【推荐】六年级作文合集9篇
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的六年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
幻想着将来那粗壮挺拔的树干,树木遮天,绿树成荫,枝叶茂密的景象,我不禁笑了。
我蹲下身子,弯着腰,两只手握着铲子,深深地c进土里,反方向地用力铲着,唉?怎么挖不动了?奥!原来碰见了一块石头啊!我敲了敲,费了九牛二虎之力才掀出来了,一小片土壤显露出来。啊!土地真坚固!一下,两下、三下……我的胳膊酸了,脚也麻了,满头大汗。终于挖成了一个大坑,种树刚刚开始就这么不容易!
我取出树种子,小心翼翼地放在坑里,把周围的土壤覆盖在上面。瞬间,这片土地好像变回了原样。
休息了一会儿,我便继续开工。我端起水桶,不紧不慢地一圈又一圈地浇水。大功告成了!我高兴极了!时间过得飞快,太阳已经爬到了半山腰。我希望我埋下的种子能够快快地发芽成长,长成一棵大树。
这次的劳动虽然很辛苦,但是也让我收获了幸福与快乐。
六年级作文 篇2
我叫卢成,今年十四岁,是一个贪玩,马虎的男孩,我的爱好是打羽毛球,我长大以后想和姐姐一样当一名医生。我的性格比较开朗,比较乐观,这些让我成为了独一无二的。
贪玩的我
我在贪玩上吃了不少亏。记得那是一个十分晴朗的秋天,爸爸在玩电脑游戏,而妈妈在沙发上看电视,只有我没有事情做,作业也写完了,电视和电脑都被爸爸妈妈占着,没有事情做的我就跑下楼去玩。快乐的时光总过的很快,玩了不一会,爸爸就来叫我吃饭,但我还想在外面玩一会,于是我就跟爸爸说:“你先回去吃,我马上就回去吃饭”。听到我这一句话,爸爸就回去了。
在爸爸回去以后我又在外面疯玩了一个小时,可我却觉得只玩了十多分钟,回家以后,我问妈妈要饭吃,但妈妈不但没有给我吃饭还埋怨我说:“玩了那么长的时间还想吃饭,饭已经被吃光了,今天你就饿肚子吧”。我不明白妈妈说得“那么长时间”是什么意思,我马上去看表,才知道我竟然玩了一个小时。这就是我,一个贪玩的我。
马虎的我
在考试中,马虎让我吃了不少亏,在生活中我也因为马虎而尴尬收场。那是五年级时的一件事,那天我们刚放暑假,但是我还没适应暑假生活。那天,我起床时已经七点了,我当时还以为自己还得去上学,我赶紧起床,穿上衣服,我因为着急而穿反了,我快没有时间了,就赶紧穿好裤子,裤子穿好了,却找不见一只袜子,“算了,不找了”。
我赶紧跳下床,当下了床,穿上鞋我才知道,原来袜子被鞋藏起来了。再一看表已经七点十分了,还差十分钟就要上课了,我急忙从冰箱里拿出一个面包,背上书包就往外跑。正锁门的时候,四楼的李阿姨正要下楼去锻炼身体,她一看我就说:“卢成啊,刚放假就去补习班啊,”对啊,今天是暑假,不用去上课,看,把我着急得。
这就是我,一个贪玩,马虎的小男孩。
六年级作文 篇3
这是一朵野百合。
她没有水仙的娇嫩,没有玫瑰的艳丽,没有牡丹的国色天香,她只是一朵生长在峡谷夹缝中的平凡的野百合。
她在峡谷里孤独地活着,那里更多的有着丛生的荆棘,恶劣的天气。身边只有荆棘,连一点点青草,也显得那样遥不可及。贫瘠的土地,恶劣的天气,只有她在夹缝中顽强地活着。不管风吹雨打还是雷轰电击,她还是咬着牙承受着。她从不奢望可以像温室里的花朵那样无忧无虑,因为她只是一朵平凡的野百合。
天上群雁飞过,一场暴风雪即将来临。
天寒地冻,大雪皑皑,寒风凛冽地刮着,漫天风雪中,只有她还在坚持。她在无尽的孤独中学会了坚强,与其抱怨命运还不如坦然面对,只有在无尽的磨练中,才可以使自己的生命绽放。
