【精品】儿童节作文10篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的儿童节作文10篇，欢迎大家分享。
儿童节作文 篇1
下午三点半，按照我和康景华约好的时间，我和妈妈来到东区图书馆，看见康景华和阿姨正在门口等我们，我们赶紧迎了上去。我非常激动，因为好几天没见他了。进了图书馆，我们先去期刊阅览室看了会儿书，我和康景华坐在一块儿看，妈妈和阿姨坐在一块儿看，大家看得很认真。快5点了，我们又去借阅室借了两本书，就到外面玩儿游戏了。妈妈和阿姨坐在旁边聊天，我和康景华玩各种各样的游戏。我们玩了枪战、藏猫猫、石头剪子布，玩得可开心了。
然后，我又和彬彬哥哥一起去易园玩。我们来到水上乐园，里面特别好玩。有踩轮胎过河，有踩跷跷板过河，还可以钻在大木桶里来回走，玩得很疯。今天，我还给自己来了一次小小的挑战。哥哥一直提议让我去玩【空中飞人】，但我就是不敢。妈妈就提起了去年在【驼鸟园】滑草。我心里也想：对呀，上次滑草那么刺激，比这个快多了。后来，我也就有勇气去玩了。玩得感觉特别好，有一种飞起来的感觉，怪不得叫【空中飞人】呢。通过这次玩，我知道，很多事情都要去尝试，不能凭自己的'想象退缩、害怕。
在上周六学校举行的【六一】表彰会上，我和三名同学表演了诗朗诵《快乐的节日》，还获得了【优秀班干部】、【古诗吟诵小状元】两张奖状，妈妈获得了【教子有方好家长】的称号。
儿童节作文 篇2
今天是“六一”儿童节，太阳非常灿烂，我也非常开心，我早早地来到了学校。
早读课上，今天老师格外开恩，允许我们读课外书。哈！我又可以读《笑猫日记之樱桃沟的春天》了，这本书是漂亮的杨红樱阿姨写的。我可喜欢这本书了，里面的小故事深深吸引着我，我读得津津有味。
合唱比赛开始了，同学们精神抖擞，唱得那么专注，那么动听。轮到我们班了，我又兴奋又紧张，带着同学们走上舞台。我们唱的是《国歌》、《劳动最光荣》，我非常喜欢《劳动最光荣》这首歌，因为它教会了我们不能够懒惰，幸福的生活是靠劳动来创造的。大家唱得非常认真，非常响亮。美妙的歌声在礼堂里回荡，我的'心儿也跟着这歌声飘向远方。
我们还举行了游艺活动和美食节，美食节上的食物个个都非常诱人，同学们带来了妈妈为自己精心准备的食物：五颜六色的水果沙拉，香喷喷的蛋糕卷，味美的红烧鸡翅，丰富的新鲜水果……我们美美地享受着这些丰富的食物。
“六一的歌儿是甜甜的，六一的歌儿是美美的……”今年的儿童节过去了，但美妙的歌声还在我心头回响，让我终身难忘。
儿童节作文 篇3
我们听到“六一儿童节”有比赛节目时，同学们显得异常兴奋。大家都想为最后的一次“六一”划上一个圆满的句号。
很幸运的，我被分配到了帮脚比赛。老师发给了每位运动员一条带子用来绑脚。
说干就干，我和四个伙伴跑跳着到了楼下。“这还不容易？不就绑着脚跑吗！三两下就搞定了”。
同学们信心满满，我们迅速拿袋子绑到脚上，已经迫不及待了。只听“嗦”的一声，其中一个同学冲了出去，可大家还没准备好。果然，他“咚”的一声摔在了地上，成了大家的`笑柄。这激怒了他，他开始赌气，甚至漫骂我们。很快大家便起了内哄，数说着彼此的过失。还有人闹去了别扭，想离开队伍......但最后队员们终于明白了团结一致的重要性，纷纷检讨了自己。彼此鼓励着。
