【推荐】五年级作文七篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
小朋友，大家都知道熊猫是一种可爱的动物，可是它的习性，有的同学就不一定完全知道了。为了解开这个迷，最近我特意让爸爸带我去动物园里做了一次观察。
熊猫是一种珍贵的动物，很惹人喜爱。他四肢较短行动缓慢，毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛，再加上墨黑墨黑的毛，更显得美丽可爱熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲的散步，愉快地玩耍。有时又低着头，好像在寻找什么，又像思索什么。当他高兴的时候，就在地上翻跟头，像一个大皮球在滚动。
熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，他用前爪轻轻地拍着肚子。有时，他两脚一蹬，就翻了个身，我还以为他睡醒了，其实他还在睡。他睡醒了就翻身起来，用手揉揉惺忪的眼睛，好奇的望望人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐了下来，好像要清醒一下头脑似的。
熊猫吃东西时，常常直着身子盘而坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎，还有牛奶和鸡蛋。
熊猫吃饱了，还得喝水润润喉咙。它来到水池边，伏下身子，双手靠着池边，低下头，咕咚咕咚的喝起来。看着它那副摸样，真使人发笑。
熊猫是世界上的珍贵动物，是动物园的宠儿。他的一举一动，给成千上万的游人增添了乐趣。
五年级作文 篇2
今天，我在书上看到了一个有趣的小试验：分离胡椒粉和盐。书中讲得绘声绘色，我看得津津有味，越看心越痒，最后决定亲自试一试。
我从厨房装了大约四分之一勺胡椒粉和大约四分之一勺盐，又从消毒柜里拿了一把勺子。试验开始了！
我照猫画虎，先把勺子里的盐和胡椒粉舀进一个干净的碗里，用勺子搅拌均匀。为什么要搅拌均匀呢？因为我希望可以让试验更难一些。然后我又从书桌上的笔筒里拿出了一把塑料尺。你肯定想问我要干什么，嘻嘻，如果你想知道，那就往下看吧！
接着，我拿起塑料尺在头皮上用力摩擦，直到尺发热，再赶紧把尺移动到装着胡椒粉和盐的碗上方。嗯？怎么没反应？摸摸尺，冷的，哦，应该让塑料尺变得更热，想着，我又用尺在头皮上继续摩擦，热了，我赶紧把它再放上去——啊！成功了！噼里啪啦，一些颗粒被吸了上来！如此反复，我成功地把它们分离开了。仔细一看，是胡椒粉被吸了上来。
为什么胡椒粉会被吸上来？我问一直在一旁看我做试验的妈妈。因为静电。为什么盐没有被吸上来？因为胡椒粉的比重比盐轻。
科学真神奇！我一定要好好学习，将来为人类做贡献！
这真是一次有趣的小试验！
五年级作文 篇3
臧克家曾经说过：“读一本好书就像交了一个益友。”我是一个喜欢看书的小女孩，为此，我结交了很多的益友。
记得3、4岁的时候，妈妈就给我买了很多书，例如《幼儿画报》、《巧虎识字王国》等。巧虎，是我和书中人物交上的第一个好朋友。
上了小学，我掌握了汉语拼音，学会了查字典，认识了更多的字，看起了更多的书。我遨游在书的海洋里，结交无数的益友，体会不同的人生。从低年级的《米小圈上学记》《小马宝莉》《小海蒂》，到中年级时，爱上了《王蓓佳全传》《中国童话》……随着我读的书逐渐的增多，我的知识面也逐渐的扩大。一般的书已无法满足我的未知欲，我开始读《史记》《中华上下五千年》《读者》等等……我的书架时常更新，一批批旧书被替换，一本本新书被翻阅，我的世界被更多的书丰富起来。
