当前位置：优秀范文网>作文大全>话题作文>人物作文>我>我和小鸟

我和小鸟

时间：2022-11-14 20:25:19 我我要投稿

我和小鸟

我和小鸟1

　　看完《神笔马良》的故事，真希望自己有这样一支神奇的笔！就在我凝视窗外的时候，一只鸟飞到了窗前，停在了我的面前。

我和小鸟

　　小鸟好奇地问：你在想什么？

　　我问它：你听过《神笔马良》的故事吗？

　　小鸟点点头，说：是的。

　　我问：如果你有一支魔笔，你想画什么？

　　小鸟说：“我想画一个凉棚，保护在十字路口指挥交通的警察叔叔免受风雨。”。

　　有道理，这样警察叔叔就不会晒伤了。我非常赞同这只鸟的想法。然后，我迫不及待地讲述自己的故事。我想为那些因森林砍伐而失去家园的鸟画许多木制的房子形状的鸟巢。

　　太棒了！也希望你的愿望成真。其实我来这里是因为人类破坏了鸟的家园，离开了家乡。说着，小鸟似乎有点沮丧。

　　我抬着下巴问：你还想画什么？

　　小鸟想了一下，说：“我想用魔笔画一个游泳池，送给你们学校。”。

　　这是个好主意。最近四年级学生每周出去学两次游泳。如果我们学校有自己的游泳池，明年就轮到我们学习游泳了。

　　小鸟很高兴，说：“真有趣。你为小鸟许愿，我为孩子们许愿。”。

　　我真诚地说，如果我们都关心别人，即使我们没有一支神奇的笔，我们也可以为别人做更多有益的事情。

　　你说的真有道理。

　　我要做一个木制的鸟巢，把它放在我家前面的'一棵大树上。如果你喜欢，你可以把它作为你的新家。我搓搓手说。

　　太好了。谢谢！

　　照我说的做。我在家里用几块木头做了一个简单的木制鸟巢，里面放了棉花，固定在一棵大树上。那天，这只鸟住在这个温暖的新家。我希望人类和鸟类能够和平共处，因为我们都是地球母亲的孩子，应该相爱。

我和小鸟2

　　经常在我写作业的时候，就有一只麻雀飞到我的窗前，它的外形小小的，全身的羽毛都是棕黑色的，脑袋是半圆的，眼睛圆溜溜地到处看，似乎对一切都充满了好奇，四肢十分便捷，在我的窗前四处蹦哒。

　　这一天，我又坐在窗前的课桌上全神贯注地写作业，这时这只麻雀飞到我的肩膀上，似乎在跟我打招呼：你好啊，小朋友，你可真认真！可是我怎么看你有点不高兴呢？能跟我讲讲吗？于是我放下手里的笔悲伤地说：这次期中考试我只考了四十九分，等妈妈回家了肯定会把我狠狠地打一顿的。小鸟看了看我，安慰我说：不会的，你只要跟妈妈好好承认错误，接下来好好学习，就可以考到好成绩的。我听完小鸟的`话，心里暗自松了一口气，下定决心说：嗯嗯，我听你的，谢谢你，下次我一定要好好学习，争取考得一个好成绩，可是我还是有点害怕这次妈妈会惩罚我。小鸟接着说：没事的，你跟妈妈好好解释一下，你妈妈一定会原谅你的。我听完小鸟的话，心里舒坦了不少。

　　这时我的耳朵里传来了一阵开门的声音，我紧张极了，我的心里又想起来刚刚小鸟对我说的话，于是我鼓起勇气，走了出去，抓住妈妈的手，跟妈妈坦白道：妈妈，我这次考试只考了49分，但是妈妈您别担心，我以后上课一定好好听课，努力学习，下次我一定会取得进步，考得一个好成绩的。妈妈听完我的保证之后，摸了摸我的头说：宝贝，我相信你，加油！我心里开心极了，没想到妈妈真的跟小鸟说的一样，没有责备我，于是，我蹦蹦跳跳地回了房间，看见小鸟还在我的书桌前，似乎在等待着结果，我连忙走过去跟小鸟说道：没事了，妈妈原谅我了，真是太谢谢你了。小鸟听完，满意地点了点头飞走了。

　　小鸟飞走的路上，似乎在唱一首告别朋友的歌，歌声传到夜空，星星眨着眼睛，好像在聆听，月亮婆婆也露出了慈祥的微笑！

我和小鸟3

　　最近几天早上起床时，总是听到窗外有几只小麻雀叽叽喳喳在叫，仿佛对我说：“小妞妞，快和我们一起玩吧。”

