有关读书作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的读书作文8篇，希望能够帮助到大家。
读书作文 篇1
经常去学校的图书馆看《一千零一夜》，黑色的封面，一个白色的小天使和一个巨大的魔鬼，朴素至极，却给我带来了无穷的遐想。我爱读书，因为书能带给我知识，带给我快乐；我爱读书，因为书能丰富我的想象；我爱读书，因为书是我人生的向导，帮我们找到智慧的源泉；我爱读书，因为书就像一架梯子，让我们登得更高，看得更远。
一本你喜爱的书，就像一个朋友，可以与它亲密交谈；一本你喜爱的书，就像自己的家，能从中感受到温暖；一本你喜爱的书，就像一处故地，等待你随时去重游。记得还有一次，妈妈带我去我去新华书店看书，我一进门就抓起一本书，津津有味地看起来，看完了一本，再看一本，真是越看越入迷。过了一个小时，两个小时我就像一个木头人一样坐在那里，聚精会神的读着一本又一本书，好像什么也不存在。到了11点半，妈妈等急了，就对我说：“下次周末我再带你来书店看书，快回家吧！”我听了，可又想再看一会书，最后依依不舍地离开了书店。
我爱读书，因为书籍是人类进步的阶梯，它可以把人类从无知，变为天才；它可以带领我们从狭隘的地方，驶向那无限广阔的知识的海洋。我爱读书，因为它可以使我开阔视野，增长知识，做新世纪的优秀少年！
读书作文 篇2
书，常被人誉为“时空的隧道”。他记载着古代，描绘着未来。那么，要想了解星辰变化规律，世界发展方向等知识，多读书必不可少。
多读书不仅能使人了解世界的变化历程，还可以世人对各行各业产生兴趣。我对天文学的兴趣就来源于《宇宙探秘》一书。
多读书固然好，但并不是任何书在任何时间都可以读的，应为书的内容往往会带动人的思绪。比如，你读了一篇悲伤的故事，你在很长时间内都会为故事里的人悲伤或感动，这样，你的工作，学习效率都会受到一定影响。我可以说，读任何书都是有好处的，关键是要选择合适的时间。如果不能把握好时机，世界名著也会使你收到负面影响。因此，把握好时间，才算会读书。如何把握时间呢？你可以在午休时看一些娱乐性书籍，放松一下；在课后或放学后看一些辅导书：那些闲杂的书，大可不看，若一定要看，可拿笔边看边改其闲杂，空虚之处。
一个人如果能喜读书，多读书，那么他的学问一定十分高。如果他还会读书，那么他在学习探究，素质品行方面都会有很大成就。
读书作文 篇3
莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品”，高尔基也说过“书籍是进步的阶梯”，他们的话令我受益匪浅，使我爱上了读书。
爱读书的我，家里有一大堆的书，爱读书的我，被朋友称为小书迷，爱读书的我，有很的有趣的事儿。
曾经林海音小时候有一次“窃读记”，我也有一次这样的经历。星期六，我骑着自行车来到书店，我急切的寻找我最喜欢的那本书，“一本，两本，三本……我像一匹狼在找“食物”一样，我贪婪的读着，已过两个钟头了，我还觉得没有满足，就继续的读了下去，心里想：反正今天是星期天，没事。又过了一个钟头，书店的人从人山人海到寥寥无几，我从书中醒了过来，急忙看了看时间，哇！六点了！我赶忙走出书店，骑着自行车飞快的赶回家，通过这一次经历，我才知道林海音小时候窃读的滋味。
爱读书的我在梦中也有过看书的经历，晚上，我看了一本书叫《海蒂》，海蒂是这个故事的主人公，她生下来就很贫穷，但帮助过很多的人，看了一个多钟头了，实在很累了，于是我放下我心爱的书躺在床上睡着了，我醒过后，我已变成了海蒂，在风雪中穿着短衣，实在太冷了，我真想在一个火炉旁喝上一瓶红酒……一天过后我被一个盲人所收养，他对我很好，天天吃山珍海味，突然，有一个铃声在响，我被惊醒了，哦！这一切在做梦啊！回过头来我看了看闹钟，我惊讶的说：“啊！7点30啦！我快迟到了！”
书，是人类必不可少的物品，他包罗万象，就像一位见多识广的好朋友。书是知识的海洋让我们共同珍惜时光，一起努力多好书吧！像我一样爱上书吧！
读书作文 篇4
高尔基曾经说过一句至理名言“书是人类进步的阶梯。”我很喜欢这句话，当然，我也是一个爱读书的人，从小到大，我都不知道读了多少本书。
小时候，我刚认识了字，便阅读了我生活中的第一本书__《西游记》。我彻底被吴承恩笔下的孙悟空、唐僧、猪八戒和沙和尚所征服。坚定、机智、勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，忠厚老实的沙和尚，是非不分的唐僧，还有极其贪婪的妖怪，一切都那么诱人。拿着这本书，我爱不释手。看到唐僧被妖怪捉住，我心里非常紧张。但看到孙悟空打败妖怪，救出了师傅，我又不由得拍手称快。有一次，为了看这本《西游记》，我连饭都没吃，妈妈说我“走火入魔”了。
