我的反思作文(通用25篇)
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的我的反思作文,希望对大家有所帮助。
我的反思作文 1
从写作对象来说,《我的自传》是自传体作文,是以写人为主的文章。不过,这个人物不是以往写人文章中的人物,而是自己,写人的手法在这里都可以应用。但是,想把这个“我”写好,却不像其他写人作文那么简单。
自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”,这个“我”,应该是生活中自己的真实样子,而不是与生活中不一样的我。写出来的自传要让人看了以后,知道那就是你,完全真实的你,而不是陌生的别人。为了帮助学生认识自己,在教学这次习作之前,我就布置学生回去做了预习,认真回答以下的问题:
1、我是谁?(姓名、性别、年龄、家庭情况介绍)
2、我长得怎么样?(身高、外貌、体形)
3、我的性格是什么样的?
4、我喜欢什么?不喜欢什么?
5、我的学习成绩如何?对学习的态度如何?
6、我有什么快乐?烦恼?
7、我的优点、缺点是什么?这些优点、缺点带给我什么影响?
8、我的理想是什么?怎么会有这样的理想?
9、别人(家人、老师、同学)眼中的我是什么样的?
10、在我成长的过程中,谁对我的影响最大?
11、哪些事情给我留下了深刻的印象?
12、有什么事促使我在某一方面有了改变?
13、你的成长过程中有哪些重要经历?(可请父母、爷爷奶奶等亲人帮忙回忆)
有了这样的材料在手,学生就有了可供选择的素材,除了第1个问题,剩下的哪个问题展开来写都能有很多内容可以写,学生就不愁没有材料,也不会不知道写什么了。不过,素材多了,又面临一个选材的'问题,什么样的素材最适合用于这篇自传体文章?什么样的素材更重要,更具有表现力?这都是需要认真考虑的。指导学生在作文中要表现出自己的鲜明个性,就要在选材上运用准确的事例生动地表现出来,能在众多的材料中学会取舍。
在教学过程中,我注意强调学生不能记成流水账,以免有些同学把预习所回答的问题串连起来成一篇文章。自传中一要有事实,自传不是简单的记人,我们的个性特点、精神风貌、生长经历都要在自传中体现出来。我注重引导学生写出事实,写切身的体会、真实的活动,这样让文章生动、充实,这是这次习作成功与否的关键。
课堂上写作学生一下子不习惯,所以完成的情况不太好,相当一部分同学都没有完成。也跟学生平时写作速度慢有点关系,写作速度的训练在要以后的作文中加强。
在学生互评习作和全班修改作文这两个环节上做得不够到位,可能是因为学生平时缺少训练,一下子没有适应这种情形,也由于我没有灵活地引导,这个环节有点流于形式。
从学生交上来的作文来看,这次作文教学取得了一点小成功。在取材上,有的写自己的缺点优点和这些优点缺点带给自己在学生、生活上的影响;有的回忆了自己童年时代的趣事;有的写了父母对自己的关心和自己的打算;有的写了与同学之间的相处对自己的影响;有的写了在街上看到小乞丐后自己的想法和改变;有的回忆了生活中影响自己比较大的事;有的谈了自己的理想;有的谈了自己是如何喜欢打乒乓球的……总之,从内容上来说,不再像以前的作文那样单一。以前老赖着不交作文的同学都把作文交上来了,写的内容虽然还是不够具体,但是真实;语句也还是不够通顺,但是我起码知道他想表达什么。平时绝大多数写“搭架子”作文的同学这次的作文都言之有物,虽然在具体生动上还欠缺为火候;平时写作还算比较可以的几个同学这次的作文也是表达得更加富有真情实感。不过,这次的作文也存在一些问题,最明显的是开头和结尾过于雷同。因为我在课堂上举例讲了开头可以介绍自己的姓名、年龄等内容入手,而结尾可以总结一下自己,所以不管写什么内容的同学,都套用了我所举的开头和结尾的例子。从这里可以看出,学生自主高效地完成一篇习作还是有待努力的。
我的反思作文 2
紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了期中反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在高考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。
但是,我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜,不以己悲”,胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中,失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。
态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。
所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。
勤奋是成长的`阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉下馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!
恒心是人生的加油站。学习犹如长跑,谁懈怠了,就会落后;谁不坚持,就不会到达终点。陶渊明说的好:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长,辍学如磨刀之石,不见其亏,自有所损”。同学们的智力相差无几,但学习成绩却差距悬殊,原因就在于有的同学经不住时间的考验,碰到点困难就退却了,时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到,在课桌上放一个“早”字,每天提醒自己,这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。
我的反思作文 3
今天我们学习了《给予是快乐的》这篇课文。这篇课文让我懂得了不要让别人为自己付出什么,而要去为别人付出什么。我就是想让为别人付出什么不是为别人付出。
有一次爸爸一个东西忘到姥姥家了于是去姥姥家拿。
我到了姥姥家看见电视机上有一只玩具狗狗,棕色的毛,黑溜溜的大眼睛对我微笑着。我一看就跑过去把他拿下来说:“哇!好漂亮的狗!”这是我给你们买的!我就心想:原来不是送给我的,我一定要得到它!于是就哀求着姥姥:“姥姥你给我吧!你就给我吧!给我吧!给我吧!姥姥实在是不耐烦了说:”光让你玩儿那你姐姐还有她妹妹怎么玩呀?他们来这也可以玩,你来也可以玩。你就放着吧!“不行不行!”我生气的'说。姥姥看着我实在没办法就说给我了。这时我就变得安静极了。在爸爸和姥姥说话的时候,爸爸把我叫了过来,还没等我问爸爸就说:“你把这只小狗放到这里吧不能光想着自己!我听了不好意思了,要不你就把我们家的一个玩具拿这里。要不你就住这。我听了着两件那个也不想这么做。一会爸爸走了,我听了把狗一仍低着头上了车回了家。
这时妈妈告诉我:”不要光想着自己,不要太自私了······我听了知道了自己的错误。
后来姐姐去的时候,也看见了那只狗但是他没有要也没有我自私我听了知道了自己的错误。
后来我知道老师、家长说的都很对,连课文也教育了我我以后不要光想着自己了!
