有关风作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的有关风作文，欢迎阅读与收藏。
有关风作文1
麦克风是为发声而用，而那天中秋节买来的麦克风是为爱发声，小小的麦克风传递着家里对漂泊在外的人儿的无限思念与无限的牵挂。
在外上学经历了第一次中秋节不和家里人一起度过的情况，一大早就接到了远在东北家里的视频电话，一接起来隔着屏幕都能感受到的热闹气氛，再想起自己独自在外求学，酸楚和孤独感化作眼泪夺眶而出。家里人看到了我的异常，便眉毛紧锁着凑着屏幕更近。我能看见屏幕上每一个人的嘴一张一合，就是听不到任何的声音。我打字过去“话筒坏了，听不见声音”。发完之后，便看见屏幕里最角落的姑父从沙发上起身，走出了屏幕之外。看着姑父的离开，我也没有太在意，便和其他的家人一边打字，一边视频着。
大概过了五分钟左右，看到姑父又走进了屏幕内，只不过手里多了一个麦克风，麦克风插上以后，便听到姑父在屏幕的边缘传来声音“弄好了，她能听见咱们说话了。”“你得谢谢你姑父，中秋节卖东西的店都关门了，你姑父跑了好几家才买到，一路小跑着回来的，还爬了五层楼。”妈妈说着。
我将目光移到了姑父的身上，体态肥胖的他喘着粗气，还强装着轻松的和我招手打招呼。在平常看来可能有些些许的滑稽。而此时看来却是能够让在异乡的人儿感到心里暖烘烘的，就连独在异乡的孤独和酸楚也能被此时的幸福填满。
用着姑父买来的麦克风聊了很久，家里人和我，我们彼此都诉说着最近发生的有趣的事情，彼此都表达着思念。
中秋节姑父买来的麦克风，大概是我目前为止见过最有意义的东西。因为小小的它承载着远在他乡的思念牵挂与疼惜。
有关风作文2
风，是无形的，无味的。上古至如今？何人能感觉得到风的形态？于是，不屈的我想要打破这永恒的枷锁，逃离这命运的束缚。想要感受到风的形态。于是，我开始了旅途......
走在乡间小路，泛黄的泥土沾满了我的鞋面，我淡然一笑，丝毫不为弄脏了鞋而生气。因为我知道，它没有坏意，只是急于对我们表达乡路的古朴。但是，我轻轻摇摇头，这不是我要寻找的风。正黯然，两只彩蝶出现在我的视线内，在我眼前缠绵飞旋，在油菜花遍野的山坡中嬉戏。倏忽，漫天的油菜花随着双蝶的飞舞而摇动起来。定是一种神秘、无形的力量使它们摇动着身姿。我贪婪的嗅着扑鼻的花香，感受着大自然的气息。我知道，我感觉到了，感觉到了风，不完整的风，温顺的风。
夕阳如血，晚霞染满整个天际。那鲜红的火烧云在我眼前不断变换着身姿。我静卧在草丛中。思索着，思索着究竟是何人鼓动着天边的云彩。心中一片迷惘......
轻轻行走在大街上，抬头凝望墨玉星空。孤月依是挂在其中，不过却没有群星相陪。失去了星的陪衬，寒月显得孤寂。在几片乌云的遮掩下时隐时现。我心中不免想到，乌云何而拨动残月？难道想安慰孤寂的月吗？然而我清楚的知道，乌云是无法自己移动身形的。那么那个好心的孩子又是谁呢？我不得而知。呼~一声啸声在耳边吹过。地面上的落叶应声飞舞。顿时，我明悟了，原来那个好心的孩子竟是风。他像一个善良的孩子般安慰孤寂的明月、轻轻托起落叶的残骸。这是善良的风、可爱的风。但是，我还是没有找到风的其他存在。
我默然游荡在沙漠中，炙热的阳光印在我的身上，在沙面上拉出一个斜长的黑影。忽然之间，远处的地平线上，一个巨大的沙尘暴形成着。一个巨大的柱形在旋转着，怒吼着卷积着沙子。在天地之间肆虐着。顿时，我愕然了。原来风还有这一形态。这是暴虐的风，残酷的风......
