【推荐】六年级作文合集7篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
“丁零零，丁零零……”下课铃声响了，尽管它有些单调，可在我们听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它，就让我们下课休息或做游戏。于是，同学们纷纷走出教室尽情游戏，我们快乐的课间十分钟开始了！
操场上，同学们有的在玩猫捉老鼠，有的玩橡皮筋，各式各样，我最喜欢玩跳大绳。首先由我和隋玫婧来摇绳，其他同学一个一个的跳。跳大绳的要领是要看准时机、动作迅速，不然，就可能被绳子打着。
我们已经摇了三分钟了，该换人了。因为摇时间太长会很累，所以三分钟要换一次人。我说：“金明灿和张梦欣上。”这两位可是摇绳高手！该我跳了，因为我害怕绳子打着自己，心里很紧张，迟迟不敢上前。在同学们的鼓励下，我终于勇敢地跳了起来。我发现只要看准时机，然后大胆起跳，其实也没什么难的。这告诉了我一个道理：困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。
“丁零零，丁零零……”不知趣的上课铃响了，我们急急忙忙把跳绳收起来，准备上第二节课。
课间十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！哦，谢谢你，课间十分钟！
六年级作文 篇2
今天，林嘉欣拿着日记本转过身来问我：思虹，今天你要写日记吗？如果不要就让杨锐写。我说：我不想写日记，你还是给杨锐吧。说完，林嘉欣大声地叫了一声杨锐，可杨锐没听见。林嘉欣又叫了一声，杨锐才听见。他转过头来问：干吗？林嘉欣说：你要不要写日记？杨锐说：不要。林嘉欣就又把日记本拿给我，叫我写日记。
我不写，就把日记本放在杨锐桌上，叫他写。可他不写，又把日记本放在我桌上。我又把日记本放他桌上，可他又放在我桌上。就这样，我们俩谁也不写。过了一会儿，我生气地说：那我们数每个人写的次数，谁少了谁就写。说着，我数了起来，数到一半，杨锐就叫我把日记本给他，他要写。于是，我就给他了。
到了放学，我收拾书包正准备回家。我快走到后门时，杨锐突然走到教室里找我。我看到他这样，真的好想笑，因为他刚才明明有看见我已经快走出后门，还走到教室里找我？！这时，冬萍说：思虹在这。杨锐走了过来，我知道杨锐一定是要把日记本拿给我写。于是，我撒腿就跑。快下楼梯时，杨锐和林承锋跑了过来，杨锐说：我去问老师了，老师说要按顺序写日记，今天应该你写。说完，杨锐叫林承锋把我的书包拉住，免得我跑了，然后他打开书包，拿出了日记本给我。我就拿着日记本回家了。在路上，我把每个人写了几次都数了出来，发现林嘉欣、我、艳婷和杨锐都写了十四次或十五次，可张江只写了十二次。
这次日记应该让张江写才对啊！我真是亏大了！
六年级作文 篇3
“哇，这个世界可真奇妙呀！”我抬头，望着湛蓝的天空。我是一只青色的毛毛虫，我渴望飞向天空，所以我要快快长大，长出一双翅膀。
我感觉有点困了，我吐出一圈又一圈丝，变成一个小房子，我缩在小房子里，静静地休息，不一会儿，我进入了梦乡。
“嗯，天亮了吗？”我睁开双眼，发现房子上的丝越来越紧，束得我有些不舒服。我努力扭动身体，好不容易出现了一条缝隙。我心里一喜，继续努力地扭呀扭，缝隙越来越大，快了，快了……终于，我破茧而出。咦，奇怪呀，我身上居然长出了一对五彩的大翅膀，我扇了扇翅膀，飞起来了！天啊，太棒了！我兴奋地在天空中绕了几个大圈，觉得自己能飞平稳了，便决定去探索这个世界的美好。
我飞呀飞，飞到一个公园里，看到了一个双腿残疾的小女孩，她很漂亮，却总是愁眉苦脸。我关心地问道：“你怎么了？”“我因为一场车祸失去了双腿，我不能正常上学，也不能和同学们一起玩耍了。”小女孩的声音哀伤而低沉。“那，我能做你的朋友吗？”“当然可以，我还没有蝴蝶朋友呢！”小女孩一下子高兴起来。我在空中跳着绚丽的舞蹈，陪着小女孩，让她开心地笑起来。我告诉小女孩，原来我只是一只丑陋的毛毛虫，通过努力，我变成了蝴蝶，我还告诉她，我相信她只要自信、乐观起来，生活绝对会变得更好！就这样，日复一日，两个月后，小女孩开心多了，我也想在我有限的生命里去别的地方看看，只好向小女孩告别：“对不起，我要去别的地方了。”小女孩依依不舍，她知道我的想法，便笑着说：“再见，善良的小蝴蝶。”
