描写外貌作文九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的描写外貌作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写外貌作文 篇1
我家养了一只可爱、机灵、聪明的小花狗，我们叫它“机灵鬼”。
“机灵鬼”全身都是黑白交叉的毛，毛软软的，小小的眼睛炯炯有神，像两颗黑色的玻璃球，不大不小的嘴巴，不时“汪汪”叫，可爱极了。
有一次，我放学回到家，它就不停地摇尾巴，只要我走一步，它就跟一步，老走在我后面，小花狗也很机灵，有一天，舅舅到我家来玩，舅舅一进门，“机灵鬼”就像飞一样的冲过去，嘴里还不停的叫，好像在说：“不能进，不能进！”我说：“别叫了，是舅舅让他进来。”然后，它就乖乖滴摇摇尾巴。要是小花狗躺在地上睡觉了，有人来了它都知道，小花狗那么机灵，怪不得我们叫它“机灵鬼”。
小狗吃东西的时候非常可爱，尾巴竖起来，晃来晃去。不管是一块骨头还是其他什么食物，小花狗都用力扑过来，津津有味，狼吞虎咽地吃起来，有时候我躺在椅子上睡着了，它趁我不注意时，悄悄地走近我，用舌头在我脚上舔了又舔，把我弄得痒痒的。
你瞧！我家那“机灵鬼”太可爱吧！
描写外貌作文 篇2
唐舜是我的好朋友也是我的同学。
他长着一双小眼睛。小嘴吧，整天都笑嘻嘻的。他爱帮助人，学习成绩也很好，他人很老实，唐舜几乎每年的会得到奖状而且都是第一或第二的。你看他学习成绩好吧！
当我被别人欺负时，他会保护我，不让我受到欺负。有一次，我下课时被人推到了，是他把我扶了起来，又安慰我几句话。他不止对我一个人这样，他对每一个人都是一样的关心，和保护，他这个人总是爱帮助人，他对别人都很好，可对自己却没有那么好。这一点，同学们都看在眼里，同学们都很感谢他。
在四年级级时，他是我们的大班长，他会认真做好他手上的每一件事。有时他会忙的满头大汗，同学们想帮他忙，可他总是说，谢谢你，不用了，我一会就好了你们去玩吧！就这样同学们都被他吧、推到了门外。自己却在里面自己忙。
每当轮到我值日的时候他都会来帮我拖到，我不让他做，他说：“帮助同学嘛，应该的。”可轮到他值日时，我想帮他，他却不让，我有时就在他早上还没来的时候，就已经帮他把值日干好了，他知道后，就让我下次，别在帮他了。我口上答应了，可心里却不是这样想的，他值日时我还是在帮他干活儿。
自从我跟着父母回到了家乡，我就再也没有和唐舜联络过，再也没有在见到他了。我真想知道他此时此刻在干什么。我好想再和唐舜说声，谢谢你。不过我会默默的祈祷我和唐舜会再次见面的！
描写外貌作文 篇3
今天，我给大家介绍我的同桌，她就是可爱的陈天天同学。
陈天天同学有一张圆圆的脸蛋。弯弯的小眼睛，塌塌的小鼻子显得很可爱。尤其是那张小嘴，特别擅长说笑话。乌黑的头发在阳光下泛着光，扎起的马尾总是活泼得甩来甩去。
陈天天同学酷爱读书，她说读书会让她更聪明。她特别喜欢读科幻小说，我想，这会不会和她超有幻想力有关呢？有一次课间她抱着一本书在欣赏，上课铃都没把她“吵醒”，你瞧她“入迷”多深？
你可不要以为陈天天是个文静的女孩，她活泼着呢。陈天天尤其喜欢讲笑话，一张口总是逗得大家开怀大笑。一次，她问我们：“你们知道怎样用蓝笔写出红字来？”大家摇了摇头，都觉得这是不可能的事情。陈天天看看我们，得意地说：“用蓝笔写一个大大的‘红’字啊！”说着还边比划着“红”字。大家这才明白是怎么回事，哈哈大笑起来。从此，陈天天被同学们称作“搞笑大王”！