我的反思作文 4
“70分!”这个数字从爸爸妈妈的口中说出时,我的心情一下子跌落到谷底。这是我头一次语文考了70分,怎么可能?这次的升学考试,我可准备了好长时间,难道这就是我努力后的结果吗?我怎么会考的这么低?当我还在疑惑时,爸爸妈妈和奶奶就在一旁朝我“开炮”了!“你怎么会考的这么低!我带你复习了那么长时间,都白复习了!”“不是我们说你,要想让我们觉得你行,你就要证明给我们看……”“娴娴呀,你这次也太让奶奶失望了,这我要出去怎么见人啊!”大人们都在一个一个的数落我,而我就像做错事的小孩,站在中间,脸红通通的,眼睛水哗哗地往下流。我也不知道自己到底错在什么地方,怎么扣了这么多分。
我和爸爸妈妈一起回到了家。坐在沙发上,我努力的去想试卷里的'题目,自己在什么方面写的不好,在什么方面做得不对。我思考了好一会儿,终于总结出,为什么只考了70分!
1、在暑假期间,我过度沉迷于电视,心思根本不在学习上,才导致此次考试失利。
2、复习的不够全面,作文几乎很少看,所以考试时,作文可能写走题了。
3、考试时,短文阅读做得太草率,只求把格子写满,不求精确。
4、前面的基础知识,有好多都不会写,想古诗、课文填空等。
5、长久以来,错别字就是我最大的毛病,每次考试都要丢掉很多分。
6、看题是,经常一扫而过,从不仔细。
看完这些,我自己都就得很惊讶,原来自身有这么多的缺点,以后我一定会改着的。
我的反思作文 5
在我的记忆中 ,我有发生过许多许多的经历。但是令我记忆最深的还是那一次反思的经历,令我至今都还记得十分的清楚。
还记得当时,经过老师两天的谆谆教导,深刻的反思,我知道了:
一个社会需要爱心,人与人之间应互相关爱,互相理解,互相支持,不要为了一些小事动刀动枪,闹的水火不容。鲁迅有句话是这样说的“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。”爱心是推近社会文明的和声。爱心,是真挚的情感,是无私的奉献,是社会的新风。爱人者必见爱也,而恶人者必见恶也,人不但要仁爱而且要宽容,老师说宽容是指待人接物宽大的气量,不为一件小事计较。当别人不经意冲撞了我,当别人在小事上冲拦了你,是大动肝火怒目对峙好,还是宽容对方求大同存小异好?毫无疑问,宽容会带给你心灵的宁静祥和,化干戈为玉帛。宽容是一种巨大的人格力量,是人际交往的润滑油,是团结协作的.不可或缺的保证。遇事不冒火,沉着冷静,三思然后行。大事化小,小事化了。当争端来肯前最好隐忍,这样,才能关增长战争之门。我以前也常常会与同学们发生磨擦,常常闹的水火不容,不可开交。自己也没有好下场。
这就是我的反思,我觉得以后的我,无论做任何的事情,都要懂得宽容。因为只有保持一颗宽容的心,才可以收获快乐。让别人快乐的同时,也让自己快乐!
我的反思作文 6
今天我们要发单元考卷了,我很紧张,考卷一发下来我一看“完了,我考试成绩这么差,回家一定会挨骂的!”
