儿童节作文锦集9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的儿童节作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
儿童节作文 篇1
今年的六一，是我最难忘的，因为我们学校组织全校师生和家长代表参观了学校社团活动。
首先，我们欣赏了同学们自己表演的精彩的节目，那动听的歌声，那美妙的舞蹈，真令人陶醉。我们不停地欢呼、大笑，把节日的气氛一下子就推到了高潮！
接着，更令人兴奋的活动来啦！那就是令我们最最期待的参观社团活动了。同学们排着整齐的队伍，每到一个展区，都认真听解说员的讲解。
我是线描社团的解说员，我带着笑容详细地介绍了我们社团的情况，还向“游客”问了一些小问题，又在他们的惊讶中让他们重复我的提问，虽然这些“游客”们都是低年级同学，可表现都很不错，我给了他们一个醒目的“5”分，表示都有机会当个小小解说员，他们脸上露出了灿烂的笑容，兴高采烈地离开了我们的线描社团。
当然，还有其他许多社团，如陶艺、沙画、硬笔书法和玩转科学等等，都是各有特色，它们有统一的共同点，就是好玩和有趣，我都十分喜欢。
这次活动展示的内容丰富、精彩纷呈，不但让我了解了许多有用的知识，更让我度过了一个难忘的快乐而有价值的“六？一”节。
儿童节作文 篇2
今天是六一儿童节，又是世界杯南非足球赛开赛的日子。我们举行庆祝六一节活动的时候，老师提了个建议：举办一场小小的“世界杯”‘天长’足球赛。
“请四4中队上场！”郑老师指挥道。我们按学号排成一路纵队，走进了赛场。我们比赛射门，看着排在我前面的吴孜平、姜姗个个表现那么好，我心里兴奋得不得了。
终于轮到我了，我先踢一只蓝色的足球，按照华老师传授的“秘籍”来做：“先把球放在球门的左边，然后往前踢。”。我就照着老师的说法做了，踢第一个球的时候，速度太慢了，一阵风吹过，球就偏离了方向。有了前面一次的经历，我明白了该怎么调整自己的力度。放好足球，用力一踢，这时候我就不用担心球被风吹跑了，果然球稳稳当当地进了球门。阿姨奖励了我一瓶芬达和一粒牛肉，我高兴地回到了队伍中。
幸福快乐的时光总是短暂的，一眨眼工夫，班级活动结束了，我们意犹未尽地回到了学校。我度过了一个难忘的“足球六一”。
儿童节作文 篇3
六一的阳光灿烂无比，六一的鲜花绚丽多彩，六一是我们孩子们的节日。
今天是星期五，我最期待的一天。一大早，我带着妈妈为我准备的水果、蔬菜等高高兴兴来到美丽的校园，我非常激动，今天我可是要大显身手的。
一到教室，大部份同学已经到了，我们已经分好小组，同学们都各就各位，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。
上午，我们来到学校的体育馆，今天是六一国际儿童节合唱比赛，节目真是丰富多彩啊，各班都精心准备了自己的节目，每个节目都很优秀。我们班表演的是《国歌》和《蜗牛与黄鹂鸟》，同学们个个都很卖力，最后我们班得到了第一名。我好开心啊！
下午的庆祝活动更是精彩，精心准备的美食节活动开始了！同学们分工合作，各显身手。有的在包饺子，有的在做汤圆，有的做水果沙拉，还有的在拌凉菜，我是拌凉菜的，大多都是家长帮忙帮我们搞的，但是我们也帮了不少忙，帮他们洗菜、洗锅碗等……，我们一起品尝我们的劳动成果，然后我们又到操场上做游戏。六一国际儿童节这一天我过得好开心啊！
儿童节作文 篇4
今天是一个阳光明媚的日子，今天是一个繁花似锦的日子，今天是一个欢歌笑语的日子，今天是属于我们的节日——六一儿童节，我爱儿童节。
六一的太阳，总是那么喜气洋洋；六一的花朵，总是那么鲜艳芬芳。在六一儿童节的这天，一切都变得快乐、美妙！蓝天白云，鲜花绿草，都是那么美丽，那么令人心旷神怡。同学们穿着节日的盛装，兴高采烈地来到校园。八点钟，全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目，随着礼炮的响声，整个操场，成为欢乐的海洋。小朋友们在舞台上翩翩起舞，舞姿多么优美，像仙女一样。唱啊跳啊，活动进行了三个多小时，同学们无比高兴，多么希望天天都像今天这样开心啊！时间过得真快，优美的舞姿、美妙的歌声、流利的诗歌朗诵，在一片欢呼、一片掌声、一片赞美中结束了。
喜欢儿童节，因为不仅有礼物，还可以看表演，每一个儿童节我们都在欢声笑语度过，我爱儿童节。
儿童节作文 篇5
今天是六一“儿童节”，早上工穿着喜欢的衣服带着红领巾来到了学校。在教室里看见同学们都穿着漂漂亮亮的衣服在课室里安安静静地坐着。我来到自已的座位上坐着。
到了八点，谭老师就到小房里拿出许多绿色的小椅子。谭老师对我们班所有的语文组长说：“请语文组长把椅子发到自已组的组员旁边。”我就过去拿了7张绿色的小椅子分给自已组的同学。
