精选散学典礼作文四篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的散学典礼作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
散学典礼作文 篇1
你知道今天有什么特殊的事情吗？嘻嘻，告诉你吧！今天是我们这学期最后一天的课。不过今天与以往的散学式有所不同，因为换了老师，老师的风格肯定不一样，所以散学式肯定也有不同之处。就因为这个，让我感到无比的兴奋。你肯定很想知道我们的散学式吧！那就拭目以待吧！
我喜出望外地背着轻轻的书包，许久没有这么高兴了。走进教室，老师还没有来，教室里回荡着一阵阵的喧闹声，那声音真刺耳，但我一点儿也没有烦躁之感，也许是因为同学们与我一样兴奋！
就在一刹那间，教室里顿时鸦雀无声，原来是老师来了。虽然老师带着笑容给我们报成绩，但从成绩上看，老师是十分不满意的。
没过多久，老师便开始发奖状了。名字一个个报过去，终于到我了，我十分激动，上前接过奖状马上回到座位上，津津有味地看了起来，想到：如果爸爸妈妈知道了，一定会无比欣慰……奖状发完了，只见我的奖状、奖品已经堆得如同一座大山了！
然后，老师给我们全班每人发了一根棒棒糖，还给我们四门都考了90分以上的人发了一本书。
时间飞逝，散学式结束了，大家都依依不舍地离开了学校。
散学典礼作文 篇2
今天是7月4日，天气晴朗，绿树凉荫，我快快乐乐的来到了学校，以惊人的速度来到教室，同学们倒是一群一群的围在一起，在看什么东西似的，我来到离我桌子最近的“群”里，看见陈重君在玩手机游戏，我似懂非懂地看着，越来越无聊，便坐在座位上，突然，班主任进来了，我们安静的坐着，也不知刘老师说闲话说了多久，校长就叫我们下去开散学典礼，我们最后一次在飞凤小学的台上唱了最后的一次歌。
开完典礼后，我们认真的在教师里听老师说话，老师说：“你们要毕业了，有什么感言吗？”
“有”班长说道：“同学们，我们就要分开了，有得回老家，有的去另一个学校，我知道，我这个班长在你们的心里还不是理想的，但是我会想念你们。”说完后，她哭了，同桌借了他一张纸擦泪，刘老师忙说：“别哭啊！虽然要离开我们，但是，我们在出校门之前必须满面笑容，就像今天的天气一样。”周老师来了，把奖品发完后，出去了。要放学了，我碰见了周老师，周老师看见我，对我说：“张小龙，这可能是我最后一次叫你的名字，初中时，时不时打个电话回来吧！”“好的。”我答道。
就这样，一个散学典礼就结束了，我相信我还会在来飞凤小学的。
散学典礼作文 篇3
2月4日我们学校举行了散学典礼，这也意味着一学期即将要结束了，那天我起得比较晚，因为一直睡不着，到了晚上十点多才入睡。早上起来我也只好匆忙地洗漱一下，慌慌忙忙地来到了学校。走进教室，大家已经围在一起聊天了，就像是一个其乐融融的大家庭。我来到自己的座位上，发现桌子上有两张纸，我已最快的速度浏览了一遍，原来是一张寒假作业单啊，一想到作业单上只有五篇日记，我便乐得像中了大奖一样。没想到李老师又给我们加上8篇作文和A体系，我的心情就像晴天霹雳一般，但想想寒假有那么多天，这么早写完作业，那做什么呢？
接下来就是知晓成绩的时候了，我最不愿发生的事情也发生了，当李老师说要宣布成绩的时候，我不禁心跳加速，莫名的紧张涌上心头。心想：考不到理想的成绩，回家又得被爸妈拿去和别人攀比了。但李老师说我和洪宇婷并列第一，我那紧张的心情也渐渐平复了下来。在老师的口中我得知自己的语数总分为193分，我也很为此高兴，但是刚过不久，金老师和卢老师一起走到教室，为我们揭晓了成绩，我又不安了起来，生怕自己会考不好，尤其是英语，听力部分有些地方没听清，但是老师报到我的名字和成绩时，两个科目都是98分，当时仿佛是雷雨过后出现的彩虹。
然后就是散学典礼了，领导为我们讲了这个学期学校拥有的荣誉，以及注意事项。我那时还沉醉在成绩的世界里，有点心不在焉，当大家热烈地鼓起掌来时，我才发觉讲话结束了。最后李老师为我们发了报告单，我只有一项做得不够，那就是自信心，李老师在对我评价时，也希望我能多多积极参与活动，我也会努力改变自己，不辜负老师同学的期望，做个上进的好学生！
散学典礼作文 篇4
散学典礼一
今天，我们学校举行了散学典礼。
我一大早就起了床，吃完饭后，爸爸就开车把我送到了学校。我在学校坐了一会，散学典礼开始了。
老师首先给我们强调了假期要注意的问题，然后让我们抄下了假期作业，其中有一项是让我们制作寒假作息表，我的计划是:早上8:10起床，吃完早餐后9:00开始做作业，完成了当天的作业后，就看一会电视，再出去活动一下，这样，保证学习玩耍两不误。
抄完作业后，散学典礼开始了。杨老师宣读了《至全体学生的一封信》。当听到我们班获得“语文、数学、英语学科作业整洁示范班”和“校金星班级体”荣誉称号时，全班同学都欢呼雀跃，教室里沸腾起来，大家都兴奋地跳了起来，老师的脸上也洋溢着灿烂的笑容。然后，田老师为我们颁发了奖品。
我们班取得了这样的成绩，这都是我们努力换来的成果，也是老师辛勤工作的回报，是老师巨大的鼓励换来了我们的自信。团结就是力量!以后我们会在老师的带领下，继续努力，成为最优秀的班级!
