【精品】同学作文八篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的同学作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同学作文 篇1
渐转的歌声载着那年幼的时光转瞬即逝，于是只留下了一串清浅的脚印供我们偶尔回眸一眼；嘹亮的号角催促那无知与恐惧匆匆离去，于是我们迫不得已，却又寄满期期翼地踏上一片新的征程——恰同学少年，不往前进，还将等到何时？
十五六岁的年纪，最是清新无暇，却也最是悲花怜人。春夏秋冬四季轮回，看不穿那落叶是否一季复一季地凋零，而后又争先恐后地吐露新绿，所以便觉惊异，那叶那花，为什么不惧亡魂归根的黑暗；也觉知烦闷，自己为什么总是一次又一次被那厚积如落叶的困惑掩埋。于是，那征途千关，飞沙漫漫，亦化作了心里最明媚的忧愁，一点一滴沉寂在心底，没有人过问，就不曾回答：青春，到底奋斗了吗，奋斗出了什么结果？
也许曾过早地迷失在了青春的荒途里，如同在漫无天日的黑色森林里跋涉多时，却无法看到阳光穿透大地。也许恐惧之时，恰巧看到了那一只刚刚破茧而出的幼小的蝶。五彩斑斓掩饰不住那内心的恐慌，因为初生的美丽也许会是致命的蛊惑。心中的某一处会被轻轻地、悄悄地触动，接下来便是无垠的温暖渐渐苏醒，而后蔓延。再后来，可能也会看见一只小小的飞蛾，奋不顾身地扑向光与热，最后用满腔的热血和死去的身躯谱写了一曲青春的赞歌。微笑便如同初春的溪流，渐渐的映漾开来，开始向前奔跑，向前跃进，不管前方的路是悬崖还是荆棘，只要有一丝光亮，便是全部的热情。
因为我们还有最大的骄傲，我们还拥有青春。正直年少之时，我们不拼搏，那荆棘，那荒地还交予谁人来开拓？
历史的推进，注定了我们不用牺牲血肉去表达自己的一腔炽热，注定了我们不用在刀光剑影、金戈铁马中挥臂斩天下，但注定了我们会有对未来，对梦想的追逐与向往。没有追逐，我们将在青春的幻境里空度余生；没有追逐，我们将在韶华的`梦境中虚度光影。即刻扬帆起航，便是我们的所有义务，不容刻缓，不必解释。可能会有很多很多的失败，让我们只能在无数夜里只能对着自己哭泣。一张满篇红霞的试卷，一句让人深刻于心的批评，都可能成为我们放弃自己的全部理由。可是，不由自己去经历那搏击过程，不由自己去经历那探索前程，又怎能看到暴风雨后的第一缕阳光？就算有别人替代自己，体味到了成功，但却无论如何也不会体验到与成功初见的惊讶和它的美丽。
因为已经有人第一次见到了它，于是便不再怯涩，一切都变了味。而那与成功初成相见的秘密，就都埋藏在了另一份青春的深深地底。
然而，即使此刻的我们是如此敏感细腻，却也无法压抑心头那向上的力量。悲伤过，可是从未悲观。于是在一个又一个不眠的夜里，我们不再有无尽的眼泪，而是相信了那勤能补拙，失败于成功而言甚为重要的话语，开始又一轮满无尽头的跋涉，沿途仍不忘用血汗浇筑那几近枯萎的情感的花朵。
于是在某一天，站在成功的彼岸回望，身后尽是繁花似锦。
恰同学少年，风华正茂。我们不拼，那荆棘，那荒地还交予谁人来开拓？
同学作文 篇2
20xx年1月1日，我在北京吃完叶绿套餐之后，骑着我的“小汽车”山东龙应约去山东世纪大厦参加同学聚会。
我只用了1秒钟的时间就到了山东世纪大厦。刚到这里，我就看见不远处有一个人在向我招手，一通姓名，啊！原来是朱光！他以从原来才到我腰的“小矮个”变成了比我还高的“大巨人”！太不可思议了！我一问，噢，原来是他吃了增高素的缘故。我和朱光乘着火箭梯来到了世纪大厦的`第20xx层。等待着其他同学的到来。