风者，三面也。一为温顺，二为善良，三为暴虐。
寻风者，心胜迷惘焉。
有关风作文3
思绪乱了，大概就是因为这风吧！
这风如水，却没有水那样透明；这风如云，却没有云那样轻柔；这风如月，却没有月那样明亮。但这风里有味道，我却怎么也说不清道不明。像是那个遥远家里土地里瓜散发出来的味道；也像是水田里泥浆搅拌的味道；又像是机器撵草纷飞的味道。是我想家了吗？我不知道……
在这一瞬间，我醒了。我呆呆的望着我以为很好奇的地方，我想着，我为什么要睡觉？我为什么要吃饭？我为什么要看泡沫剧？我为什么会这样？突然觉得时间好宝贵，我感觉我快要抓不住了！不，我一直都没有抓住！
我甚么都不知道，我甚么都忘了。
我只知道，学校的花草树木枯竭了，就会有人给他们灌溉；学校的路面积水了，就会有序的排往地下道。却不知道另一个地方，水却是未知的。
我只知道，铃声响的时候，我们会忙碌的上课；肚子饿的时候，食堂终会有美味的食物等着我们品尝。却不知道，有的人却在饿肚子。
我只知道，学校的天空永远是明亮的；学校的夜永远是漆黑的。却不知道外面的天空白天是黑的，晚上却是亮的。
我只知道……
我要的风，请疯狂的轻抚我的脸颊，让我亲吻故园的土地，感受泥土的味道；让我去采摘故园的瓜果，体会收获的喜悦；让我去种下故园的麦子，尝一尝付出的汗水。我要的风！你听见了吗？
我凝望着这素清的天空，没有云彩，没有太阳，没有小鸟。让我瞬生寂静，身静，心静，意静。我失去了甚么吗？我无病呻吟着。
“清风不来，三月的柳絮不飞”柳絮是因为清风才纷纷扰扰，漂泊一生。但柳絮却是感激的，因为是清风让它找到了自己的一片天。
我要的清风就是这样，你不温柔，但你却像被窝一样暖心；你不强烈，但你却像警钟一样时刻让我清醒。
风，如果你来了，就不要让我察觉，这样我就会——此时无风声有风。
我要的风。
有关风作文4
“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”作为费孝通对和谐社会的阐述，寄托着多少人的期许，充斥着多少人的希望，看似遥不可及，然而在这里却已包含，只需小小一隅，就足以让“流星”暂驻，幸福停留，停留于风景，沉醉于人情。
深邃文雅不比辉煌豪壮，这里没有八百里洞庭的宽广，没有黄鹤第一楼的雄伟壮阔，也没有岳阳楼横无际涯的豪迈，可是她却有着自堪一绝的独特风韵，温文尔雅，不失于粗俗无味，也无娇尚之情。
天空碧蓝，大地苍翠，正好“借山光以悦人性，假湖水以静人心”，再多的繁花似锦遇见这里的单纯也会悄然失色，再多的愁绪烦恼遇见这里的天真都会受尽洗涤。“山光悦鸟性，潭影空人心”，在这里的短暂停留，不会让你后悔失却短暂的繁华，而是带你静心观赏“天蓝、山静、水清”。
美以安静，静以和谐，树在、山在、大地在、校园在、我在。深邃美妙，如此安好。
一切景语皆情语，良好的风景孕育优美的人情。
一双双不同光亮的眼眸凝聚了各地的真、善、美，在这个角落里相互交织，共同生活。有倾心的交流，有团结合作的比赛，也有手挽手一起溜冰，一起跳舞的欢快时光，共同对着流星许愿，共同围着音乐唱歌，这里虽然不是陋室，但依然散发着我们德行的芳香。
“曲径通幽处，禅房花木深”。充满诗情画意的楼栋不时地散发出书香，在浪漫读书声中飘的悠远而意味深长，一声声诵读，一声声品味，让我们聆听到的不是诗词的华丽，而是快乐与忧伤的心情，“自在飞花轻似梦，无边私语细如愁”，古诗雨韵再一次跌宕升起，萦绕于心。处在书香之中，大家又再一次扬帆起航，共同拾贝。