　　望着窗外的小鸟，我非常开心，也很希望和它们交朋友。为了表示我的诚意，我悄悄地在窗外的阳台上放了些大米，希望小麻雀能够来啄。

　　起初，小麻雀们还东张西望的左瞅瞅，右瞧瞧，时不时的啄上一口后，立马飞走。如此反复几回，见我丝毫没有侵犯他们的意思，它们竟三三两两，呼朋引伴而来，毫不客气的把大米吃了个精光。

　　今天中午，我正在午休，忽然又听到窗外一阵叽叽喳喳，我知道我的小伙伴又来了。三只小麻雀正在阳台上欢快的啄米吃呢！有一只还不停的向屋内张望，好像在对我说：“小妞妞，谢谢你！”我看到这里，就悄悄地向阳台走去，可这些机灵的小家伙，扑棱一下全飞走了。我有点失望，我并没有想伤害它们呀，它们为什么飞走呢？难道是我的诚心还不能打动这些小家伙们吗？

　　晚上，妈妈下班回家，我给妈妈讲了我和小麻雀之间的故事后，妈妈说：“别担心，我保证小麻雀明天肯定还会回来的'，不过，我们还要再做点什么。想想做什么好呢？”我思考了一会儿说：“妈妈，我们给小麻雀们做个鸟舍吧，我希望小麻雀能在这里筑巢、安家，生小宝宝。”妈妈一听笑了说：“好，就做鸟舍，明天小麻雀们肯定会大吃一惊的，对不对？”

　　我兴奋极了，说干就干，我和妈妈找来纸箱，剪刀、胶带、彩纸，我们开工了。约一小时时间，我们的鸟舍诞生了，非常漂亮。紫灰色的外壳（带防水功能哦），湖蓝色的地板，玫红的墙壁上，嫩绿的小草，茂盛的大树，可爱的白鸽，蓝色的地板上还有两个盘子：一个蓝色的食盘，一个玫红色的水盘。

　　看着漂亮的鸟舍，我想：小麻雀呀，小麻雀，你们会喜欢我为你们做的小房子吗？你们能在这里筑巢、安家、生宝宝吗？

　　编辑点评：富有童趣的文章，不仅条理清楚，语句也很优美。继续努力啊！

我和小鸟4

　　读了《神笔马良》的故事，我也多么希望有一支这样的神笔呀！正在我对着窗外发呆的时候，一只小鸟飞到窗口，停在我面前。

　　小鸟好奇地问：“你在想什么呢？”

　　我问它：“你听过《神笔马良》的故事吗？”

　　小鸟点点头说：“听过的。”

　　我问：“如果你有一支神笔，想画什么？”

　　小鸟说：“我想画一个凉棚，给十字路口指挥交通的警察叔叔遮风挡雨。”

　　“有道理，这样警察叔叔就不会被烈日晒伤了。”我非常赞许小鸟的想法，然后，我迫不及待地说出自己的相法，“我想画许多木头房子形的鸟窝，给那些因人类砍伐森林而失去家园的鸟儿们居住。”

　　“这样可太好了！我也希望你的愿望成真。其实，我就是因为人类破坏鸟儿的家园而背井离乡来到这里的呢。”说着，小鸟似乎有点黯然神伤。

　　我托着下巴又问：“你还想画什么呢？”

　　小鸟想了想说：“我想用神笔画一个游泳池，送给你们学校。”

　　“这个点子真不错。最近，四年级的学生们每周两次去外面学游泳。如果我们学校有自己的游泳池，明年轮到我们学习游泳就不用来回奔波了。”

　　小鸟高兴极了，说：“真有趣，你为小鸟许愿，我为小朋友许愿。”

　　我由衷地说：“如果我们都把别人放在心上，即使没有神笔，也能多做对别人有益的事。”

　　“你说的，还真有道理呢。”

　　“我这就动手，做一个木头鸟窝，放在我家门前的`大树上，如果你愿意，可以把它当成你的新家。”我搓搓手说。

　　“太好了。谢谢你！”

　　说做就做，我用家里的几片木材做了个简易的木头鸟窝，还在里面铺上棉花，把它固定在大树上。当天，小鸟就住进了这个温馨的新家。希望人类和鸟类和平共处，因为我们都是地球妈妈的孩子，应该相亲相爱。

