精选叙事作文合集7篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的叙事作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
有人家财万贯却每日煎熬，有人一贫如洗却轻松自在，用钱的不同，确定着一个人与另一个的差异，辨明着他们的生活态度和生活质量。
朋友想学烘培技能，对于这项热爱的技能很感兴趣，经常在我耳边说着这方面的知识，我就对他说，你喜欢就去学呀。但是他说：”报名专业的技能班的费用是五千块，有点贵“，我却对他说：”如何一个热爱的技能都是值得投资学习的，这本身就是一件愉快的事情，这不是金钱所能比较的“。
有很多人都是这样子，对于花钱会衡量价格，而且就算是在对自己热爱的东西时也会因为金钱的重量而刻意淡忘或不去实现。我另一个朋友，想要去美容，她对于自己新生的皱纹很是厌烦，想通过激光技术除去，但是他的丈夫却不同意，他丈夫对她说：皱纹是时间流失的印记，何必刻意去消除呢？他丈夫的观点是钱，时间要花在令自己开心的地方，要花在令自己充满活力的事情上，这样才是有价值的，朋友她曾经就是做了矫牙，因为是：‘"二桥“所以在矫正过程中饮食始终很不方便，给她的生活带来了很多的不愉快，所以这次她听从丈夫的话。
由于喜欢交朋友，也喜欢通过朋友的故事中总结一些对于自己有益的生活方式，所以现在的'我，关注的是自己过的开不开心，别的不太重要，学英语，看童书，玩玩具，阅读，听音乐这种可以独自安安静静的玩耍的方式是我放松的重点，也是我快乐的来源。
用钱来购买乐趣，将钱花在令自己开心的地方才是重要的，因此我经常出去短游，虽然来回的车票花费了不少的金钱，但是，在这样的方式中我得到了足够的思考空间，产生了不少灵感和重燃对生活的热情，这在我看来是比购买其他身外之物更加有性价比的。人可以自问，什么不贵？还是一句话，活在现在每一天，不要活在未来。
叙事作文 篇2
过新年！放鞭炮！过大年！收“大”钱！这一般是小朋友们盼星星盼月亮过年的原因吧？所谓“大”钱就是指面值越大呗！最好是几张一百的！相信我已经说出了大家的心声吧！
——题记
既然要收钱，那收的钱应该“交公”还是“私藏小金库”？肯定大多同学都会选择第二种。过年嘛！街上玩儿的那么多！家长给的那点钱又不够。同学们只能等着这一刻——发压岁钱！“来！这是你的！给！少不了你的！”这一般是长辈在发压岁钱的时候经常说的话。“谢谢谢谢！”同学们收到钱后，只有一种办法“谢恩”，就是鞠个躬，或者再磕个头，“谢谢谢谢”就拿着钱一溜烟跑出去了。家长往往无可奈何……
拿到钱，是不是应该好好理财一下呢？可以先拿一小部分钱出去跟同学玩，剩余的如果不想给爸妈，要建“小金库”的话，就可以放到一个“隐蔽”、爸妈又不会想到、自己不会忘记的地方藏起来。我建议大家可以跟父母协商一下，就是先把钱让父母保存，回家后再给你，因为压岁钱一般是在老家发嘛！老人一般都很宠孩子，会给好几张，如果一个不小心，丢了一张，可不是十块二十块的事儿了！还是先交给父母吧！我一般就是一拿到钱，就启动我的“千里眼”，去寻找爸妈，我对自己不信任，还是觉得交给爸妈好一点。如果要出去玩，跟父母请示就好了。
理财可以有两种，第一种：可以自己理财，把钱存到存钱罐里，或者存到银行，但我建议还是选择存钱罐，可是有的人会说，存到银行有利息！存到银行可能会麻烦一些，要办很多手续，需要的东西也很多，例如：身份证等。选择自己理财的同学，可能自主性比较强，也会克制自己，什么该买，什么不该买。但如果学校让交书本费或什么乱七八糟的'杂费时，就不能问爸妈要钱了，用压岁钱去付费。买书，同样也是，但鉴于书的重要性，如果没钱了，可以向爸妈透支零花钱或明年的压岁钱。其他禁止透支。