为何这里有一种美妙的亲切感，能推动着你我享受集体生活？为什么快乐在这一隅时光发生？不是因为流星的偶然划过，而是我们共同对着流星许愿时的诚恳祝福照亮了民院这片和谐的天空！
有关风作文5
我家的家风，只能用两个字来代替——严格。也正是这个家风，让我学会做人、做事的道理，让我走向成功之道，让我终生受益。
做事，做任何事情都要用心去做。“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好”这句名言经常被妈妈当口头禅。每次写完作业拿给父母检查的时，若是由于自已的粗心做错，必定会把我的耳朵听出老茧来才肯罢休。
一天，表组她们来我家玩，妈妈临上班时交待我们打扫卫生——拖地和抹灰，一个小时后，干完所有的活。我们各自干自已的事，我写作业，云云看电视，轩轩上网。下班后，妈妈把我、表姐全都叫到面前，当面检验。忽然，妈妈问道：“是谁抹的灰，是谁拖的地？”“是紫怡！”表姐静轩说道，刹那间，妈妈怒气冲天，大声说道：“‘认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好’你这根本就是在完成任务，你看看，这就是你抹的灰，为什么书柜书下面没有抹？还有，为什么地上还有灰尘？”话音刚落，堂姐和表姐就捂住嘴巴，不笑出声来，但却没有逃过妈妈的眼睛，妈妈不等我回答，又冲着她们使出狮子吼：“轩轩、云云，你们怎么回事，妹妹没干好活，你们当姐姐的，居然干得比妹妹还离谱，瞧瞧，这茶几跟没擦一个样，轩轩你居然连被子都叠不好，你们还怎么当紫怡的榜样？……”唉！可怜我们三的耳朵。
做人，要诚实、诚信、知错就改。“诚信是做人之根本，立业之基”这句则是爸爸的口头禅。父母从小就教育我做人要诚实，认识到自己的错误，就要改正，不能撒谎。
星期五，放学回来的我冲回家，打开书包，拿出笔和作业就努力奋斗，想快点写完作业好出去玩。可楼下不时传来的笑声使我写不下去，心想：“反正今天星期五，没写完还可以留到明天写，我还是下去玩吧。”就这样，我和楼下的小朋友去玩耍，不知过多久，妈妈回来，看见我在玩，没写作业，就把我拎回家。一到家，妈妈就严厉的问我：“紫怡！你的作业写完吗？拿来给我看。”“还……还没，今天是星期五，我明天写。”妈妈听生气的说：“今天的事今天做，明天有明的功课，明天何其多，你这样的学习态度怎行？现在立马去写。”我不敢怠慢，立马跑进房间……
其实，严格只是我们小孩对大人的代名词，实质上蕴含大人很多心酸。我们不爱学习，大人怎么办;我们有判逆心态，大人怎么办……我原本不爱英语，爸爸坚持每天陪我在家早读，现在我的英语很好，经常在比赛中获奖。我的作文原先也不好，爸爸总是让我在作文网或报纸上投搞，开始写作时，爸帮我写好提纲，经常要修改好多次，才能过爸爸这关，慢慢地我的作文有质的提高，经常在作文网征文中获奖，报纸也多次刊登我的习作，还有两篇习作入选中国少年儿童新闻出版总社出版的同步作文。
这就是我家的家风，让我受严格的家教，受爱的呵护，受心灵的洗礼……
有关风作文6
每当风吹来的时候，我就会向前奔跑，追随风吹的方向，直到风吹渐渐停止。我感觉到自由与欢乐。
