我心中的老师作文汇编15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我心中的老师作文，欢迎阅读与收藏。
我心中的老师作文1
我心目中的老师应该是个漂亮、自信和幽默的好老师 ——李老师!
而她在学习方面，她会无私地把知识传授给我们。如果有些同学上课不怎么专心，李老师就会善意的提醒一下告诉我们上课要专心听讲。如果我们有题目不会，她也会耐心地讲解给我们听，而且李老师上课幽默，经常让我们从笑声中学到不少的知识。只要是个别同学成绩考差了，她就会帮我们找原因，她就会告诉我们如何提高学习的方法，使我们学习成绩更上一层楼。
在生活中，她教我们热爱生活、热爱劳动、帮大人做些力所能及的事、自己的事情要自己做，学会关心自己和关心他人。如果有同学病了，她就会去关心别人。
在做人方面，她鼓励我们要自信自强树立远大的'理想，作一个有作为的人!
我心中的老师作文2
开学了，我背着书包，嘴里哼着歌，怀着激动的心情来到焕然一新的学校。
走进教室，我拿出语文书开始领读。不一会儿，班主任杨老师来了，她先是看了看教室，然后转过头来看看我。老师的'眼神格外温柔，头发又长又卷，老师还甜甜地一笑，这一笑，一直甜到我的心底，让我感觉比吃了蜜还要甜。
早读读好了，老师要发新书了。我安安静静地等待着。杨老师说:“我要请4位同学帮我发新书。”
大家不约而同地举起手，争先恐后地想要帮助老师。老师说：“一大组我请最后一位女同学，二大组我请三组五号的女同学……”
我和其他三位女同学到讲台上拿书，再发书，所有书发好之后，杨老师用柔和的目光看着同学们说道：“我不计较你们原来的成绩如何，只看今后是否进步。”
听了这句话，同学们都暗暗下定决心，决定今后改正原来的坏习惯，把最好的一面展现出来。
我心中的老师作文3
在我从幼儿园升入小学的时候，我遇到了一个好老师。我们班的班主任就是我所说的好老师——贺老师。
她对我们认真负责，是个很有责任心的人。
在上课时，老师总要提醒容易跑神儿的同学好好听课，让他们好好学习、认真对待考试。在我们作业写错时，她总是让我们订正五遍，而且她还要检查。这已足以说明她对我们很有责任心。
在学校有什么活动的时候，她总是提前提醒我们做准备。而且总是认真的给我们一一讲解要注意的地方。她总是这么认真。
我们在群里发阅读或者作业的时候，她总是会回一声“收到。”这说明她对我们非常有责任心，时时刻刻关注着我们。
她有时对我们很严厉，有时也对我们很温和。就像爸爸经常教育我的：该干什么的'时候干什么。
这些还远远不够。我们快上五年级了，从一年级到四年级每个同学的点点滴滴我们有时候自己都忘记了，老师还记得清清楚楚，他还挑了几个同学给他们一人写了一篇博客，这让我们倍加感动。
这就是我心中的好老师，她的优点取之不尽，我在这里就不一一解说了。最后，我只想对老师说：“老师，遇到你是我的荣幸！”
我心中的老师作文4
老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我的老师是一位性格暴躁、直爽的、教学经验丰富的老师，她教给我许多知识，使我在知识的海洋里遨游；她也许有时对我很严格，但是我知道这也是对我好，每次有同学生病没来上学，她虽然表面上不担心，但她的心里是担心我们的`。
她有着一丛橘色的头发，有一双有神的眼睛，为我们的学习皱纹慢慢地爬上您的脸颊，记得四年级的时候我在写作文，结果写的不好，我有些失落，您的在作文上的批语；学习态度不端正，最好的成绩是需要付出努力的。你舍得下苦吗？看见这个批语我就觉得作文我一定能够写好，我一定可以好好的学习，写出更好的作文。之后我便好好的学习收集作文资料在一次作文中我得了80分，那时您的批语是；有进步，那一刻我的心里比吃了蜜还甜，也就是从那时起，我便喜欢上了我的老师
我心中的老师作文5