我飞呀飞，飞到一片花海里。这里芳香四溢，美不胜收。看，还有许多小伙伴。我好奇地飞过去：“你们在干什么？”“我们在帮一位奶奶传播花粉呀！”一只蝴蝶说道：“老奶奶得了一场大病，花田没人照看，所以我们就过来帮她传播花粉了，好让花朵健康成长。”我听了，连忙上去帮忙。我们在一大片花田里翩翩起舞，忙来忙去，终于把一大片花田的花粉都传播完了。我还想去别处看看，又跟他们告别：“对不起，我该走了。”其余的蝴蝶们都围在我身边：“谢谢你，可爱的小伙伴。”
我飞呀飞，飞到了小池塘边，与找妈妈的小蝌蚪聊起天来，告诉它们妈妈就是大青蛙。我飞呀飞，飞到森林里，与寂寞的树爷爷作伴，告诉它外面的趣事，让它乐开花了。我飞呀飞，飞到田野，飞过高山，飞过平原……我知道自己的生命是有限的，可是我路过了好多地方，做了许多有意义的事。
终于有一天，我累了，飞不动了，我躺在自己临时砌的一个小窝里，静静地睡着了，在梦中，我又去到了各种各样美丽的地方……
六年级作文 篇4
老师是一种崇高而又神圣的职业，我从一年级开始就想当老师，我也经常在想：如果我真的当上了一名老师，我会做一个怎么样的老师呢？
我想，如果我真的当上了一名老师的话，我会做一个让学生感到可以亲近的老师，我可不会像有些老师那样，整天板着脸，装出一副很严肃的样子。我会脸上带着让学生感到温柔、亲切的笑容。
我想，我真的当上了一个老师的话，我会做一个和同学打成一片的老师。在课下，只要我有时间，我就会和同学们在一起玩游戏，开一些玩笑，讲一些故事给学生，这样可以拉近我们之间的距离，做同学们的良师益友。
我想，我真的当上老师的话，我会成为同学们的知心朋友，只要我有时间，我就会和同学们谈心，大家可以把开心事情互相分享，把不开心的事情一起解决。
我想，我真的当上了老师的话，我会做一个让学生喜欢的老师。上课时间，我会以不同的方式来为同学们上课，有趣的.课程会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥无味，还能让学生更加喜欢上课。
我想，我真的当上了老师的话。学生考试考得不好，我会给予鼓励，在放学时给学生补习一下功课。
总之，我想我真的当上了老师的话，我一定要做一个与学生亲近，深受学生喜爱的老师。课上是良师，课下是益友。
六年级作文 篇5
在过去的几年里，晋城发生了翻天覆地的变化。以前道路上有很多臭小沟，车一通过泥水都贱到了行人身上。如今，晋城的变化简直不敢令人相信，公园里有迷人的花坛、干净的街灯、新修的“两河”……真是数不胜数。
晋城最大的变化就是让市民感到了方便。比如：你瞧，大街小巷里装上了电话亭，随时恭候你的光临。只要你有一张小巧的电话卡，不论你走到哪里，也不论是刮风、下雨，你可随时拨通国内的电话等等。
晋城也有了很多大事，一：不用交学费，圆了大学梦，二：找到新工作，生活有改观，三：低保让城乡困难群众基本生活有保障，四：廉租房圆了困难群众“安居梦”，五：提高养老金“国家对退休职工的关心很实在”，六：“新农合”让农民敢看病，七：空气不像以前那么“埋汰”，八：整治非法用工让劳动者权益有保障，等等。
建市18年来，城市建设日新月异，市区面积扩大了3倍多，达到了26平方公里，人口达到了31万多，面积达到28平方公里，人口31万，各项事业快速发展，充满了生机与活力。据国家有关机构统计数字表明，晋城市城市综合实力在全国排名第90位，在全省居省城太原之后，名列第二，被誉为太行山上的一颗璀璨明珠。
晋城市的公共绿地面积达229公顷，绿化覆盖率达33．1％，绿地率达29．2％，人均公共绿地面积达8．1平方米，初步形成了点线面结合，市区与城郊连成一片的园林绿化体系。走在晋城的大街上，令人惊叹的是满眼的绿，绿得让人心醉，绿得让人震撼。
晋城的变化实在太大了，晋城的变化离不开清洁工和党的政策。晋城向繁荣昌盛迈进了一步，祖国也向繁荣富强走进了一步。
六年级作文 篇6
失去双臂的姑娘用脚也能写得一“脚”好字，这令我们以手握笔的人敬佩不已。
20xx年暑假末，我们一家三口跟团游览了张家界的奇山异峰，行程最后一天是凤凰古城自由活动。