不知从什么时候起，我习惯观察校园的小草，在球场上散步，走走其他的教室。可能是因为我变了吧，我感觉自己已经不再像原来那个做什么事都无所谓的我。虽然说“生于忧患，死于安乐“但是我还是希望我能无忧无虑;虽然我经常装得很活泼，常常笑，这也许是我改变自己的方式吧。准备初3的我，感觉到初中的短暂，总希望能留下一个美好的回忆，总是在梦中徘徊。
风带走了太多的美好，我无法追寻它的足迹，我好后悔，我好伤心。只有静静地欣赏着这一切了，欣赏和我有关的一切：枫，我的伙伴。业，过去的朋友，现在的陌生人(想是想处理好和他的关系，一字“难“)。强，学习上的.朋友。彬，好过敌人一点点，接近朋友的人。(男生朋友最少，还是女生比较大方、自然)陆姐，绝对强悍，最讲得来的女生，但是有点怪异，唉，下个学期转去南宁，所以我经常找她玩。(她就像我姐一样，亲切。)霞，高过朋友，低过女友10分的人(有她在我才长不大)。丘，一个喜欢的女生，她会很好的处理我们的关系，好像什么都懂似的，挺佩服她的。钧，在网上最谈得来的女生，可惜不是我们学校的，若不是她，我上网有可能就无聊了。也是一个学习很好的人，所以我会问许许多多的问题。
鞋的尺码在不断变化，我不停地追随遗失的一切。
如果我不曾长大，就不会发现生命中有多少苦和美，只是不明白为何要不停的追。
只是希望能好好珍惜这一切吧!
有关风作文7
“过江千尺浪，入竹万竿斜”，这是燥动的风的杰作，声势浩大，蔚为壮观。然而，我喜欢的是静静的微风。“风吹柳花满店香”，这就是静静的微风，于无声处将馨香悄悄弥漫，毫不张扬。
微风是那么优雅。它填满花丛的空隙，和婀娜多姿的花枝翩然起舞，如果恰逢月色如水的晚上，情景会更加醉人。它不会把花朵的色彩据为己有，而仅仅是无色透明，隐约的使人忽略了它的存在，同时又将舞伴特有的香气飘散，才让细心的观赏者察觉它真真切切的存在。
微风是那么俏皮。当树枝向你招手，花草向你点头时，微风就在你身边。它从你的脸庞徐徐拂过，轻轻地拨动你的发梢，在袖角在衣领处留下它的踪迹，你会感觉到似乎有一双俏皮的手，亲昵地抚摸着你。
微风是那么朴实。春天来了，静静的它吹过冰冻的水面，小溪便解冻了;吹过高山，高山的雪袄便解下了;吹过树梢，光秃秃的枝干便冒出新芽。它将花儿的香气，传向四方，为花儿引来彩蝶和蜜蜂。它将蒲公英，轻轻地托起、旋转，又将蒲公英轻轻地放下、扎根。它无悔地年复一年地重复着这些，即使人们把这一切功劳都归功于阳光和雨露。
静静的微风就是这样优雅、俏皮、朴实，它从不炫耀自己，只是默默地将美好传递。相反有些风和雨结盟，失去了本性，沦为了暴风、台风，变得不再温柔和平静，所到之处一片狼藉。
我常常去公园，微风也是，于是我们便成为了好朋友。从幽深的小径到别致的亭台，都有微风相伴，我们一起欢笑一起雀跃，甚至一起发呆。我深深地被它独特的魅力吸引着，又被它的平凡而高尚的品格折服。
黄昏，太阳细心地收起最后一道金线，很快夜就降临了，世界从嘈杂缓缓归于宁静，明月也渐渐地行至静谧的夜空的正中。此时，微风静静地、静静地，从我的心头掠过，与我的梦交织。
我愿是静静的微风……
有关风作文8
站在最高的地方,迎着最烈的风。
深秋，干枯的落叶在干巴巴的水泥路面上径直刮着跑着，仿佛这一去再也不回来了。
有些朋友是一闪而逝的,像路上的行人一样,你不知道怎样结识也不知怎样分别,像九月的南风过境。人们必须随时准备好说再见,与风挥手道别。
生命像一座空城,装满了妖言惑众的感情,就像睹物思人后永远是物是人非。