陈天天就是用她的乐观、开朗带给同学们欢笑，让大家把烦恼丢到了九霄云外。但是也有的时候她会一本正经的，故作严肃，特别是当大家都兴奋过了头的`时候，她会恶作剧似的给大家浇一盆凉水，“扫”大家的兴。不过这样反而会让大家更开心呢。
听说陈天天同学还是一个跆拳道高手，我很想知道，我的这个同桌，到底还有多少绝活呢？
描写外貌作文 篇4
我爷爷头圆圆的，个子高高的，看起来很精神，鼻粱高高的，身体有点瘦，皮服黑黑的，爷爷最爱看篮球赛了。
记得爷爷那次看打篮球的时候，我叫爷爷吃饭，爷爷没反应，还是目不转睛地盯着电视，我叫了好多遍才把他从篮球的世界里叫出来。爷爷说：“等我看完了就去吃。”我问爷爷是哪个队和哪个队打？爷爷说：“是中国队和日本队在打篮球。”我又问：“现在是哪个队比分高？”爷爷说：“中国14分，日本12分。”我和爷爷在家里看，我刚一坐下就听到电视里的观众在喊：“投球了！”爷爷高兴地都合不拢嘴了，我看了看比分高兴地欢呼了一下。可不一会儿，中国队输了2分，爷爷的高兴变成了忧愁，我安慰爷爷说：“不用怕，中国队也不是加了一分吗。”爷爷脸上的愁云变成了彩虹，经过50分钟后，中国队终于在总决赛中取得了胜利。爷爷高兴地就像庙里的佛祖一样，笑咪咪的。
这就是我的爷爷，爱看篮球赛的爷爷，我爱我的爷爷。
描写外貌作文 篇5
今天下午，我和妈妈走在从菜地回家的路上，忽然发现西瓜地里有一只喜鹊，卧在一个距离种西瓜人约有三米远的地方。
妈妈叫我去看看，我走到离喜鹊很近的地方了，喜鹊却不飞走。我感到很纳闷：“难道这喜鹊受了重伤不成？”我走到喜鹊跟前一看，这只喜鹊口吐白沫，双腿不停的颤抖，身子底下流着鲜红的血。
我赶快把这只喜鹊拿给妈妈看，妈妈推测，这只喜鹊可能吃了农药。突然，那个种瓜人大喊：“放下，放下！”我便走过去把喜鹊放下。这时，妈妈问了那人几句话，我没有听清。
事后，妈妈告诉我，这只喜鹊是被那个种瓜人打伤的，他要把这只喜鹊拿回去炖肉吃。我一听，气愤地说：“这人真是个坏蛋，一点都不懂环保。鸟儿多可爱呀，他居然把它吃掉，这人的良心跑哪儿去了？”
喜鹊捕食蝗虫、蝼蛄、地老虎、金龟甲、蛾类幼虫等危害农作物的一些害虫，是益鸟。虽然它有时也吃些农作物的种子，不过也不会危害农作物的生长。但是，如果大部分人都像这个种瓜人一样不懂得环保，那岂不是会将这种鸟儿逼上绝路？同时，还会严重破坏大自然的生物链。
回到家，我仿佛听到这只喜鹊在向我哭诉：“人类啊，你们也太残酷了，连一只小小的鸟儿都不放过。请你们高抬贵手，给我们这小小的动物一席生存之地吧！”
描写外貌作文 篇6
我的爸爸身材中等，个子高高的，他的眉毛很浓密，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴大大的，圆圆的脑袋，剔着短发，脸上有许多豆豆。
爸爸是个乐于助人的人。有一天，我在家里做作业，做完语文，接着做数学，刚一做数学，就碰到了难题，我想了半天都想不出来，于是，我便跑去问爸爸，爸爸想了想说：“这道题很简单，……”听了爸爸的点拨，我很快就找到解题方法，第二天，我拿着九十三分的试卷给爸爸看，爸爸说：“太棒了。”我说：“不用这样夸我。”于是爸爸给了我一快钱，让我下去卖东西吃。
