六年级作文锦集五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
做完作业，刚想去找点吃的，一进客厅就吓了我一跳，有两只怪物，好似蜘蛛。定睛一看，原来是两只大龙虾，怎么跑出来了？怎么抓回去呀？我马上跑到卧室去，“嘟”、“嘟”、“嘟”，“喂，爸爸，龙虾跑出来了！两只哪！怎么抓？”
“用手抓呗！”
“啊！”我急得眼泪都流出来了。
“那还有什么办法？家里不是还有一个篮子吗，快去把它给罩住！”
“嘟”、“嘟”、“嘟”，哎，有挂了，可惜爸爸在上班。只有一个篮子，两只是分开的，算了，能罩到几只就几只。可怜呐，只罩住了一只。我又想到，家里还有一把老虎钳，是来剪铁丝的，勉强一下吧！
没想到我刚有勇气去夹它，那只龙虾就摆好攻击的架势，这该从何下手，不好！它躲到角落里了，怎么办？我有找来一根又细又长的铁丝，硬是把龙虾“拉”了出来，又想：既然不能从前面攻击，那就来个背后偷袭吧！我费了九牛二虎之力，终于把龙虾抓住了！
今天，我与龙虾大战了三百回合，说不定，明天我穿越时空，与真正的孙悟空大战三百回合，哈哈哈哈！
六年级作文 篇2
抱着应付公事的心态，毫不情愿的拿起了这本早被我遗忘到九霄云外的《简爱》，不得不承认，我的态度随着情节的发展跌宕起伏，我被情节深深的吸引住了，当小简爱被斥骂的时候，我不禁对这位被捉弄的孩子报以同情的眼光，或者在她的眼中，这所谓的同情是对她的蔑视，她不需要，童年的悲惨遭遇让她反感，也会让他感到痛恨。
或者是海伦和谭波儿小姐的出现，让她学会了改变，但在闲暇之余，我们不得不感慨当时社会的无情与冷漠。伴着简爱的每一次的化险为夷，我不禁为她欢呼，当他勇敢拒绝圣约翰的求婚而坚持自己的真爱时，我被她的选择所感动，当她去照顾已经残疾的罗切斯特的时候，带给人们的不仅仅是感动，更多的是心灵的震撼。
每一段的经历更重要的还是写出了一个少女的情感纠葛和心路历程，她的心灵矛盾和内心冲突，她对自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，将女主人公的热情奔放，藐视习俗，追求解放的个性，表现得淋漓尽致。
从简爱的身上，不得不对今天的生活报以庆幸，相比较而言，我们所缺少的不都在简爱的身上体现出来了吗，无论是从精神上还是生活中，简爱的任何一点都应该是我们学习的楷模，是当今社会的典范。
六年级作文 篇3
校园，它充满了快乐，充满了幸福，更充满了希望。我爱校园的美，更爱校园的情，它凝聚了同学之间、师生之间浓浓的爱，最终成为我心中最美的那道风景。
这一天似乎与往常不同，没了连日的暴风骤雨，换上了阳光明媚，映照在碧空下的校园顿时变得十分安静祥和。刚刚踏进校园，映入我眼帘的竟是一道明丽的风景——那经过台风洗礼后的树不仅没倒，反而变得翠绿鲜亮，屹立在操场的四周，高大而挺拔。我迈着轻快的步伐，愉快地走进教室。耳边忽然传来阵阵欢笑声，随着笑声一阵接一阵，我脑海里闪过一个又一个美丽的场景——
先是全部男生光着脚丫，接着女生不管三七二十一，统统脱掉鞋。这时，老师也一改往日的严肃，像个孩子般甩掉高跟鞋，一蹦一跳地挤入学生中间，我们一齐昂首走向操场，挽住粗绳，高喊口号：“六(一)班，加油!”最后，这次拔河比赛我们不费吹飞之力就赢了六(二)班。我默默地说：“团结就是力量。”想到这里，我笑了，笑了很久很久。