一股复燃的火焰在我们心中重新燃起，大家众志成城，目标一致。
这次，我们决定求稳，从走路开始练习，直到我们能轻松地快步走为止。
起初，大家都很不协调，默契度差，走着一瘸一拐，不时还有同学被绊倒在地。但是大家总是强忍着痛地站起来。为了鼓舞士气，无论受了什么伤，我们都会用微笑对待，再一次投入艰苦的训练中。
几天过后，在一次又一次跌倒和爬起的过程中，我们可以快速地起跑并不再摔跤。在这期间，打架曾由于摔跤而被嘲笑，而受伤流血，痛苦呻吟。但是为了共同的目标，我们没有被打倒。至少，我们还能够站起来，坚强地站起来！
比赛的日子终于来临。各组比赛的成员都精神焕发。大家站在起跑点上，相互激励着，各班同学纷纷喊着自己的口号。而唯独我们什么也没说，什么事都没做。只是半弯着腰，彼此扶持。眼神直视终点，这眼神如此不可动摇，因为我们知道我们酝酿了一个星期的必胜信念即将实现。
只听一声哨响，各队如离弦的一般飞奔出去，大家互不相让地争夺着第一。局势越发地激烈，气象如此紧张。我们更是从容不迫不调整齐，渐渐提速。当比赛进入白热化的阶段时我们好不犹豫地全速冲刺，越过了第一交棒区，出色地完成了任务。伙伴们高兴起来了，如释重负地呐喊着、庆祝着。虽然最后我们只取得了第二名。但是这并不重要，重要的是大家都明白了同心协力、坚持不懈是取得成功的法宝的道理。这次“六一”过得很开心，也很有意义，我会把它永远珍藏在内心深处。
儿童节作文 篇4
儿童节就要到了，虽说我现在已身为初中生，但是我仍有一颗童心，儿童节，自从初一开始就没有过儿童节，十分怀念仍属于我们的节日。
儿童节，又有一种熟悉与一种陌生的感觉。儿童节，我想还是属于我们的节日。为了证明自己仍然“年轻”，所以我准备走出家门，去感受一下儿童节前的氛围。回想自己在小学时所度过的儿童节，6月1日那天就是属于我们的狂欢日，上午各个班级举行自己班级的联欢会，联欢会当然就是边沿自己的才艺了。而下午则是各个班之间展开的游戏活动了，而这也活动也正是整个儿童节的高潮，同学们也享受着快乐的时光。
来到新天地，周末，父母带孩子出来游玩的蛮多的，我独自一人走到公园内，看着一个个面带微笑的小朋友们，心里不禁感叹道：自己的童年是怎么过的了？时光好快啊！远处一伙小朋友们玩游戏玩的不亦乐乎，看着他们的笑脸，听着他们的尖叫声，心里暖洋洋的。不禁想到了我们，十五、十六的.青少年，我们仍未成年依然是儿童。身为00后的我们为什么不能像他们一样在阳光下自由的奔跑，我们更不应该整天面对着电脑、手机、应该去自由的玩耍！
这儿童节不仅仅属于幼儿园和小学的小朋友的，更是属于我们这些“大朋友”。
最后，祝所有同学儿童节快乐！
儿童节作文 篇5
今天是“六一”儿童节，是我们小朋友最喜欢的一个节日。
下午，同学们由老师带领着，一起到公园去游玩。我们来到了公园，我进了公园大门，只见公园里一片沸腾的景象；高高的轨道上有一排排的人正在蹬着高架车。充气的蹦蹦床，有好多的人在玩……
最刺激的就要数碰碰车了。老师带我们来到了玩碰碰车的场地。记得有一次，我独自一人开碰碰车，都不知道撞了多少次，所以我后来都有点怕开了。我先是看别人玩，看到别人玩得那么惊险，那么高兴，自己也想尝试一下。
