【必备】五年级作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的五年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
星期六，我跟学校其他小记者一起去黄龙寺参加户外活动，玩得可高兴了。
在黄龙寺的训练场里，玩“楼里逃生”的游戏最刺激了。开始时，我心里既兴奋又激动。教官说，我们要从一层楼那么高的地方往下跳，才能得以逃生。接着，我们27个小记者排成了三行，我排在第三行的最后。看到别人一个个从我面前跳下去，我一次次地为他们担心，一次次地问自己：我能行吗？我平时都不喜欢在很高的地方玩游戏，觉得自己有恐高症。现在怎么办？我真的要往下跳吗？终于轮到我了，我心里更害怕了。但我看着他们都非常勇敢地过了这一关，心想：他们行，我也行！于是我鼓起勇气，穿上安全服，系上安全带，双手握着绳子，然后左手放一下，双脚就在墙面上踮一下……就这样手脚并用，一放一踮，快到地面时就跳了下去。呵呵，原来我也可以做得很好，我好高兴！
我顺利地通过了“楼里逃生”。这个游戏让我知道了怎么逃生，怎么克服自己的恐惧心理，怎么加强自己的勇气。通过这次训练，我一定会越来越勇敢。
五年级作文 篇2
时间易逝，在你不注意时便悄然流去；人生苦短，还没等细细品味，便已所剩无几。可时间究竟去哪儿了呢？
幼儿时，时间便是含在嘴中的.糖果，甜入人心。我们在那时便是天真的、活泼可爱的，我们开心地感受时间、感受生活，不断尝试做新奇的事情，开辟探索新的知识领域。时间带来快乐与成长的同时，也在被我们越吃越少，渐渐地褪去了奶糖般的稚嫩。
儿童时，时间便是萌发的新芽，将生命染上浅浅的绿色。对于即将绽放的芽儿，时间灌溉我们，培育我们，呵护我们，让幼小的我们在名为时间的避护伞下健康地成长。学习时，时间陪伴着我们，从学校到家中，从上课督促我们认真听讲，到提醒我们晚上在夜深前早早进入梦乡。玩耍时，时间陪伴着我们，在运动场上挥洒汗水，在上课铃响时赶回教室，感受学校生活的美好。可是，暴雨总会停止，时间的大伞总会收起，在被雨水浸洗的大地上，芽儿总会吸吮着营养，继续成长在时间的旅途上。
少年时，时间便是那高高挂在白墙上的钟。我们珍惜时间的意识已经觉醒。我们开始珍视时间，不想浪费这易逝的时间，想要将它挽留在身边。可是，在我们学习时、吃饭时、浪费时、挽留时，它都下定决心，不再回头。于是，时间在钟声滴答中流逝。它是那样平和、从容，却使我们措手不及。
岁月如歌，人生若梦。在我们成长的旅途中，时间也陪伴着我们。可在它高大的身影下，我们到底有多渺小？它大步向前，我们似乎总是跟不上它那矫健的步伐，总被抛在后面。但，只要我们珍视它，加快脚步便也可能会赶上时间。可是，我们还剩多少时间？
让我们珍视时间，拾起所有时间，铺起一道成长的大路，一路向前！
五年级作文 篇3
今天，爸妈都带弟弟妹妹上桂林，我一人在家里。
玩什么？我都快烦死了。突然，一个主意从我的脑海里飘过，：不如玩一下电脑。就这么办。
我小心翼翼地溜进爸妈的房间，点击电脑开关，不一会，熟悉的电脑文件就呈现在我的眼前。
咚咚咚我的心抖了一下，我从门缝里一看，原来是上面的李阿姨今天穿了高跟鞋，所以有响声。真是太吓人了，没把我心脏病吓出来。我叫道。
我又一次握着鼠标，心里却跳个不停，生怕半途杀出个神探爸妈，点击360安全浏览器，再次点击小游戏，接着大家都知道，这就不用我一一述说了吧。
叮咚，我吓得跳起来，我从门缝里一瞧，问：你是谁？修台灯的，他回答道。我打开门，把台灯递给了他。于是关着门。
唉，还是别玩了吧，一天都在提心吊胆的怕爸妈回来，不如看作文，可我禁不住游戏的诱惑，那还是把电脑关了吧！这样，说不定还会有好事发生在我身上。
小学五年级下册第八单元作文：心的触动_写事的作文300字
今天上午老师花了一节课的时间给我们上了一堂难忘的课。
这天，老师在读作文，读到张博涵的时候，老师停了下来，说：这几篇我要一块读。说完，老师把张博涵的作文放到了一边，读起下一篇作文来。
读完了所有的作文后，老师终于可以读张博涵的作文了。老师又说：你们要边听边思考。我仔细的听着，发现了三篇作文的共同点。他们都在写孙祥明。张博涵写的是孙祥明拖他们组的后腿，而李文慧和刘一幡写的都是在体育课上拯救孙祥明自卑的事。
读完他们的作文，老师板着脸说：谁有什么想法。很多同学说：孙祥明虽然有缺点，有点娘娘腔，可那都是天生的。我们不应该只看他的缺点，也更应该看看他的优点。
孙祥明，我郑重地向你道歉，我不应该忽视你。你也是我们班级里的一员，也是我们的同学。我们在一个班级里学习，就是好朋友，你说对吗？
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