【实用】误会作文七篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的误会作文7篇，希望能够帮助到大家。
误会作文 篇1
早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。
他忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。
有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。
他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把
孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。
之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子;虽然身上有血，但并未受伤。
他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉;狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会。
误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，反省自己，感情极为冲动的`情况之下所发生。
误会一开始，即一直只想到对方的千错万错;因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步，人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此可怕严重的后果，这样人与人之间的误会，则其后果更是难以想象。
误会作文 篇2
老爷爷，你误会我了
误会，对于一个人来说似乎是不可避免的。大事、小事、特殊的事、平凡的事难免都会有多多少少的误会。可是，当我拿到这个题目时，还是有些犯难。思前想后，还是没有想出一件值得写的事情。正在我犯难的时候，脑子突然灵光一现，时光好像又回到了小时候。
那年我还很小，或许刚刚上小学。在我上下学的路上，会经过一个小花园。小花园里常常有老人和孩子在这里玩。当时正值夏天，我看见小花园中有一个小池塘。池塘中盛开着许多美丽的荷花。粉色的花瓣在绿色的荷叶衬托下显得更加漂亮，一阵风吹来，花茎微微摇动，花也随着微微的摇晃，让人忍不住想要去摘一朵。但当时的我并没有对美丽的荷花产生太大的兴趣，反而对在河面上像雨伞一样的荷叶萌生了更大的兴趣。因为我常听大人和老师们说：荷叶是不会漏水的。于是我便走向池塘，像要用手捧点水放在荷叶上，观察荷叶是否像大人说的一样不漏水。可是，就在我的手刚刚触到水面时，一个严厉的声音回响在我上方：“你在干什么？”突如其来的话语把我吓了一跳，我猛然转过头，发现站在我面前的`是一个老人。老人的脸上闪现出愠怒的神色，使我觉得非常的害怕。我支支吾吾的回答：“我??我没做什么呀。”“没干什么？你刚才是不是要摘荷花？”“啊？”，我被问傻了“没有啊，我只是??”没等我说完，那个老人就打断了我的话：“还说没有，我都看见了！要不你把手伸进池子里干嘛？”“??真没有，我真没想摘荷花，我只是想看看荷叶漏不漏水。”“哼！”老人似乎对我的回答很不满意，但又似乎不想管这闲事了“现在的小孩真能说谎，我都看见了，还狡辩??”说着便扬长而去，听不见他嘴里还在叨咕什么。我愣愣的站在池塘前，看着面前娇嫩欲滴的荷花，又望了望老人的背影，想起刚刚的对话，心中不禁对那老人产生了一种憎恶感，心中不禁感到非常的愤怒，想要找他评评理。但我还是忍住了，走回了家。从此，我再也没有去过那个小花园。
现在我长大了，经历了太多的误会，但从来都没有像这件事一样记忆犹新。我想，大概是为当时没有说明清楚而感到惋惜。如果再给我一次机会，我一定会对老人说
“老爷爷，你误会我了。”
误会作文 篇3
我的座右铭是“微笑能使人生更加灿烂”，在我的记忆中，大部分时间我都是快乐的，偶尔也会有一两件事会使我感到委屈而伤心。今天，就跟大家说说其中的一件。