年轻人有梦想,而老人只有回忆。
站在山顶,迎着风。你永远不会知道,在很远很远的一座小城,一个颓废的青年蹲在天台的角落,对着天空失声咆哮着他触不可及的梦;老人搀着老伴在床边喃喃细语,不时轻笑,思绪仿佛回到了少年。故事随风飘,本无交集的两人,故事却在风中交汇。多少年后,人儿都随云飘,他们都早已忘记风中许下的话,但风仍在游走。
一别两宽,也许你已离开了你最初的城市,有了新的圈子,工作换了一个又一个,你会不会在深夜翻转难眠时,想起那段荒唐岁月里微风下藏起的心事。
街道两旁,流浪汉迎着十二月的冷风,哼着不知名的小调,想着一个永远回不去的家,而后背上行囊,继续流浪;深山中,老人伏着腰,嗅着带着花香的清风,想起温暖的被褥和爱笑的孙子,满布风霜的脸上扬起自豪的弧度。
总有一天我们要说再见,但迟早有一天会相见,微风正好,你我带着笑,几张青竹椅,说一说多年来你我的故事,嘲笑一下彼此,在阳光下不羁的笑着,最后不说再见,再与孤独为友,就像每次我想一样。
没有永远自由的灵魂,只有永远不羁的风
有关风作文9
我喜欢你的声音。虽然你自身不响，但能让万千物体发出声音，仔细听，风铃上有你悦耳的弹奏;细雨中有你呢喃的梦语;窗棂中有你不服气的韧性;旷野中有你狂野的轰呜。白云悠悠，因你而匆忙起来;树木寂静，因你而热闹起来;小溪潺潺，因你而生动起来。落花因你而簌簌，梧叶因你而萧萧。冯缓弹剑因你而鸣，易水河畔壮士断腕因你呜呜而有名。
你如一幅历史画卷：面对不公，如二泉映月般的如诉如泣;面对壮丽的山河，如岳飞般如歌如啸;面对外侮入侵，你或低沉或高昂，低沉时如勾践忍辱负重般的谨言慎行;高昂时，如文天祥高唱正气之歌从容就义。面对传唱不朽的亲情、友情和爱情，或缠绵真挚，或铿锵舍身取义。生命不息，声声不止，只要静下心来涵咏，一定会在万籁俱寂之夜感受到不一样的精彩，这精彩可让心灵悸动，可像旭日般的升华，可如春笋的般的旺盛。
因为你，轻轻拨动了我心中的琴音。
你借”春”字，染绿大江两岸。蜡梅是你报信使者，缕缕芳韵随风而致。桃花粉红最是香艳，在你的怀中尽情绽放。梨花﹑杏花你不让我，我不让你的都在向你争宠。绿草如茵，杂树成阴，因为有你便显得快乐起来，犹如旋转三色板，又如千变万化的万花筒，借着阳光的七色，调呀调，调出一个梦幻般的世界。
你借“春”化雨，丝丝雨点，哺育苏醒的大地，种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜;花苞笑了，饱含着快乐的泪，柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢，小溪乐了，漾起笑的涟漪……
你不甘眼前的成就，不慕童话般生活，你高唱凯歌向前进，树木因此茂盛苍翠，果园因此硕果累累，冬雪因此也变的更加妩媚。
你用心去作画，用人生去谱曲，一路洒下辛勤的汗滴。
有关风作文10
风，无处不在，有人说风好，有人说风坏，可我却觉得风如仁慈的母爱。
春风徐徐，万物复苏，风迈着轻柔的脚步，悄悄的唤醒还在沉睡的事物，她的脚步极轻，生怕扰了别人的好梦，她却用轻柔的声音，轻轻的唤醒它们。世间万物，都是她的孩子。
柳条随风摆动，看呐!那是她在为她的孩子梳理头发;小花小草摇着头，那是她在叮嘱他们快快长大;树枝在扭动着身段，那是她在教她的孩子跳舞;河面荡起阵阵涟漪，那是她对孩子的爱抚。她用世间最完美的母爱，细心呵护着她的孩子。