开学的第一天，我妈妈告诉我：“听说新来的数学老师要求很严格，要好好表现，不要给老师留下一个坏印象。”我连声答应。
上数学课时，我格外小心，怕给老师留下一个坏印象。第一节课，老师先让我们做几个数学游戏，我们越战越勇，直到老师在黑板上写出一道找规律的题让全班傻了眼。这道题是149162536496481。老师 把这道题移到黑板边上，讲了几件事就下课了。
一下课，我、梁丰麒、赵奎林等班上的.数学精英一拥而上七嘴八舌地谈论着自己的观点。渐渐的，思考的人越来越少。突然王艺程的一句话提醒了我，我从数列里选出149，253这几个数字说：“9——4＝4＋9 ，2＋3＝5”这句话又提醒了梁丰麒，他又说：“把这些数字分成1、4、9、16、25、36、49、64、81，相差依次加2。”我们得到启发，很快找出了规律。
上课时，我们把答案告诉李老师，从此在李老师心中留下一个好印象。
我心中的老师作文6
那个背影常常浮现在我的脑海里；她，在我最无助的时候辅佐我；她，在我的心中是那么的和蔼可亲 ……我的心中已忘却不了她对我的恩情，这比山还高，水还深的恩情。在我的心中，她显得是那么的重要，那么的高尚！尽管有时，她常会为我们而生气，教室这时也奇迹般的变得鸦雀无声，我们常常会偷偷的关注老师的一举一动，到这时我才清楚地发现她比昨天更苍老，而她也会静静地等待着我们，好似要我们认识到错误，她才继续她的讲课，我们呢！只好乖乖的听她讲课，上课的效率也在不断提高中，因此，我还要感谢她！每一次走进教室，我们都不能看到伤心，忧虑！因为在她的脸上我们永远都找不到，也无从去寻找！她带给我们的也是无比的快乐，课堂也常常传出高兴的笑声 ……
是啊，教师是一份神圣的职业，正是有了他们辛勤的`耕种，才有了我们这芸芸学子，他们是播种师，这世界大地都有着他们的种子，这些种子也会生根发芽，来报答他们的恩师，因为他们有责任，有使命去那么做！我心中的老师！我永远都忘不了，她的恩情！
我心中的老师作文7
我心目中的老师不是不留作业的，也不是不务正业的，更不是不管我们学习的，他就是我现在的班主任曹老师。
曹老师具有童真的性格，搞笑的语言，可笑的动作。他每天都不是板着脸，而是笑呵呵的对我们讲话，让我们在童年里留下一道彩虹；他讲课时会经常让我们体验一下他小时候难忘的故事，让我们在不亦乐乎中学习知识；他上课时做着夸张的动作，让课堂变得生机勃勃。
我的老师下课绝不留太多作业，好让我们放松放松，他自己却在忙碌，语文老师和数学老师都是加班到深夜才睡觉。这样做，都是为我们的长远着想。有次老师带着我们到人工湖那儿玩去，好让我们喘喘气，不至于每天都呆在教室里，变成书呆子。
可是现在不同了，我的老师们都开始更加努力的备课，好让我们有优秀的'考试成绩毕业。从前幽默可笑的老师不见了。再也没有了打闹的情景，可笑的场面，脑子里只留下努力努力再努力。我知道，老师也不想这样，数学老师的喉咙都哑了，语文老师的脸色也更加疲惫了。
老师们，你们辛苦了！你们现在就是我心目中的好老师，有紧张时，也有搞笑时，还有辛苦时。那么，咱们就一起努力吧！
我心中的老师作文8
我心目中的老师是六五班的陈老师，他像一根蜡烛，默默无闻的燃烧着自己，却照亮了别人，老师像辛勤的园丁，培养着我们祖国的花朵，老师像人类灵魂的工程师，为我们传授丰富多彩的知识。
陈老师是个尽职尽责的人。五年级下册开学时，陈老师虽然是忙，但是抽空来给我们上课，给我们散一散心。
后来在一些联欢会等活动上，陈老师参于到我们的活动中来，他带领同学跳起舞来，双手舞动，动作灵敏，与大家有说有笑，活泼浪漫，兴奋到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的陈老师也有平易近人、和蔼可亲的.一面。陈老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解陈老师的用意。在课堂上，他给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