我和小鸟5

　　9月27日早晨，莲花小学热闹非凡。四（1）中队参加了由汇丰银行赞助的爱鸟公益活动。在启动活动仪式后，大家正准备合影，一架侧旋翼飞机模型腾空而起。几乎所有人的目光都聚焦在航模上，同学们议论纷纷，有人说航模代表了飞翔的小鸟，也有人说航模是用来从高处摄影的。在蓝天白云之下，同学们的环保之心、爱鸟之情已经飞扬。

　　合影之后，四一班的同学都戴上了纸做的面具。大家都变成了小鸟了，有尖嘴的，有长嘴的。文静的女生缕缕头发，整整面具，希望自己代表的小鸟更加美丽。调皮的男生相互间用纸做的鸟嘴戳来戳去，象鸟儿间窃窃私语，亦或象鸟儿间在争抢食物。

　　接着同学们迎来了新的挑战——小鸟拼接。地上放着几摞泡沫做的图盘，每摞十多张图板实际上是由一张小鸟的照片分割而成的。大家要做的事就是将分割开的图板再还原成一张完整的小鸟照片。拼接照片时，同学们都会轻松地把小鸟拼出来，但要把水面、倒影、荷叶等背景拼出来可就不那么容易了。在志愿者的帮助下，大家最终都把小鸟照片完整地拼出来了。在拼接过程中，同学们不但用手和小鸟的影像在接触，更是用心在和这种大自然的精灵在接触。

　　完成了小鸟拼接后，同学们又接受了生动的'鸟类科学教育。在学校健身器材边的绿化带上放着好多本地野生鸟类的图片。同学们看着图片，并在志愿者的讲解之下，了解了各种鸟类的外观、生活习性。大家都为深圳有这么丰富的鸟类资源感到骄傲。

　　最后，同学们还参与了在扇子上描绘小鸟的活动。在洁白的扇面上，大家用画笔勾绘出颜色不同、造型各异的小鸟。活动结束后，同学们都将扇子带回家。随之珍藏的会有一份亲近自然、热爱鸟类的心灵感受。

我和小鸟6

　　星期天，妈妈带我来到河堤，我看见有一个老爷爷在逗鸟。于是便过去看鸟。但我看见的不是小鸟欢喜的样子，而是它可怜无助又愤怒的眼神。在小鸟的眼神中，我们仿佛聊起了天。

　　“小鸟，你为什么会流露出这样的眼神呢？”我不解的'问。小鸟伤心的说：“唉，说来话长呀！记得是在一年春天，我和小伙伴们正高高兴兴地玩耍，这时，我看见了一个笼子，里面有我最爱吃的鸟食，于是，我就跑进去。可谁知，竟是你们人类布下的一个陷阱，我中了圈套。“小鸟，对不起，”我自责地说，“都是我们人类不好。“算了，这也不怪你，都怨我当时鬼迷心窍。我曾多次尝试着想要脱离险境，但主人管得太严了，，都不给我自己在外飞的机会，更可恶的是，你们人类每当自己在外面时也会非常想念家人，可我又何尝不是呢？每当我的家人在笼子外看我时，你们不是想把它们抓起来，就是把它们轰走。而且有的居然还拿着武器伤害我们，还把这些上做乐趣，看到这些的我们，心上的痛比身上还要多一千倍，一万倍啊！听到这里的我情不自禁地说：“小鸟，对不起。是我们害了你，希望你能原谅！而且，我以后一定会呼吁我身边的人保护你们，保护动物！”谢谢你，如果你们人类能与我们和谐相处的话，那我相信这个世界一定会变得更美好的！“我激动地说：“嗯，一定会的！”莹莹，莹莹，你在干什么呢？你都看了好半天了。”我兴奋的说：“妈，我在和小鸟聊天呢！”“什么”？妈妈惊讶的问。我就一五一十地把刚才发生的事情告诉了妈妈。妈妈欣慰地说：“是啊，真希望人与动物能够和谐相处！”

　　愿人与动物能够和谐相处，使世界变得更美好！我也从这次“对话”中感到了：不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。我们快乐了，那别人呢？世界万物都是平等的，没有高低，贵贱之分，我们应该平等待人，待物。

我和小鸟7

　　一大早，我和爸爸来到学校参加观鸟活动，路上我好兴奋，心里琢磨着今天不知又会遇到什么好玩的事情。

　　来到学校，首先我看到一架侧旋翼飞机正在我们面前飞，我很好奇，我就问爸爸：“这架飞机是干什么用的？”爸爸说：“是给我们拍照用的”。

　　我又发现了许多志愿者阿姨，她们每人手里都拎着一个袋子，我好奇里面装了什么东西，就瞎猜了起来。过了一会儿，谜底解开了，原来其中是许多鸟的头饰，等一会就会让我们戴上。总算盼到了变鸟时刻了，志愿者们帮我们把小鸟的.鼻子贴在头饰上，一眨眼，我们都变成了鸟，长出了长长的嘴巴，我们还相互啄了一阵，玩得好开心。