夏天到了，树木长的绿莹莹的，她却掩不住心中的喜悦，到处走动，跳着那自编的舞蹈，穿越在他们之中，害得孩子们笑得直不起了腰，未开完的花苞也迫不及待地绽开，以便观赏她的姿态。她却不管别人笑他，自顾自的跳着，庆祝着自己的成果。
秋天之时，她轻轻的跳着，舞步也越来越优美，她的哺育已得到成果，她的孩子们都已逐渐成熟。她迈着轻快的脚步，将这一喜讯一一告诉人们，自己又在开心的跳着，为孩子们的成熟而喝彩。却又思考着她的计划，是的，少了点什么。
冬天的到来，使她开始变得冷酷，她化作冰冷的风将孩子们一一“摧残”，虽说心中不舍，可是她知道，这是孩子必须经历的，这是为了它们来年更为美丽和成熟。但是孩子们经不起她这番折腾，纷纷凋谢了。虽只有一些还在旺盛，她却也开心的笑了。残酷过后，是她含着泪在轻抚孩子。她忍着心痛，让孩子变得成熟。
风啊!你有那仁慈的母爱，让我高声赞扬你!
有关风作文11
微风天真的时候像个小娃娃，一会儿躺在草地上，嘻嘻地笑着，从这一边滚到那一边；一会儿又到小河里去了，在水面上翻翻筋斗，嬉嬉水，吹出一些花纹，画上一些碧绿色的图案，或者把水面折成折扇一样，叠起来，然后又张开去。
微风是很体贴、爱抚人类及各种动物的。夏天，微风吹散了热气，它像丝绒般轻拂人面，又像扇子一样替你打扇，舒服得常叫人称赞：真是一阵好风啊！小鸟、小猫、小狗、牛群羊群居住的地方不通风吧，睡觉时会感到热吗？阵阵微风轻拂过去，动物们舒服极了，虽然它们不会说话，但能发出各种叫声，表示它们的谢意和感激之情。小船在江河中航行，船夫们划桨，纤夫们拉纤该是很累的吧？自行车上桥也不容易，助他们一臂之力吧。于是轻风微拂，小船的帆扬开了，在河面上顺风滑行；踩车人如有人帮助推了把，轮子滑起来轻松多了，额头的细汗也被微风擦干了。微风还常常喜欢抚摸田野里的麦子、稻子，闻闻花朵的香味，与大人小孩握手问好，十分彬彬有礼。
可是，当风放荡发狂的时候，当它疯疯癫癫像发神经病的时候，是它最凶恶的时刻，那时人类将死伤，将遭殃。
狂风是野蛮的。当狂风吹过田野的时候，平原大地霎时卷起旋的黄土，如果是冬天，庄稼都收割完了，草木凋零了，那时，每个村庄都赤裸裸地暴露出来。狂风变成没有遮拦的小霸王，打着响亮的唿哨，狂放地到处奔跑，跑过荒寒无边的野地，跑过空虚的村街，无理地摇撼着庄户人家紧闭的门窗，还不时扬起大把的沙土，撒向谁家的院子。恶作剧时，它还吹倒栅栏上的几块朽木，刮走草屋顶，掀起农妇的衣裙，把鸡群赶得满村乱跑，鸡毛吹得乱蓬蓬的。
当狂风夹着雪进入林海时，会发出阵阵怪啸声。一排排大树摇摇晃晃，树枝咯咯地截断，狂风不住呼啸，方向变化不定，被狂风卷起的雪，像一条无比大的雪龙，在林中狂舞。作家曲波在《林海雪原》中比喻狂风卷起的这条雪龙：它腾腾落落，右翻左，绞头摔尾，朝小分队扑来。林缝里狂喷着雪粉，打在脸上，像石子一样……这样的狂风叫人透不过气来，也说不出话来，更听不见其它的声音。波兰作家显克微支在《十字军骑土》中说：在这旋风的怒号和呼啸声中，只听得一阵阵凄苦的声音，这声音像狼嚎，又像远处的马嘶，有时又像人们在大难之中的呼救声。
