圣诞节作文锦集5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的圣诞节作文6篇，欢迎阅读与收藏。
圣诞节作文 篇1
圣诞节送礼物已经接近成为一个全球通行的习惯了.神秘人物带给小孩子们礼物的概念衍生自圣尼古拉斯，尼古拉斯是一位4世纪生活在小亚细亚的好心主教。荷兰人在圣尼古拉斯节(12月6日)模仿他送礼物.在北美洲,英国殖民者把这一传统溶入圣诞假期的庆祝里，而Sinterklaas也就相应的成为圣诞老人或者称为SaintNick(圣尼克)的人物了。在英籍美国人的传统中，圣诞老人总是快活的在圣诞前夜乘着驯鹿拉的雪橇到来，他从烟囱爬进屋内，留下给孩子们的礼物，吃掉孩子们为他留下的食物，(牛奶和饼干)。他在一年中的其他时间里忙于制作礼物和监督孩子们的行为并记录下来。
法语中圣诞老人叫做PèreNoel，他和圣诞老人几乎完全一样，其红白相间的衣服曾经使可口可乐公司获得灵感,在1930年代画出了传遍世界的圣诞老人形象.在一些文化中,圣诞老人身旁跟随着KnechtRuprecht，或是称作"黑彼得"(BlackPeter)的家伙。一些版本中，玩具作坊里的侏儒制作了节日礼物，有时圣诞老人与圣诞夫人是夫妻。圣诞季期间,在北美和英国的很多超市里,都有小孩可以向其要礼物的圣诞老人出现。
在许多国家里，孩子们准备好空的容器，以便圣诞老人可以装进一些小礼物，如玩具，糖果或水果。在美国，孩子们平安夜在壁炉上悬挂圣诞袜，因为圣诞老人说过要在圣诞前夜从烟囱下来把礼物放到袜子里。在其他国家，孩子们把空鞋放到户外，以便圣诞老人可以在圣诞前夜(或圣尼古拉斯日12月5日)赠送礼物。赠送礼物不单单是指圣诞老人，家庭成员和朋友也互相给予礼物。
圣诞节作文 篇2
一年一度的圣诞节又到了，同学们都穿着花花绿绿的衣服，带着红色的圣诞帽高兴的来到了学校。四(6)班的圣诞联欢会开始了，主持人是：张玉婷、杜达凯、童曦和周乔文。
第一个节目是画鼻子游戏，我是第三个上讲台画鼻子的，只见黑板上画着一个大头娃娃，有眼、有嘴、有耳朵，可就是美中不足，没有鼻子。我一上台，主持人就轻轻地对我说：“嘿，你今天还带着个小圣诞帽，挺可爱的。”我微微笑了笑，然后上下打量了一下大头娃娃，主持人就故意把我的圣诞帽向下扯了扯，顿时，我眼前一片漆黑；后来渐渐的变红了；最后，我把手伸到四周抓了抓，主持人懂得了我的意思，就把一个硬东西塞给我，我想一定是粉笔。于是，我慢吞吞地走到黑板前，定了定神，就在我认为是鼻子的地方画了一个“○”，霎时，教室里响起了热烈的掌声，等我摘下圣诞帽一看，“○”正好画在两只眼睛中间，这个大头娃娃总算十全十美了，不过我也有点不好意思，因为我透过圣诞帽隐隐约约地看见了大头娃娃的两只眼睛和嘴巴。下一个节目是吹气球，看谁吹得最大，会有奖品的哟!游戏开始了，台上的同学们个个昂着头、翘起嘴巴、鼓起腮帮吹了起来，台下的观众都在喊：“加油，加油!”随着“砰”的.一声，吕川的气球破了。
接下来的两个同学，究竟谁会赢呢？我的脑子里闪过这样一个念头。最后，还是缪斯坚持下来，取得了胜利。主持人请她在一个装饰得非常漂亮的篮子里挑了一个礼物，随后，她兴高采烈的回到了座位上。接下来的节目也都非常精彩。在不知不觉中，这场圣诞联欢会落下了帷幕。但是，教室里仍然回响着掌声、笑声和欢呼声……
圣诞节作文 篇3
“叮叮当，叮叮当”当美妙的圣诞歌响起时，我们小荷班的“圣诞节，我最闪”主题活动也拉开了帷幕。
