步，踉踉跄跄时而跌倒，偶尔稳稳走上几步，全家开心得喝彩不已，逢人便说。作文起步不就是用笔学“说”话、学“走路”?用看新生儿的眼，看孩子的文吧!
作文的事情，就这样简单，从心底出发，从简单的开始，纯天然，不假装。
孩子是天生的诗人，他们有一个无比丰富的小世界，你无法走进去，但请别说没有，不信它的存在。
散文作文 篇4
曾几何时,嗷嗷待哺的女儿已经初长成人,不再是那只知顽皮的玩童；自从女儿上学后,灌输给女儿的就是要在这个社会上好好生存,就必须认真学习.看到女儿似懂非懂和那疑惑的目光,我只能狠下心来当作没有看见.
8月5日,我们派出所辖区有一家长报警：自己刚刚参加中考的儿子不见了,因为中考成绩不理想,所以担心独生子会出事.
从家长谈话中,得知小孩平常成绩不错,这次中考发挥失常,离重点学校录取分数仅差3分,
本来家长已经准备交赞助费让孩子上学,但言语间多了少许不满,孩子为此离家出走.不幸的事终于发生,很快,孩子的尸体被发现,竟然是跳楼自杀.
家人悲痛欲绝,后悔莫及.
一个青春的孩子就这样的消失,这让我辗转而思.翻翻报纸,看看电视,一个个血的教训映入我的眼帘.现在的孩子成天生活在过分关爱和溺爱的环境中,什么事情都是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一手包办,连最基本的生活自理能力都没有,更不用说要孩子学会承担、
接受挫折的锻炼.同时,“望子成龙”、“望女成凤”是我们家长的夙愿,许多家长认为孩子应把学习放在第一位,只看重分数、成绩,不重视孩子探索问题的能力,
使得孩子从小就承受巨大的压力.有些家庭过于功利、过于严厉,使孩子承受过大的压力,一旦不成功,就会加以指责,为了让孩子成为完美无缺的人,家长便经常在孩子身上挑缺点、找毛病,以求达到自己的标准.
随着学习竞争日益激烈,学习内容与实践活动的增多,孩子们在提高自身综合素质的同时所产生的心理压力和心理障碍往往被我们忽视.而这些心理因素的消极作用恰恰是阻碍孩子们健康成长的最大隐患.
在孩子的成长过程中,我们家长经常只关心孩子的`“身病”,却看不见孩子的“心病”,日积月累,在孩子身上我们看到许多不尽人意的地方：不自信、厌学、行为怪异等,有的甚至出现文中所讲事例.只有关注孩子的心理健康,
对孩子出现的心理问题尽早预防、干预、矫正,才能全面促进孩子的心智发展.我们要把握爱的真谛,走出溺爱的误区,
设身处地考虑孩子的实际情况,照顾孩子的兴趣爱好和实际能力,尊重孩子的意愿,选择一条适合孩子成长的道路,不要对孩子提出过高的要求,及时减轻孩子过重的精神压力,让孩子充满自信,才能促进其健康成长.
高尔基说过：说起爱,就是母鸡都会做的事情!不仅要给孩子爱,还要让孩子学会爱!
要让孩子爱你,你一定得学会尊重孩子!要让孩子尊重你,你要懂得信任孩子.作为一位母亲,这给了我深深的触动,回顾自己在教育孩子的时候,不也存在这样问题吗?
我想不要把孩子人生的最大砝码仅仅压在学习成绩上,而是要培养孩子有一个健康的心理、美好的品格和良好的自理能力,这才能创造一个良好的健康成长环境.
一位教育家说过：“只有让孩子体验寒冷,体验孤独,才能让孩子在承受挫折的同时激发其考虑如何解决问题、克服困难的能力,如果这个过程经常得到强化,孩子就会由被动变为主动,从而战胜困难”.
