【必备】同学作文六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的同学作文6篇，欢迎大家分享。
同学作文 篇1
今天，我要真心地为我的一个同学喝彩。
我们六（9）班转来了一位新同学，他叫张为钰。他刚进教室的时候，我们都十分惊讶，看他的样子好像是从乡下转来的，不然怎么会穿着那么老土：一件灰色的羽绒服，还被洗得褪了色。裤子也是旧旧的，而且还有点皱巴。就连身上的书包，也是又黑又旧，那肩袋有几处都有裂口了。
他刚转进来，所以被我们班调皮捣蛋的顽固份子“兄弟帮”给盯上了。“兄弟帮”想着法子整他，朝他的书包里倒水，故意拦着大门不让他进教室，把他的本子扔得满地都是……可他都不理不睬，总是默默地收拾好残局后又继续开始学习。后来我们这些原本打算看热闹的人都为他鸣不平，可他只轻轻地说：“别担心，没什么！”看到他被调皮鬼们欺负，我觉得他好可怜。
可这一切，丝毫没有影响到他的学习。他上课还是积极举手发言，每次测验，都是全班前五名，于是大家开始关注起他来。尤其，这次期中考试，他竟考了全班第一，各科都是满分，现在连“兄弟帮”都不敢招惹他了，因为他现在已成了老师的宠儿，我们眼中的骄子了。
今天，有一节班会课，我们要上台讲述自己家庭的事情。大家都讲得绘声绘色，终于轮到了张为钰。张为钰上了台，顿了片刻，缓缓地讲了起来，“我叫张为钰，家住在乡下老家，我妈妈因为我奶奶去逝后过于伤心，所以一病不起。而爸爸也在贵州打工，他们都不能顾及到我，所以把我送到外公外婆这里上学……”说着说着，他的.眼泪就像没关的水龙头一样“哗哗啦啦”地流了下来。我们听了，也很伤心。那些曾经欺负过他的同学们竟为他鼓起了掌。他努力压制着自己的情绪，又接着说道：“我来仙桃的原因是：我在家乡的小学里一直考全年级第一，一直是最优秀的。我希望自己能在仙桃学习得更棒，不辜负家人对我的期望，我一定要通过努力学习改变自己的命运。”
他的话音一落，我们又立刻为他鼓起掌来。我们都为能拥有这么优秀的同学而感到骄傲！
同学作文 篇2
我有一位同学叫小蔡，他今年八岁，他的个子高高的，和我站在一起，比我高出半个头，看上去像比我大一个年级的同学。他的头发短短的，他的眉毛淡淡的，下面长着一双炯炯有神的大眼睛，思考问题时总是一眨巴一眨巴的.，闪着智慧的光芒，他的耳朵大大的，向外展开就像“大耳朵图图”。别看他鼻子小小的，嗅觉可灵敏，他的嘴巴一笑露出一颗颗大板牙。
他是一位乐于助人的好同学，记得有一回，我生病不能回校上课，于是，他每天放学都把当天的作业和作业本送到我家，让我能够按时完成作业，遇到不懂做的题目，小蔡同学就认真地给我讲解，直到我全部题目做完。他还关心地的问：“刘千硕同学，今天学习的内容你全部会了吗？要是有不懂的地方，提出来我教你。”我对他说“不用了蔡卓恒同学，谢谢你！今天的作业我都懂了。”蔡同学说“不用谢！”当他离开我家时已经是晚上八点多了。
这就是我的同学蔡卓恒，我要向他学习。
同学作文 篇3
你可以在写作业时偷偷的瞄一下我的同桌，清清纯纯的样子，端庄淑雅，温柔娴静。貌副其实，她可是个与众不同的女孩呀！，她叫xx，从她名字就可以看出她非常淑雅。她这个女孩子是我们班成绩最好，也是最漂亮的。
一天，老师出了道难题，大家苦思冥想也没想出来。转眼一个星期过去了，这件事大家都快淡忘了，只有xx还在思考着。我问她：“大家都忘了这件事了，老师又没让非做出来，你在这思考又有什么用呢？”她一本正经的'对我说：“遇到困难不能屈服，困难就像弹簧，看你强不强，你强她就弱，你弱她就强。”她凭着这个信念思考着这到题。嘿，老天不负有心人，难题最终还是被她解出来了。
有一天，xx一早就来到学校，她带着同学们和拿了扫把就到一楼校道去扫地，她吩咐一些同学扫校道，还吩咐了一些同学捡落叶，如果有同学不认真扫，她就叫同学快点扫，她们银快就把校道扫干净了。
还有一天，有一次，我写完了作业，就去叫xx玩。我来到她家，发现她愁眉苦脸的，我一问才知道是她是被一道应用题难住了。我看了看应用题，啊！这不是以前做过的一道应用题嘛，做的方法我还记得很清楚。想到这里，我便对xx说：“xx，这道题我以前做过，我来给你讲吧！讲完了我们早点出去玩。”“不，我要自己做这道题，我相信我会把它做起的。”我一听xx这么说，顿时觉得自己在xx面前变得微不足道。想一想自己平时遇到自己不会做的题，想也不想就让爸爸妈妈给我讲，好早点出去玩。xx的这种精神感动了我，我便打算等候她。时间一分一秒的过去了，一个小时后，xx终于做出了这道题，她特别高兴，脸上露出了成功和喜悦的微笑。