　　接下来轮到我们玩拼图游戏，我要的拼图有点难度，我左试一下，右试一下，还是拼不好。一位志愿者阿姨过来帮我，但也没弄好。这时候，谢棉凯过来助我一臂之力，说来也怪，一下子拼好了。

　　下一项是观鸟，来了一位老师给我们介绍鸟，他手里拿着一张卡片。他说：“这是一只小白鹭。”我们看到它的尖尖嘴就知道它们是吃鱼的。又看了他身上，一身白肉，一看就知道它生活在水里。我想的果然不错，老师说：“这一身白肉的家伙生活在水里。”这时候我们悄悄的议论不知道莲花山的湖里面有没有这种鸟。接着我们又看了好多鸟，尖嘴的、扁嘴的，真是千姿百态……

　　通过这次活动，我知道了深圳的鸟类资源非常丰富，鸟儿会给我们带来快乐，我们一定要珍惜鸟类。这是一次非常有意义的活动，组织活动的人真是有心人，我也希望以后学校能够多搞这类活动。

我和小鸟8

　　我家有一只可爱的小鸟，它是跟我一齐长大的好朋友。

　　记得我上一年级的时候，有一只鸟把巢搭在我们学校的房顶上。一天，阳光明媚，一只小鸟和它的兄弟姐妹在巢里玩，它的妈妈捕食去了。突然，那只小鸟踩空了，一下子摔了下来，像一块石头重重的.摔在地上。那只小鸟在草丛中哀鸣着，好像在说：“妈妈，快来救我。”放学了，然后我从草丛边走过，听见有一只小鸟悲惨地叫者，我顺着声音走去，扒开草丛，看见一只小鸟躺在那儿，身体颤抖着。我用双手轻轻捧起小鸟，发现它是那么可怜，它有一双漂亮的大眼睛，像两棵花椒粒，身体又黄又嫩，小小的翅膀裂开了一道长长的口子，我立刻从包里拿出一条丝巾给小鸟包扎。之后我把小鸟抱在怀里回家了，在回家的路上，小鸟睡着了。我看着它是那么可爱，决定把它留在家里。回到家，我不愿意把它放在地下，生怕别人伤害它。

　　不久，小鸟的翅膀好了，它天天送我上学，放学时在门口等我。然后这样一向坚持到我上五年级，在这五年里我明白许多关于鸟类的知识，小鸟用尖嘴叨食吃，洗澡不让别人看……小鸟给我们家添了不少乐趣。有一天，小鸟突然生病了，原先它很活泼，可此刻躺在家里，吃了就睡，很懒惰，我开始厌恶它。我给它搭一个窝，让它住在外面。不久，小鸟死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后，我回想一下，其实在那平凡的日子里，因为有了小鸟的存在，给我们家增添了许多乐趣。小鸟日复一日，年复一年的陪伴我，为我增添了许多欢乐，但是，在它生病时我还厌恶它。对不起，小鸟！谢谢你，你陪伴我度过五年小学时光。

我和小鸟9

　　大家都说，养个宠物，就等于养了一个不离不弃的知心朋友。四年级时，我便相信起了这句话，于是要求爸爸妈妈给我养一对小鸟。

　　那是个阳光灿烂的下午，我放学回到家，突然听到几声清脆的鸟叫，我欣喜若狂，心想：“我终于有宠物了！”我顺着叫声，找到了这对新朋友。只见他们长着黑宝石般的眼睛，红色的小嘴，全身的羽毛五颜六色，好像一对盛装出行的姐弟。他们的'脚爪红得像两团燃烧着的火焰，鲜艳极了。我给他们取名一个叫Joy,一个叫Coco。

　　Joy和Coco很贪吃，总是挤在石槽那里，推推挤挤。有时Joy才啄起一粒鸟食，Coco就把Joy挤到一边，自己独霸起了食槽，这下它们之间的夺食大战开始了----只见Joy用翅膀使劲打Coco的小脑袋，但Coco没有因此而罢休，她用两只翅膀护住食槽，反过头来毫不客气地啄起Joy的眼睛。看着Coco的红色短喙雨点般地向Joy扎来，我急忙拿根小棍子不轻不重地在Joy和Coco的背上各打了一下，这才平息了这场战争。

