我们的语文老师作文(合集15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我们的语文老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们的语文老师作文1
这学期，我们换了一位新语文老师。高高瘦瘦的个子，上身一件灰白相间的薄毛衣，下身一条牛仔裤，看上去很精神。没想到，他还很独特呢！
他介绍自己的方式很独特。第一天给我们上课，我们怀着极大的好奇心，问他姓什么。他笑容可掬地说：“我呀，和古代大诗人李白是一家人。”哦，原来老师姓李。当我们又问他叫什么的时候，他没有立即回答，而是拿起一根粉笔，转身在黑板上题诗一首：“洒下来/是雨/滋润万物/飘下来/是雪/装点山川”看着黑板上的诗句，我想，雨和雪都是从云上下来的，那老师的名字该叫李云了吧。当我们猜出来后，老师又问道：“那谁知道我为什么叫‘李云’呢？”这一问，把我们大家都问住了。是呀，中国的汉字有好几万，为什么老师偏偏选中这个“云”字呢？见我们大家个个像丈二的和尚，老师自言自语道：“因为我想做一位像李白那样的大诗人，可又不能叫李白，那云一般不是白色的吗？这样我就离李白很近很近了，都说近水楼台先得月，他的灵气就会先跑到我身上的。”哈哈，老师的名字太有趣了。如果说老师是李白式的诗人，那我们就是李白式的小诗人了！
他对我们的要求也很独特。我们早晨来了后不管上没上课，必须进教室读书。“为什么这样要求你们呢？原因很简单，一日之计在于晨。”别说，这样要求我们还蛮有道理的。
嘻嘻，我有点喜欢我们的新语文老师了。
我们的语文老师作文2
老王是何许人也？你不会以为他是隔壁老王吧？算了，让我告诉你，他就是我们的语文老师。他的课堂风趣幽默，不信你来听听！
“叮铃铃……”上课了，老师还没有来，所以同学们炸开了锅，七嘴八舌地议论着。正当教室里吵得热火朝天时，忽然“咚”的一声，教室门被踢开了，只见老王直接把手举到了眉毛处，做了一个眺望远方的动作，迈着六亲不认的步伐走进教室，又从门后拿起扫把一直旋转，连蹦带跳到了讲台上，一套操作下来，一气呵成，可谓行云流水！同学们一个个目瞪口呆，接着便哄堂大笑着：“老孙来了！给我们讲讲西游记吧。”老王爽快地回答：“那还不简单，对老孙来说那是九牛一毛。”
老师讲得栩栩如生。在讲孙悟空智斗金银大王时，他把书卷起来当作牛角一样插在头上，还把衣服脱下来，披在身上，当做金角大王的披风，还拿着瓶子对着我们班长就是一阵吆喝：“我叫你一声，你敢答应吗？”班长便将计就计大喊：“俺老孙天不怕地不怕！”这段对话可逗得大家哈哈大笑。教室里有说有笑，是我们欢乐的海洋。
渐渐的，有些同学就按捺不住他的多动症，开始交头接耳，却被王老师的火眼金睛发现了。老师拿起扫把转了个圈，便对那个捣乱的同学喊：“吃俺老孙一棒！”“金箍棒”便朝那名同学飞过去，当头一棒。这简直把我们逗得眼泪都掉了下来。捣乱的“活宝”也快速重返课堂。
不知不觉，下课铃声响了，老师依依不舍地离开教室，我们齐声大喊着：“大圣，等等我们。”
王老师的课堂幽默吧！从他风趣的课堂中，我们不仅学会了知识，还开阔了眼界。我深深爱上了语文课。
我们的语文老师作文3
“铃铃铃”，上课了，新的学期要开始了。听说我们班要换一位新老师，我希望我们的老师是温和、有趣的、年轻的……真是期盼呀！