只有给孩子一个健康的成长环境,让孩子在自信中生活成长,才有可能拥有健康的心灵,长大才能做个有用之人,为社会做出贡献！
散文作文 篇5
记得小学时候，会有那种让你描写一件物品或者一种小动物的作文，我会在这样的文字中，这样描写我养过的猫，“三角形的耳朵，圆圆的脑袋，一对大大地眼睛，瞳孔总是在忽大忽小，那长长地胡须，不是在装饰，而是可以在钻过洞的时候测量是否能让身子顺利通过，黑白相间的皮毛。。。”诸如此类此类。小时候喜欢猫就跟长大了会喜欢女人一样，来得自然和猛烈，一种发自本能的感觉，甚至还波及到一些狗狗，鸡呀，鹅呀，马呀。好吧，这种喜欢，覆盖了绝大部分的动物。有人说喜欢动物的人，本性都是善良的，我觉得还应该再加上温柔比较贴切。
我拥有的第一只猫咪，是爸爸的一个工友家里，猫妈妈生了一窝小猫，他们要把猫宝宝送给一些爱猫的人家养活，因为毕竟某个家庭有一只猫的话就够折腾了。于是，我在一个放学回家开门的瞬间，就看见了这样一只小精灵，在沙发上睡觉。我当时认识的猫的种类，一共是两种，一种是狸猫，毛色是那种灰黑相间的很均匀的。另一种是花猫，是黄色或者黑色夹杂着白色分布的。这是一只花猫，是那种近于棕色的黄和白色相间的颜色，还刚刚断奶，蜷缩在那里，甚至还有一点发抖，一副楚楚可怜的睡相。猫的睡姿实际上比任何一个好动的成年人的睡姿都要丰富，但是如果她感觉到冷，那么她得睡姿一定如下：头尾相环，尾巴微微盖住鼻子和一小部分脸。这样一个小生灵，用她全部的生命，陪伴了我一段天真烂漫和些许忧伤的童年时光。
那时候爸爸是在一个私人的船厂工作，只有父子两个人，为了省钱，也为了方便工作，就住在这工作时的院子里。这样的环境，其实是有利于猫咪的生活的。我最近在街上看见一只商店把猫栓在窗栏上，那么养活，我觉得那样的生活，是猫的悲哀，也是我的。当时住的地方，离海的距离，或者说离海水的距离，如果是按涨潮后的算，就是你现在站起来，往前走10步的距离。而周围都是那种丘陵地形，所以这种环境，美化一点的说法，就是依山傍海。
猫的生长速度，几乎是肉眼可见的，刚开始我是用手捧着的，不到三个礼拜，就得换抱着的。她小的时候，不敢离家很远去玩，每天的活动是，70%以上的时间在睡觉，剩下的时间昏昏欲睡。睡觉的时候，是那种你怎么拨弄她都醒不了的，你捏住她得鼻子，她会打喷嚏，或者张开嘴呼吸，你把她抱过来和你一起睡，她就昏睡着让你抱来抱去，但绝不肯醒来。凡事都有意外，就像有些女孩对意中人的幻想是要多么多么负责，多么多么有才，真的出现一个感觉对的人，原先设想的一切规则都可以不要了。猫也有睡觉时候的克星，就是吃的，怎么形容呢，嗯，差不多是这个感觉，如果你把一条鱼拿过来，她反应的那种速度，嗯，就像此时你坐在那里，专心的想事情，却没有发现有个人悄悄到你身边，用一根针狠戳了你大腿一下。嗯嗯，这样她就醒了。
真正让我知道她长大了，是有一次，她又在院子里玩，这次却不是和毛线，羽毛球之类的玩，是一只活物。那竟然是一只大概有她五分之一身长的老鼠。看到自己的猫咪可以捉老鼠，仿佛也分享了她的成就和喜悦。第一次捉到老鼠，大概和人类赚了第一份工资，拥有着同样的兴奋。她在院子里，足足折腾了大半天，直到连我都没有看下去的耐心了。我晚一点从屋子里出去的时候，她已经把老鼠咬死了，但是却没有吃。后来，我知道她只是靠本能会捉老鼠和一些鸟类，却没有吃下去的打算。
估计大多数人都知道猫胆子很小。听说过一件最残忍的事，就是在猫的尾巴上系一挂鞭炮，然后放掉，可以活活把猫的胆吓破，死掉。（诅咒这么做过的人下辈子投胎为猫，享受一次这样的待遇）。确实，猫的胆子很小，她们只在自己熟悉的领地里活动，害怕一切大的声响，害怕陌生人，害怕突然地惊吓，还，害怕洗澡，嗯嗯，这就造成了我的困扰，因为我总是想把她收拾得干干净净，香喷喷的，就需要给她洗澡。但是猫太害怕水了，如果给一只猫洗澡，就像要把一个人扔到火坑里那种挣扎程度，小的时候还好，但是大了，洗一次的话，手和胳膊都会伤痕累累，而且猫永远不理解为什么要给她洗澡。可能在她看来，她完全可以把自己打扮得漂漂亮亮的，猫吃完东西或者没事的时候都会清理自己，各种舔自己的皮毛，舔不到的脸上，会把爪子舔湿，然后再当毛巾那么把脸擦干净。
我会比较喜欢会撒娇的女生，偶尔提一点不切实际的要求，不一定能办得到，但想想都会温馨那种感觉。有很多时候，我觉得像猫一样的女孩就是我想要的。猫咪会撒娇，会任性，会在你抚摸她的时候，“呼噜呼噜”得表示她很舒服，会在请求你做什么的时候，用整个身体蹭你，从她的小脑袋，到尾巴的末梢。会在感谢你的时候，用舌头舔你的手或者脸，会在生气的时候走到一边，离你远远的。会在你忙一件什么事，而不去陪她的时候，顽皮得跳到你的面前，阻挡你手里正在做的事。