游至北门城墙里侧，天色已晚，忽见一群人围在一起，好奇心让我一步步挤进人群观看。原来是一位年轻的姑娘，正放下背上的包袱，取出一条方毯铺在城墙根的地上，准备写字。借着城墙上昏黄色的灯光仔细端详，发现这位姑娘的一只袖口空荡荡的，另一只袖口里只有半截手臂，原来她是一位失去双臂的残疾人！
当我挤进人群时，毯子上已经摆放好两根蜡烛、一支毛笔、一个方碟子、一些大小相等的宣纸。这时，已有一根蜡烛被点燃，坐在毯上的姑娘用脚趾正在引燃另一根蜡烛。蜡烛旁还放着一盒火柴，她一定是用火柴点燃蜡烛的，而她又是怎样用火柴点燃蜡烛的呢？只能靠我们去猜想了。
这位姑娘引燃另一根蜡烛后，又从包里取出墨水瓶，揭开瓶盖，双脚把持住，小心翼翼地倒出一点墨水，然后盖紧瓶盖放置在碟子旁。又转身从包里抓出一个普通的塑料水瓶，一只脚的脚掌压住瓶身，另一只脚的大拇指与二指叉开夹住瓶盖，一点点将盖子旋开，再抱住瓶子慢慢倒入墨水的一半量的水，倒完后拧好瓶盖放入包中。只见她娴熟地用右脚大拇指与二指抓起毛笔将墨水调匀，将毛笔在碟子边沿上左舔舔
右舔舔，舔干后用左脚抓来一张纸摁住，右脚从右至左开始写字。她一笔一画书写得很是认真，完全不被街上的噪声所打扰。
第一张纸上渐渐映出“上善若水”四个楷书小字。其实这是暗示人们要多帮助那些需要帮助的人们。第二张纸上写的是“天道酬勤”四个端正的楷体字。也是在告诉人们自己写字都是勤学苦练得来的。
其实，做任何事情都是天道酬勤。比如，“庖丁解牛”这个典故中的庖丁之所以杀牛如跳舞，杀完后面不更色，就是因为平时勤奋刻苦的练习。再比如，“百步穿杨”的典故，故事的主人公并不全是因为有射箭的天赋，大多是靠后天的练习。伟大的发明家爱迪生曾说：天才是靠百分之一的灵感和百分之九十九的汗水才得以成功的。可见勤奋有多么重要。
失去双臂的姑娘用脚也能写得一“脚”好字，这令我们以手握笔的人敬佩不已。我小心翼翼地折好“天道酬勤”，决心要珍藏一生。
六年级作文 篇7
每年的正月初九是我们达州特有的节日——“元九登高节”，这一天，家家户户都会全家一起登高，祈福新年安康。
我家也不例外，登高节前一天，我们就做好了登山的准备。妈妈备好了零食、饮料、凉菜、凉面和桌布等，真是“兵马未动，粮草先行”，大家忙得不亦乐乎。
初九那天，我早早就起床了。“登高了！登高了！”我高兴地喊着，催促爸爸、妈妈起床。吃过早饭，我们便冒着零星的小雨，迈着愉快的步伐，踏着湿漉漉的山路，哼着欢快的小曲，向美丽的凤凰山进发了。
虽然天公不作美，但人们登山高的兴致未减，还是像往年一样，潮水般地向凤凰山上涌去。一路上，妈妈紧紧牵着我的手，说：“小心，别走散了。”我点点头，牵着妈妈的手小心翼翼地在人群中走着。
到了山腰，我站在公路上眺望远方，心中有一种前所未有的成就感。这种感觉无法形容，用再华丽的辞藻也不能表达，只能够用心慢慢感受，才能体会至。回头看，一条五彩斑斓的“长龙”正蜿蜒盘旋在凤凰山上。
不知不觉中，雨停了，我们也到了山顶。咦？妈妈呢？刚才还在这儿呢！怎么又不见了。我跟妈妈走丢了，怎么办呢？我四处张望，急得几乎快要哭出来了。
此时，一个熟悉的声音传到耳边：“圆圆，妈妈在这儿！”我回头一看，妈妈在向我招手。原来妈妈去准备野餐了。只见妈妈在林子边的石桌上摆好了桌布，食物也摆好在桌上，爸爸正坐着看报纸。这时我才放心下来。
中午，大家在山上享受了一顿特别的大餐，这餐虽然没有山珍美味，也没有燕窝鱼翅，但是我们一家人在这凤凰山上其乐融融地吃了一顿饭，这种感觉是令我十分难忘的。
饭后，我们收起用餐时产生的垃圾，放到不远处的垃圾箱。爸爸便带我和妈妈在密林和荆棘中穿行，这亲近大自然的行动让我既新奇又刺激。我时而摸摸树叶，时而闻闻叶香，时而踩踩如毡的松毛，那惬意就甭提了。有时爸爸故意钻不见了，让我和妈妈找了好久才找着。我生气地说：“爸爸，别乱跑，迷路了怎么办？”他却调皮地冲我一笑，又不见了。妈妈说：“别着急。你爸一会儿会自己出来的。”果不然，我和妈妈不理他，自己在林中漫步，爸爸一会儿又出现在我们眼前了……
夕阳亲吻西边的铁山时，我们才依依不舍地随人流下山。
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