xx她在学习上很刻苦，而且有助人为乐的，记得有一次，我把数学的练习本弄丢了，我找了很多次我的书包，都没找到。我着急地哭了，xx知道了，她马上帮我找，可是都没找到。忽然，陈皓月好像想起了一些什么，xx马上对我说：“我那里还有一本新的，我给你用好吗？”我高兴地说“谢谢你”。
xx真是个学习认真，劳动认真，助人为乐的人，我为有这样一个朋友而感到骄傲。你的同学——孙泽
同学作文 篇4
苏亭是一个非常优秀的同学，她心灵手巧，做什么事都很认真。
有一次，上科学课，老师教我们做未来的小汽车，老师在课堂给我们作示范。老师先用红色的橡皮泥搓圆，接着用黑色的橡皮泥做轮胎，然后用红色橡皮泥做车身，最后用刀刻上门和窗，不一会儿，一辆未来的.小汽车就诞生了。
开始试做了，同学们按照老师的指导认真地做起来。作品出来了，老师请几位同学把自己的作品拿到讲台桌前进行展示。展示的同学作品不是太粗糙，就是比例失调，唯有苏亭做的小汽车十分精致，老师看了，笑着说：“你做得非常好，很棒！继续加油。”苏亭听了高兴地回答：“谢谢老师的指导，我一定加油”。
苏亭真是个认真学习的好同学，值得我们学习。
评语：这篇习作语句通顺，构思合理。小作者通过“制作未来小汽车”这件事的描写，反映出苏亭同学学习认真的精神，对人物的个性品质刻画得较为完美。如果能把苏亭同学的作品进行具体的描写，读者看了会更加明白的，你的就会让人百读不厌哪！
同学作文 篇5
我这里要写下我的一个同学，她叫朱珠。
她是坐在我左边的前后左右中唯惟一一个女生。先说说她的外貌吧，这可不是我虚吹,她可真是个标准的苹果脸。
头发常年数着马尾辫，但不长，很是干净利落，高高的`，也不拖托拉在肩膀上。眉毛就不须多讲了，但至少我觉得它既不浓，也不淡。但既不是连心眉，也不是很分离。眼睛虽然小小的，但总是眨巴着的，鼻子和嘴巴也都小小的，一笑起来就会露出两侧的虎牙，在再衬上这张似乎有点婴儿肥的脸，煞是可爱。她还总爱穿着紫白黑相间的卫衣，脚踏一双白色的李宁的鞋，整个人像一只熊猫憨态可掬的。
既然能在48人当中写上她，自然是有一些光辉事迹的。那次下课，我看了一眼下节课的课程表，哎呀，怎么又是地理课，正当我从书包里慢吞吞地腾出地理练习册时…糟了，我蓝色水笔没带。惨了，老师上节课还说要带蓝色笔写作业的，我着急了，还有2分钟就上课了，我也未必去别的班借得到，于是只能干着急，难道白白去送死吗？
一旁的朱珠似乎察觉到了，便问我:“你蓝笔带了吗？”我以为她也没带，向我借，于是一脸懊恼地说:“巧了，我也没带。”
真没想到她急急忙忙弯腰从课桌肚里拿出笔袋，低着头帮我翻找着，终于找到一支蓝笔递给我道：“喏，我还带了一只"，。”说完便憨憨的笑了，我激动的接过这支笔，竟然谢谢也忘了，道谢也只是用感激的眼光看着她。
这件事让我很是受她感动，在我们还没熟到什么程度，甚至我还没问她借时，她就已经把我急切需要的东西传递给我了。
这就是我的同学——朱珠，一个乐于助人的人。
同学作文 篇6
我在泰山外国语学校上四年级了，王梦珠是我三年多的好朋友。一双水汪汪的大眼睛嵌在她脸上，头发在脑后扎成一个短短的'马尾辫。她还有许多优点值得我学习。
王梦珠非常乐于助人。有一次，我铅笔盒没带，就问：“你们谁能借我支钢笔呀？”我的话音刚落，王梦珠接着说：“我借给你。”接着就递给我一支钢笔。
还有一次，女生洗澡，回教室时我忘记带头绳，头发散在背上总是遮眼。王梦珠看到我难受的样子，便说：“张知恒，你用头绳吗，我借给你。”我说：“你怎么不用啊？”“我头发短，你用吧！
”她回答道。王梦珠真好。
王梦珠很关心同学。有一次课间操，同学们正兴高采烈的跳绳。我们班的徐倪跳着跳着，一下子绊倒了。王梦珠第一个跑过去，亲切地问道：“没事吧，徐倪？”徐倪的心情一下子好多了，摇摇头说：“没事。”
王梦珠还很爱搞笑。有一次上体育课，老师说要玩躲球游戏，我没和王梦珠分在一组，所以很不高兴。王梦珠看见了，马上作了几个特别搞笑的动作，我顿时哈哈大笑，笑得前仰后合，把刚才的不高兴抛到九霄云外去了，高高兴兴地玩了起来。
王梦珠真好！
我祝她每天过得开开心心，没有不愉快。
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