瞧，林老师戴着红色的圣诞鹿角走进了教室：“今天我们要上一节活动课！”同学们听了开心得跳了起来。林老师拿出一袋香喷喷的薯片，示意大家安静下来：“我们先来玩一个游戏，叫‘薯片跳舞’！”说罢，林老师把一片薯片放在了我们的额头上，让我们用面部表情把薯片运进嘴里。挑战开始了！我挤眉弄眼，薯片一下子掉到了我的鼻子尖上，我再一皱鼻子，薯片竟然成功地跳下了“悬崖”，但它并没有落进我的嘴巴，唉，真是听起来容易做起来难啊！我没有气馁，重新把薯片放到了我的额头上，开启了“动脸神功”把薯片顺利地运到了我的鼻尖，我又生气地撅了噘嘴，心想：小薯片，小薯片！快掉进我的嘴巴吧！太好了，我如愿以偿了，小薯片像溜冰一样溜进了我的嘴巴，呵呵，味道真是香甜可口呀！再看看同学们，个个都呲牙咧嘴想快点吃到薯片，那滑稽的表情让人忍俊不禁，教室里回荡着同学们欢快的笑声。
除了这个游戏，还有非常许愿、欢乐抢答、惊喜爆破……丰富多彩的活动让同学们乐翻了天。同学们还各显神通，表演了才艺。让我印象最深的是陈思语，她唱了一首《你笑起来真好看》，她笑容甜美，悦耳的歌声像一束束阳光洒满了教室，同学们都情不自禁地跟着唱了起来。
今天我的心情很愉悦，收获了许多快乐，这真是一个难忘的圣诞节！
圣诞节作文 篇4
这个星期三是圣诞节。每年的圣诞节，妈妈都会把家里的圣诞树拿出来，装饰得美美的。今年，我告诉妈妈，圣诞节的那一天，要等我放学回来。因为，我要亲自装饰圣诞树啦!
下午放学回来，我赶紧把作业写完。写完作业以后，妈妈已经把圣诞树的彩带、彩灯、小装饰挂件都准备好了。
我先把圣诞树的底座给安装上，让它可以站起来，再把它的树枝整理好。接着，我开始挂小挂件了。我在最下面的树枝上挂了小彩球、小铃铛还有小鼓。一个可爱的圣诞老人，我把它挂在了正中间的树枝上。还有一个粉色带蝴蝶结的大风铃，挂在哪里呢?我想不好了，就问妈妈：“挂在哪好看?”妈妈说：“挂在圣诞树最上面吧。”
圣诞树的小挂件挂完了，开始挂彩带。妈妈说：“这个让我来挂吧。”我说：“让我试试好吗?”妈妈同意了，我把彩带绕在圣诞树上，但是它们总是缠在一起，还真不容易呢!妈妈看到了，拿过去说：“我绕给你看看吧!”然后，我学着妈妈的样子，很快就把彩带绕好了。
最后，就是挂彩灯啦!我和妈妈一起把彩灯一圈圈地绕在树上，圣诞树就装饰好了。一颗美丽的圣诞树摆在我面前啦。
妈妈把圣诞树的灯打开了，圣诞树一下子就闪闪发亮。妈妈还给我和圣诞树合了个影，因为这可是我第一次动手装饰的美丽的圣诞树，好开心啊!
圣诞节作文 篇5
圣诞节里飘落的雪花总是最温柔，最妩媚的。她不似往日的冰凝寒冷，却似一席洁白的绒衣，给世间裹上一身圣洁光华。
一个孤独的女孩靠在城市的墙角，她眼睛闭着，睫毛上挂着雪花，手里紧紧的握住几根火柴，脸上露出了灿烂的笑容，她是在做梦吗?
不，她已经死了。她是个贫穷的女孩。圣诞节夜晚，小女孩出去卖火柴。可是，街道上空无一人，往日街道上人山人海的场面哪里去了?她寻思，噢，今天是圣诞节。
没人来买火柴，只有自己主动推销，小女孩敲了敲一位居民的门，可是人家有蜡烛，哪里用的上火柴?她颓丧的走开了。
夜深了，小女孩依然身无分文，她不敢回去，因为主人会惩罚自己。雪花纷纷飘落，飘到了小女孩的面颊上，全身立刻被冰冷笼罩住了，女孩划着一根火柴，一个火炉出现在面前。她正要去取暖，可是，火炉消失了。之后，玩具，美味也从她眼前无情的溜走。最后的火柴给她带来了快乐:火柴被点燃了，年迈的祖母出现在小女孩的面前，祖母紧紧抱住她，带着这纯洁幼小的灵魂飞向了天堂...... 这个圣诞节对于死去的小女孩来说，并不是悲哀，而是一生中最快乐的一天......
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