理想中的学校作文15篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的理想中的学校作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
理想中的学校作文1
六年的时光转瞬即逝，我们在熟悉的小学校园里度过了快乐、紧张、难忘的六年生活，我对母校可以说是十分熟悉又十分陌生，熟悉的是母校留给我的回忆，而陌生的便是小学校园的环境，校园现在十分美，里面铺上了绿草坪，可以我们这届六年级的学生却无福消受。现在的我们已经要步入初中的殿堂，所以，我理想中的中学校园的雏形已经在我们的脑海中浮现。
我理想中的中学校园有一座两个足球场那么大的操场，而且还划分好了足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球案等等，可以在上体育课或者有课间活动的时候足以让同学们玩得开心点，让课余生活变得丰富多彩点,让我们施展自己的特长。让所有的同学都可以“能文能武”，在中学这个大团体里好好努力、好好拼搏，足以在学习、运动两方面都进步，所以，我们这样不但能搞好自己的运动、还可以让自己的体质增强、更可以减轻学生们在中学的压力，这样岂不是一举三得。
而且我觉得学校应该多设一些图书馆，因为著名学家高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”所以对于我们这些刚刚入学的初一新生来说，这些书籍的作用可大了，可以让人学会在书海中徜徉，可以让人学会怎样做人、怎样正确的去对待一件事。
我理想中的中学校园还应该开展第二课堂的活动，第二课堂的活动是提高同学们各项能力的时候，所以我们的中学校园里应该有一些第二课堂的活动！
这就是我理想中的中学校园，希望在不久的马上，可以变为现实！
理想中的学校作文2
校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。大家提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，学校更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。
我爱校园，学校培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主好好学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了好好学习以外，有何与众不同之处呢？学生的好好学习不再是老师拉着地牵引式好好学习，而是自主性好好学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
或许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！
校园不仅仅是好好学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要好好学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的好好学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。
理想中的学校作文3
看，那发生了什么？
昨天，小轩他们班新学了一篇课文，因为是生涩难懂的文言文，老师为了让同学们弄懂，于是布置了翻译全文及其他作业。班里的同学看见作业如此之多，课间都安安静静地坐在位置上写作业。但是小轩却与朋友们去玩了。
第二天，老师检查作业的时候发现小轩作业没有完成，于是问小轩为什么没有完成作业。小轩说：“昨天的作业这么多，晚修那么短，怎么可能写得完。”“可是其他同学都完成了呀。”老师回道。小轩又说：“他们是利用下课时间写的，但是课间是用来休息的，不是用来写作业的！”老师听完后感到很气愤，让小轩下课后去办公室找他……
