实用的万圣节作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的万圣节作文4篇，欢迎阅读与收藏。
万圣节作文 篇1
万圣节到了，大家都在自己的家里打扮，当然，艾拉和她的小伙伴也不例外。
艾拉准备扮个可爱的小女巫。她戴着一顶紫色的大帽子，穿着沾满星星的长袍、长长的靴子、深蓝色的手套、还有金光闪闪的魔法棒。艾拉看着自己穿上如此美丽的服装，情不自禁地挥舞起来。小伙伴们的服装也是各式各样、千姿百态的，有小鸡的、海盗船长的、小公主的、还有幽灵的。这些漂亮的服装，真让人眼花缭乱！
艾拉和她的小伙伴们一起去要糖了！他们每人手里都提着一个大袋子，挨家挨户地按门铃。他们来到了塔莎夫人的家，按起了塔莎夫人家的门铃。塔莎夫人听见了门铃声，就急忙来开门。塔莎夫人一开门，艾拉就大喊：“不给糖，就捣蛋！”小伙伴们也跟着艾拉大喊：不给糖，就捣蛋！”塔莎夫人笑眯眯地对艾拉他们说：“好的.，没问题。”于是，塔莎夫人拿出了她的东西，她给艾拉和小伙伴们的东西还不止糖呢，还有果冻和饼干。小朋友们开心极了，脸上露出了迷人的笑容。塔莎夫人看见小朋友这么开心，她心里也乐开了花。
艾拉和小伙伴们又去了派克先生家，按响了门铃。派克先生打开门，大家齐声说：“不给糖，就捣蛋！”派克先生连忙说：“你们这些小孩子，赶快离开，我很忙！”艾拉和小伙伴们冲进派克先生的家，这翻翻，那弄弄。派克先生无奈之下只能个他们了。大家都分到了糖，就跑走了。
艾拉和小伙伴们跑去了紫燕阿姨的家，一边按门铃一边大喊：“不给糖，就捣蛋！”紫燕阿姨和蔼地说：“小朋友们，万圣节快乐！你们是来要糖的吗？我这有好多呢，我拿给你们。”紫燕阿姨从柜子里拿出了东西，她给小朋友的东西可多了！有糖、饼干、薯片、牛奶、花生，每人还都有一个小礼品呢！小朋友们对紫燕阿姨说：“谢谢紫燕阿姨！万圣节快乐！”
艾拉和小伙伴们提着一大袋的东西回家了，他们个个都开心极了。
万圣节真是一个快乐的节日，不仅能吃好多好多的东西，玩好多好多的游戏，还会给大家带来无穷无尽的快乐。
万圣节作文 篇2
1、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
2、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
3、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
4、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
5、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
6、文章头尾照应中心明确结构完整。
7、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。
8、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。
9、本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强。
10、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
11、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
12、全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应。
13、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
14、文中一系列表现人物动作的`动词运用得准确衬托手法运用得好。
15、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。
16、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了……
17、文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用。
18、文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思。
19、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。
20、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。
万圣节作文 篇3
今天晚上是我和David（弟弟的英文名）最激动、最开心的时间，因为易贝乐今天晚上有万圣节活动。
出发还有半小时，David就兴奋的像小兔子一样在家蹦来蹦去，一会儿穿上小魔鬼的服装，一会儿迫不及待的问时间怎么还没到啊？一会儿又东找找，西找找，深怕什么东西忘记带了---而我在化妆镜前一会儿理理衣服，一会儿梳梳头发，一会儿穿上女巫的披风---
7点了，我和David准时来到了易贝乐，只见大厅门头布置的南瓜拉花灯一闪一闪的，里面到处都挂着骷髅、蜘蛛、气球等等。大厅已经集合了很多小朋友，小朋友们有着稀奇古怪的`装扮，有小公主、吸血鬼、海盗船长、蝙蝠侠、女巫、小天使、魔鬼等等，还真是应有尽有啊！这时候David的好朋友Betty来了，我们一起上了二楼开始了我们今天的万圣节之旅。我们先玩的是“魔鬼射击”，只见大屏幕上显现出小女孩、小男孩和魔鬼的图片，老师要求大家站在一条线后面向魔鬼扔黏黏球，如果扔中了就有礼品——一个拍拍圈手环。其他小朋友都扔了两三回还没有扔中，我心想：这么难，David能扔中吗？我想着想着就轮到David了，只见他右手拿球，左脚在前以迅雷不及掩耳之势“唰”的一下正中魔鬼，连老师都惊讶了，David拿到他第一个礼品黄色拍拍圈手环。离开了“魔鬼射击”我们来到了阴森恐怖的鬼屋，许多小姑娘吓得紧紧抓住大人的手，而David一点也不害怕，小小男子汉的气势，还跟我说：“姐姐不要害怕，这一点都不吓人”。可老师让他们在伸手不见五指的鬼屋里找到小象，听了游戏规则，我们都拿起南瓜灯积极的开始找了起来，我悄悄地告诉David小象在桌子下面，他赶快跑过去，可还没跑到桌子那就被一个小女生捡了起来，David失望极了。接着我们来到了旋转木乃伊，我们刚进去，看到了旁边一堆卷纸，就知道接下来我们要玩什么游戏了。老师说“请家长朋友们坐在前面椅子上，小朋友一人拿一卷卷纸把家长裹起来，谁先把卷纸裹完谁就赢了，还有小礼物哦”！老师话音刚落我就想：千万不要点David，可没想到第一个就是David，我坐在小椅子上，轻声说道：“David你慢慢来，不要着急，不能把卷纸弄断，这样才能赢”。比赛开始了，我让David慢一点，可没想到这小家伙还是裹的好快，一会儿就裹完了，别的小朋友惊得下巴都掉了，David又得到了一个礼物——南瓜桶。最后我们来到了糖果屋，David像一只饿狼一样扑到了糖果上，开心的手舞足蹈。
快乐的时光总是短暂的，希望下次还会有这样有趣的万圣节活动！到那时，我相信我们会做的更好。
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