回到家,我心里非常紧张,非常犹豫要不要把考试卷拿给妈妈看,没想到妈妈主动问我:“考试考得怎样啊?”我只好把我的考试成绩告诉妈妈。出乎意料的是妈妈不但没骂我反而和蔼的`对我说:“自己去反思一下你考前有没有复习,有没有偷懒。”我回到书房按照妈妈的方法去反思,我仔细回想了一下考试前我并没有复习,而且我也没有按自己的学习方法来做,有时妈妈给我报报听写,而我却总是拒绝,复习时有时我还骗妈妈然后自己偷懒,所以成绩就会下降。
回到客厅,我把刚才反思的结果告诉妈妈,妈妈回答道:“反思得不错,不过还是有一点你没讲到,那就是你总是拖拉,每次老师布置的作业啊作文啊你总是拖到最后,你知道曾国藩吗?他每天三次反思自己有没有做好,这样朝廷给他的艰巨任务他也能够很快完成,所以他才那么厉害。”听了妈妈的话我又恢复了自信,于是我做了一个计划表,按照上面的来复习,而且也学曾国藩那样每日三次反思自己,最后我考了一个好成绩。
这一次我不但学会了反思,而且又找到了新的学习方法,以后老师布置的作业我要第一时间完成,我会一直保持这种学习习惯的。
我的反思作文 7
学校搬迁到新德西路,爸爸妈妈让我独自乘车上学,并给我买了一部手机。我乘到药师弄站下车,就给妈妈打电话报个平安。手机啊手机,不料却因它惹了祸。
我的手机屏幕上有个小人,十分可爱,而且配有动听的`音乐,让人爱不释手。每天放学回家,一放下书包,我就打开手机玩个过瘾。手机里有很多游戏,我最喜欢“花样摩托艇”,每个赛道都有几只跳板,驶上跳板腾空而起,按“上下左右”键,就在空中做出各种不同的造型。摩托艇来了个“晴空霹雳”,连翻好几个跟斗,越过了一堆石头,并且顺利过关。一天又一天,已经闯到了第4关,游戏难度越来越大,我的级别也越来越高,需要投入更多的时间和精力去闯关。
我竟沉迷于手机游戏,作业质量越来越差,成绩也直线下降。这天,我又在玩手机游戏,恰逢妈妈提前回家,来了个突击检查。我来不及藏起手机,终于露出了马脚,她夺过我的手机,看了看屏幕就严厉地说:“你们老师打电话说,你‘随堂小卷子’上的数学题目,每次十道题都要错掉五六题,单元考试成绩也落到了平均分之下,原来是这么回事!”我低头不语,她又说。“给你买手机是为了方便联系,打电话报个平安。你却沉迷在游戏里,学习一落千丈,真是个不争气的孩子,手机没收!”我又惭愧又后悔,恨不得找个地缝钻下去。这是手机惹的祸吗?玩物丧志,我真该好好地反思啊!
我的反思作文 8
刚刚回家,我觉得真得好好学习写作文了。因为,我觉得如果写不好作文就等于一个人没有记忆的功能。我写不好作文还有无数的坏处等着我呢!所以我希望大家最好别跟我一样,“好好地走在平稳的道路上却要自己去自投罗网”其实意思就是就是自己昏头昏闹着的跑到道路旁的荒郊野外去,完全脱离了大家的轨道。甚至还有可能自己挖个坑跳进去。等到自己醒悟过来时已经迟了。
其实我写作真的就是纯粹作流水账,没有好词也没有什么经典语句。只有一片白话,虽然我也已经把日记的内容相好了,但是我在“执行任务”的过程中,却会像电脑那样把“文件压缩掉”但我却不能像电脑那样压缩出精华。
用我的话来说就是典型的偷懒和“心里想的和手上做的不一样”,而且我就算有时候会有好得意的句子,但那也是被人那里听了数百遍才学来的,我没有创新的句子是因为我连脑子里的一根活跃神经都没动就把记忆从脑子里倒到纸上或电脑上罢了,老师告诉我,因为我的'脑子偷懒了。
其实,脑子也就是我自己,只要我有这个念头,脑子就会自觉的去发放任务,然后手便会自觉的去干。不过病根确实实在大脑这块位子出了问题,必须得看我自己的克制力了,如果我自己克制了,那就好了,如果在不行我也就没办法了。请大家给我提提建议!
因为我觉得各位肯定都是写作文的老手了!
是吧?
我的反思作文 9
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我们只有努力学习,不断进取,才能取得好成绩。
由于我放松了对自己的约束,所以这学期成绩一落千丈。为此,我经常被老师批评、谈话,回家以后还被妈妈批评,这些使我陷入了深深的苦恼之中。每当夜深人静的时候,我就在想,我为什么最近成绩这么差呢?通过反思,我知道自己放松了约束自己的行为,上课没有认真听讲,回家以后没有认真完成课后作业。
最近妈妈给我买了一套试卷,我每次测试都不到八十分。看到妈妈发青的脸色,我内心充满了内疚。我从小就在妈妈的呵护下长大的,妈妈为了我放弃舒适安逸的生活,整天为了我的学习挖空心思,绞尽脑汁地教我。我如果再不努力,怎么对得起老师们辛苦教育、怎么对得起妈妈对我的良苦用心。
通过反思,我深刻地认识到我成绩下滑的原因。我调整了自己的心态,重新端正了学习态度,我各科成绩逐渐有了起色,我又看到了老师赞许的'目光,妈妈的脸色又变得温柔起来了。通过这件事,使我深刻地认识到:在老师的辛勤教导下,在家长的细心呵护下,我们更应该承担起读好书的责任,绝不辜负老师、家长对我们的期望。
读书没有捷径,只有多读、多写、多背和不断地刻苦努力,才能对得起老师和家长的期望,更要对得起自己的将来。我们的生活充满阳光,让我们在阳光下茁壮成长,奋发图强。不经寒彻骨,怎得梅花香。
我的反思作文 10
“妈妈妈妈······”一听这声音,我就知道妹妹又在无缘无故地告我的状。唉,自从我有了这个调皮的小妹,我就开始当“替罪羊”了,每次我挨训的时候,她都会躲在老妈背后冲我扮鬼脸。她这次告我的状,已经是第无数+n次了。你看----
她拿我的墨水,眼看就要打翻了,我便以迅雷不及掩耳之势夺了回来。这时,妹妹便开始发挥她的“特长”----告状了。我对她这种行为简直是恨之入骨。为了摆脱她,我便乘上我的“时光车”去了2029年。
那时的我已经是一个药物学家了。我想:只要把老妈的思维调换一下,她不就会吵妹妹了吗(后来我才知道,我的头脑是多么的`简单)?我走进实验室,拿出一个玻璃器皿,先加了5毫升的二氧化碳,再加了一些“阿昔洛韦”止痒药,然后感冒药啊,咳嗽药啊······反正是应有尽有,什么药都加进去了。等把世界上所有的药都加了一遍后,再兑点水,用搅拌棒一搅,哈哈!“逆反思维药”就搞定了!
