有趣的游戏作文通用11篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的有趣的游戏作文，希望对大家有所帮助。
有趣的游戏作文1
“当！当！当！……”下课了，大家纷纷不请自来的聚集在小桌子旁，不知道又有什么扑克新把戏，这是我们班最近流行的“斗地主”和“心脏病”，都是叫人热血澎湃的扑克牌游戏，不只是需要技术，还要有好的运气。
“斗地主”是大家耳熟能详的游戏，虽然是个连头脑简单、四肢发达的人都会玩，但大家还是乐此不疲！一下课，从自己口袋拿出一叠扑克牌，找对手，然后开始对决。至少要三人，要不然就太无聊了。“剪刀、石头、布！”猜赢的第一个，接着顺时钟，出牌要一张比一张大，还有人会当大嘴巴，到处说情报。唉！真是没完没了，等到所有人说“过”，下个人才可以出，这一场场战争总是不定时的在班上开战，战得惊天动地，加油声此起彼落、响彻云霄！
“心脏病！心脏病！……”马上换人，接着每个人都提心吊胆。有心脏病的患者最好不要玩，要不然你有可能“gameover”，谁也不能保证。接着一张一张翻开来，还一边大声吶喊着、锣鼓喧天，叫得满脸红，脸红脖子粗，好四有啥深仇大恨似的！这真是一个刺激的游戏，是要考验大家的视力及反应力，有些人为了胜利，不择手段的偷看，当然，就得请他(她)出场啦！虽然是游戏，我们也要从学得君子之争。胜不骄，败不馁，大家各凭本事吧！输的人甘拜下风，胜利者可是要在佼佼者中脱颖而出，才能获得甜美的胜利滋味和不可一世的宝座的。
我们班流行的“战争”，是不是很有趣呀？这可是男女平等的游戏喔！俗话说：“好男不跟女斗！惹雄惹虎，毋倘惹到恰查某！”最后大家一笑置之、乐不可支，一团和气。还好没人输了而心存芥蒂的跑去告状，否则我们就先甘后苦了！因为游戏而吵架是老师最不愿意看见的，谁也不愿意抄课文，那么就少了这个游戏的乐趣。
我们班下课的流行是不是很特别？这可是不怕任何刮风下雨，随时随地都可以开战的喔！一玩起这两个游戏，我们班就出奇的团结、快乐，甚至是疯狂的。“开战啰！”烦恼马上就会抛到九霄云外了！
有趣的游戏作文2
今天，我们班上进行了一次有趣的游戏——“报数”。“报数”游戏可没有你想象得那么简单，它要靠脑袋里无穷无尽的智慧去认认真真地思考，你不光是要让脑子伶俐地转动，还要把一对灵敏的大耳朵高高地竖起来，专心致志地彻耳倾听。上课铃“丁零零，丁零零”地打响了，同学们纷纷跑回教室，吴成婧早早地站到了讲台上准备主持节目。叶老师满带笑容地向大家宣布道：“今天，我们玩一个十分考验同学们脑筋的小游戏，游戏的名字叫‘报数’。希望大家能够积极地配合！”叶老师话音刚落，同学们的心里就一阵阵狂喜。大家都使劲儿地拍手，使劲儿地欢呼，嘴角漩起了一个个甜蜜的小酒窝，酒窝里不停地怒放着一朵朵娇艳的鲜花。一会儿，大家安静了下来，主持人微笑着说：“首先，我们报的是“9”，只要是“9”的倍数和含有“9”的数字都要拍手。现在就从辛良靖这里开始。”
“1、2、3、4、5、6、7、8、‘啪’……”大家一个接一个，不到两秒钟就能判断出自己应不应该拍手。一会儿，轮到我们6小队了，看到同学们个个都没有报错，我越来越慌张，如同从高空一下子就摔到了阴险的地狱。马上就是我了，我一定要报好，不能丢人现眼。“14、15、16”前几位同学利索地喊道。该我了，大家一起向我的座位投来锐利的目光，检查我有没有报错。我反反复复地想了又想，眼珠骨碌骨碌不停地转了又转。只用了一刹那的时间，我就果断而大声地叫出：“17！”呀，我终于完成了大家给我的任务！我拍拍胸膛，叹了口气，心里别提多舒服了。可还是俗话说的好“乐极生悲”。我报完数后，张善哲同学由于过于紧张并且走了神儿，开了小差，所以没有拍手，被站了起来。接着大家表现都很不错。