　　虽然要经常给他两充当“法官”，但有时他们还是很贴心的呢。有一次我考试没考好，垂头丧气地在阳台坐着，忽然听见他们朝我叫着，那声音高亢有力。我回头一看，只见四只黑溜溜的眼睛一眨一眨，可爱极了；两个尾巴一扭一扭，好像在给他们的歌声伴舞，特别滑稽。我一下子就被他们逗乐了，拿起小棍子又逗着他们玩了起来。

　　这两只小鸟给我带来了许多快乐和无奈，陪我度过了美好的3个月，成了我最好的知心朋友。但后来，我还是把它们放生了，因为，真正的朋友，不仅是不离不弃，更是互相理解。每当我看见他们一次次试图飞向蓝天却又失败，每当我发现鸟笼里所谓的玩具对他们已经毫无吸引力，我明白，其实自由，也属于他们！

我和小鸟10

　　很快奥运圣火就要传递到上海了，我多么想去看看那壮观的景象啊！可是我不能去，我要上学！所以我一直闷闷不乐的在花园里一边踢着小石子儿，一边散步。突然，我听到一个奇怪而又微弱的声音：“小朋友，你好！看你一脸不高兴，一定很难过，来！我俩一起分担吧！”接着这声音又重复了几遍，我果身去，原来是只小鸟在和我说话呢！我连忙回答：“还有两天，奥运火炬就要传递到上海啦！”

　　“哦！是么！那火炬是什么东西啊，是不是就是那个在树枝干上点着火的东西啊？”

　　“不对，火炬是铝做的，有上下两层哦，但是我国的火炬更别致，它是用“渊源共生，和谐共融“的祥云图案和立体浮雕式设计的，据说这种设计能使整个火炬都高雅华丽，而且据说他使用的燃料为丙烷，不会对环境造成污染呢！我多么想亲眼目睹啊！”

　　“那为什么要讲这个东西传来传去呢，多麻烦呀？”

　　“我告诉你吧，火炬接力是奥运会的前奏，他从一个国家的`城市传递到另一个国家的城市，直至传到主办城市的奥林匹克体育场。这个火炬接力在100多天的传递活动中传播着奥林匹克精神、传递着友谊传递着和平、传递着智慧的信息，它象征光明,让全世界的人民心手相连，那是多么有意义啊！”

　　“哦，这样啊，那一定要去看看的!”

　　“可是我上学不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，记得把火炬传递的壮观景象告诉我哦，还有我的祝福也带去哦

　　“好的、好的…..”小鸟话还没说完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！

我和小鸟11

　　我家养有一只画眉。它有一张尖尖的小嘴，小小的眼眶里镶嵌着水灵灵的黑眼珠。眼睛周围好像专门画的一圈白色的眉毛向后延伸，这大概就是画眉鸟名字的来历吧。

　　画眉全身长着褐色而光洁的羽毛，羽毛上还夹着斑纹，然后长长的尾巴是由几片长而大的羽毛组成的。它长着一双小巧的细腿，一双爪子紧紧地抓住树枝，整个身子稳稳地站住，昂首挺胸，双眼眺望远方，看上去就像一个站岗的士兵，威武极了。它总喜欢蹦来跳去的，看起来又像一个天真活泼的孩子，真讨人喜爱。

　　画眉吃食可有意思了。我把一条它最爱吃的虫子隔着笼子递给它吃。只见它后退几步，歪着脑袋望着虫子，当它察觉我没有恶意后，就迅速跳到虫子旁边，一口叼起虫子，然后在笼里高兴地跳来跳去，然后津津有味地吃起来。吃完后，它又用乞求的目光看着我，好像在说：“小主人，再给我吃一条虫吧。”

　　我看出了它的`心思，又喂给它一条虫子。它又叼在嘴边，在笼里又蹦又跳，然后便狼吞虎咽把虫子一口吞了下去。吃完后，它便高兴地唱了起来。

　　画眉的歌声很动听。在阳光明媚、风和日丽的时候，然后画眉就会高歌一曲。它唱歌之前总是站直身子，高昂着头，仿佛一位登台演出的歌唱家，我就像观众在一旁倾听欣赏。它亮开歌喉唱了起来，那歌声嘹亮、悦耳，令人陶醉。有时风儿为它伴奏，树儿为它伴舞，画眉的歌声随风飘荡，传遍四面八方。周围邻居家的画眉也跟着唱了起来，一传十，十传百，由原先的独唱变成了合唱。不管是温暖的春天，还是炎热的夏天，或是凉爽的秋天，还是寒冷的冬天，画眉悦耳的歌声总是在风中回荡，伴着我们全家人度过了一天又一天，一季又一季，一年又一年，给我们带来了无比的快乐。