我把它用“改换器”变成粉状,用一个小瓶装着,然后又乘坐“时光车”回到了现在。
果然不出我所料,我就知道妹妹在给老妈告我的状。我蹑手蹑脚地走进厨房,倒了一杯牛奶,再从兜里掏出装“逆反思维药”的小瓶,把药撒一点在牛奶里,心想:这么多应该能持续24小时吧。我把牛奶端出来给老妈,说:“是我不对,对不起,璐璐(我小妹的名字)。”我嘴上是这么说,可我想:去你的吧,臭璐璐,我还给你道歉?
我的反思作文 11
在我们发怒的时候会做出没有理智的行为。只要不是自己想要的都看不顺眼。做出错误的判断与决定……
有一次晚上吃饭的时候,我正在房间里津津有味的看着书。突然奶奶说到:“快点出去吃饭,不然菜凉了,吃了对身体不好。”虽然我嘴上答道:“马上就来。”身体却纹丝不动。奶奶着急了,不停地喊着,叫我去吃饭。可我就是想看书,不想去吃饭。他们的.声音实在是太大了,影响我看书。我猛地合上书,打开门怒气冲冲的朝他们吼道:“吵什么吵!”“快点出来吃饭。”妈妈大声说道。“我才不要你管呢!”说完我转身回了房间,将门反锁了,呆在里面怎么也不肯出去。呆在房间里我冷静了下来,沉思起来:刚才我是不是太冲动了,我应该冷静,三思而后行……已经很晚了我轻轻推开门,他们没有说我什么,只是默默的坐在那里继续看电视。我真想过去给他们道歉,可又不知该怎么说出口。过了一会儿,我的肚子竟咕——咕——咕地叫起来,奶奶见了,给我把菜和饭都热了一下,我狼吞虎咽地吃起来。
我觉得我当时不应该那样做,不应该把门反锁;不该冲他们发脾气;不该不听他们的话,现在回想起来真该给他们好好的道个歉。
经过这件事后,我不再乱发脾气了。“永远不要在发怒的时候处理任何事情。”不仅伤害了别人也伤害了自己。
我的反思作文 12
从今年9月到了41中我向往的中学一个多月以来,接受到了这里优秀教师的良好教育,感受到了这里浓厚的学习氛围,承受到了和在小学时不一样的学习压力。
我知道,到了初中阶段,随着我们年龄的增长,认知能力的提高,我们的学习内容会越来越丰富,难度也会越来越高。在小学时,我上课时老是注意力不集中,爱搞小动作。回家时不爱做作业,光知道贪玩。做作业马马虎虎,粗心大意。我必须反思在小学阶段学习当中存在的问题和不足,摒弃坏的毛病和习惯。以良好的姿态,饱满的热情,正确的方法投入初中阶段的学习当中去,以下是我的具体措施:
1、上课认真听讲,做好课堂笔记,及时消化弄懂所学的'内容。
2、回家认真完成各项作业,复习当天所学内容。
3、利用课余时间多看有益的课外书,提高自己独立思考,自主探究,深化拓展的能力。
4、针对各科目要用不同的学习方法,英语要多读、多听、多说。数学要勤于动脑思考。语文要多读、多背、多记,多看、多写。
5、具体要做到:
(1)每天读十页书,并说出意思,读完所有书写读后感。
(2)每天写一页字帖,提高字的工整。
(3)写完作业,必须按时上床睡觉。
以下是我的目标:
虽然我的成绩暂时不算理想,我有信心通过努力学习,争取一步一个台阶,不断提高自己。为班级争光,不为班级抹黑,不能退步,要进步,超过其他人,不会再呆在起点,要冲刺,加油!加油!好好学习,天天向上!