这时，一位老师从教室门口走了进来。跟我想的恰恰相反，老师很老，大约50～55岁左右，满脸都是皱纹，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，一看就象一个老学究。真是不幸呀！这么老，一定是个老古板。“同学们，我姓蔡，大家就叫我蔡老师吧。从今天开始我们要一起生活学习，现在开始上课，今天我们讲……”，这时，课堂上一点活力都没有。大家都没有精神了，有的手托着腮帮子，有的眼睛发呆，还有的趴在桌子上，老师看了看，这是怎么回事，“好，同学们，我给大家讲一个小笑话！”课堂里一下子变的有活跃了。过了一会……老师讲完了。逗的我们是哈哈大笑，快把门牙笑掉了。这时，我觉得老师很有趣。
下课了，老师并没有回到办公室，而是把讲义放下，跟我们一起玩老鹰捉小鸡，丢沙包和跳绳。玩沙包的时候，老师扔的可准了，一扔一个准，我们像一只只小蚂蚁似的走出场外。玩老鹰捉小鸡的时候，老师伸出双臂保护着我们，生怕老鹰抓走一只小鸡。玩跳绳的时候，老师跳的可多了，而且还一个都跳不坏，连我们班的跳绳高手都被老师比下去了，老师被我们称为跳绳超级能手，老师说她还在房山区拿过奖呢！这时我觉得老师很喜欢我们，我们也开始喜欢老师了。
我原来以为年纪大的老师不好，没想到我想错了。老的老师更爱孩子，更愿意和我们做朋友，我觉得我的老师很有趣，很喜欢我们，你觉得呢？
我们的语文老师作文4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”良师可以成为我们的益友。
她是个让我印象深刻的老师。去年九月初开学的时候，我们与她初次见面。她剪着利落的短发，戴着一副黑色镜框的近视眼镜，手指上留着长指甲，真叫人害怕。她的眼神仿佛可以和你交流，但你必须要有勇气。
她是一位富有教学经验的老师。从认识她到现在，我不知道她为什么会有一种神奇的”魔力”，班上的捣蛋鬼都被她管的服服帖帖。她的板书总是满满的，有时候就像飘逸洒脱的“草书”。她每一次都能按照我们的薄弱点做出强调和巩固。同学们总是不留心眼儿，老师一再强调，她常常跟我们说，我都嫌自己唠叨了，你们能不能细心些。
她是一个负责任的老师。上学期的期末考试，我们班的语文成绩可想而知，简直是让人“惨不忍睹”。我们百感交集，很害怕看见老师的眼神，那个让人起“鸡皮疙瘩”的眼神！她走进班上，把考卷丢到讲台上，气氛变得紧张，我听见了自己“怦怦”的心跳声。“我们班这次期末考总的来说是不理想的……”她每一次都会在考后给我们分析卷面存在的问题和扣分较多的地方。我抬头，望见她蹙起的眉，满脸的憔悴，是因为昨晚为我们熬夜看考卷造成的。我的心里酸酸的，真的很愧疚，辜负了老师对我们的期望。老师严格地要求我们为的是让我们成为优秀的人，我们对老师少了理解。
时间就这样不知不觉地随着秋风，冬风，春风，夏风消逝了，我们的六年中最后的时光敲响了尾钟。
我们熟悉了这儿的一切，可是我们就要离开了，离开仅仅认识了一年的语文老师，离开了待了六年的母校。我的心里空落落的。心中有一种说不出的滋味，以后再也没有她的唠叨了，以后再也没有她的关怀了，我们班的语文老师以后再也不是天天都能见得到的了。
老师谢谢您陪伴着我们，那最后的时光美好而令人难忘，谢谢您的谆谆教诲，师恩永远难忘！
我们的语文老师作文5
经过一个学期的了解，我觉得我们的语文老师是一位无论做任何事都是细致入微的人。