当狂风在草原上盘旋、号叫、呼啸时，刮得青草发出一片响声。俄国作家契诃夫在《草原》中曾写过狂风：忽然，在停滞的空气里有甚么东西爆炸开来了，猛然起了一阵暴风。……灰尘在大道上卷成螺旋，奔过草原，一路裹着麦秸、蜻蜒、羽毛，像一根旋的黑柱子，腾上天空，遮暗了太阳。在草原上，四面八方，那些野麻跟踉跄跄，跳跳蹦蹦，其中有一株给旋风裹住，像小鸟一样盘旋着，飞上天空，变成一个小黑点，不见了。这以后，又有一株飞上去，随后第三株飞了上去。其中两株在空中互相扭住了，仿佛在决斗似的。
有关风作文12
大自然里，谁是最自由的呢？
也许是它。它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。
春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，就像是一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。
夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，就像是妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
>秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，就像是一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。
冬天的风，就像是一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，就像是一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。
风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。
有关风作文13
一年四季都吹着风。
春天，风儿吹来，真暖和呀！吹得花儿笑开了脸，吹得柳树发了芽，吹得小草伸懒腰。
夏天，太阳火辣辣的，照得我们汗水直流，可热了！这时候，风儿吹来，真凉快啊！
秋天，树叶变得金黄，风儿吹来，那金黄的叶子像一只只蝴蝶飞舞在蔚蓝的天空中。
冬天，寒风瑟瑟地吹着，吹得人们穿上了厚厚的衣服，吹得小动物们都睡觉了。
风带来的乐趣真多呀！
风
风，一个充满神秘的词，风，是四季的使者，风给人们带来欢乐、幸福，风是个小孩，和人们玩耍，风和人们玩得多高兴！
春天，风高兴地跑来了。她吹醒柳树，柳树抽出新得嫩芽；她叫醒花儿，花儿开得更鲜艳了；她唤醒大地，地上长出嫩绿得草芽；她吹过池塘，青蛙“呱呱”地叫着；她飞过田野，禾苗长得更高了......风是春天的快乐音符。
夏天，风就像一个淘气的娃娃。下午，烈日当头，风却不知躲到哪里去了，或许，她正在看着人们受酷热影响的傻样，偷偷地笑着。风偶尔吹了口气，人们高兴地喊道：“风来了，风来了！”可以一会儿就不见了，风正是太会捉弄人了。风是夏天的淘气音符。
秋天，风又来了。这回她呀，可真是办好事了。风停在田野的上空，挥动蜡笔，把田野都涂上了耀眼的金黄色；把果园涂上了灿烂的红色。风对她的杰作十分满意，农民伯伯脸上露出了笑容。风是秋天的幸福音符。
冬天，风把雪和冰带来了。她们在一起快乐地玩耍，雪向大地洒下洁白的“花”，冰将水冻起来。小朋友们在打雪仗、滑冰······她们玩得真开心！风是冬天的欢乐音符。
风是多么有趣！
有关风作文14