不，不是这样的。校园是给我们带来无限欢乐的地方，是给我们留下美好记忆的地方，但绝不是让我们感到厌烦的地方。
我理想中的学校，老师虽然是来给我们上课的，但更多的是与我们一起学习的。老师不是高高在上的领导者，而是我们的朋友，但每位同学都非常尊重老师，不是表面上的尊重，是内心深处产生的尊重。我们的课堂也十分的生动有趣，每位同学都十分的专心听讲，参与其中并乐在其中。同学们和睦相处，课间的放松时间处处充满欢声笑语。到了晚修，教室里安安静静的，每位同学都在完成老师布置的课后作业。到了考试，因为同学们都十分的自觉，所以老师可以离开考场去忙其他的事情……
这就是我理想中的学校，同学们学得轻松，玩的快乐。
理想中的学校作文4
当你看到一座座隆训美观的教学大楼，一片片沁人心脾的美丽花瓣，一位位和蔼可亲的辛勤园丁，—个个勤奋好学、活拔有礼的学生时，你一定会为之惊讶——因为你来到了我理想中的校园里。当然，我想象中的学校还有更情彩的地方呢。
首先，新世纪的学校里，课堂教学是现代化的。学生上学时，再也不用用背上沉重的书包，甚至课本但不用带，只需提部掌上电脑就行了，既轻便又灵活。教师讲课更先进了，只要事先在电脑里备好课，把教案写到光盘上，上课时，把光盘插入到讲台上的教师专用电脑里，授课的内容就会在已代替了黑板的屏幕上显示出来。遇到问题，学生可以在电脑里提出来：然后输送到教师的电脑里，老师就会以最快的速度为他做出解答。这样，便可以在悄无声息中对学生灌输知识，真正可以说得上是“润物细无声”了。学生的作业同样是在电脑上完成的，不但为自己节省了大量买纸买笔的钱，还可以大大降低地球上资源的耗费，这不是两全其美吗？而且．学生的每一台电脑都是上了网的。有什么不明曰的地方，随时可以上网找老师解决，也叫以在课余的时候到网上培养个人爱好，拓宽自己的视野。多美呀！
课上完了，学生们走出教室，身心又是另一种愉悦。放眼望去，满目是一大片一大片的青翠。路的尽头，可又是另一番天地。看：那伸手扣篮的是NBA明星乔丹，那绿荫场上脚下生风的是马拉多纳，正在早桌上与人“拉锯”的呢，大概应该是乒坛健将邓亚萍、王楠了吧？真是各有各精彩。在这样的学校里，何愁不能全面发展自己呢？
新世纪已经到来，我的梦，大概也就快实现了吧！
理想中的学校作文5
学校是我们学习的地方，能使我们学到各种东西，但是，现实中的学校总有不完美的地方，所以我想象了一个神奇的校园。
校园的地点在一个独立的空间，全地球的人在那学习，每隔几百米就会设置一个传送门，你可以通过它进入。一进去，你会看到一个大门，非常的宏伟，门后面是年级的划分的区域，有一到九年级，高中和大学，再进去，又会划分不同的学科，学科里还会分化不同的课程。和普通的学校的区别是，在这里学习不会限制年龄，就算你是大人还是老人也可以来这里学习。而且，这里的时间是由系统设定的，相比现实会过的很慢，你就算学习一整天也不会累和饥饿。
你需要寻找你要学习的课程，找到之后，你就可以一个人找个地方坐着，因为空间宽阔，没有人会打扰你。这时，你就可以将一种叫大脑探针的东西插入你的太阳穴，然后你只用闭着眼睛学习，因为它会将全息图投影在你的脑中，学完之后，你便可离开。或者去学习下一节课。这里还会有学习体育运动的教学，它教给你技巧，然后你可以在这里和系统较量或者和其他学生。如果你要复习，你可以再回去学，这样就会非常方便。但这可不是免费的，人家还要赚钱呢，你使用完后，管理空间的总系统会在你绑定的银行卡上扣除相应的费用，不过不会太昂贵，贫穷的人们来学习还会有政府的补贴。
回到现实中，你就可以干自己喜欢的事情这样就非常好了。但是这一切都不怎么实际，几乎不可能实现，所以我们还是要靠自己努力，不要每天空想。并且，我希望政府也能改善乡村的教学，不然那些孩子们想学都不能学习。
