【实用】万圣节作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的万圣节作文7篇，欢迎大家分享。
万圣节作文 篇1
在西方国家，万圣节可热闹了，有的人用电子邮箱发贺卡来祝福，有的孩子带着一群小伙伴们在别人家们说：“不给糖就捣乱。”，还有的人胆小，怕鬼，躲在家里不敢出门。
红红跟青青一起去黄阿姨家敲门，黄阿姨开门，一看是红红和青青，很奇怪的问：“这么晚了，你们还不回家睡觉？”红红和青青大声地说：“不给糖就捣乱，给我们糖吃！”黄阿姨恍然大悟，连忙拿了几个好吃的糖果给红红和青青，红红和青青笑了，准备去另外一个家敲门，红红先敲门，出来的'竟是一个怪物，怪物带着南瓜头，身体白白的，“鬼啊！”
红红和青青叫道。连忙逃跑。青青边跑边看后面，小声对红红说：“他跑的好快啊，我们坚持不了多久的，怎么办？”“啊”红红和青青被抓到了，放开我，放开我，救命啊！我还小，还不想死啊！”“别怕是我。”爸爸把红红和青青放了下来，说道：“万圣节快乐！对不起，红红、青青，说着爸爸给红红和青青糖果，爸爸不是有意要吓你们的，因为今天是万圣节啊！”红红和青青做了个鬼脸，跑着回家，嘴里还偷偷笑呢！
万圣节快乐！
万圣节作文 篇2
我们期盼着万圣节的到来，因为万圣节大家就可以尽情捣蛋啦!万圣节那天，每个班级都放上了自己做的南瓜灯，我们班级当然也不例外，我们班的南瓜灯虽然看起来小小的，但是恐怖的感觉还是很强烈的。
接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的'冷笑。
这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。
玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号!”
“小魔”们便一起高声呐喊起来：“给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
快乐的时光总是格外短暂，万圣节游戏结束，大家依依不舍地各自回去睡觉了!今年的万圣节真难忘啊，真希望明年的万圣节早点到来!
万圣节作文 篇3
10月31日，大家猜猜是什么节日，哈哈!告诉你们吧，就是万圣节啦！今年万圣节我们天长学子过的可不一般，我们举办了一场盛大的万圣“rave party”！
这传统的万圣节有四个必不可少的环节，那就是：“Trick or treat”、“咬苹果”和“南瓜灯”。说起这“Trick or treat”，是我最喜欢的.项目之一，当沈老师在广播中说道：“请一、二年级的小朋友回班里去，现在是五、六年级的讨糖时间。”时，话音刚落，大家都鱼贯而出，去讨糖了！
我也是其中之员，拿上我的篮子就出发了。当我们走进班级向老师说“Trick or treat”时，老师都没有让我们的捣蛋计划得逞，纷纷准备好了糖果，给我们呢！
就在这时，感人的一幕发生了。我们五（2）班的集体同学都自发的把讨来的糖捐给班级，以直我们有发不完的糖，陆老师也很感动、自豪，这不正好说明了我们班有团结的精神吗？我想这就是我们班独一无二的品质和精神吧！
我觉得“Trick or treat”环节可以考验一个班级的向心力，可是我今天却看到了小朋友把糖纸扔在地上，这是很不文明的行为，大家以后可不能乱扔垃圾了哟！
万圣节作文 篇4
万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装璜，诸如各式鬼怪呀、南瓜灯呀、还有黑猫以及巫婆的扫帚之类；孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着罗卜灯的提篓去挨家挨户地讨糖。这就是关于万圣节的传说和习俗。
如果你知道，万圣节的由来是因为天主教会试图以一个让异教徒感念天主教圣人的节日来取代异教的“缩温节”，你可能会感到惊讶。缩温节是一年中很特别的日子，英国人和爱尔兰人在这个时候悼念他们死去的亲友。
这些人相信，死去的灵魂会在这一天来到人世间，因此每年10月31日他们燃起篝火，举办盛宴以求好运。因为想让异教徒庆祝他们的“诸圣日”（也就是天主教圣人日），天主教会把诸圣日改到11月1日，缩温节的第二天。然而，异教徒除了在诸圣日对天主教圣人表示尊敬之外，仍继续在10月31日庆祝缩温节。
后来敬畏鬼神的宗教意味逐渐转薄，慢慢开始有小孩穿上鬼和精灵的`衣服，出去吓邻居trickortreat（不给糖，就捣蛋），要大人请吃糖果的趣味习俗。
根据这个传说，后来爱尔兰人就用菜头来制作他们所谓的“杰克灯笼”。但是当移民们到了美国之后，发现新大陆的南瓜比菜头普遍，于是改为用南瓜雕刻成各种鬼脸，然后在裡面摆蜡烛了，这就是“南瓜灯”的由来。
万圣节作文 篇5
今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，X同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来？笨啊你！明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trick or treat。”
得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的'让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
这种晚会really interesting。既让我们提高了英语水平也提高了表演能力，当然很重要的一个因素是，表演多多，礼物多多嘛！
万圣节作文 篇6
她舒适地坐在沙滩上，
看着月下的海，
心里感觉平静极了。
远处传来喧哗的笑声，
酒店里的万圣节派对还没有结束，
大家戴着南瓜头套，举着南瓜灯，追赶着，嬉笑着，
一派节日气氛。
沙滩上也有一个戴着头套的，
在她背后十几步的地方，
一趟趟地乱跑，双手在空中舞动着，发出呜呜的声音。
这个家伙卖力的表演把她逗乐了，
她走过去，落落大方地说了局，
“万圣节快乐！”
然后在对方的手里塞了一把糖，
这个家伙似乎没想到她的胆子这么大，
呆了一呆，随即又开始疯狂的奔跑，挥舞和发出呜呜声，
她这才看清，他戴着一个巨大的.椰子头套，而不是通常的南瓜，
莞尔一笑，她离开了，心想，
“这个椰子头套做的很逼真，就是太大了点。”
第二天，她听说，
昨夜有个客人不幸被椰子砸中了，
竟没有当时就死，尸体还在海滩上跑了好一阵。
她一阵恶心，回到自己的房间好好吐了一场，
然后躺倒在床上，为那个倒霉的客人祈祷，
像是有什么感应似的，
她忽然扭头看了看枕头，
那里放着几颗糖，湿乎乎的，沾着几根椰子毛。
万圣节作文 篇7
天晚上是万圣节之夜，万圣节是把家里装饰成又可怕又奇怪的恐怖节日。当天晚上，妈妈洗了很多衣服，衣服就像小幽灵一样被风吹的.飘来飘去。
这时，外面下雨了，又打雷又闪电，可怕极了！我对妈妈说：“我害怕”。妈妈说：“不用怕，有我在呢！”这时，我感觉到了温暖，夜也懂得了有妈的孩子像个宝。
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