过了一会儿，同学们都到齐了，聚会也就开始了。我们边品尝着机器人服务员送来了各种山珍海味，边说着自己的成就。首先是夕日好友赵策开头：“我以在十年前发明了恐龙再生剂，把除了凶猛的肉食恐龙外的所有恐龙再生了。如今恐龙以经成了人们的汽车了使环境不再受汽车尾气的污染了！”好！我们不禁连连称赞。接下来是朱光，李子俞，杜彬等，朱光成了山东省省长；李子俞发明了超光速导弹和超光速鱼雷；杜彬发明了耐超高压探测仪，发现了地球内层的密秘。其他同学也取得了有大有小的成就。
这时候，轮到我了。我从容地说；“我嘛，在航空航天事业上发明了能够以100光年／时的速度飞行的光年飞船。”在军事上发明了“超低空超光速飞机马马虎虎还算个航天，军事专家吧！”“太好了！”大家也为我鼓掌。
最后，大家又约定，十年后再来一次聚会，那时候再比比谁的成就大！
同学作文 篇3
一天我走向我的校门口，我看到了一个人的摩托车倒在了地上，我便上去帮他扶摩托车。扶起来之后还没等他说谢谢，我就已经跑进了校园。我在校园里注视着他要离开。但后来，我看见了我的一个同学没带红领巾，而那个人也没有走，到门口买了一条红领巾，送给了我的同学，还笑笑。我的同学一再推辞，但那个人说：“没事，这只是举手之劳，刚刚也有个学生帮了我。”我的同学刚刚接过那条红领巾，那个人就风驰电掣地离开了。
同学看到了我，就笑嘻嘻的跑进来了，他对我说：“刚刚有个人以为我没有红领巾，你瞧，我的.红领巾还在包里呢！诶，你没带红领巾，那就给你吧。”我笑着对他说：“你知道是谁扶的吗？”他好奇地说：“是谁，别卖关子了。”我故意提高分贝说：“是我！”他对我说：“原来这条红领巾本来就是属于你的啊！”我一把夺过红领巾说：“本来就是！”他用力地摇摇我，但我还是笑得很开心。
只要你帮助了别人，有可能他最后还是帮了你。
同学作文 篇4
办公室里同事们闲聊的对象常是学生。那一年，开学不久，坐在对面的王老师新接一个班级，才没几天就听到她喜滋滋地说：“我今年的运气真好！这个班的家长也挺愿意配合，班上的素质很整齐，尤其有一个学生，将来有可能成为领袖人物！”到底发生了什么大事，让王老师这么看好这个学生的未来？原来，当大部分一年级新生对学校都还不太熟时，这个学生竟然在班上发送自制的注音版学校地图。王老师展开那张稚气的手绘地图，很得意地说：“我从来没遇到过这么有创意的学生！这张地图让他成为孩子王，但他一点都不霸气，跟谁都合得来。才几天时间，就显现了十足的领袖气质，真是不容易！”王老师的运气让大家十分羡慕，“得天下英才而教之”本来就是人生的一大乐事啊！我有点扼腕，我教自然课只教一到八班，王老师却在九班。不能教到这种天才型的学生，真有点遗憾呢！
王老师本来就是个负责认真的老师，教到这一班，更激起她百倍的爱。她不时向我们报告班上学生的动态，那个未来可能当领袖的学生，更是她的最爱。她常这样引起话题：“我们班那个十六号啊……”接着说的都是十分令人感动的，不太像7岁孩子做的事，曾把自己的`饭分一半给饭盒打翻的同学；曾义正辞严地指责嘲笑别人跌倒的同学；曾在王老师感冒失声时，默默地泡一大壶胖大海加菊花。
我们已经习惯把这个十六号称做王老师的“宝贝”。据王老师说，十六号的爸爸只是退伍老兵，已六十岁了，妈妈又是领有残障手册的小儿麻痹症患者。在家里爸妈几乎没时间管他，这个十六号还是样样比人强。每次谈到这儿，我们都不免感叹上天的安排：有的父母得花许多钱送孩子东学西学，深恐孩子输在起跑点，但是孩子却像扶不上墙的软泥，一没人叮咛就全然失控。十六号的父母为生活奔波，忙得根本没时间给孩子“加强”，但十六号的表现却是那么的好！
第二学期，原来教王老师班自然课的秦老师请假，为了亲眼目睹这个神奇的十六号，我自告奋勇教他们班的自然课。第一堂课点名时，我仔细地看了看十六号。他穿着簇新的衣服，一副无精打采的模样，让人非常失望。这真的是王老师的宝贝十六号吗？再一次仔细看看他的名牌：10916，没错啊！这就是让我如雷贯耳的十六号！我简单地问了几个上学期应该教过的概念，很多学生都举手发言。我一直很期待十六号的回答，可是他从头到尾只会呆呆地坐着，一双无神的眼睛盯着自己衣服上的纽扣。难道王老师一整个学期的描述都是虚构的？我绝对不敢相信！没有任何一个老师会做这么无聊的事！