第二种：父母理财。把压岁钱统统交给父母，让父母为你保管，要交什么书本杂费时，告诉父母就行了。但是，有同学可能会想，还是交给父母吧！你要自己理财的话，没钱还得透支明年的压岁钱!给父母的话，就不用担心多少钱了！我要告诉你：在父母这里压岁钱快没有时，父母会提示你，让你节俭一点，如果没有了，照样得透支，别想着自己心里的小算盘父母不知道。姜还是老的辣啊！不听老人言，吃亏在眼前啊！
如果选择自己理财的话，可能就自由一点，想什么时候拿钱就什么时候拿钱，但针对我这种平时不花钱的同学来说，那就选择第二种，因为放自己那儿觉得害怕丢，放到父母那儿，父母自然会给钱安排个“温暖的窝”的！
听了我的理财计划，你想好你的压岁钱该“住”哪儿了吗？
叙事作文 篇3
这个学期即将结束，又到评选“三好生”的时候了，这将牵动多少同学的神经啊！
教室里的空气似乎凝固了，同学们都端坐在座位上，表情严肃，往日的笑容消失得无影无踪。我紧张极了，心里一直惦念着：黑板上会有我的名字吗？我能评上“三好生”吗？回想这学期，我每次作业都认真完成，在课堂上神情专注，积极发言，积极参加班级的'各项活动……我真的尽力了。都说希望越大失望越大，我努力控制自己不去想，可还是抑制不住地紧张，手心冰凉冰凉的。
老师终于来了，在黑板上“唰唰唰”写下了12个人的名字。我双眼紧盯着老师手中的粉笔，哇！第10个正是我！我心花怒放，激动得心都要蹦出嗓子眼了。但我很快又冷静下来，默默地告诉自己，不要开心得太早，“三好生”只有8名，黑板上有12个名字，还要投票淘汰4人，说不准……我不敢继续往下想了，小心脏一下子又揪了起来。
要写票了，每个人面前都出现一张纸条，大家纷纷拿起笔在上面写下“三好生”候选人的学号。在等待的过程中，我的心怦怦直跳，一个念头蹦出来，被我很快压下去，什么都想，又什么都不敢想。漫长的统计结束了，我获得38票，有惊无险，最终评上了“三好生”！我的天啊，我差点激动得晕过去，嘴角像被吊了起来，一个劲地傻笑。
頒发“三好生”奖状的日子到了，同学们朝我投来羡慕和祝贺的眼神。我自豪地走上讲台，从老师手中接过大红奖状。“啪啪啪……”教室里爆发出一阵热烈的掌声。此时此刻，我仿佛看到窗台上的绿萝在为我鼓掌，听见教室外的老樟树“沙沙沙”地为我喝彩……哇，我真是太兴奋了！
我努力了，获得了成功，得到了认可。事实证明，付出就会有回报，下学期我要继续努力！
叙事作文 篇4
啦啦啦，啦啦啦我今天的心情格外得好，仿佛有阳光般灿烂！我手上提着心爱的作文包，蹦蹦跳跳地来到了作文班。一进门，就看见罗老师手里拿着一个小袋子，刚坐到位子上就听到她兴致勃勃地说：今天上课我们要一起做一个十分有趣的游戏！大家伙一听马上议论纷纷，教室里顿时人声鼎沸，我可真期待呀！
等待上课铃响的每一分钟都仿佛过得很长很长，终于到了上课的'时间，我的心中怦怦直跳，让人激动的时刻终于要到了。我发现，许多同学的脸早已变得通红，真像个熟透了大苹果，也许是太激动了吧！老师拿出了两个小气球，我们一看，刚才说的气氛全没了，哈！还真像泄了气的气球吧！别不高兴，今天我们的游戏是拯救气球，把气球用嘴吹，让它一直在空中飘不落地，哪一组坚持的时间最长，哪一组就获胜！我们都来了精神。
气球拯救行动正式开始了，两个小组要各选出两位选手参赛，同学们个个都跃跃欲试，我们组的刘宗星培和谢雨昕幸运地被选上了。小勇士们大步流星地走上台，开始激烈的拯救大作战。只见我们队的两位选手蹲在地上，时刻准备作战。随着罗老师把气球向上一抛，他们一个个都使劲儿地鼓着腮帮子，大口大口像使出了吃奶的力气吹着。气球就像一个调皮的小孩，在空中活泼乱跳，急得他们团团转。另一组的队友十分冷静，一左一右地站着，吹的气都向中间，气球一直在空中飘飞着，我们这边却急得是满头大汗，忙成一团。没过多久，气球就不听话地落到地上了，他们先胜了一局。对方组一个个欢呼雀跃、手舞足蹈起来，而我们都一个个地叹着气，但是我们知道重在参与呀！