散学典礼二
今天，学校召开散学典礼，爸爸妈妈送我到学校，我进了教室。老师说：“小朋友们，请大家排好队到操场上参加散学典礼。”
散学典礼开始了，我们先听领导讲话。领导们讲了这学期学校所取得的一些成绩，表扬了许多同学，还给每个班级颁发了许多奖状和奖品。然后我们回到教室分班进行散学典礼。章老师说：“报到名字的小朋友上来拿一张奖状并且奖一本本子。”老师报到了我的名字，我就拿了一张奖状，奖状上面写着：一(4)班王朦旎同学被评为“全面发展奖”。我心里可高兴了!
我想：下学期我要继续努力，学好语文、数学，还要刻苦练习舞蹈和声乐，争取更大的成绩。
散学典礼三
今天我来到学校参加散学式，今天阳光明媚的天气散学式后就可以放暑假了。
今天也像平时上课一样。上课铃声响后，同学们各自回到自己的座位上。一开始数学张老师来了，老师把满分的和不及格的同学公布后，其他的都有班主任周老师来公布了，读到我的.名字的时候我犹豫了下，会不会又没考好，读出分数的时候89分，心里想没有考得很好，以后再接再厉。
接着英语金老师来公布英语成绩了，读到我的成绩时我傻眼了，虽然平时没考过满分，但是也不至于这么差吧!？看着那些考的好的同学，又是奖状、本子、笔的奖品，还一起拍照，好羡慕!
老师们就布置寒假的任务了。老师让九十分一下的同学站起来，每人两张数学试卷，对于我们的惩罚。
老师又报了其它科的成绩。我的考试成绩都相当差。我坐在位置上一直低着头。嘴里念叨着下学期要加油，努力把成绩赶上去。
散学典礼四
20xx年7月4日，我们到学校开散学典礼。
首先，由校长播送暑假安全教育注意事项和获奖名单。接下来，由班主任对这一次期末考试做了总评。
其次，班主任老师给四个获得语文100分的小朋友颁奖，又给这次语文考试考得比较好的同学颁奖，然后给数学考得好的同学颁奖。
最后，老师给我们发了成绩册，老师给我的评价是：认识你，老师感到很幸运，因为你是我们班上的好学生之一。你严于律已，宽以待人。你不善于在老师面前奉承讨好，却尽力做好老师布置的每一件工作。你勤奋学习，锐意进取，给师生留下可信赖印象。请记住：学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐，只要你坚持不懈，你的前途一片光明!
我觉得老师对我的评价太好了，我一定要像老师说的那样坚持不懈的努力下去，争取考上北大清华!
散学典礼五
今天，也许是我在本学期最后一次和同学见面了。早上我带着复杂的心情来到学校，发现大家没有向往常一样在早读，而是有说有笑，我想：“大概是因为马上就要放假了，大家一段时间没有相见了，想把心里话跟好朋友分享一下吧!”
过了一会儿，各位老师把本学期表现优异的同学，发放了各种奖品和奖状，当报到我名字的时候，我开心地像一只欢蹦乱跳地小羊羔一样，自豪地走上了讲台，我的桌子上终于也有了奖状和奖品，心里兴奋万分难已平静。
为了让大家分享我们的快乐，老师还给我们照了相片发到QQ群里，让所有的同学和家长也为我们的成绩感到高兴。
不久散学会在老师的叮咛声和同学们依依不舍中结束了，我们一家也踏上了回池州老家的路程。心里默默祈祷大家都能度过一个愉快的暑假生活。
散学典礼六
今天是月号。是我这个学期在学校里的最后一天。而我们的学校也举办了一个隆重的散学典礼。而且是最成功的一次散学典礼。
这一次的散学典礼是我最难忘的一次散学典礼了。因为这一次的散学典礼邀请了许多嘉宾与家喻户晓的演员，就像在搞联欢晚会一样。而且我们学校把舞台设计得很漂亮，灯光设计得很漂亮，道具也准备得很齐全，就连声音超大、体积超大的音响也准备好了。
表演开始了，表演的节目很多，有非洲舞、相声、小品、唱歌……其中，我映像最深的就是变脸。说到这个变脸呀，真是妙不可言。配着音乐，把头一摇，就把脸给变了，一点儿也没有不协调的感觉。机神出鬼没，又叫人好奇心大增。我想为了这个节目，后台工作的人员肯定费了不少功夫。
看了这一次比“表演”，我就回家了，还想多看一次，于是我便依依不舍的回家了。
散学典礼七
昨天，我高高兴兴地来到学校领学生手册。虽然我已经知道我自己的考试分数了，但是我还是装着一副什么都不知道的样子来问老师我的分数是多少。老师说我这学期的进步很大，听了这句话，我心里很高兴。
张老师讲评完试卷之后，上楼拿了一叠奖状下来，我心里忐忑地想：要是我今天能领到一张奖状就好了。张老师一个一个地念得奖同学的名字，“黄奕璋!”是我!张老师叫的是我!我高兴得差点连走路都要跳起来。当我双手接过自己的奖状时，张老师又递给我一张，并且笑眯眯地对我说：“你得了两张奖状哦!”当我再次接过奖状时，我的心更加激动了。
好的成绩和奖状都是对我最大的鼓励，谢谢爸爸给我复习了这么遍，我一定要做个更好的学生。
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