此后，我又阅读了《三国演义》。同样，我再次被“卷”到了书里。忠诚善良的关羽，生性耿直的张飞，喜贤爱材的刘备，勇武干练的赵云，老奸巨猾的曹操，嫉贤妒能而又聪明绝顶的周瑜，神机妙算的诸葛亮……。罗贯中把他们写的栩栩如生，活灵活现，我很喜欢。每看完一个故事，我都会给爸爸讲，什么“七擒孟获”啦，“三顾茅庐”啦，“草船借箭”啦……我看着连爸爸妈妈都听入迷了。
有很多书还可以告诉我不少道理。《鲁滨逊漂流记》告诉我要学会生存，学会坚强。《爱的教育》告诉我要怀着感恩的心面对世界，《科学家的故事》告诉我要多观察，多思索……。
这就是我的读书生活，我爱这种生活。
读书作文 篇5
偶来读到纪晓岚的一副对联：一等人忠臣孝子，两件事读书耕田。我不禁陷入了沉思，想得更多的是读书。
耕读是诗化人生。晴耕雨读，日耕夜读，忙耕闲读。读书，虽然不能改变人生的长度，但是可以改变人生的宽度。
我喜欢读书，尤其爱读“唐诗宋词”。好书如茶，我认为“唐诗宋词”就是茶中的“普洱”，越陈越香。泡茶，不过两种姿态：浮，沉；读书，不过两种状态：拿起，放下。能浮，能沉，则茶香；拿得起，放得下，则成事成人。
在小时候，我特别爱读《唐诗三百首》。它是我每晚睡前总要“会晤”一面的良师挚友，就算母亲反复催促我关灯睡觉，我也会钻进被子里，打开手电与它相约，整个人便沉浸于诗歌的世界。7岁那年，我看到唐代诗人张若虚的《春江花月夜》时，一读之下竟欲罢不能，就像一头饥饿的狼，把牙齿没进书的咽喉，凶暴地吮尽它的血，吞掉它的肉，咬碎它的骨头！直到所有纤维和筋肉成为自己身体的一部分。
读诗，开始读，是朗朗上口的语句；反复读，便能读出诗中字词的斟酌；再细细揣摩，便能读懂诗中或悲或喜的故事。从某种程度上，读书如同读人，而我向来垂青杜甫的诗歌。前年，父亲带我去成都的杜甫草堂，身临其境感受那首名诗《茅屋为秋风所破歌》。诗中写到：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。什么叫“安得广厦千万间”？就是让老百姓有房子住，也就是“房子是用来住的、不是用来炒的”。虽然我俩相隔千年的距离，但我仍然被杜甫那种忧国忧民的情怀深深打动。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。小学三年级，有一次正赶上作文作业《我的班主任》，我刚好看到李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一下子就用上了，结果受到了表扬。我尝到甜头后，因为喜欢读诗，继而爱上写作，经常会引用一些诗词名句，它们如珍珠一般散落于段落之间，为文章增色不少。我也庆幸自己找到了提高写作水平的“法宝”。
读诗，已经融入了我的生活。当挫折失意时，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”会引导我走出阴影；当考试失利时，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”会给予我重来的勇气；当比赛失败时，“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”会鼓励我积聚力量。诗，是我真正的知己，就算是脉脉相对，无声也胜似有声，更有一种“相看两不厌”的感慨！
古有云：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”文化需要传承，知识需要积累，那就从现在开始，就读书开始，为往圣继绝学，为万世开太平。
读书作文 篇6
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”书领我自由地邀翔在知识的海洋，把我带进神秘的科学世界，让我的生活变得多姿多彩。
小时候，我不认识字，妈妈就在晚上给我讲故事，我每天听着故事不知不觉就背了下来，在幼儿园里讲给小朋友听，大家都羡慕极了，老师都夸奖我知道的真多。
上了小学后，妈妈就给我买了几本带注音的故事书。那时我是班里数一数二的淘气包，超级活跃，怎么都静不下心来看书。对我来说看书就像吃药一样，紧紧地皱着眉头，觉得特别苦。我一点儿也不愿意看书，妈妈为了我能喜欢上书，就用“奖励法”来让我看书，看完一本书奖励2元钱。为了能早日买到我喜欢的机器人，我得赶快“赚钱”，所以我一做完作业，就拼命地看书。
慢慢地我尝到了读书的滋味，在不知不觉中读书的味道已经变了，由苦变成了甜。我已经爱上了读书，我不再为获得奖励而读书了。只要有空，我就捧着书如饥似渴读着，周末的时候，都要爸爸妈妈带我去图书馆，那里的书应有尽有，想读什么书，就可以借来读。我看书的种类也开始丰富起来了，我最喜欢看科普类的书。
我就像一棵树，每看一本书，就增加了一圈“年轮”。书让我的知识面越来越广。读书破万卷，下笔如有神。在写作文时，我平时看书积累的好词好句像酵母一样发挥了作用，让我的作文生动有趣。
我在读书中知道了一个道理：读一本好书就是交一个品质高尚的挚友，他能帮我们打开成功的大门，同学们让我们一起读书吧!去和书交朋友吧!
