关于明天作文三篇
在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的明天作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
明天作文 篇1
时光飞逝,看似漫长而短暂的小学时光即将结束。明天,我将要毕业,同学们的欢歌笑语、老师的音容笑貌、母校的一草一木……都是我六年来最美好的回忆。可我,终究要离开。
我不舍。六年来,我与同学们建立了深厚的友情,怎么忘得了他们?记得刚上学那会儿,我常记不住同学们的名字,张冠李戴,乱叫一通。可时间长了,都渐渐熟悉起来,最后便成为朋友。我们就如五线谱上的音符,开始谁也不认识谁,各自孤独的分散着。后来,我们熟识了,便织出了动听的旋律。我们一起学习,一起玩耍,一起长大,可明天,我将要毕业,奔向新的天地,我多想能重度这六年时光,重温与同学们在一起的每分每秒。
我感激。老师,这是多么伟大的称呼!从最初的a、o、e,到如今的散文诗词,让我在文学的海洋里尽情遨游。您就如一位神奇的仙女,挥挥手中的“魔法棒”,许多奇妙有趣的知识便钻进我们的大脑,让我们沉迷其中。六年过去了,我从一个懵懂无知的`孩童成长为知书达礼的少女,而您的脸上却留下了岁月的痕迹,用辛勤的汗水浇灌着我们这些幼苗。老师,谢谢您,谢谢您教会我这么多!
我期待。明天,我将要毕业,将来到一个崭新的世界,拥有一个新的称呼“初中生”。初中,一个多么遥远的地方,却又在不知不觉中到来,迎接我们这些毕业的小学生。我期待初中生活,可又不禁发出疑问:那里是否有像母校宽阔的操场、活泼的同学、和蔼的老师?我期待着明天的生活……
明天,我将要毕业。我不舍、我感激、我期待……一件事的结束永远是另一件事的开始。初中,我来了。
明天作文 篇2
一个期末很快地又结束了,但是我的成绩还是没有达到我制订的目标,为什么我总是达不到呢?我陷入了沉思:是我没有认真复习吗?我想:应该是平时没有阅读书籍,增长课外知识。这一次的期末考试,课内的就考察了一篇,剩下的都是课外的应用和阅读了,由此可见,积累与沉淀,才能在阅读中闯出一番天地。
所以我决定和自己做一个认真的约定——认真学习,考出一次令自己、令老师、令家人满意一次成绩。
我的计划是趁着业余时间,多多阅读对自己有帮助的课外书,并认真学习。上课一定不能再走神,认真做好笔记,这样复习时就会方便些;晚自习做完作业,总结一下当天老师所讲的知识点,这样才能够保证学习质量。
初一年只有7科,等到了初二就多了一科物理。我的理科本来就不好,现在又多了一门新的科目,这绝对不能掉以轻心。那我就要花更多的时间在数学上了,为了初二学习时能更好地接轨,我买了一本物理的《十万个为什么》,还借了初二上册的`语文、数学、英语来预习,我想有了前期的准备,新的学期应该能有一个新的起点吧!
在这个暑假里,我尽量地按照老师说的话来认真执行,我重新买了能跟名著助读配合的《骆驼祥子》、《水浒传》、《伊索寓言》、《简爱》来认真阅读,按时做好读书笔记,及时地记录下自己的所思、所获。
学习之路漫漫,我将上下求索。我要认真做好准备,去迎接明天的红日,去创造属于我的初二新天地。在学习成长的路上,我会谨记我与自己的约定,不忘初心。
明天的我将会更加的努力,一步一个脚印,去慢慢耕耘,在学习的园林中快乐成长,从而顺利完成我自己的约定,为明天的自己加油吧!
明天作文 篇3
“只要春天还在,我就不会悲哀,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以回来;只要生命还在,我就不会悲哀,纵使陷身茫茫沙漠,还有希望的绿洲存在。只要明天还在,我就不会悲哀,冬雪终会悄悄融化,春雨定会滚滚而来。”
九十年代初,诗坛曾经为一个人热闹过一段时间,这个人就是这首诗的作者汪国真。当你听到这首诗时,所感到的一定是一种乐观,一种豁达。是的,汪国真的诗歌,在主题上就是一种积极向上昂扬,而又超脱与豁达。
“含蓄是一种性格,豪放是一种美德。”汪国真把豪放尊为美德,更把它融入自己的诗中,他的诗一经发来,就首先在中学生中流传,或许就因为这个原因,在他的眼中复杂的生命是简单的,因为他坚信“只要热爱生命,一切都在意料之中。”他不像古代诗人那样感叹命运坎坷,也不担心将来命运如何,而更愿意简单、直接地珍视生活,他的`这份对生命的热爱,对生活的希望,或许这正是我们渴望的。面对困难,他坚信“博大可以稀释忧愁,深色能够覆盖浅色。”人生中那一个又一个的困难与忧愁,在它的眼中是如此的不堪一击,这不是逃避,更不是畏缩,而是一份真正的洒脱与豪放。我们向往着它,追求着它,因为有它,人生才会变得更加可靠与美丽。
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