一次次磨难,一次次历练,一次次眼泪,野百合,终于迎来了属于自己的春天。
峡谷上,一朵野百合骄傲的绽放着,那是无数的磨难带给她的美丽,还有永远不败的春天。
她还是那朵平凡的野百合,但她的灵魂从此不凡。
六年级作文 篇4
很多人都认为,学习是一件麻烦的事情。可作为实验小学的一名学生,我不那么认为,在实小双周实践周中,我们就好好体验了一次轻松学习。
清晨,我们拎着一个简易手提袋就来到美丽的校园。前一天晚上,我就对照自己的专属课表整理好学习用具。原本沉重的大书包就这样下了岗,整个人都轻松了。
怀揣着一份好奇,一份欣喜走进教学班。新的老师,新的同学,新的教学环境,都让我兴奋不已。语数英三门学科我选择的都是自主学习模式的课堂。曾经,书本上有很多知识在没学的时候我已经掌握了,但是为了跟随大家的进度,都还要再学一遍。现在就不同了,课堂上 ,我们都只提出自己不太理解的知识,这样就有更多的时间去钻研自己感兴趣的领域。有时候轻松就是节省时间做自己的事。
我们走班学习,每节课的地点都不一样,每节课的老师都得在课堂上完成自己的教学任务。比如,上完数学课,我就得到音乐室去上合唱,下课铃一响,老师就要下课,否则我们就赶不及上合唱了。这样就不担心老师会拖课,真正的专课专用。
我们的音体美课程分得更细致了,擅长素描的教素描,擅长手工制作的指导手工。喜欢传统游戏教小游戏,喜欢运动技巧的教技巧。真正是各尽其能,各展其长。我们真是有福了,好好体验了一把大学里听教授上课的感觉。
当沉重的书包下了岗,当走班成为一种习惯,当专属课表取代统一的课表,当多种学习模式取代传统学习模式……我突然发现,还有一种学习,叫轻松。
六年级作文 篇5
我是你们生命的源泉——水。也是你们生活中离不开的朋友,我是从千万滴雨水落下而成的,当然我也藏在地底下。如果没了我,人类将无法生存。
当然,我的性格是多面的,有时很温柔,有时很暴躁。温柔时像一个小姑娘滋润着万物,暴躁时却会给人们带来伤害。就比如这次受“利奇马”台风影响,使我脾气变的很暴躁,给永嘉人民带来严重的灾害。同时,我随着波浪被冲到了一个陌生的地方,由于浪太大,我晕了过去……
第二天,当我醒来时看见周围都是乌漆抹黑的。这时,耳边传来一个声音:“你是谁”?我迷迷糊糊地揉了揉眼睛轻轻地说:“我叫水,你呢?”这时,身边的小伙伴说:“我也叫水”。我惊讶地问:“你也叫水?那你怎么这么黑”?身边的小伙伴又说:“我原来也跟你一样白白净净的,只不过被人类污染了,就这样渐渐地变黑了。可是,我想变回原来那个又干净又透亮的我。”
“那你就变回原来的样子啊。”我说道。
“可是我用尽了无数种办法,都没有成功,因为人类还没有意识到自己的`错误,不断的破坏,所以才使我成了现在这个样子。”它失落地说。
当我们正说着,又一波污水排了出来。顿时,我也变得黑不溜秋。而且臭烘烘的。这一刻起,我知道我再也不是那个白白净净的我了。此时,我的愿望是人类能意识到自己的错误,停止破坏的行为,让我拥有更多白白净净的朋友。这样,我们就能汇聚成一条条美丽的河流,让我们地球母亲更加美丽,同时造福着人类。
六年级作文 篇6
周日,我到了一个不知名的枫叶林摄影。
其实摄影并非是我此行最大的收获,我更为惊叹的是如画的秋景。爬了不少的山路,我终于是见到了造物者的杰作,造物者最得意的杰作。
漫山遍野的红枫林带给人的视觉冲击是不小的。在如此寒风聚集的天气,大多数的枫树都挺立着腰身,枫叶也顽强的没有全部落下。一阵秋风亲吻着我的脸颊,几片枫叶像蝴蝶般在空中翩翩起舞,又悄然落在斑驳的石板路上。石板路充满了年代感,枫叶铺满了它。
