【精品】感动的作文四篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的感动的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感动的作文 篇1
在人生的长河中，会有许多事。有的已经烟消云淡，有的依然历历在目。在我的记忆里，一直有一件事让我很感动。
记得是在一个暑假的上午，我到公园里去玩。当我走到公园里的水塘时发现，有一个小孩正在那里洗手，旁边，还有一个提着破烂的老人，就是这个小孩的爷爷。
突然，这个小孩失足掉下水去了，爷爷连忙扑进了水塘，可是，他也不会游泳啊，他只是抓住了这个小孩，把他使劲一推，推到了岸边，被岸上的人抱起来了，而他还在中挣扎。这时，有一个年轻的.小伙子跳下了水，把老人救上了岸，送进了医院，可是因为抢救不及时，老人还是去了……而那个小孩则是趴在爷爷的尸体上痛哭，再也无力爬起来……
据了解，这个小孩的父母因一场车祸双亡，只有爷爷带他，而如今，他已没有一个亲人。这时，有一个人冲了出来说：“我来认领他。”那个人就是救他爷爷的人……
感动的作文 篇2
爱，不需要言语，它撒在每一个角落，默默地发出万丈光芒，笼罩着整个世界……
那是一个严冬中上午，我如往常一样走路去上学。刺骨的寒风一遍遍的肆虐着我，路上冷冷清清，连太阳也躲回了温暖的云被窝里。“真冷啊！”我自言自语道，从书包里拿出一块暖烘烘的面包边走边吃。
突然，路边花丛后传来断断续续的低泣声，走近一看，原来是一只小狗蜷缩在树丛的角落，它的眼睛还睁不开，应该刚出生不久。也许是因为饥饿寒冷的缘故，小狗一直发出“咕咕”的哀号声。而在它的.前面，是一只体形大一些的狗，估计是小狗的母亲。它淡黄色的毛稀稀疏疏，有些地方甚至已经露出光秃秃的皮肉，这更令瘦骨嶙峋的它在寒风中瑟瑟发抖。它半跪着，横靠在小狗的旁边，“这是干什么呢？”我不禁疑惑。这时，风更大了，母狗立即把身子往小狗靠了靠，还用脸蹭蹭小狗，似乎在给小狗温暖——我恍然大悟，原来母狗是给小狗遮挡寒风！为了小狗，已经病怏怏的它居然还要用自己的身体筑起风雨之墙！
我感动极了，真想为它们做些什么，于是把吃剩一半的面包扔过去，希望能通过食物给它们些许温暖。这时，母狗察觉到我，瞬间就站了起来，原本散漫的眼神立刻变得锐利起来——它一定以为我要伤害它们，我只好站着不动以示友好。片刻，它才放松警惕不再理我，回过头嗅了嗅那块面包，突然欣喜若狂地把面包叼起来，送到小狗口中。望着小狗逐渐减弱的哀号，母狗高兴极了，不停地用身体蹭蹭小狗，好像在鼓励小狗多吃点，可是，它自己呢？一口也没吃。我的泪水再也忍不住涌了出来，“万爱千恩百苦，疼我孰知父母？”这真是一位充满慈爱的母亲啊！
如今，每当我走在那条小路，总会想起那个严冬的上午，想起那份曾经感动我的浓浓的爱……
感动的作文 篇3
人生，是不能没有音乐的。从我们呱呱坠地的那一刻起，我们就在用生命开始写一个漫长的乐谱。每一件事，每一分感动，都会汇聚成乐谱上的高低起伏。
我们的生活，更是不能拒绝音乐的。早在文化不开明的刀耕火种时代，人们就是开始听水声，听鸟叫，听风声，开嗓和鸣，唱一曲曲直白又动人的歌曲能为你提供时间推移，文明开化，人们又用《诗经》以歌为赋，记录下生活中的喜怒哀乐，世事百态。
而到了文化科技都达到了一个前所未有的水平时，音乐有时时刻刻融入我们每天各种琐碎里。清晨的起床曲，黄昏的跳舞曲，夜晚的摇篮曲，一起一伏，一高一低，点点滴滴的映刻在我们的日常里。
音乐是最能影响人的情绪，拨动我们心弦。只一曲《母亲教我的歌》就能让我热泪盈眶。让我感受到人间最真挚不求回报的爱，单纯的音色，曲调温和又亲切，像极了儿时淘气母亲在耳边哄我睡觉的温软呢喃。
静静的听着那首曲子，我眼前尽是小时候到现在记忆里母亲的样子。我生病时她的心疼，我回家时她的喜悦，我犯错时她的恼怒，我不开心时她的安慰，我失意时她的'宽慰。让我感受到那种至真至纯的美好。
音乐，从来不需要阐释，朴素的还是华丽的，低沉的还是高昂的，激越还是缓慢的，婉转的还是激昂的，无论是钢琴还是吉他，口琴还是二胡，笛子或者古筝。它跨越了时代，种族，文化，以独特的韵味，感动着每一个人。
当你漫步街头，茫然无措的时候。总有一首音乐，能让你暮然回首。
感动的作文 篇4
花朵是辛勤的园丁培育的，禾苗是阳光雨露滋润的。学生是老师教育的。然而，我的老师却让我深受感动。
记得有一次，一天中午，我们班上的一个同学因事没有去吃饭，老师知道了，立即去食堂打菜，端到那个同学面前，递给她筷子说：“吃吧，别饿着了。”那个女生看着周围的眼睛，不好意思吃，老师又对她说：“快点吃吧，别饿坏了身体。”那个女生还是不肯吃，老师又劝说了一番，那个女生对老师说：“老师我不饿。”最后老师无可奈何的走了。
人人都应该为自己的'身体着想，而我的老师却是为他人着想。
我清清楚楚地记得那个晚上。晚自习的时候，老师来到教室，我们从老师的脸色上可以看出老师在忍着什么痛，皱紧了眉头，咬紧了牙关。老师给我们讲课的时候，时不时的捂着肚子的左侧，并且时不时得咳嗽几声，但是老师仍然坚持给我们上课。下课后听同学说才知道老师的伤口发炎了。
老师像我们的父母一样教育我们，老师的话语和行动深深地打动了我。老师心里有别人，替他人着想。如果所有老师都像我的老师一样，那该多好啊！
就是我的语文老师，让我深受感动。
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