后来，我们还报了“3、2、7……”这几个数，报数得可有意义了。以后，我还要和妈妈爸爸一起玩“报数游戏”，看看谁最厉害！
有趣的游戏作文3
“哈哈哈哈，打倒喽！你输了！”一个小伙伴高兴地跳了起来。这是我们在玩打“老虎”游戏时的情景。
这个游戏是在羽毛球场内进行的。开始时我、覃劲。李村辉扮“老虎”。雷挺几个人打“老虎”，他拿着毽子在快要碰到我的时候就掉到了地上，我向雷挺扮了个鬼脸，然后飞快地跑到一旁。接着我的表弟陈俊明拿着毽子奋力向我们扔去，我一扭头头终于躲了过去，伙伴们都为我捏了一把汗，我心想“真幸运，真有点像007躲子弹一样。表弟真是不够幸运，如果扔得再有力些，就能打着了。”紧接着他们使用“消耗魔法”――连续快攻战术，这一招倒是挺有效，不一会儿，我们都被累得精皮力尽，当我们向另一边气喘吁吁地跑时，刚刚拿到毽子的雷挺孤注一掷地使出前所未有的力量朝李村辉一扔，“啪啪”的一声，打到了李村辉的屁股上。李村辉一边摸着屁股，一边咬牙切齿地说：“下一次我非让你把这个毽子给吃了不可。”他说的这句话让我们所有人都捧腹大笑，这个游戏中断了2至3分钟才继续开始。
他们又开始使用“消耗魔法”，虽然他们又开始使用连续快攻战术，但是不是很见效，不是从我的裤裆下穿过，就是从覃劲的脖子旁穿过。玩了好一会儿，一不小心让陈俊明抓住了机会，一次奋力一击，打在了我和覃劲的肩膀上，啊，一箭双雕，我和覃劲的眼珠都快掉出来了，而雷挺他们则在一旁拥抱着又跳又叫。
“OH―MY―GOD”我们被他们这帮鼻涕虫打败了，而新的一轮游戏又在我们复仇的心情中开始了……
有趣的游戏作文4
暑假里的一天，我在金钥匙辅导班学习，下课休息时，唐老师说：今天我带你们做游戏好不好？我们异口同声地说：好！
于是，唐老师一字一板地和我们讲游戏规则。老师用手做了个圈的动作，说：圈代表你，又比划了个叉的动作，说叉代表他，随后老师又做出个勾的动作，说：勾代表我。我们都记好了三个手指所代表的：你、我、他后，老师就宣布：游戏现在正式开始！看看你们谁的记忆力和注意力最好。
我心想：就三个手指代表你、我、他，这个还记不住？这点小事还能难倒我？对我来说简直是小儿科。
同学们都跃跃欲试，都想展示自己的记忆力和注意力，个个瞪大眼睛，目不转睛地看着老师。唐老师先用手做了个圈的动作，我们立刻一起说：你！，接着老师又分别出示叉、勾大家都对答如流。老师和我们一样都感到很高兴。然后，老师给我们提出了新的要求：我的手势出多快，你们能说多快吗？我们都斩钉截铁地齐声回答：能！能！能！！老师快速出示圈的连续动作，我们大声说：你！你！你！！老师看我们说的起劲，马上换了个叉的姿势，我们也快速做出反应：他！他！他！在我们都来不及思索的刹那间，老师又换了个手指，做勾的动作，并有意引导似的说：勾！，我们毫无防备地说：我！我！我，老师看我们还是那么认真专注地说我！不停，就慢条斯理地说狗，我们还在大声喊着：我！我！，不我开始醒过闷来，原来连起来是我是狗！，渐渐地，一个个瞪大眼睛，啊？！这时大家也都先后反应过来了，于是，大家都哈哈大笑起来，有的笑得都直不起腰，有的捂着肚子笑，我也笑得脸都红了
我们上当了！我们才明白了，老师前边费那么多苦心，原来是想引我们上勾。我暗暗下决心：以后做什么事都要细心。
有趣的游戏作文5
每次上作文课，写作文时大家都要绞尽脑汁地想怎样扣重点，如何运用一些好词好句，让自己的文章出类拔萃。今天是最后一节课作文课，老师不是让我们写作文，而是带我们玩《猜猜看》的游戏，我们兴奋不已。