新一轮的拯救行动又开始了，我来！我来！我们都自告奋勇地叫着，又一轮精彩比赛拉开了帷幕
叙事作文 篇5
雷锋曾说过：做好事并不难，难的是做一辈子好事。好事不在大小，看起来是些微不足道的小事，只要对他人有益的，那就是好事。
早上刚睁开眼睛，就听到妈妈说下雪了。抬头往窗外一看：外面是一片银白色的`世界，光秃秃的树枝上，挂满了银条。整个世界好像沉浸在了睡梦中。吃完早饭后，爸爸去院子里扫雪。我看街道上有很多积雪，便穿上衣服拿上扫帚，去街上扫雪。我用力的扫呀扫呀！扫出了一身汗。经过我半个小时的努力，终于把沉睡在冬季的街道唤醒了。虽然我很累，但心里却乐滋滋的，因为我做了一件好事。
在我扫雪的过程中，也看到别人在扫雪。我感受到：如果人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。是呀，城市的文明需要我们大家一起来维护。
文中作者记叙了一次扫雪的事，对扫雪的过程进行了详细的描写，内容充实，通过这件事使作者感受到：如果人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨；文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“外面是一片银白色的世界，光秃秃的树枝上，挂满了银条。整个世界好像沉浸在了睡梦中。”
叙事作文 篇6
以前听说 茅山道士中有一个穿墙术，今天就在我们班里体验了一次穿纸术。老师让我们从16开的纸中穿过去。我想：一个人，怎么可能从16开的纸中穿过去呢？这简直就是天方夜谭！除非我是一缕烟，很小的'洞能钻过去；除非我是一根针，能戳穿过去。我正在疑惑的时候，看看同学们，也和我一样，一脸迷惑，丈二和尚——摸不着头脑。
穿纸术开始了，我想了又想，眉头一皱，计上心来。我沿着长方形的边缘剪出一个小长方形纸框。我把纸框轻松地套过了头。到手了，我把左手轻轻地从纸框中穿过去，接着，是右手。啊，总算过去了。我长长地舒了一口气。到肚子了，我收腹、挺胸，小心翼翼地从纸框中穿了过去。这时，我想：纸呀，纸呀，你可千万别断，我还指望你成功呢。如果，你失败了，我就把你五马分尸，扔到火里。到脚了，我把左脚抬起来，伸出去，到右脚了。耶！我成功了，我一蹦三尺高。
可是，老师说，她剪的纸圈能穿过全班同学，我想：这纸圈到底有多大呢？老师把那个大纸圈拿了出来，不看不知道，一看吓一跳，当同学们看到这个大纸圈的时候，教室里一片喧哗。我又想：这真不可思议，是怎么剪的？不会是用胶水粘起来的吧？这时，老师叫我们全班同学都钻进这个圈里，还绰绰有余呢。大家都迫不及待的想看老师揭密，而我也是这样想的。原来是这样的，先沿着边缘剪到中心，再在中心挖个洞，回剪。哦，我明白了。
这使我明白了，当我们遇到困难时，可以换另一角度去思考。
叙事作文 篇7
写了一上午的作业了，终于可以偷一会儿懒了，谁知，妈妈说：“两星期没有晒被子了。”我和妈妈一起晒被子，妈妈抱重一点的'被子，我抱轻一点的枕头和床单。我喜欢帮妈妈晒被子，因 为晚上就能睡软软的被窝，很舒服。下午收被子只需要一个人上楼，妈妈上楼把被子“扔”给爸爸，爸爸在楼下接住，爸爸接住给我，我就放在床上，我们三个人很配合，我帮妈妈晒被子很开心。
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