语文老师的皮肤白里透红，连我妈这位严格的“皮肤专家”都拍手叫好。大家可千万别说我没有家教哟！我可是实话实说。其实我一直觉得语文老师的声音里隐藏着老鹰的风范和成熟感，怪不得老师的全名叫做吴腾鹰。平时在给我们范读课文时，总是喜欢走来走去，可能这样子能让自己读得更有感情吧！在下面听的我们都不由自主地轻声跟读起来。
我们语文老师教学有点与众不同。以前的老师教生字，三下五除二，让我们自己读读就过去了，可她非要把它们一字不漏地抄在黑板上，拼音用红笔标，偏旁用绿粉笔标注，简直比一年级的老师还认真。至于吗？可老师说，别看我们是高年级了，这字不仅要写准确，还要写美观，结构什么的可不容忽视，对待母语要小心翼翼。写字的姿态，你可要小心了，不知什么时候，你的头可能被人拎起来了，“三个一”我们可要时刻记在心。在她的影响下，我们的书写的字也确实规范美观了不少。
对待我们的课外阅读，她更是有一套。一接过我班，就自个儿买了十一本《装在口袋里的爸爸》系列丛书，放在班级里让大家看。我们对那些书真是既爱又恨呀！因为老师布置的家庭作业不能带到学校来做，中午你到校若晚别人一步，你别想看到那像磁铁一样吸引人的书呀！班中的陈思和黄周璐在课堂上偷看那些书，遭到了“五雷轰顶”。现在老师又有一项举措，谁在五年级时阅读量就达到高年级的100万字的要求，前五名的同学将得到老师买的10元以上的书。同学们在私底下都暗暗较劲，不仅因为那本10元以上的书，更因为老师挑选的书特别“卖座”。
这就是我们的语文老师。
我们的语文老师作文6
我们的语文老师——郑老师，是一位不爱穿裙子，不戴眼镜，理着短头发的女老师，她同时也是我们的班主任。
郑老师看到我们总是笑眯眯的，不像数学老师说起话来既快又有有力量，同时又很严肃。郑老师说起话来很温柔，同学们都很喜欢上语文课。
我是个胆小的女孩子。有一次上课时，我很想回答老师的问题，但又不敢举手。老师像猜透我的心思似的，居然叫我回答问题。我羞羞答答地站起来，嘴巴轻轻地动着，由于紧张，声音极小。老师听了就用温柔的目光看着我，好像在说：别怕，你一定能行的。这时我的心里想涌起了一股力量，一股豁出去的力量。于是我鼓起勇气，用比较响亮的声音说出了答案。老师说：“没错，说得太好了！”我高兴地坐下了，可心里久久难以平静。老师鼓励的目光和温和的话语，让我告别了胆小。
老师虽然温和，但也有严厉的一面。班里的一位同学经常不写作业，老师就严厉地说：“让他成为空气不理他！”有次甚至把他“晾”到教室外，直到他认识到错误，并补上作业。
早上课间操时，同学们叽叽喳喳，老师没有直接批评我们，而是打趣道：“操场上像水一样沸腾了。”同学们听了知道自己犯了错误，不再说话了，认真地做起来课间操。
郑老师就是这样一位用严与爱相结合来教育孩子的好老师。
郑老师您是我心目中的好老师，您温柔的声音永远留在我心里，谢谢您！
我们的语文老师作文7
我们班的语文老师名叫陈再臣，他有圆圆的肚子，圆圆的的脸，那张圆圆的脸上爱挂着笑脸，每次看到他来上课都是穿着一套黑色的西装。
陈老师的知识渊博，有一次在全市命题比赛中还获得一等奖，教学经验也十分丰富，上起课来生动有趣。我尤其爱陈老师的课，他向我们讲解的时候总是那么幽默风趣，引人入胜，使我兴趣大涨。
很多原本不喜欢写的同学，经过陈老师的教导，都渐渐地爱上写。就拿我来说吧，原本我写的分数很低，我不喜欢写，更不喜欢构思题材，也不愿意看书，写的都是草草了事。陈老师知道后，总是抽空辅导我，陈老师向我讲述写作方法，每次老师都会找几篇让我点评，叫我认真的看他们的错误，并叫我纠正，纠正好后让我记住他们的错误避免我犯与他们同样的错误，就这样过了半个学期，我不但喜欢上了写，还喜欢看书，而且每次都在85分以上。