猫咪长大了，活动范围也会大很多，出去的时间也会变长，甚至一天只回来一小会。但是有一次她回来的时候，走路姿势明显不正常，在她回自己窝里的时候，才发现她后腿外侧一点点，有一片毛都光了，还有一个很深的伤口，那种看起来就很疼得伤口，仿佛也疼在了我的心上。我想她是和别的猫打架了，爸爸也看见了，他翻了一些去痛片，碾成粉，用纸给她敷上，果然让她得状态好多了。后来我给她换了几次药，伤慢慢好起来了，后面几次给她换药，她已经能理解我在做什么了，会舔我的手表式感谢。
有一段时间，不知道为什么，猫咪的脾气变得暴躁了，还把窝挪到一个角落里。她不让人碰她，也不出去玩了，然后，等到她得肚子鼓起来，才知道我的`猫咪要当猫妈妈了。“猫三狗四”，就是说猫生猫宝宝要三个月，但是初为猫母的她，明显不知所错，生产的两只猫宝宝都是死胎。后来的第二次，生育，就顺利多了，她会帮猫宝宝咬断脐带，还会帮猫宝宝把身上舔干。猫宝宝还很小的时候，猫妈妈就开始叼着它们的小脑袋到处晃悠，教它们做这个做那个，一开始连我都不允许接近猫宝宝，但经不住我软磨硬泡，后来她就懒得管了。那一段时间俨然享受起一个慈母的角色来。小猫咪，开始会互相嬉戏打闹的时候，猫妈妈还抓类似于蜻蜓，小虫子，甚至还抓过一只老鼠给猫宝宝们玩。在猫宝宝长得稍大一点的时候，就像她当初被送到这个家，我们不得己把猫宝宝都送了出去。是在趁她不在的时候。人往往无法掌握自己的命运，何况猫咪。
其实，把猫宝宝送走这么悲伤的事情，我没有多写，只是想顺理成章的转入这最后一段。她的最后一刻是自己孤单的度过的。任何猫如果有机会都不会死在自己的家里，动物都能明显的感觉到自己的大限。我发现她的尸体，是离家不远的一个木板后面。一天没有回来，我出去找她，发现在一块木板后面，露出了一截她昔日柔软光滑的尾巴。我很害怕尸体，不光是人的，一切动物的，包括可以吃的鱼，或者小一点的昆虫的尸体，我都无法去碰。我一下难以相信，她这么突兀的死掉了，“死”真是一个离那时候的我很遥远的东西，就好像，爸爸讲的会打白骨精的孙悟空那么远，但是一下，一只从出生，到消逝都在我眼皮底下的生灵，就只剩这么一具已经发硬的尸体了。我就那么蹲在那个地方，看着她，却因为害怕尸体不敢碰她。一直蹲在那，不之所错，天底下没有一个人可以帮到我，很无助，很清晰地记得那是一种把心揪到一起的疼痛。我在想，从来没有兄弟姐妹的我，一直没有妈妈陪着的我，谁能安慰到我。头一次那么清晰得感受到伤心和无助。一直以来，我都特别感激能给我心里带来温暖感觉的人，很久以来，我锻炼自己要无比坚强和自信，但是，有时候那突然地默契和理解就像一根救命稻草。我祝愿每一个曾经走进我的心里，最终选择离开的人，就像当初那一具冰冷的尸体，是无法掌控的美，但是我却希望这种美能永远美下去。
散文作文 篇6
春天的颜色五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，人们爱歌唱春天。
因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的，柔与的。它轻轻地呼唤大地、悄悄地滋润大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。
春天的风与雨总是结伴而行的。早春，带点寒气的风吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”，说得多好啊！但又何止一个“绿”字呢？
在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵；一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋，烦心没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量与信心。
要想饱览春天最浓的颜色，莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿，深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖与天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中，无数条小鱼在畅游。