我能读完这么多书，与我读书时专注的.状态是分不开的。一次妈妈买来了我最喜欢的《西游记》，放学回家，我一开门就看见这本书躺地桌子上，马上踢掉鞋子，扔了书包，捧起书坐在椅子上，专心致志地看起来。我的眼睛盯在了书上，全然忘记了郁闷，忘记了作业，甚至连妈妈的呼唤声都听不见。我完全沉浸在故事中，一步步跟随着唐僧取经的步伐，体会着唐僧师徒四人历经的磨难艰辛，时而被猪八戒的傻气逗乐，也傻傻地笑出了声。
如今，年级越升越高，功课越来越多，我对书的喜欢却是只增不减。书里的文字，如音乐一般，余音绕梁；像花儿一样，尽情绽放；似森林那般，生机勃勃。在我郁闷时，传递着轻松；在我悲伤时，指引我快乐；在我骄傲时，警醒我谨慎……形形色色的故事，带给我力量。
啊！书，是你给了我成长的力量，是你给了我丰富的人生，我怎么能够不喜欢你呢？
五年级作文 篇4
我就是我，不一样的自我；他就是他不一的烟花。这是每个人的性格、外貌都是不同的。我很内向，因为我害怕别人不喜欢我。也可能是我对我的外貌不太自信，因为我之前是有一双大大的眼睛可是却被一个眼镜困在里面，我的脸蛋很粗糙。
我最喜欢的莫过于看书了，因为我喜欢自己处在书和知识的海洋，也有人称我为“书呆子”。
记得有一次，我的一些朋友找我出去玩，可是，我实在放不下我手中的书，最终我失去了和那些朋友玩的机会，因为我选择了书。
还有一次，我家楼下的新华书店新购了一些书。但是想买这些书的人太多了，我到那的时候人已经都挤满屋子了。我很害拍人多的地方，最后我还是走了，因为我太内向了。
还有一次，妈妈让我与一位和我同龄孩子交个朋友，我非常想鼓起勇气但我不敢，我害怕他不与我交朋友，还会讨厌我，今后永远无法交朋友，最后我还是放弃了，因为我太内向了。
我佩服有勇气的人，但我实在无法鼓起勇气向他学习，妈妈也希望我成为有勇气的人，可是这内向无法改变，它是心底没有钥匙的锁、没有答案的谜。
五年级作文 篇5
我哼着欢快的歌，走向回家的路。
回到家中，发现爸爸妈妈回来了，我高兴地扑到他们怀中，可我一碰，他们就消失了。我睁开眼睛，啊，原来是梦！
嘿，这就是我的家：父母常年不在家，家里只有我、弟弟、保姆三个人。因此我一直很讨厌父母，觉得他们并不爱我们。从上小学后，他们再也没出现在家中……
我在上学时，遇到了我的好朋友--“葱花”，我看到她亲了她妈妈，脸上笑容很灿烂，顿时我的心痛得使我无法呼吸。她走过来说：“‘鸡蛋’你没事吧？”我点点头：我还有朋友，不需要父母关心。
我回到了家，看见了爸爸妈妈，我呆住了，保姆小丽姐姐对我说：“小玉，快叫爸爸妈妈呀！”我强忍住眼泪，想叫，却叫不出来。我大喊：“你们终于回来了！这么多年了，我都不知道你们回来过几回！”妈妈语气颤抖：“小玉，对不起！我们又要走。”我说：“好嘛，走就走呗！谁需要你们！”说着泪水不争气地流下来了……
日子一天一天过去了，我们迎来了元旦晚会。我也要上台表演钢琴《欢乐颂》。
在后台，我正为从哪借钢琴而苦恼。这时，班主任走了过来：“张婉玉，去看看你喜不喜欢那个钢琴！”我疑惑地走过去，好漂亮的钢琴！我赶紧感谢老师，老师笑而不语。