《猜猜看》的游戏规则是：老师请一至两位同学上到讲台上，老师在本子上写出五个字组成的句子，让台的同学把它表演出来，其他同学猜，猜对的同学和表演的同学都可以拿到一张奖状（注：表演的同学不许说话）。杨老师一开始就选了表演能力超强的张芮铭上来。当张芮铭看到杨老师写出的句子时，当场崩溃，满脸尴尬，但是为了奖状，张芮铭拼了。他开始表演了，只见他右手拿起一面镜子照了照，又甩了甩头发，摆了一个POSe。一位聪明的同学立即猜到：“我爱美，耍酷。”还有人猜：“我在照镜子。”“我在梳头发。”“我特爱臭美！”……张芮铭看同学猜不出，急得一会儿扭屁股，一会儿扎辫子，一会儿提着裤子转圈圈，但我们就是猜不出，站在傍边一直笑的杨老师也着急了，陪着张芮铭做动作，可我们还是没有猜出，老师只好报出答案：“我是小女生。”当同学们听到张芮铭演的是“我是小女生。”这个句子时，教室里笑开了花，各种笑姿都有，我想：这样一个帅小伙，放下架子，扭扭咧咧地表演到现在，我们都猜不出，真对不起他了；还有一个五字句是我演的。一开始我比划着自己的脸又在脸上画着一朵花，当大家猜到脸上有花时，我高兴地说：“太好了！就差一个字。”但是到最后还是没有同学猜出，杨老师只好公布答案：“脸上挂着花”；黄子怡和李昊翔演的是：“你的眼睛痛”；还有人演：“我骑马观花”等等。
这节作文课我们在不知不觉中结束，在欢声笑语中结束，在依依不舍中结束，细细回味它，觉得太有趣了。
有趣的游戏作文6
大家一定都知道温泉的水池是分高、低温的吧！这次我们几家人去到峨眉半山的源头温泉泡温泉啦。我们一到那地方就直奔向了—高温泉池……
本来温泉是泡十五分钟就上岸休息一会儿的。但我们泡了半个小时左右，所以我们头有点儿晕，有点儿闷，甚至还有点儿渴。于是付伯伯就去给我们买了几瓶矿泉水。用手刚接触到水瓶，那感觉，真凉快，真冰啊！
这么冰的水也没法喝，机智聪明的袁妈想了一个实用好玩的方法—把矿泉水放入温泉池子里面去，把它温暖一下。
袁妈的水已经喝了一小半，放到水里，矿泉水瓶沉下去了，过了仅仅一秒钟，这个瓶子又突然的浮起来了。矿泉水瓶头朝上，脚朝下直直飘在那儿，可矿泉水瓶经不起水的波浪的力，总是摇摇晃晃的，怎么弄都站不好。
我的好奇心一下子就启动了，也试了一下。我的水一口也没有动过，还是满满的。一放下去，矿泉水立马沉了下去，过了一秒，没动静，再过一秒，没动静，再过十秒，还是没动静。它一直沉到了水底，我壮着胆子，不让妈妈看见，我头埋进水里，咕噜一声，吐了几个泡泡，把矿泉水瓶拿了起来。我终于意识到我应该喝几口水再去放。我喝了大概有一半，把瓶子放到水里去。水瓶前一秒沉了下去，后一秒又像弹簧一般反弹了回来。
妈妈的好奇心又被我带动了，她也像我那样，喝了大概有一半的水，她把水放入池中，水瓶照样沉了下去，但立马又被弹了回来。可是妈妈这个有点儿奇怪，妈妈的水瓶头朝下，脚朝上，像是在倒立。
姐姐的就更搞笑了，姐姐把瓶子放进水中，瓶子被弹回来的.时候，速度很慢，结果浮上来时，瓶子就躺在水面上了。
我们觉得这个游戏很好玩，每次瓶子浮上来都会有不同的样子。所以我们就叫这个游戏为“漂流瓶”。
我们这几家人其实就是一家人，每一次去旅行都有一个群名—“一场说走就走的旅行”所以我决定！将这个游戏的名字改成：“一场说走就走的旅行之漂流瓶”。
有趣的游戏作文7
今天吃晚饭时，我向爸爸妈妈宣布："长大了我要当一名足球运动员。"爸爸妈妈听了以后相互看了看，会心的笑了。
晚饭后，爸爸说："儿子，我俩做一个游戏。''我一听要做游戏可高兴了，马上帮助妈妈将客厅腾了出来。
爸爸说："我们先热身，''我俩开始做俯卧撑，我按爸爸要求俯下去却一个也撑不起来，爸爸却一口气做了十个，我真佩服爸爸。