我和小鸟12

　　一天，我在树林里玩耍嬉戏，突然，发现一只昏倒了小鸟，我连忙把它带回家。

　　在家里，我精心地照料着它----帮它包扎好伤口，放在一个精致的小屋里。过了一会儿，小鸟醒了，它慢慢睁开双眼，向四处望了望说：“这是哪里，我怎么会到了这儿”。

　　我说：“你受伤了，我救了你！”

　　小鸟说：“谢谢你，救了我！”

　　我说：“没什么，但是，你为什么会昏倒呢？还伤了一只脚？”

　　小鸟想了一会儿说：“我想起来了，是这样的。我本来是生活在森林里的一只健康、活泼、快乐的小鸟。但不幸的是，今天，我和小伙伴们一起游玩时，突然一辆车子驶过，那废气味可呛了，不仅如此，他们还在森林的空旷处野炊，垃圾抛得满地都是。森林里的大树变成了他们玩耍的靶子、目标，空罐子成为他们手中的枪和子弹。当时，我有点害怕正躲避在一棵大树上，不幸的是，我躲避的那棵大树转眼间变成了他们砸中的靶子。就这样，我受了伤！”

　　“那么，你对我们人类有什么要说的吗？”我问小鸟。

　　我想对你们说：“森林、小草、河流、蓝天、空气、大自然的一切都是我们共同的家园！乱扔垃圾、污染空气、破坏环境，不利于植物生长。绿洲没有了，就没有了动物家园，这样，对你们人类也是有危害的呀！”

　　“知道了，谢谢你告诉我，我会告诉大家的`！“我说道。

　　后来，我把它放在我家后院的一棵大树上，在那儿我帮它建了一个小屋子。

　　通过和小鸟的一番对话后，使我懂得：保护环境、保护地球，是我们每个人的责任！也是为了自己生活的地球，我们必须要做到的！

我和小鸟13

　　晨光熹微中，我走在乡间的小路上，和蓝天白云絮语，与金风玉露相逢，心里自然无比舒畅。突然耳畔传来清脆的鸟鸣声，我不禁循声追去——

　　在一棵大泡桐树下，一只娇小的鸟儿正努力拍打着翅膀，滑出一点，就掉下来，又使劲的拍打翅膀，又滑出一点，又掉下来了……看着那可爱的雏儿，我欣喜若狂，直扑过去，两手一合，小鸟便落入了十指山中。我急忙握着它跑回家，用细绳系住脚，关到铁笼里。

　　小鸟灰色的羽毛，小小的眼睛，嫩黄的嘴巴，头顶稍稍鼓起。第一次与这种小家伙亲密接触，我非常好奇，恨不得时刻把它捧在手心。为了让小鸟过得舒服些，我特地花了一番心思布置鸟笼：在左上方安了个柔软的窝；在右下方放了只小碗，里面有米饭、蔬菜、火腿肠。小鸟并不领情，一动不动的蜷伏在角落里，紧闭的嘴巴偶尔发出一声低鸣；目光呆滞，宛如两块快要破碎的玻璃；面容憔悴，神情忧郁。我不明白它为什么这么痛苦：有吃的，有住的，还不满足？唉！

　　小鸟两天不进食，这么下去肯定活不成，我不想它死，于是将它拽出来亲自喂。它却不识好歹，理也不理。我心里一阵酸痛，真的很难受。后来我把笼子挂在院子里，想让小鸟看看蓝天。不久我发现没人的时候，便会来一些大鸟。它们抓在笼子外面，有的'给小鸟梳理羽毛，有的给小鸟喂食。小鸟轻轻的拍着翅膀，津津有味的吞咽，俨然一个撒娇的顽童。看着幸福的小鸟，怜悯之情油然而生，我是不是应该放了它？可又实在难以割舍。要不就保持现在这种状态？

　　不久小鸟就死了。看着那失去灵魂的小小躯壳，我闷闷不乐，看来我真的错了。鸟儿的地狱不是死亡，而是被关在笼子里；鸟儿的天堂不是锦衣玉食，而是飞翔在广袤的蓝天上。

　　我在自责的泥潭中苦苦挣扎。爱动物，就应该尊重它们哪！