从此，我和爸爸成了形影不离的好朋友。爸爸就是这样不断地帮助我，不断地鼓励我，使我浑身都充满力量，不断地取得进步。
描写外貌作文 篇7
常说“严父慈母”，可是我爸爸在我的心目中不是威严、古板而是个平易近人、爱笑爱玩的父亲。我的爸爸个子不算高，身体胖胖的，他还有一双炯炯有神、充满智慧的眼睛和一张大大的嘴巴。
我的爸爸特别爱打电脑，一坐在他那高贵的电脑旁，两眼就目不转睛地盯着电脑，有时他用电脑帮我找资料，有时打游戏，有时爱看影片，打游戏时他常常嘟嘟囔囔地说：“我一定要玩过这一关。”有时该吃饭了，叫爸爸五六遍，还纹丝不动，真是入迷！
我的爸爸很坚强也非常的重义气，虽然现在义气这个词在当今社会已经不在有，可是在我爸爸的骨子里有。我爸爸的朋友有许许多多，因为爸爸经常帮助别人，别人一打电话无论自己有多忙，也会按时赶过去。
描写外貌作文 篇8
我有一个同学，他在我们班是有名的“开心果”。
他长着一对浓浓的大眉毛，下面是一双水灵灵的大眼睛，大鼻子。他皮肤黑黑的，常常让老师哭笑不得。
有一次，老师在黑板上布置作业，他在看漫画书，时不时抬头看看老师，等老师布置好作业后，他抬头定睛一看，看到那么多的天文数字出现，忘了此时还没下课就大喊一声：“那么多作业！！”老师听了，盯着他，他怕得脚一直抖，大家看他那狼狈样儿，笑得都抬不起头了，有的人还笑得肚子疼呢！
不过他也很爱学习，也很乐于助人！
记得有一次，我的作业没有写好，他是语文组长，就要收作业了，我还没补完，就差我一本了，我本以为他把作业交到老师那了，没有等我，可我没想到，他竟然放下大家的作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交给老师了，如果你实在不会的话！我来教教你！”“谢谢！”他教我可以怎样写，还给我举了例子。讲完，我懂了，写得也飞快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件很渺小的事，但我却从这件事中看出了他的爱学习，爱帮助困难的同学。
我们班能有这位同学，真是老天爷的恩赐啊！
描写外貌作文 篇9
我的爸爸长着一双浓眉大眼，脸有一点黑，双眼大的像个西瓜。我爸爸笑的时候很好看，当然，生气的时候就不好看了。
在我的印象里，爸爸很坏，妈妈很好。因为，他管我管得很严，只要有一点错，他就唠叨个不停。但是，有一件事改变了我对他的看法。
有一天，我和我的朋友出去玩，我们在路上跑着。突然，我的腿脱臼了，动一下都疼得受不了。疼痛难忍的我坐在地上直哭。我的好朋友马上跑回家告诉我爸爸。爸爸听了，急匆匆跑出来，只穿了个秋裤和拖鞋，也全然不顾。他把我背在背上说：“马上就到家了！”泪水模糊了我的眼睛，一股暖流涌进了我的心头。到了家，爸爸马上给我揉腿，忽然，我腿里的骨头“嘎嘣”一声回到了原位。正在这时，爸爸的电话响了，只说了一句话，就挂了。他对我说：“你在家看会儿电视，我有点事出去一下。”说完，他便急匆匆地走了，望着爸爸不辞辛劳的背影，我哭了。
母爱如阳光，父爱如雨露。阳光赋予大地足够的温暖，雨露虽然冰冷，却滋润着大地。父爱，有时严厉，有时又苦涩、难懂，虽然它常常会隐藏，但同母爱一样无私，不求回报，这只待我们用心去体会。
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