我心中的老师作文9
再过两个月我小学毕业了，从我上学到现在，我认识了很多的老师。其中有慈祥的，也有严厉的。可是在我的`心目中只有您最令我钦佩，令我敬畏。您的个子不算是很高，也不算是很胖，说起话来和蔼可亲，弯弯眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛。您的衣着向来是很朴素的。
虽然我们相处的时间不算是很长，只有不到一年的光景，但是我好像很理解您。
我知道，你始终把我们当成了自己的孩子。记得那天您笑盈盈地走进教室，您说：“同学们，把你们那语文课课练交上来，我看看你们做没做完，做得怎么样。”收齐了，您就抱着课课练走出了教室，当时，我很害怕，怕您批评我。因为那时我们已经学到了9课，我却才做到第4课。可是我没有想到的是您不但没有批评我，只对我们说了一句话，“学习是不能当儿戏的”。当您说完那句话时，我当时并不理解，以为您只是随口说说罢了，可是我现在理解了，你并不是随口说说。
我现在明白了，而且是非常的明白，父母辛辛苦苦的供我们学习，我们应该好好的学习，不能对不起父母。
老师，我很感谢您，是您让我明白了我以前不懂的道理。即使我学不好，我也一定会努力的。
老师，谢谢您！
我心中的老师作文10
从五年级开始，我最喜欢的老师是理科老师。她相貌英俊，身材苗条，穿着时尚，是个好老师。虽然她是一个年轻的老师，但她在教学时总是让每个人发笑。记得第一次见面，让我留下了很好的印象。
她上课很认真，也很有趣。只要有同学做不到的地方，她就会尽力教大家怎么理解，有时候还会聊一些有趣的话题。我们来猜猜。每次上理科课，她总会把沉闷的气氛变得生动有趣。她是拯救我们的英雄。有时候大家自然分数考砸了，她会找时间给大家加强练习，让我们回归自信！
我记得有一次，有一个学生想不到的科学题目，老师就很认真的`帮我们准备实验设备和补充片，课后给我们编讲义。她还用玩游戏的方式加深我们的印象。虽然时间很短，但它让我们明白了难题，并通过上一段楼梯实现了。
这个老师虽然很善良，但是一生气就很吓人。她只需要站在讲台上，用她雷达般的眼神去看一个不认真听课，爱捣乱爱说话的人，一定要注意后果。其实我理解老师是好意。她经常用鼓励的话安慰跟不上的同学，让这些同学重拾自信。
理科老师是我心目中的好老师。她不仅教我自然科学知识，还在课堂上分享许多不同的新事物。从现在开始，我会努力学习，不辜负老师的期望！
我心中的老师作文11
我心的老师是一个善良，温柔，善解人意的老师！
老师，把我从一个什么都不会的小绿芽变成了一个茁壮成长的大树，在我的人生道路上不能缺少她。
老师教会了我们认真、诚实、守信，如果我的人生道路上缺少了老师，我的'生活将不再美好。她对我们慈祥，对我们温柔，在我们的平常生活中是谁最辛苦，是谁为了培养我们而通宵为我们备课，是老师最辛苦，是老师为了培养我们而通宵为我们备课，我们写完了作业没有事情干，而老师却要为我们明天的课而做准备，老师除了要管我们一个班的孩子，还有她自己的孩子啊，老师一天之内非常忙。
虽然老师有时候会发脾气，还不是因为我们，如果我们把这件事做好不拖拖拉拉，老师是否还会发脾气呢？我们现在有这么好的生活条件，有慈祥的老师为我们讲课，大家都不懂得珍惜，世界上最好的人是谁，是老师。老师把我们从一年带到毕业，是看着我们长大的，老师了解我的喜、怒、哀、乐，我为有这样一个好老师而感到荣欣。
这就是我心中的老师。
我心中的老师作文12
老师，集威信、严厉于一体，往往如此。
但我心目中的老师，有学者的风范，教书育人，老师是知识的化身。当他们的脑海里充满了知识时，就有一种想教于人的渴望，这种无私的渴望陶冶了他们的心灵、灵魂。