不用几天，我就发现：这个十六号简直是恶魔的化身！我几乎每节课都要调停他和同学间的纠纷：一下子是未经许可拿同学的东西，一下子是粗手粗脚碰到同学却不肯承认。他似乎非常容易动怒，一生起气来，周围的同学都遭殃。我对孩子的容忍度已经算高的，但也已经气得快打人。有几次我无计可施，只能从背后紧紧地抱住他，希望他别又对同学动手动脚。我可以感觉到他原本僵硬的身体，在我的怀里慢慢地放松，从我怀里挣脱出去后，他会较为安分些，但也不能维持太久。上过几堂课，我心中的疑惑已经多得快把我淹没，十六号同学果真要仔细看完这些作业，得花许多时间，我只能走马观花地浏览过去。但是我忍不住被十六号的作业吸引住了。这一学期他看了不少课外书，他的报告竟然是十篇读书心得。他用充满童心的语气写下了对一些动物故事的看法，还画上美丽的插画，这已经不是简单的短文，而是一篇篇精彩的文学作品。我忍不住把这份作业拿到王老师面前，夸赞她的十六号。
谁知王老师一脸茫然，仿佛完全不知道我说什么。我把作业推到她面前，提醒她：“你说过的呀！那个你的宝贝呀！会自动把东西和别人分享，很有领袖气质的十六号呀！”王老师了解了，不过她张大了嘴，很惊讶地说：“你说那个十六号呀？那是上学期的事了。那个十六号转学了，来了一个转学生，因为正好是男生，我就把他安插在十六号上。这个十六号是个适应不良的问题学生，在前一个学校待不住才转来的，和原来的那个十六号完全两样。他刚来的时候，只要他一进教室，全班同学就开始神经紧张。好几个老师都向我反映过，只有我没有告过状。我吓也吓了，骂也骂了，还送去训导处两次。我和他家长天天通电话，都快烦死了。后来不知怎么一回事，他慢慢变好了，应该是渐渐能适应学习生活了吧。”王老师接过作业，看了看说：“这真的是他做的吗？他写在联络本上的生活小记，也没写得这么好呀！”
王老师不敢相信地翻着作业，长久以来在我心中的疑惑终于一点一点解开：原来两个学期的十六号是不同的人呀！我在学期初见到的“乱斗”场面，也并不是针对我的，我在毫不知情的情形下，竟然拥抱着一个这么大的秘密！我决定不把事情对王老师说得更清楚，毕竟这是我自己的秘密。从那次以后，每当遇到表现失常的孩子，我总是抱着期待，始终坚定地相信，只要哪天能揭开蒙在他外表的那层伪装，得到孩子诚心的信任，一切都会有转机。
我愿意每个孩子，都是潜力无穷的“神秘的十六号”！
同学作文 篇5
昨天上午12；00，我和赵艺博他爸爸有赵艺博，赵鹏博，王浩宇，李傲。
去了濮阳宾馆吃午饭，然后吃完饭，赵艺博他爸爸开着车带着我们去了科技馆。到那里我们玩了最高级的物体。 又上了2楼，上面有游戏机，蹦蹦床，乒乓球桌，篮球，等等很多的玩具等着同学们去玩儿呢！玩到3；00左右，我下楼叫赵艺搏他爸爸拿水喝。叔叔说；“你们在这等着”。
叔叔一会儿5瓶和其正回来了，喝完以后叔叔又说； “4点电影就开始了”，等到4点以后我们进了电影院。叔叔又给我们每人发了一副眼镜。看完电影后我说；“太刺激啦”！最后，我们乘车回家了！
同学作文 篇6
他的头发像刷子的毛一般直竖着，那发色，不知道的人还以为他染了发——和金毛犬的毛颜色一样。他的身高低于全班“平均海拔”，让人一看就会不由地想起《封神榜》里的土行孙。长得如此“萌”也就罢了，可他偏偏还是个开心果，整天不是讲笑话，就是对你做鬼脸——有他的地方，永远不缺少笑声。我们都叫他“萌宝”。
这不，又到了“萌宝”最不愿意上的体育课了。这次热身跑他没有像大家那樣整整齐齐向前跑，而是弓着背，两只手像骨折了一般耷拉在胸前，迈着小碎步，蜗速跟在队伍最后。我们已经跑完三四圈了，他才刚跑完一圈。老师很生气，后果很严重。他被罚多跑几圈。面对惩罚，他非但不脸红，反而笑嘻嘻的，一边打着哈哈答应着老师，一边还龇[zī]牙咧嘴、缩头耸肩，朝我们挥挥手，好像他不是被罚，而是去领奖……