这个学期，陈老师批评了我，陈老师对我说原来的写的那么好，怎么放了个假就退步了那么多。回到宿舍，我想了想老师对我说的话，也对，放了个假到现在我对学习没有那么认真了，也学会偷懒了。我开始像上个学期老师教我的那样努力。过后，老师又找了我对我说：要这样一直保持下去，如果你一但松懈了，就会让别人有追上你的机会，因为你努力的同时别人也在努力，你一但停止不前别人就有机会赶上你。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这两句千古名句表达了老师对我们的无私奉献。确实，老师就像小草，朴实无华，默默奉献。就算我们上课不认真惹到你们生气了，你们也会很快的原谅我们并且和我们讲道理。
老师在我们背后默默的支持与无私的`帮助，让我们乘万里风，破万里浪，张起云帆在知识的海洋里遨游。最后，让我们用一颗感恩的心，对每一位辛勤耕耘的老师说一声“谢谢”。让我们用自己的进步和优异成绩，来报答老师的无私奉献。
我们的语文老师作文8
新学期开始了，新的事物，新的同学，新的老师，都让我们好奇。好奇心带着我步入校园。
今天的第一节课是语文。听说这可是一个新的老师，新的老师的模样是什么样的呢？
正在这时侯，一个个头矮矮的人站在教室门前。这大概就是我们的新语文老师吧！随后她走进教室，很严肃的说了句“上课”！大家战起来，望着这个脸黑黑的老师，惊得心里想：“她一定是包黑炭的转世，是一个铁面无私的人。她的脸色阴沉，一定非常严厉。如果她不像包黑炭那么聪明，那我们的语文可就要坠落深渊了。
想着想着，忽然听到一句很和蔼的话：“请坐！”是那位老师吗？不禁说出。我瞧了她一眼，她的脸好像擦了什么粉，一下就白了许多，变得比较和蔼了。
她开始讲课了，她用普通话给我们讲课，那声音真是响亮，大家听的非常清楚，她讲课和以前的老师不一样。以前的老师都是说，写在黑板上同学记，可这位老师，一边说一边举例子或解释清楚了再记。
她写字的姿势，写出的字都有所不同，微风轻轻吹过，她的身影显得十分高大，但她的微笑又非常和蔼，使我们轻易的屈服于她。
下课了，老师好像知道我在注视她，冲我一笑便走了。我对她的好奇心又增添了几分：这个老师的优点，还有多少呢？
我们的语文老师作文9
生活是一杯咖啡，但他总能细细品味；生活是一面镜子，但他总能灵活展现自己；生活是一次次困难，但他总能乐观面对；生活是一份乐章，但他却总能谱写出令人惊讶的曲子。他就是我们的语文老师——章老师。 别看他年……
生活是一杯咖啡，但他总能细细品味；生活是一面镜子，但他总能灵活展现自己；生活是一次次困难，但他总能乐观面对；生活是一份乐章，但他却总能谱写出令人惊讶的曲子。他就是我们的语文老师——章老师。
别看他年龄比我们大，但却拥有一颗爱玩的心，和同学交流从没有师生之分。每次体育课，都能看见一个熟悉的身影穿梭在人群之间，那就是章老师。在篮球场上，他就像一个英勇的勇将，百发百中的篮球技术，让他成为了场上一颗夺人眼球的明星，他热爱运动，不论什么运动对他来说都是小菜一碟，不在话下。
别看他外表严厉，对学生向来不打不骂，平易近人，成为许多学生爱戴的对象。哈哈哈哈！听，这笑声从教室里传出来，想必又是章老师在和学生开玩笑，这笑声早在几十米外就听到了。上课时，章老师总喜欢讲故事，对此让学生们迷恋不已，嘻嘻哈哈便成了语文课的招牌了。