那是三年级暑假的一天，我背着画架老师家学素描。到了老师家，发现门没锁，人却不在。再仔细一看，发现桌上有一张纸条，上面写着：我去接小孙子了，过一会儿就回来。
我只好先把画架放下，摆好画笔，调整好角度，便开始画了。那天的课程是画一盆文竹。那文竹长得也够怪的，特别是叶子。
画着，画着，忽然听到了“嘀嗒，嘀嗒”的'声音响个不停。我放下画笔，好奇地循着声音走了过去，发现老师家厨房里的水龙头坏了，在不停的滴水，看着这个坏水龙头，心里不禁有些惋惜，便自言自语道：“这样滴下去得浪费多少水呀？老师也挺浪费的嘛。”
这时，我不由自主地走上前，关上了水龙头。可谁知道，“砰”的一声，水龙头彻底的坏了！水溅得厨房里到处都是。我手足无措的站在那里。
碰巧，这时老师回来了。看到家里这样，她什么都明白了，不分青红皂白骂了我一顿。我委屈的泪水止不住的流了出来。
这件事，我至今仍历历在目。那一次，我的确被误会了！
误会作文 篇4
星期三上午第一节语文课时，我后边的男生总是拉我的头发，我觉得很烦人。第一次我没在意，第二次我不理他，第三次我终于忍不住了，扭过头去，不耐烦地说：“别拉我的'头发了！”这时，老师看见了，还以为我在说话，他板着脸，皱着眉，大喝道：“你上课不听讲，还影响别人，罚去墙角站30分钟。”哎！老师，我真没说话呀，我唉声叹气地站到了墙角。
下课了，我后面的那个男生洋洋得意，故意在我面前伸伸舌头，晃着脑袋说：“呵呵，被罚站了吧！”我气得快要跳起来了，起身去老师办公室，向老师说明情况：“老师，我上课时真没说话，是后边的同学拉我的头发。”老师拍了拍我的肩膀说：“看来是老师错怪你了，回去把拉你头发的人叫过来。”我心里畅快多了，边回班边想：捣蛋鬼，等会儿有你的好果子吃。
被误会的感觉真不好受呀！
误会作文 篇5
一个星期二，我去校门口商店买东西时，相中了一支钢笔：笔身覆盖着一层淡粉色的金属，上面雕着栩栩如生的花卉浮雕，美丽极了！在见到这支钢笔的一瞬间，我就喜欢上了它，但因为价格不便宜，又有些犹豫，想到第二天是我的生日，于是我决定奢侈一把，将钢笔买了下来。店主说还可以将自己的名字刻在上面，我一听赶紧让他刻上我的大名。
回教室的路上，我爱不释手地把玩着这支精致的钢笔，回到教室，老师让我去发作业，我只好把钢笔放下。上课铃响了，我想着拿出新钢笔做笔记，却意外地发现钢笔不见了！我的心嗵嗵直跳，急得不知道怎么办才好，但因为是上课时间，只好先放下。好不容易捱到下课了，我翻遍书包，把课桌也找了个底朝天，可还是不见钢笔的踪影，看来钢笔是掉了！沮丧的我打算和好友吴雨桐诉说一下悲伤的心情。
我来到吴雨桐的座位旁，却发现她不在，我的'眼睛瞥向她的课桌，意外地发现桌面上有一个长方形的小木盒，出于好奇，我打开一看，呀，里面装的不正是我那失踪的钢笔吗？
我的脑袋轰地一声炸开了，我啪的一声把木盒狠狠关上，迅速跑回到自己的座位上，刚才的一幕，深深地刺痛了我的心！难道是吴雨桐偷走了我的笔，哦，对了，几天前她就和我说过，喜欢一只漂亮的浮雕钢笔，只是一直没有钱买，她还问我喜欢不喜欢呢。
我回过头，看见吴雨桐已经回到了座位上，她打开了木盒，好像有点紧张地攥着那支钢笔，她的这个样子更加确定了我的想法。我恨恨地想：吴雨桐，没想到你是这种人，亏我还把你当成最好的朋友。
那天余下的课，我全都心不在焉。放学时，我一个人落寞地走着，听到吴雨桐在后面喊我，也没有回头。她撵上来拽着我的胳膊问：“你怎么啦？没听见我喊你啊？”我看着她那好似无辜的表情，突然感到非常愤怒，于是一把推开她，一个人飞快地跑了。
第二天就是我的生日，我本来打算叫几个要好的同学放学后到我家来庆祝的，当然也包括吴雨桐，但现在，因为对她的厌恶而没有叫她。下课时，吴雨桐跑过来，递给我那个熟悉的木盒，还轻轻地说了一声：“生日快乐！”干嘛？用我的笔来祝我生日快乐吗？真是好笑！我冷冷地说：“你喜欢，你就拿着吧。”我一把推开木盒，不再理她。吴雨桐呆呆地望了我半天，然后走了。
下午放学时，我慢慢地清理着书包，忽然，一支笔从书包的夹层里掉了出来，我俯身去捡，看见的是一抹熟悉的粉红，我捡起来一看，呆了，手中握着的是一只浮雕钢笔，上面镌刻着四个大字：李若兰心。
误会作文 篇6
下课了，同学们都在做自己喜欢的事，我在座位上画着画。忽然同学大吼一声:“我的钢笔被谁偷了?那是我最喜欢的钢笔。”我心想:谁那么大胆子钢笔都偷?再说班上也没有小偷啊，奇怪!