夏天，阳光悠闲地漫步原野；知了没完没了地唱着它的歌；蝶虫在花间飞舞，忽高忽低；大片大片的白花在原野上怒放着；路边的一排绿油油的梧桐撑着它的遮阳伞给过路人乘凉，遮荫。
夏天是清爽的大海。在清新的雨后，闷热一下子褪去了，从山的远方吹来的阵阵凉风，仿佛捎来了海的消息，空气中弥漫着海风的味道——咸咸的。深呼一口气，仿佛可以遗忘所有烦恼，置身于大海边，每一根发丝都在这风中张扬。漫步在沙滩上，光脚踩在柔软的沙子上，蹲身伸手拂过温柔又冰凉的海水。这种感觉，似喝了一杯凉茶，那股舒爽劲从喉咙一直到肚子里。心情是无比舒畅惬意。
夏天是可口的西瓜。西瓜当然是夏天的必备品。那红色的瓜瓤，绿色的瓜皮，黑色和奶白色的瓜子，光是站在水果摊前看着切好的西瓜就使我垂涎三尺。它看起来像一个布满了墨绿色条纹的大皮球，但剖开却是丰盈的汁水。在炎热无比的夏天，从冰箱里捧出半个用保鲜膜包好的西瓜，拿个勺子，掀开保鲜膜，就往这中间径直下去，旋转360度，再往上一提，便上西瓜最精华的部分，那清甜的西瓜汁，让人意犹未尽，吃完一口又是一口，到吃光时才意识到自己已经撑的塞不下任何东西了。
夏天是薄荷味的花露水。在蚊子猖獗的季节，花露水可谓是“救星”。“嗡嗡”的叫着很是烦人，但是花露水把我从蚊子的“魔音”中拉回来。蚊子对花露水的味道束手无策，而我却对薄荷味“情有独钟”。因为它不仅可以驱蚊止痒，还能提神醒脑，还不用担心写作业时蚊子送你一个“大红包”。
夏天的时间宛如一寸寸推移的影子，但在每一帧定格的瞬间，都是一副绮丽的画，一个梦幻的回忆！
有关风作文15
寒冷的冬天，冷风怒吼，凛冽地吹过世界的每一个角落。河面上结起厚厚的一层冰，小河仿佛与世隔绝了；岸边的大树被风吹光了叶子，光秃秃地站在那里，无力地垂着枝条……
可谁能想到，风儿，曾经是小河和大树最乖巧可爱的孩子！
那还是万物复苏的春天，小河刚刚解冻，大树刚刚抽出新芽，风儿诞生在河面，轻轻的、柔柔的。晴日里，风儿调皮地拂过小河，在小河的肚皮上打滚，把小河逗得合不拢嘴，笑得满脸皱纹；吹过大树，为大树梳理长长的秀发，陪着大树暖洋洋地坐在河边看风景！雨天，风儿吹着细细的春雨，在河面上奔跑，给小河补充营养，为大树痛痛快快地洗澡。每个温暖的傍晚，大树和小河静静地看着日落，而风儿就在他们周围跑来跑去……
夏天来了，风儿渐渐长大，变得强壮威猛，经常和他的小伙伴——暴雨四处游荡，到处破坏。小河被他吹得腾起高高的浪花，有几次甚至将河水拍到了岸上；岸边的大树更是被他摇晃得东倒西歪，大树差点被他连根拔起。即便如此，小河和大树还是温柔地呵护着风儿，让风儿自由飞翔，可以到很远很远的地方，等风儿玩累了，让他可以有一个休息的港湾。
天渐渐凉了，秋天来了，风儿已经长大，意气风发，在晴空里越飞越高，越飞越远。风儿飞过稻田，看见金黄的谷穗低垂着脑袋默默不语，风儿说：“世界这么美丽，你们却低头看地，真是好笑。”谷穗说：“我们要和养育我们的父母告别！”风儿又来到森林，叶子们正纷纷飘回大地，风儿说：“天气这么好，你们为什么却回到地上。”叶子说：“我们要回到父母的怀抱，回报父母。”风儿不解地摇摇头，继续自己的旅行……
北方已经飘起了雪花，冬天就要来了，风儿变得越来越刺骨，冷飕飕地继续着自己的旅途……
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