理想中的学校作文6
在澧水河畔，“EFRTT”5个字母被刻在一块牌坊上，诉说着建筑工人的灵心慧性，“EFRTT”是澧水纳西语音译，据说含义为“享受读书”。书是一炉丹药，可以治浅陋，养心性。我理想中的学校，要有一个大而宽敞的门，最好是带点古典诗意的门，门上要有四个字“享受读书”，这字要为艺术字体。
校门敞开，就有生机自内扑面而来。那是一抹绿色的远山或是一带长珠玉，生雾岚的水域。校门敞开，就有阳光流泻，就有草色青青，就有微风习习。
我理想中的学校，人人可以当学生，人人可以当老师。我们的手脚是自由的。可以登山，可以涉水，可以像孔子和他的徒弟一样结伴去游山戏水，洗净身心。学校里，老师不单是老师，更是知识丰富的朋友。与这些朋友交往，我们无话不谈。隔阂是什么？代沟又是什么？我们早已忘却了这些词的含义！
我理想中的学校，古典与现代的气息并存。教室若为高楼，要可看翔云，可望古木，还有水一样的梯田。若为小楼，需配置两只原木的撑梁柱，几张古典韵味的桌子。学生们盘腿坐在桌前，每人有一台微型电脑。老师可以是身边的同学，也可以是天南地北的网络游客；课程不一定是语、数、外、政、史、物、化，还有理想论坛、宏论茶馆，创意殿堂等。
我理想中的学校，这也是课堂：一条如玉穿过的潺潺的流水里有诗歌的韵味，小桥下，流水里，有湿漉漉的早春的鸭子。想和古代诗人一样打猎吗？想捕鱼吗？想伴着夕阳，于林间燃起一道篝火吗？想携一柄剑，月下起舞吗？想探讨万有引力，了解浩瀚宇宙吗？人为何而生？钢铁又是怎样炼成的？总之，课堂随处在，志趣任你选。
我理想中的学校，应该有大师云集：有于丹给我们讲《论语》，有易中天给我们讲“三国”，有何炅给我们打造的“快乐大本营”，有丁肇中一样的大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们的灵魂里，要有鸟语花香，潺潺清泉，也要有大义与担当，智慧与欢乐，更要有爱国与奉献。
当然，我理想中的学校也要有高科技云集，作业也不再多。
这，就是我理想中的学校啦。
理想中的学校作文7
我理想中的学校十分现代化，所有的一切都和以前大不相同，是一种全新的模式的学校。
就拿教科书和教室来说吧。再也没有又重又厚的书本了，我们的书包里只有一个又轻又薄的笔记本电脑，从小学到中学，所有的教材都全部存在电脑里。教室里，没有黑板和粉笔，取代它的是多媒体教学系统，课桌和椅子都是新式的，课桌可以随意调节，倾斜角度，椅子可以根据身高自动升降。上课时，教师把讲台上的电脑与同学们的电脑联系在一起，就可以上课了。做作业时，或做练习，也都是在电脑上完成的。作业做完后，发个邮件到教师指定的电子邮箱里，教师就可以批改作业了，教师批改好后，然后在发给同学们。你说，这多棒啊！
在这个学校里的校长伯伯，个个都是知识形，学者型，不仅知识丰富，还都精通电脑，会运用电脑管理学校，教师和同学，所有的管理与工作都可以通过电脑搞定，再也不用整天跑东跑西，从这个教室跑到那个教室。在校长室里，有一排排的监视器，通向每个教室和办公室，如果须要与谁谈话或布置工作，直接通过可视对叫系统就可以了。监视器会看的一清二楚。同时把它的行为记录下来，同时校园里的机器保安会找到你，按照校长的指令，把你带到教师办公室或校长室接受批评。
这个学校的硬件设施也很棒。如食堂，当你一走进来，专门为人开胃的电脑会自动调制出你最爱吃的饭菜，使你胃口大开，刚一落位，机器人服务员马上为你服务，在他的脑子上有一块显示屏，告诉你今天的饭菜会有哪些花样品种，看中哪一个，只要点一下，饭菜自动就会送到，最后付账时，只要用电子卡在机器人胸口的刷卡机上刷一下，饭菜的钱就会自动扣除。学校里的图书馆也很现代化，图书馆没有一排排的书架，也看不见一本书，所有的图书资料都储存在一台很大的电脑里面，每一个读者面前都摆有一台液晶显视的电脑，要看什么书，通过电脑快速检索，很快就能查到，如果看累了，你还可以带上耳机，让电脑读给你听，还会有怡人的音乐呢！