接下来我和爸爸练足球，我们相互传球。顶球。过人，由于我技术不到位，动做很滑稽，妈妈笑弯了腰，爸爸说："要想做好一件事，首先要有强健的体魄，还要有扎实的基本功。''
我终于明白了爸爸让我做游戏的目的，从今以后，我不再挑食，努力学习，练好基本功，做一名足球运动员。
今天老师教我们玩传话游戏，我很开心。
老师把我们分成两大组，叫每组的第一个同学上来传话。我很幸运成为第一名同学。老师把我叫上讲台，把嘴贴在我耳边，虽然声音模模糊糊，但是我还是听见了她说的是“今天我过生日”。我急忙告诉了下一个同学。我把嘴对着他耳朵小声的重复了老师的话。他又把话传给了下一位同学，就这样你一句我一句的把话传出去了。不知道李向星是怎么搞的从方亚明嘴里说出的话竟然是“今天你过生日”，气得我满头大汗，我以为我们输了呢？
可是对方他们的字全错了，乐得我哈哈大笑。
最后老师宣布我们组赢了，我们大家齐声喊到“ye”。
有趣的游戏作文8
今天葛老师说给我们上节游戏课，名字叫“猜猜乐”。一听说上游戏课.，我们别提多高兴了，一个个跃跃欲试！
老师先讲一下游戏规则：按男女生分组分成两组，每组每次两人，一人描述老师纸上所写的东西另一人来猜，但描述时不能用谜底中的字。猜对加两分，错了不加分，时间是十秒钟。
比赛按照座位顺序进行，先是两个女生，一个上了讲台看了老师手中的纸条，犹豫了一下说：“宾馆里地板上垫的是什么？”“地毯”，一下便答对了！老师把“2”字写到了女生组的后面。该我们男生了，我们个个是摩拳擦掌，那一对是挺直了身躯，气昂昂地走向了讲台，自信地从老师手中抽了一个纸条，突然变得严肃起来，神情顿时黯然无光，他慢吞吞地比划着，只见他把两只手放在头上，然后向侧下方移动，便不再动。那个猜的同学紧皱着眉头，十分沮丧，十秒钟很快到了，他们仍没有猜出来，只好垂头丧气地回到了座位上。原来纸条上写的是“雨伞”，那位同学大概怕用到“雨”字吧，没敢描述。
接着女生的表演又开始了，只见一位女生看了纸条后说道:“什么东西在床上?”“床单”，那女生咳了一声说道。又对了！
看着女生骄傲的样子，我们男生顿时失去了神采，自信也消失了。这时轮到葛宇飞和我了，我想我一定要让男生扬眉吐气！葛宇飞抽到题后很自信，一边用手比划一边说：“这么大，吃饭时用。”我一下想不起来了，说道：“杯子！”“哈哈”。随着一阵阵笑声，竟把我的正确答案给激了出来，我一锤定音，“碗！”“好！”随着男生队的一声好，我的心一下子被一种自豪感所占据！
游戏一直紧张地进行着，最后在男女平局的情形下下课铃响了，我们的兴奋才有所收敛，“猜猜乐”真是一个好玩的游戏，希望有时间再玩一次！
有趣的游戏作文9
每个人的童年，一定玩过很多游戏，有过很多的快乐，而在我的快乐源泉里有一股甘泉，那就是玩“老鹰捉小鸡”。
一天下午上活动课的时候，我建议玩“老鹰捉小鸡”，老师和同学都表示同意，于是老师当老鹰，我和同学们猜拳，三局两胜，决定谁当母鸡。我赢了，担任了保护小鸡的重任。
游戏开始啦！起初老鹰身体摇来晃去，想分散我的注意力，可是这招根本不管用，我目不转睛地盯着老鹰。老鹰知道这招行不通，便又换了招式。我心想：老师这次又想到什么怪招式？我一定不会退缩的，一定要保护好我的“小鸡”。
“老鹰”左右来回跑，我也跟着跑，说时迟那时快，忽然老鹰急速转弯，受了惊吓的“小鸡”队伍散成两队，我为了保护一队小鸡，跑了过去，没想到老鹰那么狡猾，迅速跑到我的另一队“小鸡”那里抓了。我灵机一动，叫另一队的“小鸡们”都抓住我的衣服，可是“呆头”还在站在那一动不动。这“小鸡”生平动作缓慢，反应迟钝。我想过去救他，可是这样一来，我身后的这队“小鸡”就要“死无葬身之地了”，所以我要“舍小家顾大家”。“呆头”被抓了。