该我上台了，打开琴盖，一张纸条滑了出来：小玉，原谅我们，是我们不对！我们再也不会离开你们了！我的泪水不住地流了下来，手指轻按琴键，美妙的音乐如小溪般流出来。
我弹完曲子，已成了泪人。我对着话筒：“我有了成功，要感谢的是我的父母！我要告诉他们，我爱他们！”我奔向后台，扑进父母怀里，又哭又笑。
如果每个孩子心中都有一朵花，我心中的花已经布满我的心田。那朵花叫做--幸福！
五年级作文 篇6
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”每当我吟诵起这首诗的时候，我就会想起热闹的春节。
有一年春节，哥哥买了一大盒鞭炮，他只放了几个，我就把一大盒都拿来玩了。哥哥有些生气，对我说：“你玩得也太快了吧？我才玩了几个，你一下子全玩没了，下次自己去买！”我玩得喜笑颜开，就当没听到他的话。鞭炮没了，再买呗！我跟爸爸要了五十元，和姐姐一起去买鞭炮和烟花，留到晚上玩。
到了晚上，我拿着上午买的烟花来到空地上。但我不敢拿着打火机点燃烟花的引线，姐姐帮我点着了。刹那间，烟花像一只只彩色的小鸟在天空中飞舞，再散落成细碎的烟火，真美！我也好想像它们那样，在天空中飞来飞去。
过年除了有烟花之乐以外，还有很多有趣的习俗。有一次，爸爸在贴“福”字，我跟爸爸说：“爸爸，我也要贴，我会把福字贴得端端正正的！”我刚贴好，就听到爸爸说：“你贴反了。”我很奇怪，说：“没有呀！”爸爸又说：“‘福’要倒着贴，因为福到了！”原来如此，我急忙把“福”撕下来重新贴，希望我们家的“福”快点到。
晚上，我们全家聚在一起吃团圆饭。我馋得像一个小猪，因为菜香太浓郁了！终于等到开始吃了，爸爸叫我请老爷爷老奶奶先吃饭，我急得都流口水了，但孝敬老人是天经地义的，再馋也得要忍着。
过年少不了要去拜年，爸爸妈妈带我去拜年，我逢人开口就说：“恭喜发财，红包拿来！”哈哈，一年的压岁钱加在一起，一共有一万多呢！哎呀，我一不小心成了小财主啦！
今年的春节我过得真开心，这样的传统节日，我喜欢！
五年级作文 篇7
“呜呜呜……”慢步在河边，突然耳边传来一阵哭声。
我左右张望：“谁在哭？”只见旁边的小河里冒出一串串黑色的泡泡，我走上前，“哇！好臭！”边说边忙捏住鼻子。
“你也知道臭！你这个可恶的人类，我变成这样还不是被你们给破坏的，呜呜呜……。”
“小河，是你在哭？”我望着河面，河水如墨，散发着阵阵臭味，河面上漂浮着一些生活垃圾，泛白了的小鱼在河面上晃动，才使黑色的小河不变成死气沉沉。
“不然，你以为呢？”小河顿了顿“以前的我清澈见底，鱼儿在我的怀抱里欢快地嬉戏，村民们喜欢聚在这里边洗边聊家常，夏天，也成了孩子们游泳的好天地，看着她们一张张高兴的面容，我的心里也是甜蜜蜜的。可是，你们人类随着科技的发达，环保意识却没了，钱多了，环境污染严重了，只要方便，剩菜剩饭随便倒，而且是一个看一个的样，结果我成了垃圾箱，工厂为了节约成本，污水偷偷往我放，害得我成了这模样，鱼儿都死了，我都快无法呼吸了，你们现在有自来水，有游泳馆了，可也不能这样糟蹋我呀！”
我望着惨不忍睹的河面，羞愧地低下了头：“小河，对不起！我代表她们看你道歉，都是我们人类不好，只为自己方便却不顾你的生命，你放心，我向你保证，过不了多久，你一定会恢复到原来的你的。”
回家的路上，我想着能做些什么？我拿来相机拍了几张被污染的照片，让妈妈帮我发到了网上“你有生命，我也有生命。”
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