八点15分谭老师对我们说：“现在请同学们安静地出去排队。”排好了队班长就带我们去体育馆坐下。班长告诉我们：“一年级第二批的少先队员加入少先队组织了。”过了一会儿，一位老师就把一年级第二批准备加入少先队组织的同学们和六年级的大哥哥和大姐姐带上了主持台。主持人叫我们起立，接着她叫大哥哥和大姐姐给一年级第二批的少先队员戴上红领巾。他们佩戴完红领巾后就向着队旗宣誓。然后，我们一起有节奏地唱队歌。新队员入队仪式完毕了，我们就回课室，到了课室后，谭老师就放动画片给我们看。
下午，谭老师就叫我们拿好椅子去体育馆看“我要飞”的.单话故事，等我们看完“我要飞”的童话故事后，表演童话故事中的两只“黄鼠”走了出来，一只黄鼠狼问我们谁会说“祝你们儿童节快乐”，我立刻举起手，一只黄鼠狼叫我，我就大声地说：同学们祝你们六一儿童节快乐“。他就从袋子里拿出一个玩具送了给我，当时我非常高兴。后来我们回到课室，谭老师就每人发一包食物。
今年的六一儿童节我们过得很开心。
儿童节作文 篇6
今天，学校又迎来了一年一度的六一儿童节。
来到校门口，只见学校操场上张灯结彩，一面面彩旗迎着风儿招起了小手。好一派生机勃勃的景象！我又快步来到了教室，哇，教室美得像一片彩色的海洋。几位同学已经早早地来到了，看来，他们跟我一样，兴奋地想早些玩游戏。
过了好一会儿，老师来了，她发给了我们每人一张票子，我们数了一数游戏，呵，真多！有九个。等老师对我们说能游戏时，我们三个一群，五个一伙去指定地点玩去了。
儿童节作文 篇7
今天又是“六一”儿童节了，想想每年的“六一”儿童节，爸爸、妈妈都会给我买蛋糕，蛋糕都要草莓巧克力的。
对于吃蛋糕，我可讲究了，每次吃蛋糕的时候我都要妈妈首先在蛋糕上给我画个心型，因为那是爸爸和妈妈爱我的心，所以吃蛋糕时我就会吃的津津有味，妈妈说我是个小馋嘴猫。
有时候爸爸和妈妈会带我去南郊公园玩，我喜欢玩跑跑卡丁车、过山车，因为这些太刺激、太好玩了。在刺激中我会大声的叫喊，喊掉心中的不愉快。
有时候去逛街、有时候去吃西餐，偶尔玩一次小游戏。说到吃西餐，我就喜欢吃牛排，牛排又香又好吃。
有时候到湖南大剧院去看场电影，比如《虹猫蓝兔火凤凰》、《喜羊羊和灰太狼之虎虎生威》等等，我可喜欢了。
这就是我的“六一”，我幸福的儿童节，你的“六一”儿童节是这样的吗?
儿童节作文 篇8
女生：
"六一"的太阳， 为什么这样辉煌?
"六一"的花朵 为什么这样芬芳?
"六一"的红领巾， 为什么这样鲜艳?
"六一"的孩子们 ，为什么这样欢畅......
男生：
你知道，他知道， 大家全知道。
全世界少年们的节日 已经来到，
全世界最天真的节日 就在今朝。
女生：
"六一"的歌声 为什么这样动听?
"六一"的舞蹈 为什么这样多情?
"六一"的故事 为什么这样引人?
"六一"的集会 为什么这样欢腾......
男生
你清楚，他清楚， 大家都清楚。
歌舞、故事、集会 表达儿童的幸福。
全班：
今天的小树苗， 必将长成参天大树。
我们是出巢的小鸟， 明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花， 明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
红领巾在胸前燃烧。
请看明天 我们将举起山，挑起河，
捧起现代化的祖国， 飞向金色的目标......
儿童节作文 篇9
6月1日是儿童节，我们班里在搞联欢。其中一个游戏你演我猜更有趣。我高兴极了，将手举得高高的。我很幸运，被老师抽到了。我又蹦又跳的走上讲台。没想到更幸运的是，我是第一个看字想动作的人！老师把本子翻过来给我看——是一个“人”字。我胸有成竹的想：这还不简单，只要这么做就行了。想着就用右手搭在左手上，摆了个人字。我转身向第二个人示范，可没想到的是，他竟不明白这个“人”的意思！他用试探的眼神看了看我，一脸奇怪的用左手搭住右手，做了个“人”字的样子。我摇了摇头，又把“人”字放在他眼前晃了晃，还指了指自己。没想到这一指，他更不懂了。疑惑的看着我重复了一下动作，然后用眼神问我是不是这样？我点点头。他一脸狐疑的看着我，又暗自做了一下。这时，别的同学已经完成了，我急得直跺脚，用手向前摆了摆，示意他快向第三个人表演。可这一摆，更让他慌了手脚。他奇怪的看着我，用左手按在右手上，又指了指自己，跺了几下脚，还向前摆了摆手。他将动作和暗示搞混啦！大家看见了都大笑起来，他更奇怪了。疑惑的看着大家。我连忙摇摇头，哭笑不得的又做了一个“人”字的样子，他看着我愣了一下，学着我做了个“人”字。我赶紧点点头，生怕他再弄错了。大家见了我这样笑得更厉害了，快乐的气氛充满了教室，连鸟儿都被我们吓跑了。而他呢，虽然不明白，但还是照做了。
我本以为最后一个人会说出正确的答案，但没想到，他们竟然全都不懂！连最后一个人也没懂。他竟然说是“T”！我忍不住了，大笑着坐在地上拍着地板。他们疑惑的看向我。我磕磕绊绊的说出两个字“是人！”他们恍然大悟，也大笑起来。
除了这个游戏，我们还玩了许多好玩的游戏，还吃了各种好吃的东西，笑得都快合不拢嘴啦！这一天，我们过得很快乐。
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