读书作文 篇7
阳光在午后变得透明，温暖地溢向四方。它穿过茂密的树叶，在窗前洒下片片光斑。我独自安静地倚在窗前，倾心阅读中外名著。风轻轻扬起书页，光暖暖照亮字迹，文学的河流渐渐浸润我的心田。
我见过一个眉眼如画、淡如水墨的女子，当她葬下那落一地的粉红，提笔写下《葬花吟》时，我思绪飞扬，似乎见到了一双眸——隐藏着淡淡伤感。林黛玉，一个美丽无暇但多愁善感、红颜薄命的女子。当出现在曹先生的《红楼梦》中，她的命运就和一个由盛转衰的大家族紧紧地拴在了一起。她和贾宝玉的故事虽然惊心动魄，但最后仍以悲剧收场---一个病亡，一个出家。鲜活多变的人物、扣人心弦的故事，让人感慨的时代背景，给人带来极大的心灵震撼……
我也曾一个人在夜里观望过一颗明星，闪闪烁烁，像极了书中陈英士回国时那晚的夜空，轻如蝶翼，一眨眼，便消逝了。雄心壮志的少年，在岁月的蹉跎下，磨平了一身凛凛正气。不知他再一次横渡大西洋时，有没有后悔过不该“抛弃祖国”，月光下晶莹的泪珠喷涌而出。想当年，冰心一篇短短的《去国》，不知感动了多少的中华炎黄子孙!
不仅爱看中国书籍，也爱阅读外国作品。厚厚的一本《简·爱》，让我的心久久无法平静，兜兜转转经历了无数苦难后，简·爱与她的爱人终于在了一起。只是，我不大满意结局。幼小无知的我，跑去询问姐姐，她笑道：“你不懂，真正的爱情，是经历得起磨炼的，它跨越了一切无论是外貌、金钱，还是外界因素。”一双褐色的眼睛在我面前一闪，一抹笑，浮在了眼角。简·爱简直是在嘲笑我的无知!是啊，如果两个人的'爱情是建立在物质上，那还算得上爱情吗?
虽然我对人间的爱情懵懂无知，但我对人间真情要大声喝彩、大力点赞!
……
在阅读一本本书籍中，我渐渐成长起来。“书籍是人类进步的阶梯。”是的，当书籍闯入我的天地后，我的视野逐渐扩大。一场雨后，小草疯狂吮吸雨露的营养，似乎像极了我。我，亦是在书籍的滋养下成长。无形中，书融入了我的生活，我也融入了书的世界。
阳光从窗户中倾泄而下，我对书的爱，也如它这般耀眼!