春天的绿是十分清新诱人的，但春天绝不仅仅限于绿色。可以说，任何一个季节都没有春天的色彩缤纷，任何一种颜料都不可能把春天的'所有颜色绘出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五颜六色的使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞，飞升，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮春天，增添春天的色彩吗？
如果你俯下身子仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息：“真是美中不足啊！”可是，剥去衰草枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：嘿！里面竟是绿的！原来外表枯黄的小草，也在孕育，孕育更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富，是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动；是稚嫩的孩子们天真地打扮；是被人们忽视的小草默默地孕育；是如丝的细雨密密地编织；是轻轻的微风轻抚。尽情地享受春的色彩的愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么呢？
散文作文 篇7
我喜欢很多花，有出污泥而不染的荷花，有默默无闻的太阳花，有热情奔放的玫瑰花，但我却喜欢的是樱花。
在三月底四月初，那一种非凡气质的樱花盛开。从远处看，好一片如霞如雾的樱花啊！白的像白孔雀开屏，红的像火一般，给人一种温暖的感觉，还有淡紫色的花，如娇嫩的姑娘一样可爱。从近处看，樱花的花骨朵儿是五朵一株，像姐姐和妹妹一样争先恐后的竞相开放，它们又像一串又香又甜的'樱桃缀满枝头，花有5片萼片，像五角星一样。花瓣的形状是半圆形的，很像雨滴的颜色，越往里越淡，花蕊分为雄蕊和雌蕊，它们的颜色分为白色和红色，樱花也有香味，但是需要很多株合在一起才能散发出更浓烈的香味。
我轻轻走过去，摸摸它嫩得不得的花瓣，冰凉冰凉，真是心旷神怡。啊！正好吹来一阵风，卷下一阵“樱花雨”，洒得我满头满身都是，我怀疑是神话中的九天仙女把撕碎的锦缎撒向人间。
我喜欢樱花，所以我愿做一名摄影师把它们定格在我的手机里，也定格在我的记忆里。
散文作文 篇8
事实，是冷酷无情的，世间的离别数不胜数。离别这是个伤心的字眼。我多想没有离别啊！
亲人去世，是离别，朋友分散，是离别，毕业，也是离别。在我的记忆里，别人，被泪水所淹没，我，也害怕离别！大约一年后，我又要面对一个新的离别DD小学毕业。我不敢想象那天的情景，也许又是泪水吧！想到以后不能每天和朋友们见面，我的鼻子酸酸的，一份提前到来的伤心与难过涌上心头。我想和朋友们在一起，我想和他们在一起永远都不分开。6年，这个数字在我的记忆深处是多么特别，多少年凝成的友谊啊，在不久的将来，我们就要各奔东西了！我的心中最多的还是舍不得……
这6年来，我们在一起快乐地生活着，哪位同学有困难，我们一起帮助他，哪位同学有快乐，我们一起分享。我们的欢笑声，我们感动的泪水……酸甜苦辣我们都曾在一起体会过，那么多，那么多，一点一滴，都浮现在我的眼前。此时，每位同学的笑脸都是那么可爱，那么珍贵。总之，6年的生活是无限幸福的！
从小到大，我经历过离别。的确，在离别面前，我还是流下了泪水……但是那种伤感从来没有这么提前到来过。毕业，对于我来说是新鲜的`，是第一次的尝试。虽然以前幼儿园也有离别的时候，但那时的我们都还是不懂事的，根本都无法理解“离别”这深奥的字眼。如今，我六年级了，懂的事也多了，对离别的理解也渐渐比以前深了，那个场景到底是什么样的呢？说起来，我们班和别的班还真不一样。我们班经历了许多次泪水的海洋：多少次，因为老师和我们的小小摩擦而引起的泪水；多少次，因为老师对我们的期望所涌出的热泪；多少次，因为我们互相的感动而落下的难忘的泪水；多少次……要说的话很多，但是我们也只有面对现实，俗话说得好：“天下没有不散的宴席”，的确是这样，再好的亲人，再好的朋友，总有一天也会分离，离别，我们是逃脱不了的。尽管我是多么想没有离别，但……我还是得勇敢地去面对它的到来……
事实，永远都不会偏心。伤心归伤心，舍不得归舍不得，但我们还得生活，还得等待那一天的到来……擦干眼泪……快乐地等待……
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