最能趣的是学校的多功能运动场，它由一个中央控制室控制，足球场、排球场几种主要活动场地可以任意变化、怎么样，不错吧！
虽然这是我理想中的学校，但是我想只要我努力学习科学文化知识，长大后，发明出更多更好的东西，让我们的学校变的更棒！
理想中的学校作文8
当清晨的第一束阳光探进校园的昏暗角落；当八月的第一朵花在薄雾未尽时悄悄绽放；当初升的朝阳在学生脸上蒙上淡淡红霜，青春又迈着轻快地步伐走进这灿烂的季节，走进我理想中的学校。
莘莘学子
“人之初，性本善……”校园里处处都可以听见学生的朗朗书声，宛若银铃般悦耳动听，就似一阵春风拂过每个人的面庞，使人神清气爽。课间十分钟，没有追逐打闹的喧嚣高调，没有我行我素的窃窃私语，有的只是一个个捧着书籍读得津津有味的莘莘学子，有的是一张张溢着微笑的脸庞，运动场上，体育健儿们挥洒汗水，奋力拼搏，让青春活力在阳光下尽情地绽放。理想中的学生就该如此。
育人先锋
没有咄咄逼人的目光，没有犀利伤人的话语，没有唾沫横飞的手舞足蹈。取而代之的是一双双氤氲笑意的双眸，扫过每个人的脸庞，似冬日的阳光倾泻而下，温暖而又耐人寻味。似春风般的言语，令人忘却昔日的迷茫、徘徊，憧憬未来的美好；令人丢掉心中的烦恼，捡拾生活中的幸福。举手投足间都散发着浓浓的书香气，言行举止间都洋溢着无限的温暖。理想中学生就该是这样。
世外桃源
晨曦熹微，三三两两的生或执卷朗读，或掩卷深思，一切都似刚睡醒的样子，朝阳毫不吝啬地将光芒投向大地。正午细细密密的阳光钻过绿意浓浓的大树，缓缓地在青石板上投下醉人的光点，就似钢琴明亮的音色，跳跃在每个充满笑意的脸庞。静谧而又美丽的夜晚，皎月散发迷人的光芒，给校园穿上一件轻快的纱衣。一切又回归了宁静，只剩学生的酣眠，还有陪寝老师的笑靥。理想中的环境就该是如此。
当夕阳的余晖收敛了最后一丝光芒，当最后一片花瓣散发出泥土的芬芳，当月光照亮前方的路，让我们抬头走向远方，去创造一个我们理想中的学校。
理想中的学校作文9
如果你问我理想中的学校是什么样子的，我可以毫不犹豫地告诉你：我喜欢的是处处洋溢着自由气息的学校。
校园的树木参差不齐，自由自在地生长。每天早晨都会有灵巧的小鸟在树上欢呼雀跃，向迎面而来的师生问好，或是“放肆”地飞落在草地上，用小嘴梳理着身上凌乱的羽毛。当你想伸手去抚摸它时，它却纵身一跃，箭一般飞向天空，把你的思绪也带到了远方。
学校里的学生，不是孤独寂寞的，而是可以和任何一个年级的学生交朋友，甚至可以与老师、校长成为好朋友。在这里人人平等，互相尊重，团结友爱，人人怡然自乐。
课堂上，学生跟着老师的思维转，敢于想象，大胆发言，就算说错了也不会被老师责备，同学嘲笑。有时候大家会为不同的观点、看法而争辩，每个同学都会积极参与，拿出自己的看家本领说服对方，直到得出正确的结论。
考试时，无论大考还是小考，教室里都不会有监考员来回巡查影响你的情绪，同学们都非常遵守考场的纪律，埋头奋笔疾书，用自己真实的成绩秀出自己的水平。假如有同学企图作弊，教室里就会响起警示灯，坐在办公室的老师就会如约而至。自然，这位同学的考试成绩就作废了。
图书馆里，学生可以选择自己喜欢的书坐在里面看，也可以带上喜欢的书回家看，至于你带了什么书，带了多少本，不需要订记注册。但图书馆的书并没有减少，反而增加了不少，因为同学们都很自觉还书，有些同学还把家里收藏的好书带到图书馆让同学们一起分享。
这就是我理想中的学校，它能让你健康快乐自由地成长，你喜欢吗？
理想中的学校作文10
校园生活给我们带来了无限的欢乐，给我们留下了美好的记忆。在学校里，我们学到了知识，增长了才干。虽然学校对我来说，是接近“完美”了，可也总会有这样那样的不足，使现实与理想总有那么点差距。