我的反思作文 13
此次成绩距上次无过之,无不及,为有资料记载以来最差,是为382名。蓦然回首,上次成绩却在灯火阑珊处。遥想当年,意气风发时,神清气正,喜上眉梢,更上心头,暗自窃喜,马翻人狼藉,弄得抱憾而归,一步踏回瑞金镇,策刀远望,剑指会宁,重头再来。
期中之时,前线告急,火烧副科,众将士劝我不可不上心,否则期末火烧京都,大业不保,可我一心工于正科。纵使历史生物等地业已失守,可我仍不回头,果不其然,撞得头破血流,是日京城等地大旗换色,我不禁心中一凛,叹道:天堂有路我为何不走,偏要闯这无人问津的鬼门关。
本次考试确是不尽人意,几科下九十,说句实话,确实没有上心,政史在我的'大意中草草混过,总告诉自己不怕,要自信,可自信过头就是自大了,于是提纲还没捂热就上了考场,看着仍陌生的提纲不禁心中大汗,为何不早早背下。地理生物就更别提了,地理对我来说好像一点都不难,于是我由开始的有新意,爱学,到现在的听进去就行了,更是觉得生物就像一门若有若无的科目,就更不在意了。
其实有句话说得好,知识无论大小都会有用,既然肯定会有用,那为何不去好好弄懂怎么用呢?所以我在下半学期一定要把所有的科目都好好学,不再犯低级的错误,更要仔细对待简单的知识点与基础,做到心中有数,争取改过自新再杀回来。
我的反思作文 14
我是一个坏习惯很多的小孩,虽然每次事情过后我都会后悔。比如说:做作业时,写着写着就发呆了;自己写字没人看着就开始玩了;做错了事情会撒谎骗人……多得数都数不清。很多事过去了就不记得了,不过今天发生的一件事,也许会让我终身难忘。
早上我一起床就和妈妈吵了一架,把妈妈气得不愿意送我上学。我没有向妈妈道歉,而是下楼拿了爷爷5元钱塞到书包里,匆匆忙忙地推出自行车,自己上学去了。
一路上,我生怕妈妈赶上来骂我,便加快了骑车的速度。自行车像一匹骏马在飞快地奔驰。终于到了学校门口,我心里的石头也落了下来。东看看,西瞧瞧,没有发现妈妈的踪影,于是我立即走进门口的小店买零食吃。刚选好爱吃的'麻辣丝伸手递钱的时候,一只手伸了过来,抓走了我的钱——妈妈追来了!她没有骂我,也没有打我,只是没收了我的钱。走进学校的时候,我觉得很惭愧,因为自己又做错事了。
漫长的一天终于过去了。
晚上我正在洗澡的时候,妈妈突然跳了出来,手里拿着一根竹条打我。我就在竹条间跳来跳去,像一只羚羊一样逃避着皮肉之痛。终于,我趁妈妈不注意,把她手中的竹条抢了过来。“妈妈,我以后再也不了,真的再也不了!”我一边哭着一边说。妈妈相信了我,还和我拉了勾。
我知道以前自己是一个坏孩子,不光撒谎骗人还经常偷偷拿钱,不过以后我会改掉那些坏习惯,我会在妈妈的帮助和督促下永远改正缺点的!
我的反思作文 15
“嗒,嗒……”屋外安静极了,但全身心投入在游戏中的我却并未发现,时针在一圈一圈地向前转动。
“该死!又被击中了!”一声大吼打破了夜的寂静,屋里正和几个死党玩得热火朝天。鼠标和键盘的敲击声在屋里不停地回荡。
终于,电脑屏幕上显示出“复仇”两个醒目的大字,这时我似乎才心满意足。
“暴,我走了!”
“额,明天重来玩!”
“嗯!”说完便麻利地回了家,娴熟地打开家门,暴风雨来临之前总是寂静无比,家里的灯都灭了,唯有妈妈的房间里透射出一丝亮光。
我大步走了进去,迎接我的却是妈妈那张严肃怕人的脸,看见我后更是气不打一处来:“你还知道回来?看看都几点了?”说着就把手机扔在了我的面前,我拿起手机,竟不敢相信自己的眼睛:11:00!接着便是妈妈无休止的训斥。
“咯吱。”随着门声的响起,我的“救兵”来了,爸爸闻声走了进来,马上为我解了围。
我逃也似的跑到自己房间,认真地反思自己的过错,妈妈的'批评是正确的,她批评我是为了让我更好的成长。原来,电子游戏已在不知不觉间蒙蔽了我的眼睛。经过一番深思熟虑,我狠下心来,在键盘上一阵拍打后。“你确定要卸载CF?”慢慢地把鼠标移到确认上,轻击鼠标左键。“卸载成功!”
成长过程中,我们定会有许多错,但只要认真反思,它们便会成为不竭的成长动力。
我的反思作文 16
今天,老师把第一单元的试卷发了下来,看见我们靠得很差,就让我们写反思。我既然考了75.5分。我拿着试卷好好地看了一遍,觉得我考得非常差,存在的问题也真不少。所以,我打算把错误的原因给找出来,还要把怎样改正写在反思上。
我左找找右找找,发现了一个错误得非常严重,而又不应该的地方。这一题是让我们写一些课外知识,可是我都错了。这次的错误原因是我自已的课外知识太少了,看来我还得多看些书呢。
我再一次寻找着错误的原因,原来我最大的错误就是阅读能力不行。我想妈妈询问,妈妈告诉我,想写好阅读就应该读题,把文章的字字句句都理解,然后再把题目认真读理解,一定可以写对的。这成绩给我留下的则是深深的教训。总结经验教训,是自己太马虎大意了,还有就是平时努力程度不够,课外知识也积累的太少了。提高自己的学习成绩,就应该锲而不舍。只有在学习上一点点积累、认真努力、坚持不懈的`面对学习上的困难,这才是一个学生该做的。
经过了这次考试,我一定会谨遵老师和老妈的教诲,好好学习。俗话说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”在这次考试中,我也犯了这个毛病。要吸取教训,要从摔倒的地方爬起来,下次考试中不能再犯同样的错误,这样才能考得更好。希望下学期我能够考到很好的成绩,越来越进步。
我的反思作文 17
这次语文园地测试,我考了第六名,上次是第三名,为什么退步了呢?为什么题会做错呢?我现在静下心好好分析一下原因。
爸爸告诉过我,考试后,我们分析原因,不仅仅是看表面上我哪里错了,下次不错这道题就了。如果是这样只盯着这道题,到后来,这道题倒是不会错了,可是又错了新的一道题,这回又改正,又记住,下次又错了一道新题,一直这样循环下去,一直不会全对。
所以,我们分析问题,不要只看到表面现象,要分析的更深一点。比如,我这道题,老师是不是讲过?如果讲过,那就需要看看上课时自己认真听了没有,笔记认真做了没有,我们需要改正的是上课听讲的习惯和质量。否则,听讲习惯不好,以后还会有接二连三的错误。我上课要认真听讲,争取提高我听讲的'效率和质量,养成认真听讲的好习惯,做题要细心,会做的要做对,不能粗心大意。如果这道题老师没有讲过,我们就要钻研这一类的题,而不是光这一道题,如果你只盯着这一道题,记住这一道题,下次出现这一类的其他题,你还不会。我们一要钻研这一类的题,寻找解决方法,二要举一反三,灵活运用知识,这样才能又做对又增长知识。这回,我错的是那个理解词义和什么样的机器人,我以后要多看书,见多识广,能理解词义,二要看短文,看这个词用在什么地方,根据上下文来理解。然后,另一个,就错的更不应该了,光题上、短文里就有明显的答案。看来以后要善于观察,看看周围,你会有意想不到的惊喜。
我的反思作文 18
曾子曰“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”古人都知道如何反思,何况是我们呢?