同学们喜欢和他开玩笑，他也总喜欢笑，声称自己永远不老，其他老师恐怕早已受不了我们这批小鬼的折腾了，但他对我们只有宽容和理解。他爱文学，热爱阅读，对待生活总是乐观向上，他的脑袋里装着一筐又一筐的知识，他对书的手不释卷让他对他的职业更加坚定。
这就是章老师，一个热爱事业，热爱运动，热爱阅读，热爱生活的幽默之人。
我们的语文老师作文10
我们的语文老师三十多岁，乌黑的头发，雪白的皮肤，戴着一副淡紫色边框的眼镜，经常穿着高跟鞋，文静温和。我们发现老师一个不算秘密的秘密，就是老师上课喜欢笑，老师一笑，我们都觉得很轻松很舒服，就是个别差生回答问题舌头也不打结了，流利了许多。老师常说我们是来学知识长见识的，不是上战场的，不要那么严肃，那么紧张，愉快的学习才能效率高，这个我喜欢。
老师虽然近视，但老师喜欢看书。老师的包里经常都装着书，只要有空她就拿出来看上几页。有时是我们做作业时，有时是下课照看学生时，有时是我们打扫卫生时。。她还在讲课桌斗里放了本书，方便随时拿出来看。老师看书时手中必须拿只笔，只见她时而划线时而写字，可不像我们一看书两手就会撑着个脑袋，我想这就是不动笔墨不读书吧。老师看书时还经常问我们借字典，而我看书遇到不会的字儿，就自动跳过去了，这个真得向老师好好学学。不过，我们班学生在老师的言传身教下，读书习惯都改进了不少了！老师偶尔也问同学们借书看，有《青铜葵花》、《草房子》、《女生日记》、《我要做个好孩子》《小王子》等等。
老师很温和，说话从来都是和风细雨，讲课如此，下课也如此，即使我们犯错，她也只是收敛起笑容，故意板着脸训斥我们几句，但眼神却还是温和的，你不用担心我们不听她的话，相反全班同学都服服帖帖的呢！这就是所谓的“以柔克刚”吧！
这就是我现在的老师，她爱笑，爱看书，性情温和。你们喜欢她吗？
我们的语文老师作文11
我们班有一个众所皆知的怪人,她有一头竖立起来的乌黑短发,鼻梁上架着一副粉红色的眼镜,整天第一个进校,最后一个离开的、视工作如生命的“工作狂”。她就是我们的语文老师——崔老师。
语文老师很怪,平时对我们要求十分严厉,什么事做得不好了,那么耳边就会响起她那如同机关枪一样的批评声。但是一旦我们在外面遇到了什么不公,她就会第一个冲在最前面,去找肇事者理论。这时她就如同守护鸡群的“老母鸡”一样,冲在危险的最前面,生怕自己的“幼仔”受了哪怕一点点的委屈。为此,高年级的学生对我们班也总是望而生畏。在学校里,语文老师就是我们的保护伞。
在我们学习生活中,崔老师也总是以身作则。她要求我们写博文,她自己也在写。只要她一有空就会打开电脑写起博文来,每天都要写一篇,从没有间断过。如果有特别重要的事情没有写成博文,她改天也会找时间补上。由于白天工作繁忙,因此她的博文大多都是深夜11点钟才动手写的。于是,就有很多老师认为她是“怪人”。有的人就问她:“崔老师,你职称也进了,名气也有了,年龄也不算小了,还和学生一起写什么博文呀,让他们自己写去不行啦”。这时她总是淡淡地说,要求学生干什么事,自己首先要干好,这样才能让学生信服,不抱怨。
因此,我们的语文老师,无论在别人心中她有多么的怪,在我们的心中,永远都是我们的好老师,永远都是妈妈式的好老师,永远都是我们的亲人。“怪人”老师,我们永远永远地爱您!
我们的语文老师作文12
在我小学时代，我得到过许多老师的栽培，唯有教我五年级的语文老师给我的印象最深，她就是我们的程老师。
记得在我第一次走进这所学校时，先进行了考试，结果我考得不好，我想，唉!