现实中的学校校规严明，师生关系良好，时不时会开展各项活动，使学生们的身心都得到娱乐与放松。但有一点我真的很不满——为什么洗澡和吃饭的时间那么短？！如果说平常其实是足够的，但一到夏天就不行了。周一健体出一身汗，既要洗澡又要把那充满汗臭的衣服洗干净，必要的时候还要洗头，这样算下来对我来说时间已经是不够吃饭的了，通常我们都会放弃吃饭，但如果时间够的话我们也是会去吃的，但还有什么菜也是要看运气了……周三时我是必须要洗头，所以通常不吃饭，导致晚修饿到不行，但又不准带零食，就算带面包也差不多过期了，只有等下课去抢宵夜了。
我理想中的学校是下午洗澡、洗头、洗衣服还有吃饭的时间能是充足的，不用头发都还没有吹干就要赶来上晚修，带这样一头湿发不仅很难受，还很容易感冒啊！还有，我希望学校能有个体育馆，这样夏天我们就不必再烈日之下跑步之余还担心会不会中暑了，最好每个人都有一套透气的运动服，毕竟穿着充满汗味的衣服进入充满汗味的教室真心不好受……
以上便是我理想中的学校，我认为虽然学生来学校学习并不是来享受的，当然，也不是来受苦了，我只想让自己学习的环境能更好一点而已。
理想中的学校作文11
我一直都有一个梦，一个埋藏在心中多年的梦。朦胧中，我变成了一只快乐自由的小鸟，翱翔于蓝天白云之上，掠过一座座高山，穿过一条条大河。不怕陡峭峻拔，不怕波涛汹涌，我拍打着翅膀，自由自在地飞翔……而这样的一个梦想，只有在理想的学校中才能够实现。
在理想中的学校里，我可以放开喉咙随心所欲地呐喊，无拘无束地歌唱，肆意绽放青春的异彩。和好友徜徉在校园里，小径上留下我们串串富有个性的脚印。这样的校园，可以让我自由地放飞心灵，引领我们登上成功的顶峰。在理想的学校中，我和理想的老师、理想的同学携手奋进，挥洒汗水，最终实现我们的梦想。
在理想中的学校里，即便没有清幽雅致的环境，没有宽敞明亮的教室，只要有一片属于自己的天空，一片充满活力和希望的土地，我就能尽情地享受我的青春。在理想的.学校里，不一定要有很多的老师，不一定要有很多的作业。只需要一个博学多识的老者，在我们产生困惑之时进行点拨就行。就如同古代伟大的教育家孔子，带着他的一群弟子，悠闲地徜徉在天地之间。
在理想中的学校里，不需要有严格的教学计划，学习的科目和内容都可以由学生和老师共同商定。每一个学生都能够根据自己的爱好，快乐地学习和成长，充分展示出自己的特长，张扬自己的个性。在理想的学校里，老师不会根据学生的成绩进行排名，而是在多方面进行公平、合理、友爱、团结的竞争。学生通过竞争逐渐超越自我，在成功的喜悦和失败的痛苦中茁壮成长。
在理想的学校里，有许多志同道合的同学和朋友，我们一起追逐梦想。每个人虽然个性迥异，但都有一颗纯真无暇的童心。
我理想的学校就是我心灵的净土，是一个温馨和谐的世界，更是我们茁壮成长的乐园！
理想中的学校作文12
我理想中的学校十分现代化，所有的一切都和以前大不相同，是一种全新的模式的学校。
就拿教科书和教室来说吧。再也没有又重又厚的书本了，我们的书包里只有一个又轻又薄的笔记本电脑，从小学到中学，所有的教材都全部存在电脑里。教室里，没有黑板和粉笔，取代它的是多媒体教学系统，课桌和椅子都是新式的，课桌可以随意调节，倾斜角度，椅子可以根据身高自动升降。上课时，老师把讲台上的电脑与同学们的电脑联系在一起，就可以上课了。做作业时，或做练习，也都是在电脑上完成的。作业做完后，发个邮件到老师指定的电子邮箱里，老师就可以批改作业了，老师批改好后，然后在发给同学们。你说，这多棒啊！
在这个学校里的校长伯伯，个个都是知识形，学者型，不仅知识丰富，还都精通电脑，会运用电脑管理学校，老师和学生，所有的管理与工作都可以通过电脑搞定，再也不用整天跑东跑西，从这个教室跑到那个教室。在校长室里，有一排排的监视器，通向每个教室和办公室，如果须要与谁谈话或布置工作，直接通过可视对叫系统就可以了。监视器会看的一清二楚。同时把它的行为记录下来，同时校园里的机器保安会找到你，按照校长的指令，把你带到老师办公室或校长室接受批评。
