- 好习惯的作文 推荐度:
- 好习惯作文 推荐度:
- 相关推荐
【推荐】习惯作文四篇
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的习惯作文4篇,欢迎大家分享。
习惯作文 篇1
以前,我回家做作业的时候很不认真,做作业的时候很容易分心,分心后就这里看看,那里看看,好一阵子才认真起来。但至从我上了五年级,就被五年级的压力改变了。
虽然五年级下学期并没有六年级那么的匆忙,但已经比四年级的压力大了不少。
五年级下学期的一天里,我一如既往地背着书包,走在几乎没有人的路上,虽然也称不上是大路,但总比小路强多了。回到家,迎面走来的就是一个满脸乌云的.老妈。我索性地脱了鞋,往房间里跑,但“暴风雨”已经到来了,“你这次怎么又考差了语文,每一次都是这样,你上课有没有认真听啊,有认真听语文怎么又那么差……”最后,妈妈说了一句:“以后扫大街就有分!”说完就扭头走了。“暴风雨”过后,我沮丧地回到房间里,拿出作业,打开作业本,拿出笔,奋笔疾书地做起来。可好景不长,做了一会我就分神了。我的目光被一只小虫子吸引了过去。小虫子爬啊爬,我的目光也跟着它走。十多分钟后,我才猛然地想起我的作业好没有做完。“完了完了,一会老妈又要吗我做作业的效率低了。”我心里想。我又继续做了起来。但有一会儿,我习惯性地唱起歌来。所以我做作业的速度很慢。最后,晚上九点多才做完作业。复习也没复习到,听了阵子英语,就去睡觉了。睡觉又像昨天那样被妈妈训了一顿。我便在心里发誓明天一定不能再分神!第二天,每当我分神的时候,就会想起昨天我发的誓。慢慢的,我做作业就不会再分神了。之后,我在期末考的前几个星期里,我数学不是110分就是109分,语文成绩也进步了不少。
从这件事我知道了:只要我们认真对待学习,成绩也会好好地回报你。
习惯作文 篇2
阅读,是一种高效的教育手段,我和孩子受益匪浅。从儿子牙牙学语到如今能自由阅读各种书籍,我觉得这个过程很值得与大家分享。
还记得儿子只有两岁左右,我就找到了一些押韵的古诗与儿子一起朗诵。虽然可能儿子并不理解诗词的含义,但是我觉得只要哪怕有一点对练习口语的好处,也值得坚持。慢慢地,儿子背诵了十多首古诗。这并不是让我觉得骄傲的地方,因为这样的背诵只是机械地记忆,对阅读帮助不大。渐渐地,儿子不满足于背古诗,每天晚上睡前半小时是我和儿子亲子阅读的时间。在学前时期,儿子和我一起看了许多图文并茂的书,包括安徒生童话,睡前小故事,成语小故事等等。在阅读过程中我还和儿子用食指边读边点字,读到哪里点到哪里,并在阅读故事中段、结尾等地方提问题,讲讲故事内容,或者给故事添上结尾等。到幼儿园毕业时,儿子已经对阅读产生浓厚的兴趣了。
到了小学阶段,学习拼音后,儿子的视野更开阔了,开始不用我的陪伴,独立地阅读。阅读的`书籍开始广泛:三国演义、水浒传、儒林外史、上下五千年、鲁滨逊漂流记……,这些有故事情节的名著书籍,儿子看得津津有味。这时我会时常和儿子讨论书中的人物故事,如儿子最喜欢的“三国演义”,儿子不厌其烦地阅读了多次,故事里人物众多,战役无数,儿子如数家珍。
通过阅读习惯的培养,我发现阅读对孩子性格的塑造也有很大的帮助,对真善美、假丑恶的分辨能力、对客观世界认知有了很大的提高。
草草数字,仅是一个母亲对培养孩子阅读习惯的见解。愿所有的孩子爱上阅读,爱***籍,让书籍成为我们终生的好朋友。
习惯作文 篇3
她拖好了地,顺手拿起抹布走进女儿的房间,她把抹布放在写字台上,习惯地伸出手准备收拾桌上乱七八糟的书本——那是女儿做作业时翻出来的资料。怎么了?桌上干干净净的,书本都整齐地放在一边,她愣了,伸出的手悬在半空中,想了半天才记起女儿昨天就已经到外地了,她苦笑了一下,收回了手,但还像往常一样,把桌子抹得干干净净。
她做好了饭,照例盛了两碗放在桌子上——自己一碗,女儿一碗,女儿的爸爸三年前就外出打工了,很少有时间回来,然后习惯地打开门,顺手拿起沙发上的毛衣,边织边等女儿回来。
时钟“嘀哒”地敲了七下,女儿怎么还没有回来?她习惯地来到阳台,看看有没有女儿的身影,外面一辆辆汽车疾驰而过,就是看不到女儿,蓦地,她想起:女儿已转学到她父亲那儿去了,她叹了口气,把门关上,收起毛衣,独自吃完了饭。
吃完晚饭,她洗好碗筷,半倚在床上又织起毛衣,屋子里静极了,只听见闹钟“嘀哒、嘀哒”的声音,她边织毛衣边想:女儿这回一定在想问题,只要再过一会儿就会传出“哦,我算出来了”的`欢呼声,想着想着,手中的毛衣织得更快了,时间“嘀哒”地过去了,过了这么长的时间,女儿怎么还没算出来,题目一定很难吧,我得去看看,她习惯地披上外衣,可一转身,她想起女儿不在家。 她喝了一杯咖啡,躺在床上,也不知是咖啡的原因或是别的,她始终睡不着,她想女儿上学八年了,自己每天都做着同样的事情,每月都做着同样的事,每年都做着同样的事,不成习惯才怪,唉,她又叹了一口气,习惯一旦养成,就很难再改掉。
突然,她想起女儿现在该睡了吧,她睡着了就爱蹬被子,得去帮她盖好被子,想到这儿,她又披上外衣,走下来,朝女儿房间走去……
习惯作文 篇4
“把钢笔字写完”。孙老师刚布置完作业,我耳边就传来“韩新月,借我一支钢笔”。的声音,原来是季润炜的钢笔没墨了,想让我借他一支,我立刻拿了一支紫色的钢笔给了他。“谢谢”。他说完就去写作业了。
“叮铃铃”下课铃响了,翁烨之找我借毽子,我心想:借吧,怕他弄坏。不接吧,似乎显得我很小气。我犹豫了一会儿,还是借了给他,对他说了声:“别弄坏!”
“知道了”!
我刚准备出去玩颜可敬又叫住了我:“韩新月,这道题该怎么做?”我转头一看,颜可敬愁眉苦脸的坐在那儿。
“让我看看,”我边说边教她:“...... ......”
“叮铃铃”上课铃响了,我赶紧回到座位上,这堂是英语课,突然发现椅子在抖,一看原来是颜可敬在动。
“干什么?”我小声的问道。
“帮我拾一下地上的胶带纸。”
我用眼睛飞快地瞄了一下地上:“OK!”我立即把胶带纸拾了起来递给了她......
没错,我养成的`好习惯就是乐于助人,乐于助人从身边的小事做起,帮助别人,快乐自己!
【习惯作文】相关文章:
好习惯与坏习惯作文02-19
习惯的作文07-13
习惯作文02-14
习惯的作文06-18
好习惯和坏习惯作文07-21
习惯作文[优选]12-08
好习惯作文【经典】12-30
读书习惯作文12-22
良好的习惯作文01-08
[推荐]习惯的作文11-14