这样动人的场景还有很多很多。去年的“六一”晚会，我因为在班上犯事，影响了班级的团结，老师竟狠下心没让有舞蹈基础的我参加舞蹈排练。我知道老师一定是一时生气，所以她们在学校练，我就放学回家对着影碟独自练。果然，老师是给我留了希望的，当天她就递给我一篇朗诵稿，鼓励我说：“你先一个人排这个节目，如果你的努力与用心能被大家看到，我想到时都不用我提议，她们也会主动来邀请你加入她们的团队。加油!老师依然相信你能做好。”顿时，我满脸泪水，后悔自己不该那么冲动，那么自私，那么小气，其实同学、老师心中一直都有我。后来，我还从崔莉那得知，老师曾在班上一个一个地询问，了解到我学过舞蹈，并用各种各样的方法引导我深刻反省自己，通过改正，再去赢得那个一开始就为我而留的领舞角色。最后，不出所料，我想和她们一起跳舞的愿望实现了，我翩翩的舞姿也赢得了同学们阵阵掌声。想到这，我又笑了，笑得流出了眼泪。
我爱校园，因为在这里，我伴着同学和老师的爱，留下了成长的风景。
六年级作文 篇4
说到孩子们的最爱，自然免不了要提“吹泡泡”，而且是吹“七彩泡泡”。
我就曾经上过一堂特别的吹泡泡课。老师和同学们欢聚一堂，在教室里开展了一场别开生面的“吹泡泡比赛”。同学们这下可来劲儿啦，一个个大显身手，准备一决高下。瞧！有的同学没带“泡泡水”，就像猫抓了心一样坐立不安，有的.干脆去抢别人的吹。而那些有“泡泡水"的同学吹的是那么兴高采烈。有的把头仰着吹，对着天空吹出了一连串的泡泡，然后落下来，好像一队神兵从天而降，有的把头低着吹，好像偷着乐，如果两个泡泡没注意，撞在了一起，那可就有趣了，两个泡泡变成了“连体泡泡”。
同学们吹出的花样真不少，有的大得像一个个皮球。有的像‘泡泡五环’；还有的像七彩彩珍珠。如果还说像什么，不如说像那彩虹的碎片。泡泡有时也像一只淘气的变色龙一样，在天空中是黄白色，到地上又成了紫红色，。五颜六色的泡泡映着窗外的阳春三月的白雪，显得格外美丽，给人一种好像漂浮在仙境的感觉。
啊！太棒了！我永远也忘不了这“七彩泡泡”和“七彩世界”。
六年级作文 篇5
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中。”
持续几个星期的电视连续剧《三国演义》，终于帷幕落下。在导演的精心演绎下，一部全新的三国横空出世。使三国故事更深入人心。
在三国那个乱世当中，产生了一代枭雄——曹操。他本姓夏侯，后被宦官曹嵩收养而改姓为曹。操本为小小都尉一职，尔后因谋害董卓，未果。乃至随陈宫浪迹。此时我们时常提及的一句话“宁教我负天下人，不教天下人”应运而尘。世人都说这是曹操一生的信条，我看却不是这样。撰写讨曹操檄文的陈琳骂他祖宗三辈却深受曹操的器重。
曹操是一位有智谋的军事家，官渡之战以少胜多足以见之。面对许攸的倒戈相向，他赤脚相迎。可见其爱才之切，而并不像刘备的那种对任何人总留有心计。由此可见这位运筹帷幄的军事家值得敬重。而面对三姓奴家吕布曹操毅然将其斩首，足见一位富有远见卓识的军事家，谋略家。为他之后的霸业打下了坚实的基础。
论及曹操，不得不谈到刘备。刘备本是汉宝宗亲，生逢乱世，以匡扶汉室为已住，与关张桃园义结金兰。因实行孔明的隆中计策而与曹操、孙权三分天下。长板坡一役赵认为救备子阿斗，孤身一人对阵曹军，操爱赵云之才所以并未将赵云诛杀，但又有谁能活捉赵云呢？赵云救得阿斗后交与刘备，备摔子而泣，这一幕曾被无数电影、戏剧演绎，由此可见刘备的智慧也非同一般。
白帝托孤时，刘备又将他的用人之道演绎得淋漓尽致，临终之前对诸葛亮说道：“若子不才，军师可自交”正是这句话使得孔明感激涕零而后诚惶诚恐，最后尽心尽力地辅佐刘禅。
生于乱世，每位君主都有其独特的智慧，来安邦定国，来征服人民。
前人不尽智慧，徒留后人一声长叹。
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