读书作文 篇8
亲爱的高三同学们，正常情况下你们现在应该18岁了。18岁的记忆，是清澈得像山里的小溪一样透明见底的记忆。18岁的梦想，可以在山的这边、在海的那边无拘无束地描写。18岁之后，生日晚宴的烛光会一年一年地将你的梦拖远，迎接你的会是一个又一个风吹鸟叫的日子。
18岁之后，你会慢慢明白，你今后人生的全部日子，都会打上你现在读书时代的烙印。也就是说，你年轻时读不读书？读那些书？怎样读书？对你一生的影响是巨大的。要回答这三个问题，首先得回答另外一个前提性问题——你在为谁读书？这个问题小学老师已经讲了好多遍，但我今天还是想与你讨论一下。
毛泽东16岁时离家赴湘乡县立东山高等小学求学前，写了一首《赠父诗》：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
毛泽东后来在长沙读师范期间，又写下了“问苍茫大地，谁主沉浮？”的壮丽诗句。诗言志。纵观这个伟人的一生，年轻时读书的志向基本实现了。他是为一个文明古国的伟大复兴而读书，为造福这个国家的人民而读书。他确实主宰了中国将近半个世纪的沉浮，最后他的伟岸身躯躺在了具有共和国标志意义的天安门广场，应该是永远不会再回到他的桑梓之地韶山冲了。
毛泽东用毕生的奋斗历程，实践了自己年轻时的人生理想。人的一生不论是伟大还是普通，年轻时对“你在为谁读书”这个问题的不同回答，决定了他不同的人生路程和不同的生存生活方式。（个人励志http://）有人将芸芸众生大致分成四种类型，我们不妨看一看：
第一类是卓越的人，即领袖。这种人具有主动性。主动性的人即使没有被人告知，却在做着恰当的事情。他是自动自发的，他的体内有一部发动机。除了完成他分内的事之外，一切有益的、合适的事，他都会孜孜不倦地去做，因为他有理想，有使命感，有顽强的意志和超凡的能力。这种人早晚都会成为卓越的人，他们永远都是领导、领袖的候选人。世界给了他巨大的褒奖，这种褒奖不仅有财富还有荣誉和地位。
第二类是优秀的人。任务只需布置一次，他就会认真地做好，不论有什么困难险阻，不需要任何人再讲第二次，而且下次再做同类事情就不需要别人耳提面命了。这种人仅次于自动自发的人，他们是优秀的执行者，是社会急需的人才。他们永远不会失业，是社会上的白领，是公司出色的部门经理。
第三类是非常普通的人。这类人，事情要别人布置两到三次，提供相应的条件，他才会相应地去做好这件事。而且做事情的时候，总是磨磨蹭蹭的。这种人与荣誉和财富绝缘，他们只能做普通人，并且永远不会有出人头地的日子。
第四类是永远的“贫困者”。他们处于金字塔的最底层。这种人只有在饥寒交迫、山穷水尽的情况下，才会奋斗一下，要背后有人踹他一脚，才会出门找食。这种人似乎一辈子都在辛苦工作，却又怨天尤人，抱怨老天不公，哀叹运气不佳。他总是在怨恨老板如何压榨时，才会去做事。但一旦有了钱，懒病又会发作。这类人只会遭到漠视，收入当然十分微薄。他们一生中大部分时间都在盼望幸运之神突然降临到自己身上。但是，天下没有免费的午餐。
毫无疑问，大千世界形形色色的人不可能完全就是上述这四种类型，但是这四类人在我们身边都随处可见，也就是说上述的分析是有一定的代表性的。那么，你走向社会后会成为哪一类人呢？
“你成为哪一类人”和“你在为谁读书”看起来是两个问题，实质上我们可以把它看成一个问题的两个方面。如果你要成为一个卓越的领袖人物，那么你就是在为国家民族和社会的进步发展而读书。有这个读书目的的人，一般都主动克服读书过程中的一切困难，做到“衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴”。
古代不少读书人是为“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”而读书。前几年。媒体曾热炒了一阵子湖南某初中教师在课堂上教育学生要“为发大财，娶美女”而读书。其实，无论古今，为了“颜如玉”和“黄金屋”而读书的，听起来俗，讲起来可能有很多人嗤之以鼻，但这种现象在现实社会生活中却大量地存在着。不光古今如此，中外也如此。
至于说“你为父母读书”、“为老师读书”这类话题，那完全是大人哄幼儿园和小学一年级的小朋友开心的一种游戏，不能当真的。正像每一个刚上小学的中国孩子，父母问他“将来考什么大学呀？”，他们都会噘起小嘴，歪着头，用清脆的童声毫不含糊地回答“北京大学”一样。这种游戏般的回答只能宽慰一下父母的心，激起父母对儿女未来美好生活的盼头，也增添了一点生活的乐趣。仅此而已。你现在已经是一个受过11年正规教育的高三学生了。你有自己的思想，自己的性格，你对自己的人生和未来生活有自己的追求和标准，你说我还用在你面前唠叨吗？——你不是为父母在读书，不是在为老师读书，你是在为自己的美好前程读书。
说了这么多。也许你已经不耐烦了，你也许会说：校长，您干脆给一个标准答案吧。我明确的告诉你，在这个问题上，我没有标准答案。而且我认为，这个问题不需要什么标准答案。只要你读书的目的不违背国家的法律制度，不有悖于社会公德，有益于你和家庭，有益于社会，你在为谁读书都行。当然，我还是倡导为国家民族的伟大复兴而读书。这绝对不是一句大话、套话。谁真正明白了这句话，并自觉地去实践这句话，谁就会成为卓越的和优秀的人。
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