天空是湛蓝的蓝,小溪是见底的清澈,青草是嫩绿的绿,枫叶是火红的红,不知名的野花亦是如此。一朵花开,一片叶落。在这个地方,仿佛山川草木都有了情感,每寸肌肤都可以在清风朗月下舒展开来,此刻,粗衣素布也美丽,清茶淡饭也温馨。
不知从什么时候开始,我开始羡慕那些寂寞的人,迷恋上了一种简洁单纯的生活。可能是因为在繁华的城市呆了太久,反倒爱上了纯粹。一片全绿的青草地里看到了一株野花,我将它存留在相机里;天空不时掠过几只大雁,我将它存留在相机里。一棵年老的树已没有多少叶片,只剩几片在风中摇曳,那便也是一种奇妙的意境,我又将它存留在相机里,回味在心中。
大山深处,一片枫树紧密在一起,我们穿梭在这其中,惊叹造物者巧手创造下的美丽。一片湖泊,两三只天鹅,不紧不慢地游着。五六只羊,轻便自如地在陡坡上吃草。一个年迈的渔夫,站在他那破旧的船上,在湖面上缓缓行驶着船只。清风吹皱了平静无波的湖泊的脸,微微泛起了层层涟漪。四周大山环绕着,满是大自然的气息。对面还能隐约看见村庄里上空的炊烟。还真是“夕阳西下”,夕阳不知不觉来到,宛如一个渐变色,由深红至浅红,染透了半边天。好一幅梦中都未曾出现的画!好一个美不胜收的秋!就如白朴的诗说:“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。”孤村落日残霞都有了,没有诗中写的秋日秋景的萧瑟,更多的则是暖意。任谁说话都是轻言轻语,小声赞叹这秋景——都怕自己会扰乱这山中的幽静。
要是在这儿住着该是多么神仙眷侣的生活呵!我突然冒出了这样一个想法。在这片枫叶林中建一座小木屋,每日醒来听到的不是机械化的闹钟声,而是清脆的鸟鸣。羊的咩咩叫声代替了城市的喧嚣。每日,和清风共读书,与明月同入梦。穿一裘白睡袍,小木屋靠窗的书桌上放个花瓶,插上几株喜爱的花,放几本爱看的小说,那是惬意,又怎会寂寞?
再美的梦也只是梦,我们很快就要和大自然告别了。真是恋恋不舍,但这如画的秋景,永存在我心中。
六年级作文 篇7
今天是秋游,我们要去西溪湿地游玩。西溪湿地靠近我的老家,那里风景秀丽,水源众多,空气清新,树木成林,是个无与伦比的好地方。
经过一段并不漫长的车程后,我终于进入了美丽的西溪湿地。经过大门后,眼前就呈现出一棵棵的树木来。这里的树木高矮不一,树干粗细各异,树冠的大小也不尽相同。更不同的是,有的树的枝头只剩下了几片零零星星的黄叶,好像已屈服于萧瑟的秋风;有的树落了一半的树叶,对秋天保持着不卑不亢的态度;还有的树则枝叶葱茏,仿佛准备和秋天再大战一场。要是在夏天,这里一定只有无边无际的绿色。路两旁安装着青色的竹篱笆,脚下是一块块古色古香的大石头和石板。走在这样的环境里,人们一定心旷神怡。
走着走着,我们就看到了一个大水潭。这里既然叫“西溪湿地”,顾名思义,就一定有许多水源。我们在路上发现了许多水潭,它们有的能看见一些银灰色的、细细长长的小鱼,在水中快速地游动,时不时吐一两个泡泡。有的水潭则看不到小鱼,只能看见泛着粼粼波纹的水面。水边的芦苇也开花了,雪白的芦苇花在水波和天空的映衬下,显得格外漂亮。这里除了水潭,还有几条小河,有时能看见一条游船从河面上驶过,溅起一大片雪白的浪花,发出哗哗的水声。
只要有水,就必然有桥。西溪湿地也有许多座桥。这些桥有各种各样的形状。有的桥用木材建造,有的桥则用石板铺就;有的桥没有护栏,有的桥则拥有木制的栏杆;有的桥呈拱形弯曲,有的桥则是平的;有的桥铺有木制的阶梯,有的桥则只有一个缓坡……
西溪湿地的风景美不胜收,令我流连忘返。可美好的时间总是溜得飞快,很快就得回去了。我恋恋不舍地离开了美丽的西溪湿地,心里默念道:西溪湿地,我一定会再来游览一番的!