这个学校的硬件设施也很棒。如食堂，当你一走进来，专门为人开胃的电脑会自动调制出你最爱吃的饭菜，使你胃口大开，刚一落位，机器人服务员马上为你服务，在他的脑子上有一块显示屏，告诉你今天的饭菜会有哪些花样品种，看中哪一个，只要点一下，饭菜自动就会送到，最后付账时，只要用电子卡在机器人胸口的刷卡机上刷一下，饭菜的钱就会自动扣除。学校里的图书馆也很现代化，图书馆没有一排排的书架，也看不见一本书，所有的图书资料都储存在一台很大的电脑里面，每一个读者面前都摆有一台液晶显视的电脑，要看什么书，通过电脑快速检索，很快就能查到，如果看累了，你还可以带上耳机，让电脑读给你听，还会有怡人的音乐呢！
最能趣的是学校的多功能运动场，它由一个中央控制室控制，足球场、排球场几种主要活动场地可以任意变化、怎么样，不错吧！
尽管这是我理想中的学校，但是我想只要我努力学习科学文化知识，长大后，发明出更多更好的东西，让我们的学校变的更棒！
理想中的学校作文13
我理想中的学校是学习的“乐园”，学生们会主动学习，而不是被“赶”着去学习。在这所学校里，没有班主任，只有辅导员。我们就像扬帆的小船，老师像帮助我们前进的东风。
在理想中的学校，班级中的每一个人都直接参与班级管理，班级真正是我们大家的。大家在管理班级时，总会有这样那样的不足，这时辅导员就会向我们传授经验，向我们提出建议。
在现实中，班主任像是“勤快”的“保姆”，没有多少我们可以自主的空间。当我们自己管理班级时，我们会经常举办一些活动。我们有太多的“第一次”没有实现，有些同学在十几年的学习生涯中竟然没在公开场合讲过话。我们在班主任的领导下，的确少走了许多弯路，但失败了又如何呢？失败的体验也很重要，只有体验，我们才能收获一些刻骨铭心的东西。
理想中的学校会从细节上教育我们。现实中，自行车棚算是学校的一道风景，上千辆自行车排列得整整齐齐，这可是学生自主管理的结果，如果没有人管理，我相信效果会大打折扣。斯宾塞在《教育论》中说：“记住你管教的目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人。”自行车棚摆放得整齐，不是给别人看的，而是每一个同学都要自觉维护的。
在理想中的学校，学生有很强的自主学习意识。这里有一座自主学习的乐园——自修楼，有语文、英语、地理、历史、生物、数学等多个自修室，学生可以在这里体验到自主学习的乐趣。有些同学感到在课堂上“吃不饱”，作业与练习不再有挑战，经过老师批准，他们就可以在自修楼里自主学习。而其他同学，可以在自修楼了解一些与课本链接的课外知识。
在这所学校里，学习已经和他们的人生规划与职业规划联系在一起。这里有一座实践的“基地”，有许多选修的兴趣小组，包括机械、航天、环保等等，在星期三下午，星期六、星期天全天开放。所有课程，学生自由选择，取得一定学分。只要基础学科分、实践实验分、平时表现分达到要求，就可以毕业。
我相信在不久的将来，这些都可以实现。
理想中的学校作文14
青春期的学生就是爱幻想爱憧憬，我就是一个这样的人，这不，那天又开始想象我理想中的学校了……
我理想中的学校，一定要是高耸入天的白色教学楼。九个年级的学生全在这栋楼中好好学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得学校美观大方。
我理想中的学校，一定要有篮球场、足球场、游泳池、羽毛球场、乒乓球台等等体育场所。初中的好好学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上好好学习，爱上学校。