当然，老师不能是一个只有知识的书呆子。我心目中的老师，讲话幽默风趣。漫漫40分钟，到了最后几分钟，总有一股浓浓的倦意，而如果在这时，老师的一句话或仅是几个字能让人忍俊不禁，就再好不过了。
我心目中的老师，是和我们打成一片的小孩子，与他们说话时毫不紧张，毫无负担，说话时总能笑容满面，睁着的一双眼睛折射出孩童般的光芒。
我心目中的老师，向往知识，正如鱼儿向往大海；鸟儿向往天空。他们应该留恋带着墨香的书本，徘徊在知识与教学间；他们应该不满足于现状，口里应吟诵书中所学的，心里想着书中所提及的。
我心目中的`老师，温柔和蔼，他们爱我们，不摆出师长的架子，他们的笑容像三月的阳光，温暖，明媚，让每一个人都难以忘怀。当我们犯错时，他们轻轻地提醒我们，衷心的希望我们改正。
幽默，博学，温柔是我心目中的老师，这也是我身边的
老师们的写实，愿他们继续秉持对教育的热心，把渴望学习的我们领进知识的殿堂！
我心中的老师作文13
我心目的老师标准。
老师是学生的表率，要以身作则，严格要求自己，包括言行举止。
老师园丁，学生是花朵。作为园丁要好好呵护花朵。百花园里不是每一朵都是特别娇艳美丽，光彩照人。老师不能漠视萎蔫的花朵。
老师蜡烛，为迷途的学生指引方向，老师不能因为自己的学生因惑不解的问题太简单，就说，笨死了，这都不会。或者显出很无奈。那样会伤了学生的'自尊心。
一个好老师，会耐心听取学生的意见。
一个好老师，会笑着回答学生提出的问题。
一个好老师，会尊重学生的观点。
一个好老师，会对学生一视同仁，不因分数判断学生的好坏，每个人都有他的发光点。
一个好老师会对和自己打招呼的学生微笑然后点头。
一个好老师不会忽略学生，尽管那个学生不爱读书，蹲在角落，一声不吭。
一个好老师不会，对好学生温言细语，对差学生态度恶劣，极不耐烦。
老师不能无所不有，但是希望好好对待自己的学生。
我心中的老师作文14
李老师，您是我心中的好老师。
说您好，并不是因为您是我们的班主任，而是我从心里觉得您人好，您的一言一行都值得我们学习。
在我心里，好老师要有才华，要有爱心。李老师，您就是这样的'人。您从不佩戴华丽的首饰，也不爱浓妆淡抹，但是素净的脸上总是洋溢着笑容，让人觉得和蔼可亲。同学们都觉得您不像我们的老师，而是我们的“知心姐姐”。
课下我们总是围着您，和您说悄悄话，记得有一次思想品德课上，您让我们畅谈理想，同学们情不自禁地举起手，谈自己，谈未来。我大胆地向您请教：“我觉得自己的数学比较好，上大学我就报理科。”老实说：“你知道自己数学好，现在就争取语、数、英三门追平，上初中不偏科，全面发展。”班里顿时炸开了锅，同学们都想跟老师谈心事。教室里已经没有了老师和学生之分，只有“知心姐姐”和一群天真活泼的孩子们。
用“教导有方”这个词来形容您，一点也不夸张。班里的后进生，您总能变着法子让他们去学会学好，您还常常把自己休息的时间花在他们身上，常常对他们说：“要在困难前面说‘我能行’”。这学期又有两名后进生赶上来了。
李老师，我为有您这样的好老师而感到骄傲。
我心中的老师作文15
我心中的老师，是和蔼可亲的，是幽默的，也是必须能严格要求我们的。
她能用眼睛说话。
比如，上课时，有同学开小差，老师就要用警告的眼神看着他。再比如，我们取得了好成绩，她就用喜悦的眼神看我们，好像在说"你们可真棒！"
老师一定要有颗童心。
下课了，劳累了35分钟的同学们也该休息休息了，当然，老师肯定也很累。这时，老师在有时间的情况下，就应当陪同学们在教室外面踢踢毽子，扔扔沙包。这样，一是可以陪同学们轻松轻松，心情就会很好。二也可以让老师放松一下身体，不要过度疲劳，那样会累坏身体的`。
我心中的老师，她不必很漂亮，但一定要严格；她不必很时髦，但一定要有一颗童心。这就是我心目中的老师。
朋友，你呢？
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