不过，游戏还没有结束，我尽全力保护其他小鸡。老师对我下马威：“天上的‘机’，地上的‘鸡’都不是我的对手。”我回答说：“天上的飞机比老鹰大，地上的母鸡保护小鸡。”老师无话可说。这样跑着叫着，一会儿功夫，我和小鸡们就气喘吁吁，挥汗如雨。不过，我还是不灰心，继续“老牛拉破车”般守护着。老鹰也坚持不住了，笑笑说：“我认输。”说着举起双手，同学们开心得哈哈大笑，笑声传得很远很远。
这笑声、铃声伴着同学们的脚步声，交织成童年的美妙乐章。
有趣的游戏作文10
听，是谁发出银铃般的笑声？看，是谁绽放出灿烂的笑颜？噢，这欢快的笑声是来自于七（12）班，这是为什么呢？是什么神奇的魔力让他们这么开心呢？让我们一起去揭开谜底吧！
原来是下午的语文课，涂老师见我们一个个蔫头耷脑的样子，于是就组织同学们玩一个游戏——“语句词语连连看”。游戏的规则是这样的：一个小组分四人组成，首先由一人说一个人名，其次说一个地名，第三个接着说一个动作词语，最后一人再将人名、地名和动作词语连接起来组成一句话。因为是第一次玩这个游戏，同学们都觉得很新鲜、很刺激，都有一种跃跃欲试的感觉，在老师说游戏规则的时候，大家精神都是高度集中的。
游戏开始了，第一组的同学连接出来的第一个句子是：“林黛玉在鸟背上擦黑板”，这组句子一组合完，同学们都“噗通”地笑了起来；第二组连接出来的句子更为搞笑：“爱德华在越南打牌”越是到后面的同学，越觉得才尽词穷，搞笑的句段也是层出不穷………轮到我们组了，我们的句子连接起来是：“郑文文在太空的电线杆上奔跑”呵呵！郑文文是我们班上的一个女孩子，提到她的名字，而且组成这样滑稽的句子，其他的同学们哄堂大笑，而她都羞得抬不起头来了，那模样可真是可爱！
时间不知不觉的在笑声中流逝，下课的铃声响起时，同学们一张张恋恋不舍的神情真叫人心碎呀！但涂老师一句话点醒梦中人：“现在的放松是为了让你们以愉快的心情去准备好下一场更认真地学习！”我在心里偷偷对自己说：“劳逸结合，加油吧！奔跑中的小黄人”！
有趣的游戏作文11
我记忆中一次有趣的游戏是与我的童年伙伴们一起玩的老鹰抓小鸡。
老鹰抓小鸡是我童年时最常见的一种游戏，那时候，大大小小的同伴们聚集在一起，我们大大的草坪里一起玩老鹰抓小鸡。我们在玩这个游戏之时，充当小鸡的伙伴有很多，排成了长长的一条队伍。这也就增加了充当母鸡的伙伴保护我们的难度。
经常我们在玩这个游戏的时候，我们旁边的草地上坐了不少的家长长辈，他们都是我们的观众。一声“开始！”一起，顿时，穿上老鹰外服的伙伴做出了要抓我们的模样，他用双手比划着，做出现实中真正的老鹰抓小鸡的模样，伙伴的这副样子，顿时就吓坏了不少年纪小的伙伴们。
于是，这条长长的队伍不多久就慌乱了起来，待到充当老鹰的伙伴差点儿抓到我们的时候，保护着我们的那个年长的姐姐说话安慰了，“不要怕，跟在我身后，他就抓不着你们。”她的话很奏效，显而易见的队伍就不慌乱了。
游戏一直在持续着，周围的家长们到也看得津津有味。虽然游戏的时候姐姐保护我们保护得很好，但是，总有失误的时候，即还是有伙伴不经意就被抓了去。抓走的伙伴一脸丧气的坐到了家长的旁边，不过原本的丧气在瞧着我们游玩的时候也就一点一点消失了。最后，反而激动起来，一直在为我们这些还没有被抓去的伙伴们加油鼓励。
这是一次有趣的游戏，在这次游戏中，我们玩得很尽兴。不仅我们玩得开心，在一旁观看着我们游玩的家长们，他们也都很开心。这次有趣的游戏给了我们一个美好的回忆，让我们在今后回想起来的时候，脸上都会不由得一笑。
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