上六级的时候,在班上,年级上都是学习的佼佼者。可上了初中,突然发现自己有所退步,我却不以为然。认为只要下次努力就能考好。可是成绩却一天比一天不理想,只觉得无所谓。
有一天,我在一本关于学习的书上看到了“反思”、“反省”几个字。下了晚自习,我和同寝的同学一起回寝室。他还是一如既往的一边神气的`打打袖子,一边在我嘴边唠叨,说今天哪个作业没写完,明天老师布置的任务明天一定要完成。几乎每天都能在回寝室的路上听他说这些我认为没有用的东西。可今天我觉得好想知道了什么。我拍拍他的肩膀,一脸严肃的说“兄弟,给我说一下你说的是什么?”他却两只眼睛看到了外星人一样,上下左右盯着我看。“我就大发慈悲的,诶哟”他还没说完,我就使劲用力掐了他一下。嘴上说“我知道,还要你说”心里却想“以后我要多多留意”
就这样每天听他这么说我也渐渐开始模仿。开始发现一些自己的不足并及时改正。还有在考试时自己那些地方还需要巩固和注意。
过了一个月以后,又要进行考试了。空气中弥漫着紧张的气息,脸上的青筋已经爆出,全身肌肉都处于绷紧的状态。手上的笔还在不停的抖动。时间一分一秒的过去。墙上的钟滴答滴答的声音,笔在纸上的沙沙声,自己的急促的呼吸声,都听的清清楚楚。下考了,发现手上,脸上全是汗。成绩出来以后,我从全班三十多名冲刺到前十五名。那种心情是不可以用语音来描述。
反思,不仅让我成绩提高,还让我收获到一种学习的方法。一句话,一个人,一首诗,一件事,一堂课都可以改变你的一生,让你懂得一个道理,成就你的一生。
我的反思作文 19
仿写也可以提高学生的写作兴趣。一篇教材就是一个很好的例子,例文模仿是小学生作文训练中不可缺少的环节。学生阅读例文,当受到了思想感情的感染或写作技巧的启示时,就会产生尝试写作的冲动。
如我在教学《我喜欢》一文时,在认真阅读的基础上,引导学生深刻体会到作者对所喜欢事物的独特感悟,感受到作者热爱自然、热爱生活的情趣,欣赏作者的审美品位,体会文章语言的细腻精美。在此基础上,让学生想一想自己喜欢什么?学生在例文所描绘的情景感染下,心中的喜欢呼之欲出,纷纷写出了自己心中强烈的'喜爱之情,如:“我喜欢弹琴,我喜欢让我的指尖在黑白相间的琴键上飞舞。”“我喜欢在雪中漫步,我喜欢那宁静无声的银色世界。”“我喜欢春天,我喜欢在春风中凝视那微弱的小草,我喜欢静静的、轻轻地抚摸它那美丽而诱人的脸蛋。”“我喜欢花,不论是活泼的迎春,艳压群芳的牡丹,清瘦的秋菊,还是孤傲的梅花,以至于不知名的野花,都让我陶醉。”“我喜欢看书,看着那些文字,我仿佛穿梭于时空之中,感受世间的冷暖人生。”“我喜欢迎春花,那美丽耀眼的金黄在不被绿叶的拥抱下展开。”“我喜欢秋天,我喜欢仰视那火焰一般的枫叶,露出红彤彤的笑脸,给深秋带来一丝温暖。”
像这样的好词佳句充溢在每个学生的文笔之中,字里行间流露出了学生热爱自然、热爱生活的无限情趣。看到学生在欣赏着彼此的美文时,各个摩拳擦掌的兴奋劲儿,可以想象学生的写作欲望已强烈到了极点!因此,只要教师善于把握教育的时机,有效地借助文本,采用正确的教育方法,学生的作文兴趣会很好地得到激发。
我的反思作文 20
思考是行动的种子,跌倒之后不要及时站起,要认真反思,惟有如此,才能走得更远。
——题记
人们常说:从哪里跌倒,就从哪里站起来。这句话是对坚持勇敢的人说的,但对于聪明的人来说,他们如果跌倒就会停下脚步,想一想,自己为什么会在这里跌倒,要怎么样才能避免再次跌倒。
有时候人就像麻雀和海鸥一样。让麻雀和海鸥同时飞行,麻雀总是先飞起来,在海鸥还没有起飞时就已经远远地超过了海鸥。而海鸥呢,它每次起飞都会先在地面上挥动好几次翅膀,这种行为看起来很愚蠢,但科学证明:海鸥挥动的每一下翅膀都是在计算风速与角度,所以它们能都找准最适合自己的方向和角度,而且在飞行的过程中会根据风速不断地调整自己的快慢。这也是为什么它们能飞跃上千海里的大洋,而麻雀只能在方圆几十里打转。