过了一会儿，终于轮到我开车了。我和祁莉选了一辆黄颜色的`碰碰车，“叮叮、叮叮。”车子开动了，祁莉她用出全身的力气，使劲地踩油门。我呢，握住方向盘，眼睛紧盯着四周，心紧张得快要跳出来了。我们绕着场地的四周安全地开着。突然，有一辆车子冲了过来，撞到了我的车子。我赶快转动方向盘，终于又启动了。可是，过了一会儿，我不知道为什么，我的方向盘不听我的指挥，老是往最危险的地方——中心跑着，害的我撞了好几辆车子。
正玩得高兴时，“咦？怎么开不起来了呢？”我纳闷，后一想，喔！原来时间已经到了。
后来，我们又玩了木马和水上飞艇，才依依不舍地离开了公园。
儿童节作文 篇6
每当“六一”国际儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。今天天气还是蛮帮忙的，早上下了几点雨就停了，不然今天的联欢会可真够呛。说明咱们运气还是不错的。毕竟一年才有的节日，天气也不想和咱们过不去。
今天学校的六一节活动是课本剧、童话剧的表演……活动很成功。其中咱们就表演了一个话剧，是自编自演自导的，你们别看咱们年纪小，演起来还真像那么回事。咱们班还演了一个课本剧，是关于武松的打虎的，也顺利进行了表演。在这其中，咱们的吴智勇、李觉凡等几位同学以出色的表演，夺得了台下100多人的掌声。 六一节是咱们的节日，也是咱们最开心的日子。为了搞好这次活动，老师和同学们都付出了自己的努力。在活动的'背后也离不开许多默默无闻关心、支持和为活动付出努力的人。因为大家的目标都是一致的，要搞好这次活动。
虽然这次儿童节没有回家，可我觉得比起以前更有意义，这也是我过得最开心的儿童节。
儿童节作文 篇7
六一进行曲一年一度的六一儿童节又来到了。我们班在班队课时，举行了“庆六一”的活动。这个活动就像是一首进行曲，伴随着我们那欢乐的笑声，在教室里回荡着……
乐章一：乒乒乓乓闹翻天 既然要搞活动，可少不了我们几个班干部的脑力和体力劳动。
你瞧，那一堆，正在冥思苦想着准备些什么节目和小游戏；那俩，正站在凳子上小心翼翼地在黑板上贴些什么或画点什么；那一群，正拿着材料做各种道具……搞得教室乒乒乓乓地响。这都还不是为了让同学们六一节过得开心吗？做班干部哦就是幸苦啊！哈哈！乐章二:唔哩哇啦演独唱准备好了，活动正式开始。首先是表演点节目让大家开开眼界。我呢，就先给大家独唱一首歌《五环童话》，正在唱时，有几个调皮蛋竟然在讽刺我，郁闷！不过还好，唱完后，掌声还是有点的，只不过比拍蚊子还小了点。
后来，邹也唱了首歌，她边唱边跳可投入啦……乐章三：嘻嘻哈哈玩游戏连续听了两首歌，同学们看起来有点等不及了——急着想玩游戏呗！说起这游戏，可花了我们几个班干部不少的功夫哦。（是我们想出来的哦，道具也是我们现做现用的。）我们准备了两个小游戏。先把同学们分成了九组。游戏分别是“热舞传真”和“小猫钓鱼”。讲了游戏规则后，同学们就一组一组轮流上来玩。
同学们喊的喊，笑的笑，这让我很满意，过六一节不就是为了让孩子们开心快乐吗。曲末：用心来歌唱活动已接近尾声。罗老师让我读了一篇关于四川发生地震的.小文章。
顿时，同学们都静下来，认真地听。从他们的眼神中可以看出他们对四川受灾儿童的同情和关爱。最后，我们全体同学合唱了一首《感恩的心》，而且还用上了手语。我们一起为四川的受灾儿童祈福。同时，也为这次六一活动画上了一个圆满的句号。
儿童节作文 篇8
