【必备】感动的作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的感动的作文3篇，希望对大家有所帮助。
感动的作文 篇1
老人总是坐在院子里，孤独一人，很少出来。
“叮铃铃……”我拨动车铃，清悦的铃声在幽深的小巷中欢快地跳跃。
“吱——”老人院子的门居然打开了。我快速打量了一下老人：饱经风霜的脸上留下了岁月的痕迹，浑浊的眼睛中似乎有一种期待。随后他摇摇头，“吱——”门又关上了。
以后，我注意到，每次我走到老人的门口，总有一种香气扑鼻而来，伴随着我欢快的铃声跳起了舞，老人也总是听到我的车铃声，打开院门探出头来张望。
我从妈妈那儿得知，老人的老伴几年前去世了，他的几个儿女都在外地工作，没有过多时间回来看望他。唯一让老人聊以自我安慰的是一直留在他身边的孙子，他跟孙子定下一个协定，每次回来必须按一下车铃，为此老人用几个月积攒下来的养老金给孙子买了一辆自行车。每当他的孙子来看望他时，总会拨动车铃，老人便知道他孙子来了。
原来，老人是误把我当做他孙子，听到我的铃声，才出门观望啊。
此刻的'心情，只能用周杰伦的词来说“雨纷纷，旧故里草木深，我听闻，你仍旧在原处……”请把我的牵挂，随着这歌声，捎给那一片土地，请把这一份情，传递给家乡的每一个人！
感动的作文 篇2
这是一个寒风瑟瑟的冬夜，我躲在温暖的被窝里看书。
忽然，房外的灯亮了起来。定睛一看，发现是妈妈把毛毯从柜子里抱出来。“这么晚了，妈妈把毯子拿出来做什么？”我心里好奇，完全不能静下心来好好看书了。“跟上去看看吧。”
只见妈妈拿着毛线和针，把自己包裹在毛毯里，不知道在编织着什么东西，只能看见毛线球在不断地慢慢变小。
“大概是在给爸爸织圣诞礼物吧。天这么冷，我还是睡觉去吧，好冷！”
不知是什么事情，一直在打扰着我，让我无法进入梦乡。起来一看时间，已经十一点多了，妈妈仍然在织着“圣诞礼物”，收到礼物的人要是知道了，一定会非常感动的。
第二天，我起床时，发现床边上放着一个精美的小礼盒。打开一看，竟是一双小手套，蓝色的手套上还绣着一两朵金色的.小雪花。我一下子明白了，原来妈妈昨天在给我织手套！妈妈昨天这么晚才睡，都是为了给我织这双手套！我心里咯噔一跳！戴在手上，大小正正好！
这不仅是一双手套，更是令我感动的妈妈的爱呀！
感动的作文 篇3
今天，我们做好课前准备，在教室里等待陈老师的到来。一分钟，两分钟……雅雀无声的教室附近突然传来了清脆的脚步声，可是走进教室里的却是林老师，这让全班同学大吃一惊。我心里面想：咦？怎么会是林老师来上课呢？这节明明是陈老师的`语文课呀，陈老师为什么没来呢？林老师看见我们迷惑不解的表情说：“同学们，你们一定在想这节明明是语文课，怎么会是我来上的对吧？因为陈老师她生病了，所以学校安排我来上这节课，也就是说……”“这节课变成数学课了！”同学们异口同声的说，“答对了。”林老师笑着回答。
到了下午的最后一节课还是语文，因为得知陈老师生病了的消息，所以我们都拿出了数学书，安静地等待林老师的到来。又是一阵脚步声，我们以为是林老师，可是，这回我们又错了，走进教室门口的居然是——陈老师！我们全班这回又是被惊得目瞪口呆，只见陈老师无精打采的走进教室，就靠在椅子上有气无力的说：“今天我病了，可你们知不知道，我为什么还要来上课吗？因为这个学期就快要结束了，而我们的语文却还有许多课没有上。所以今天这课我还得来上，现在拿出试卷我们要讲评。”就这样陈老师带的病还全神贯注为我们讲评着每一道题，赫然我发现陈老师的手上有一张白创克贴，这说明陈老师刚刚打过吊瓶，我深深的被陈老师给打动了！心里想：陈老师为了让我们能够正常的学习，连生病到都打吊瓶了，还坚持不懈的来为我们上课，这种精神多么伟大啊！陈老师希望您的病可以早点好起来，再用您那娓娓动听的声音继续为我们上课。
这节语文课，是我上过最感动的一节课。这节语文课我将会永远记在心中。
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