我正想告诉同桌，同桌“啪!”一声把手用力拍在桌子上，大声对着我吼:“颜铭!我看到了钢笔是你拿的，你太可恶了!”我抬头死死盯着他说:“我从来不拿别人东西，你误会我了。”同桌紧紧皱着眉头，盯着我的画画本，指着露出头的那只钢笔生气地说:“你看那不是我的钢笔吗?你太可恶了，你是一个骗子!”同桌伸手指着我对着全班大声说:“看!颜铭拿了我的钢笔，竟然还不承认，大家以后别和他玩了，他是小偷!”
同学们的`目光全部落到我身上，我就像一个小丑，紧张得手心冒着冷汗：我真的没有拿他的钢笔呀!会不会是他自己随手放到了我桌上了?正想着。“怎么可能?”“他会拿同桌的钢笔?”“不可能，他是我最好的朋友，我最清楚他是什么样的人。”“对呀，他对我们非常好。”“对，我从来没有看到他拿过别人的东西!”……同学们都为我辩解。我想:这么多同学相信我，同桌可能也不会误会我了吧?同桌忽然向地面跺了一脚:“你们不要相信他，真的。”
叮叮——上课了，可是这件事情同桌还是不相信我，于是再也不和我说话了。这件事在我记忆里非常深刻:
虽然同桌不相信我，但我的朋友们会相信，所以被他误会也没什么关系。
误会作文 篇7
考试！又是考试！
于静对考试深恶痛绝。其实她算是一个尖子生，所以她讨厌的并非考试本身，而是考试期间不断飞来的纸团。再就是她总把名字写在试卷的左上角而不是该写名字的地方，这是在上小学时养成的习惯，而这也让于静深感烦恼。
苏辙是她的同桌，成绩也挺好，可两人却是水火不相容，唉，谁叫尖子生都有着属于自己的高傲呢。不过他倒是挺乐于助人的.，可是常常好心被当成驴肝肺了。
随着清脆的上课铃响起，监考老师缓缓步入教室，在简单地说完考试要求后把试卷发下去。于静一拿到题目便扫视了一遍，嘴角不自觉地弯了弯，心想：这么简单，应该一帆风顺了。于是匆匆写上名字，便开始做题。一旁的苏辙则将题目仔仔细细地看了一遍，确定没发现什么问题后才开始做题。
时间一分一秒地过去，老师在教室里来回踱步，全班安静得只能听见老师的脚步声。转眼时间过去了一半，大多数同学已经答完了，顿时安静的教室变得有些躁动起来。于静抬起头看起了天花板，脸上有掩饰不住的喜悦，以她的正确率，想必这次又能拿满分。相比之下，苏辙倒显得冷静许多，他不断翻看着卷子检查有没有哪里出错。
终于接近尾声了，于静那有些不耐烦的心再一次活跃起来。苏辙也缓缓抬起了头，他瞟了一眼于静的卷子，顿时皱了皱眉头，飞快地找了一小片纸，匆匆写了几个字，趁老师不注意的时候丢给了于静。
于静被砸来的纸团吓了一跳，但很快回过神来，心中跳出的第一个念头就是——作弊？！她愣了愣，随即否定了这个答案，凭苏辙的成绩根本不需要她帮忙，那就是对答案。于静在心中冷笑，她可不想滥做好人。于是，她不留痕迹地把纸团塞入抽屉。
一旁的苏辙见她无动于衷，急得直跺脚，可于静依然不理不睬。无奈苏辙只得作罢。
下课铃声响起，同学们纷纷交了卷，于静也不例外，她回座位时看到苏辙那充满无奈的眼神，心中窃喜。好奇心驱使她摊开纸条，一看却对她的打击无比巨大，只见纸上赫然写着几个大字：名字写错位了！
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