生活中难免有些人失败后,虽然会立马振作起来努力拼搏,但最终却不见成果。这是因为他们没有静下心来,停下自己的脚步反思,没有反思怎么会成功呢?就像安迪生一样经历了数千次的实验才成功,人们只看到了它数千次的坚持,没看到他背后所作的数千次的反思。人不要只在乎坚持与前进,还要静下心来反思自己跌倒的原因。
人在跌倒时不一定要马上站起来,而是要停下来用脑袋好好想想自己为什么会跌倒。如果只是站起来盲目的前行,也许到了下一次,你还会因为同样的错误再次跌倒。
人生就像一段旅程,旅程的长短取决于自己的'努力,旅程中难免会跌倒,我们要像海鸥一样,在跌倒的时候要仔细思考原因从中汲取经验和方法,只有这样才能为下一步的路程打好基础,自己才能走的更加的稳,走的更远。
我的反思作文 21
我从小到大年幼无知,爸爸、妈妈经常惯我,使我现在还和一样不懂事。
我现在是每一样事都办不好,连弟弟都看不好。有一次,我在看弟弟,因为我只顾玩游戏,根本就没在意弟弟,所以他把棉裤尿湿了。爸爸狠狠地揍了我一顿。
我一定要把我家建设的更美好,不让王氏祖先看到王家在我这一代垮下去;以后,只要是爸爸说的事,我都要去做,凡是他交给我的任务,我都一定完成。我争取把每一件事都做好。以后我不能光顾着玩,因为我没有资格玩,我还没有创造一点价值。我要利用电脑创造价值,要用它写文章。
我以后要学会自立。总有一天,我会离开父母的。只有自立,我才能生活的更好。
昨天,妈妈打来了电话。说我期末考试的成绩出来了,我十分激动,本以为自己考了个好成绩,可谁料到,妈妈竟说了可怕的话,那时,怀有希望的.我被吓呆了·······
“鸿丽呀,你们高老师打电话说你的成绩出来了,但成绩不理想。语文虽然上优了,但是也是将将上,只得了88.5分。数学得了89,只差一分就上优了。就英语还行,考了97分。我跟你们高老师商量好了,明天上午10点上学校去看看你的卷子,让你知道哪里该错哪里不该错!好了,我还有事,挂了吧!”
我挂断了电话,走进卧室,趴在床上哭了起来,不知不觉我睡着了······
第二天早上,我吃完饭,就和妈妈去了学校的教室。
看到卷子后,我才明白,我好多错题都因为没好好检查,没审题······造成多处扣分,我十分后悔没听老师和家长的话。
在回家的路上,我让妈妈帮我买了好多复习的书。
我决定在上六年级时,一定要加倍努力取得更好的成绩!
这就是我深刻的反思!
我的反思作文 22
《在教学团检讨会上的发言》一文,是抗战时期关于教学团的一次会议讲话稿,文中分析了教学团当时的现状,以及作为组织者和领导者的“我”就团里存在的问题所做的自我批评和今后的一些工作设想。
历史总是如此惊人的相似。看看我们班:刚升五年级一个多月,成绩参差不齐,纪律松弛,团队意识差,集体荣誉感不强。作为副班长的我,也是看在眼里急在心里,可又毫无办法。
看了此文,我想了很多,也想通了很多。其实,文中的那个“我”又何尝不是现实生活中的我呢。我也有许多这样或那样的不足,也需要做深刻的'反省,以便找到症结所在,更好地开展工作。我要努力克服粗心、拖拉、任性的毛病,培养自己严谨、果断、理智的作风;要避免“近视眼”,除了学好各门功课、打好基础外,更要走出课堂,去外面的广阔天地,学习课本上学不到的知识;要改变过去的读死书、死读书的习惯,以创新的思维,不断尝试新途径、新方法,提高学习的效率;要克服畏难心理,勇于承担责任。遇到困难,积极寻求解决的办法,决不能退缩不前;要摒弃厌烦心理,热心付出。在老师交办的事情、班级的管理以及帮助同学等方面都必须以积极的态度,正确对待;要减少时间的浪费,合理安排学习和生活,保证各项工作有条不紊地进行,做到有效的利用时间;要抛弃这个英雄主义,树立集体荣誉感和奉献精神,支持、配合老师,协助班长管理好班级。正所谓一人好不算好,全班好才是真的好。
心里想的再好,关键是落实到行动上。你说,这种既能纠正自己的不足,又可提升自己的综合素质,既能帮助别人,又可锻炼自己的好事,我又何乐而不为呢?