儿童?这个再熟悉不过却越发陌生的名词，我很庆幸自己抓住了幸福和快乐的末梢，一定要好好纪念一下即将从手中挣脱的童年。
这一天的我们显得异常幼稚，尽管自旭日东升就对自己默念了千百遍“儿童节快乐!”，但还是幸福并自感多多益善的与朋友们互道祝愿。
小学数年的`儿童节都在老师的指导下井然有序的进行，却又难免拘谨，这回一定要别开生面。
这哪里是儿童节，分明是狂欢节，教室成了我们天然的舞台，许多儿童执粉笔在黑板上涂鸦，线条像蚯蚓歪歪斜斜的爬，画技退化的不如幼儿园时候的水平。还有几个儿童肆无忌弹的在讲桌前摆起了pose，把沾满粉笔的手到处印掌纹，一向严肃的老班受到了节日气氛的感染，抿着嘴笑，估计也在回味儿时最爱的棒棒糖的滋味。“怦”门被揣开了，几个“匪徒”大声嚷着“不许动”一面疯狂的用水枪扫射，“哗啦啦”，粉笔灰随着水沫飞扬，爽然的笑声飞上的天，漫天的彩带编织出了一个缤纷而美丽的世界。
童年，魂牵梦绕的童年，永不腻的甜。它在彼岸，我却越行越远，多希望能再见。
儿童节作文 篇9
今天上午，我和同学高高兴兴来到了学校，我们把清洁做完了就出教室玩儿了一会儿，老师就喊我们回教室，我们就马上跑进教室里，然后我和同学们就坐到了自己的座位上，拉（lā）了上课铃（líng），我们就拿着（yǐ）子走出去，来到学校的小操场上。我们把椅（yǐ）子放在了地上，我们就坐在了椅（yǐ）子上面。我就看见１～６年级都把椅（yǐ）子搬在了大操场上，然（rán）后同学们都坐到了自己的`椅（yǐ）子上了，会就开始了，我才看见学前班的小朋友也来参（cān）加我们的庆祝六一儿童节的会，学前班的小朋友表（yǎn）节目，学前班的小朋友把节目表演（yǎn）完了，就该二年级表演（yǎn），反正就是学前班到六年级，过了一会学前班到六年级都表演（yǎn）完了，会也完了。我们端（duān）起椅（yǐ）子回教室，我们把椅子搬（bān）进了教室，就回家了。
六一儿童节是我们最高兴的日子,因为这是属于我们自己的节日。
儿童节作文 篇10
六一儿童节已经过去了，但我的心还沉浸在那欢乐之中，一切的一切好像刚刚才发生过似的。
那一天，我们都穿着节日的盛装，来到学校。只见校园里焕然一新，彩旗飞舞、锣鼓喧天。
没过多久，在雄壮的国歌声中联欢会开始了，六年级的大姐姐们在台上翩翩起舞，旋舞的身姿犹如仙女一般。台下响起了热烈的掌声。
一、二年级的小弟弟、小妹妹也不敢示弱……动听的歌声钻进我的耳朵，优美的.舞姿映入我的眼帘。小选手们表演的精彩节目赢得了同学们一阵阵掌声。尤其是我们五年级的《滑稽大家唱》，小选手们一登场，那滑稽样就惹得大家哈哈大笑，才说了个题目，同学们都捧腹大笑，连评委都笑得合不拢嘴。还用说吗？里面的内容一定更滑稽。
接下来又是什么节目呢？该轮到我们书画组的同学一显身手了。瞧！
小画家们用一双双神奇的小手把雪白的纸变成了一幅幅有声有色的动人画面！写字，那可是我的拿手绝活了！肯定不会让同学们失望的。
有的同学脸色都变了，因为他们怕老师会责备自己。但我却一点儿也不害怕，仍然像平时练字一样，一笔一画耐心地写着……
快乐的时光总是短暂的，一眨眼，夕阳跟地平线分离了，只有在那校园上空还久久回荡着同学们的议论声、欢笑声……
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