进这所学校没希望了，但是程老师却把我这棵不经风雨的弱苗收下了。程老师还给我认真地讲解我不会的题，直到我明白为止，从此，程老师在我的脑海中留下了第一个印象—对工作尽职尽责。
因为我刚来不久，所以成绩一时也提高不上来。在一次考试中，我没考好，我哭得泪如泉涌，这时，程老师伸出了那双温暖的大手，说：“小红，不要气馁，毕竟你刚来不久，基础没打牢，我可以帮你。”我看了看程老师，点点头。在以后的时间里，老师把全部精力扑在我的身上，我也有自知之明，刻苦学习，终于在第二次考试中，我得了全县第四名，当我上台领奖状时，我激动极了!
不禁浮想联翩：为了这张奖状，老师付出了多少心血与汗水，有一颗、两颗热泪滴在衣襟上，滴在奖状上，这时，我望了望老师，老师点了点头，这时，老师又在我的脑海中留下了第二个印象—和蔼可亲。
啊!语文老师，您像一片树叶，春初鹅黄嫩绿，深秋姹紫嫣红，枯叶中虽然枯黄摇落，脉络间依然存着绿的希望，即便化作春泥护花者也无怨无悔，您是花的使者啊!
如果我是禾苗，您就是春光，如果我是树叶，您就是树根。
啊!敬爱的语文老师，您对我恩重如山，我爱您!
我们的语文老师作文13
我们的语文老师乌黑亮丽的头发上有一些银色的白发，鼻子上架着一副眼镜，脸上有许多雀斑，她的雀斑非常可爱。如果有人说 李 老师的坏话，我们都会说：“这个人胆大包天，不知死活。”她开心的时候，嘴会往外拉，眼睛眯成缝，有种和蔼可亲的感觉。看了之后让人的心暖暖的，每次看到她的微笑，就仿佛看到了我的妈妈。她那温和的眼神和温暖的微笑让人看了犹如进入了一个无忧无虑、没有黑暗的梦境。但她生气的时候也很凶，眼睛瞪得比足球还大，眉毛皱了起来，嘟着嘴巴，骂人的声音清脆响亮。让人听了也会起鸡皮疙瘩呢。她上的语文课很有趣。我给你们讲一节吧！
在那一节语文课上，李老师讲写人的作文，她说写人要抓特点来写，比如写外貌……正说着呢，李老师突然把陈浩拉出来，让他背对着我们，然后对我们说：“陈浩你们很熟悉吧！你们谁来说说他长什么样？”话刚说完，教室里到处都举起了小手。老师开始有些应接不暇了。有的说：“他是个四眼仔，一排整齐的牙齿，上面缺了一颗，有巧克力一样的皮肤。”有的人说：“如果他不穿白色的衣服，我还以为他是一个巧克力雕像。”还有的说：“他笑起来，可好玩啦！眼睛小的像只小蚊子。” …… 李老师耐心地听每个同学的发言，每听完一个就会心地笑一下。“同学们都讲得很好呀，你看，陈浩之所以是陈浩，因为他长得跟人家完全不一样，你们把他的不一样的地方说出来了，这就是特点啦！看，写人简单吧？”陈浩得意的回到座位上，同学们也都知道怎样叫抓住特点了。
看，这就是我们的语文老师。嘘，看完这篇作文的同学，我告诉你一个秘密哦。在我心里，这个老师是一个爱笑很少生气的“妈妈”。请你不要嫉妒我有两个关心我，爱护我的妈妈。总有一天你也会有的。
我们的语文老师作文14
她小小的爱，留给我的却是大大的印记。
在小学时，我们一直是全年级最难管的班级，到了六年级，换了一位才毕业年轻的语文老师，我们顿时兴奋起来，觉得有好玩的了……
第一天见面，她扬起那甜甜的笑脸，说：“同学们好，我是你们的新班主任，我姓王，希望和同学们成为朋友，对老师的自我介绍，我们的表现是无动于衷，该玩的玩，该干嘛干嘛……
可有一次，我们彻底改变了……