我的反思作文 23
今天,星期三,上午第一节课匆匆忙忙跑进教室,头上冒出细细的汗。接着,语文老师走了进来,教室像是时间静止了一样,鸦雀无声。
老师开始上课了,这时后面丢来一本作业本,是物理基训。因为昨天柳老师说:明天早读之前,作业收上来。我从地上捡起物理作业本,放在桌上,继续听课。这时,不知从哪里传来一句:你们写了吗?顿时我才想起来,我昨天还有几个词语没有抄,因为当时去老师有几个词没有写而是念出来的,我没有仔细听。当时就打算明天早上来看一下同学的作业,然后再抄写。但是一大早来我就和同学们踢足球去,一踢就到上课,就把这事完全给忘记了。于是,当时心里就想心动不如行动,因为不把那几个词语抄完,就要按欠作业处理,于是就拿了别人的作业一看,才5个,心里当时就更强大了,看样子,几分钟就可以搞定。抱着这种侥幸的.心理,开始在下面写作业。刚写了一个词语,老师就走了下来,我出于一种自然反应,就把作业本往座位里塞。可老师说了句:你抄得蛮high的啊!我知道完了,还没等我反应过来,:到后面去!一声严厉的声音传来,自然是语文老师。我拿着书和笔走到了教室后面,靠首墙壁。其实从语文走过来说第一句的时候我就后悔了,其实真的写完也要七八分钟,或许是我的内心不够强大,不敢承担负作业的责任,在这种侥幸的心理作用下,就做了这样的事。这样过去了十来分钟,老师朝我走了过来,我以为老师会问我:是什么原因?但是老师从我这走了过去,没有理我。又过了一会儿,老师又走了过来说:下次别再这样了,回座位吧!我内心暗自说了声:谢谢!
从这样事我明白了做一件事要有条理有耐心,做事还要懂得分寸,什么时候该玩,什么时候学习,要有计划,要有目标,要随时提醒自己,不要犯错,等你后悔的时候,你都无法挽回,毕竟世界上没有后悔药。
我的反思作文 24
自知之明是一个人最难得的品质,成功的起始点乃自我分析,成功的秘诀则是自我反省。
——题记
那一天是初一的拔河比赛,我们怀着异常兴奋与激动的心情期待着胜利的到来。但是令人沮丧的是,尽管我们在淘汰赛中,幸运抽到了“复活签”。但在与七班的比赛时虽拼劲全力,仍没有逃过失败的魔爪。
“这是为什么呢?”这时,突然有人对老师说:“老师,二班和七班作弊了。”我心里万般复杂,“难道只有作弊,用卑鄙的手段才能获得胜利吗?”心里委屈的泪水一下子喷涌而出,有几个女生也哭了起来。悲伤沮地气氛笼罩了整个班级,直到第四节班会课。
班会课上,老师异常严肃地说:“可能大家这么沮丧,一定是对其他班的作弊行为怀恨在心吧?但是,我要说的是:希望啊大家不要有这种念头。因为,在拔河时,为什么不在知道有人作弊后出手制止他呢?为什么不派人监督,防患于未然呢?”同学们听了之后都觉得很有道理,并且因为内心的愤怒和委屈消失了一半。接着,老师又说道:“同学们,其实我认为,我们不应该只看到获胜队伍的不足,更应看到他们的团结合作与强大的.实力吗?我们不应该学习获胜队伍的获胜诀窍和方法吗?这正是我们进步的机会啊。凡事都有两面性,我们不也从中吸取了教训吗?”
我听完后,心中的阴霾一下子消失不见了。一缕澄澈的阳光穿过阴霾照射在我的心灵深处。这时,老师用一种鼓励的语气说道:“大家不用这样气馁。我们和冠军组比赛,还赢了一局,这不也正是我们班的实力吗?这次,我们没有把实力发挥到极致,我相信,下次,大家一定能够全力以赴拿冠军的!”
是呀!老师的这些话重新激起了我们的斗志。面对失败,我们第一件要做的事不是内心沮丧,埋怨他人,而是应该反思自己,找出自身失败的原因,加以改正,这样才能不断进步。
我的反思作文 25
日复一日,年复一年,时光荏苒,光阴似箭。转眼间,跌宕起伏,五味俱全的初一已经结束,将要到来的是充满考验与困难的初二,等初二过完,初三便会接踵而至,面临的将是中考。
初一,跌宕起伏,五味俱全。刚进入初一生活时,我对所有的事都充满了好奇,都想要去了解它,周围的事物都是以“新”开头的:新学期,新学校,新老师,新同学这一切都深深的吸引着我,让我不断的去探索,去了解。第一次月考,在我的不断探索之中结束,那是我初一阶段考得最好的一次,慢慢的,我对初中生活渐渐习惯,对事物也不再像刚来时那般好奇,一切开始变得简单与乏味,每天早上早早的起床去上学,下午回来,没有什么特别。渐渐地,我的成绩开始下滑,由第一降到第三,中间的几次考试也都不太理想,虽然我以开始用功,但最后的这次考试,我也仅考了个第四。
这成绩这同学眼里也许是不错的,但是第四不是我想要的',我想要的是第一。
在我迷茫之时,老师的一句话点醒了我,使迷茫之中的我豁然开朗,驱走了那团围绕着我的云团,让我看到了太阳,照亮了我前进的道路.初一已经过去,初三还会远吗?中考还会远吗?”是啊,初一都已经过去了,离中考的时间还会有太多吗?如果我再不努力,我将如何面对中考,面对我的人生呢?
所以,在剩下的时间里,我必须刻苦、努力,认真学习,不可再像以前一样不紧不慢的学习了,我要在初二将成绩赶上来,初一时,我们所有的人都站在同一个起跑线上,同时起跑,现在我落在他人之后,所以我要快跑,我要迈开我的双腿,大步向前跑,努力地跑,不停歇,我相信,我会赶上来,跑在最前。无论结果怎样,我都会全身心投入,奋力一搏向目标冲刺,我要以最好的精神面貌走向初二,走向中考,迎接未来。
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