我理想中的学校，一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画的分析让同学们理解的更透彻，记忆得更深；每一个知识，加上趣味的诠释让同学们好好学习兴趣更浓，好好学习得更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎的科目老师，同学们也就好好学习更加努力，好好学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环！
我理想中的学校，同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生，再也没有口舌之战，再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长！课堂上，同学之间热烈地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容；课间里，同学之间互相好好学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相好好学习，互相进步；操场上，不难看见几对用英语交谈的好朋友，互相指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开。
我理想中的学校，师生关系严肃而又欢快。老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵；在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们交流，与我们沟通。
啊！我理想中的学校，多么美好，多么和谐，但愿这不只是理想，但愿有一天会有这样的学校，培育出更多祖国的栋梁！
理想中的学校作文15
我理想中的学校十分现代化，所有的一切都和以前大不相同，是一种全新的模式的学校。
就拿教科书和教室来说吧。再也没有又重又厚的书本了，我们的书包里只有一个又轻又薄的笔记本电脑，从小学到中学，所有的教材都全部存在电脑里。教室里，没有黑板和粉笔，取代它的是多媒体教学系统，课桌和椅子都是新式的，课桌能随意调节，倾斜角度，椅子能根据身高自动升降。上课时，教师把讲台上的电脑与同学们的电脑联系在一起，就能上课了。做作业时，或做练习，也都是在电脑上完成的。作业做完后，发个邮件到教师指定的电子邮箱里，教师就能批改作业了，教师批改好后，然后在发给同学们。你说，这多棒啊！
在这个学校里的校长伯伯，个个都是知识形，学者型，不仅知识丰富，还都精通电脑，会运用电脑管理学校，教师和学生，所有的管理与工作都能通过电脑搞定，再也不用整天跑东跑西，从这个教室跑到那个教室。在校长室里，有一排排的监视器，通向每个教室和办公室，如果须要与谁谈话或布置工作，直接通过可视对叫系统就能了。监视器会看的一清二楚。同时把它的行为记录下来，同时校园里的机器保安会找到你，按照校长的指令，把你带到教师办公室或校长室接受批评。
这个学校的硬件设施也很棒。如食堂，当你一走进来，专门为人开胃的电脑会自动调制出你最爱吃的饭菜，使你胃口大开，刚一落位，机器人服务员马上为你服务，在他的脑子上有一块显示屏，告诉你今天的饭菜会有哪些花样品种，看中哪一个，只要点一下，饭菜自动就会送到，最后付账时，只要用电子卡在机器人胸口的刷卡机上刷一下，饭菜的钱就会自动扣除。学校里的图书馆也很现代化，图书馆没有一排排的书架，也看不见一本书，所有的图书资料都储存在一台很大的电脑里面，每一个读者面前都摆有一台液晶显视的电脑，要看什么书，通过电脑快速检索，很快就能查到，如果看累了，你还能带上耳机，让电脑读给你听，还会有怡人的音乐呢！
最能趣的是学校的多功能运动场，它由一个中央控制室控制，足球场、排球场几种主要活动场地能任意变化、怎么样，不错吧！
虽然这是我理想中的学校，但是我想只要我努力学习科学文化知识，长大后，发明出更多更好的东西，让我们的学校变的更棒！
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