月考之后的第一节语文课，差班都是学生最恐惧的一节课，而我们还是那到事不关己的样子。上课铃敲响后，她迈着沉重的步伐，踏进了教室，把一沓试卷放在讲桌上，望着我们，好一会儿，她也不说话，就静静的，沉默地看着我们。不知过了多长时间，她缓缓地开口了：“同学们，你们，是我第一届的学生，我承认，我才毕业，没经验，但我真的尽心尽力教你们，每天第一个到教室，最后一个回家，为的只是教好你们，我已经觉得我问心无愧了，你们……你们能告诉我，怎么才能改变你们，才能让你们好好的学习……”未说完，她已哭泣得像个委屈的孩子，我们惊讶极了！
以前的老师，哪里会对我们说这些，更不会当着我们的面哭泣，我们的内心，仿佛被针扎了一下，刺痛了我们，刺醒了我们……
从那以后，课堂上的我们总是很认真，一个月后的考试，我们考了历史最辉煌的成绩———第二！
现在的她，嫁到了新疆，也有了一个可爱的女儿，她走后，我们一直保持联系。当我听说新疆出现“可怕的人”，我的脑海里浮现出她的身影，我害怕极了，我立刻拿起电话，拨出了那个烂熟于心的号码，听到那边传来熟悉的声音，我的心总算安定了……
我们就像干涸的禾苗，她的爱就像春雨，滋润着我们。我有太多太多的语言想告诉她，想用世上最美的语言描绘她，想用实际行动去表达自己的爱意。
把所有的爱，化为一句话“王老师，我爱你，谢谢你曾给我给六（二）的爱！”
我们的语文老师作文15
语文课上那充满激情的一幕幕，把语文之花绽放在每一个学生的心中。
又是一个夏天。一个闷热的午后，蒙蒙的云层中不时穿过一缕缕阳光，透过窗户照在讲台上，一个稳健的身影快步走进教室，一本厚厚的语文书摊在阳光下，黑板前出现了一个严肃却年轻的面孔。骄阳似火，几个同样如火般富有激情的大字出现在黑板上，“茅屋被秋风所破歌。”接着，老师那独特的朗读声又响起了。
午后的空气里充满着令人窒息的味道，热浪滚滚而来，然而全班同学的目光都被吸引在讲台上。那个肥胖的身影挥动着双臂，神情激昂的念着课文，“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”那富有激情的声调让我们看到了杜子美无奈的眼光，看到了病卧草堂的无比凄凉与无助。回旋婉转的声音如那密密的雨脚，无情的打在破烂不堪的茅屋上。挥舞的手臂诉说了杜甫一生的不平。
声音突然低沉了下来，那个身影不再踱步，站在教室后面。“南村幼童欺我老无力，忍能对面为盗贼。”愈来愈低的声音好似子美对日益苍老的无奈。窗外的天空更加的灰暗，一切都在沉默，可我们的心却在杜甫身边，朗朗的朗读声中，我们同他一起呐喊着，悲痛着……“安得广厦千万间，大庇天下之寒士俱欢颜。”老师愤然走向讲台，手扶讲桌，青筋暴起，眼中闪烁着点点泪花。窗外起风了，教室里充满呼呼的风声，老师的演讲没有断，满怀激情的语言让我们的内心久久不能平静，把课文推向了高潮。
老师，忘不了您富有激情的演说，忘不了您铿锵有力的朗读，在这两年里，有多少个像这样的日子，您用浅显易懂的语言，为我们尚显幼稚的心灵留住了语文之美，让语文之花开遍人生的花季。
难忘那激情的一幕幕，是这一幕幕，把我领进了文学的世界。让枯燥的初中生活增添了一份异彩。忘不了初中的语文课，也忘不了您，老师。
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