按理来说，他应该是大家取笑的对象，可事实上，除非他乐意“自黑”，否则还真没几个人有实力取笑他——因为他的成绩在我们班一直名列前茅，而且还是奥数高手和诗词达人：奥数比赛在省市都拿过大奖，诗词的.积累甚至可以和我们许多博学的老师相媲美。
我们都知道，数学习题最后的那道思考题很难，一般人很难做出来。每当我绞尽脑汁也想不出解题方法时，第一个想到的便是向他求助。可每次我喜滋滋地跑去，却高兴不起来——他的身边已经围了一群人在向他请教。插队，肯定被同学们一顿“胖揍”；等吧，又太耗时了——经常等上半个小时还轮不到自己。
在诗词方面，他也是一把好手。老师讲课时经常会提到一些诗词，只要老师一开口，他不但能将整首诗背诵一遍，甚至还可以准确地说出诗的主旨，以及这首诗的创作背景。语文老师喜欢拿诗词举例，可偶尔会出现“脑子短路”的情况。当出现了这样尴尬的场景——无一例外，都是他出来救急，巧妙地化解了老师的难堪。
这就是咱们的 “萌宝”同学，萌得有风格，萌得有实力。
同学作文 篇7
同学之间的情谊是最单纯的、最快乐的，也是最难忘的。中站小伙许玉文骑行100多公里为老同学送鸡蛋的故事深深感动了许多人。
在我们家箱底有一双很旧的粉红色的半截手套，我就很奇怪，现在家里有棉的、单的各种手套，为什么还保存这一双旧手套？我妈妈就我讲述了她上学时同学之间的'友情。在妈妈上学时冬天经常会冻手，而她的同学玉歌早早在离家很远的辉县参加了工作。一年冬天，玉歌回老家的时候送给了妈妈一个礼物。妈妈打开一看，一双粉红色的半截手套戴在手上正好盖住冻伤，露出手指还能写字，妈妈经常炫耀手上的手套，每一年带过后都会洗净珍藏起来。
我知道妈妈的礼物不是很贵重，但是很珍贵，“礼轻情意重”，我也很向往这种友情。有一次，我和同学们星期六去爬山，我美滋滋地骑着自行车，可是天公不做美，我的自行车链断了。这可怎么办？我推着自行车在他们后面跟着，这时，同学李鹏过来把自行车放在一户人家，然后他带着我继续前行。在山上我们一边走，一边嬉戏打闹，山中回荡着我们的欢笑。下山时，有同学提议我们滑下山坡，我们也觉得够刺激。我们就一人找了一个纸板坐在上面朝下滑，很倒霉，我滑下去的时候手没有抓住草，幸亏在一旁的同学刘飞拉住了我。
我知道生活中虽然有不如意，但是还有真情、友谊，我要好好珍惜这些单纯、快乐的友情。
同学作文 篇8
在班里，我最敬佩的同学就是周靖荣。他不但学习好，而且守信用，热心帮助同学。
记得在上个星期的星期三，数学老师改完了试卷，正发来给同学们时。我听到老师念到：“周靖荣，100分。”全班同学发出惊叹的声音：“哇！”这天，他的爷爷正好去世。这是对他爷爷最后一张100分卷，因为他是留守儿童，一直是年寿已高的爷爷照顾着他，为了报答爷爷对他的爱，他始终努力学习，并且每次测试总是以高分回报爷爷，是爷爷满意的笑容激发他不断的取得好成绩。老师说：“周靖荣，你的爷爷没有白疼你。”听到老师的话，他哭了，他说他从今以后，再也没有爷爷了，但他说他一定不会放弃努力学习，绝不辜负爷爷生前的全部期望。
周靖荣在他爷爷的教导下，特别热心，喜欢帮助同学，在学习上谁碰上不会的，只要找到他，他总会象老师一样的.跟同学们讲解，直到同学们听懂为止，他问谁借书什么之类的，从来不会像有一些同学那样，不是弄丢了，就是不拿来还给别人，他从来都是说好几时还就几时把借别人的东西交到别人手中，他的守信赢得同学们的尊敬，同学都非常喜欢他这样的人，所以他的朋友特别多，话说：“与朋友交，言而有信。他就是可以用这句话形容的人。他也就是我对他的敬佩之处。
因为他具有这两品质，所以我最敬佩的人就是周靖荣。
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