六年级作文 篇8
看到电视上游泳运动员在水中优美的身姿,我不免有些羡慕,于是让妈妈帮我报了为期10天的蛙泳培训班。
在没学游泳之间,我都以为游泳是用鼻子呼吸的,到后来才知道,游泳是用嘴巴呼吸的,而且时不时要换气哩。
刚刚开始学,当然要练基本功。教练教我们呼吸的方法:在水上的时候,张大嘴巴吸气,到了水下,就把吸的气吐出来,吹出水泡,直到把气都吐完了,再重新吸气。刚开始,由于我不懂得其中的决窍,被呛了好几口水。后来掌握了技巧练了一节课,变得熟练多了。我原本以为第二节课就会教别的,可是没想到前面的几节课,练的都是呼吸,实在是太枯燥,太乏味,太没意思了,我觉得有些气馁,甚至产生不想学的念头。
终于练完了呼吸,可以练点新鲜的东西了。“把手脚伸直,手搭在岸上让整个身体浮起来。”教练发出命令。我按照教练说的去做,没想到真的浮了起来,我好兴奋,一不留神,把水给喝了进去,真难受!教练看了我做这个动作,马上指出了我的错误:回水上吸气时,应脚先着地。等我练好了这个,教练又教我把手放开,浮在水面上。
接下来是最重要的姿势和换气,脚的姿势是这样的,先直直的,再缩回来,用力地蹬出去,在蹬出去的同时,把脚收回来。一个小小的动作,竟然让我练了两节课。等这些姿势都学完后,只剩下最难的换气。换气是搭配上手的动作的:在吐气时,双手并拢,要换气时,双手向两边抓开,抓开的同时,抬起头来吸气,待“画完圆圈后,重新吐气,刚开始我怎么也练不好,后来教练带着我游,才终于有些起色。
这10天的培训,让我又收获了一项技能!
六年级作文 篇9
丁目又是一个人。
不知道多久没享受独自的时光了,丁目原以为这个清明小长假自己一人在宿舍的日子是快乐而自由的,然而在假期刚开始时,看着空荡荡的宿舍,她觉得好孤独。
丁目突然想去爬山。学校周围全是山,那么爬哪一座好呢?丁目抬眼望去对面的山是光秃秃的没有树,她不喜欢,于是她爬了学校后面长了很多树的山。丁目又想看日出,可是她听说日出是要和心爱的人一起看的,并且日出要看黄山的比较好。丁目没有男朋友,也没在黄山,难道就不看了吗?当然是不可能的。
丁目爬到山顶时,天已经黑了,日落也没赶上。她看见她的学校,笼罩在月光下,被橘黄色的灯光包围着。她突然觉得自己的学校很好看,在这个偏僻的山区,它算的上是豪宅了。可是她也突然发现自己好讨厌那里。丁目躺在地上,在山顶看星星也不会比在山下看的得多和亮,丁目突然想起了她第一个喜欢的男生。也只是想起,却不想回忆他们之间的小故事。
丁目又想起小时候每天早上上学都迟到,每天去学校也不知道干什么,数学考18分,每天下午3点放学,5点到家的自己怎么那么多乐趣呢。丁目觉得那时自己是快乐的,就好像那些应该是快乐的,理所应当,丁目的童年就是快乐的。可是丁目却想不起来任何让自己快乐的事。丁目又想到上初中追自己的男生,为喜欢的男生洗球衣,不敢告诉妈妈,被猜出的窘迫,男生不领情的悲伤,后来又被丁目伤害过的男生。
丁目想,为什么天还不亮呢?到底属于自己的阳光什么时候才会升起,丁目讨厌宿舍装可爱的舍友,做作的室友,什么都不在乎的室友。为什么人要有那么多的缺点呢?为什么自己不能忍受她们的缺点呢?为什么比起这些丁目更讨厌自己的懦弱和无能,讨厌口是心非的自己,讨厌不能坚持做事的自己,讨厌老是看见别人缺点的自己。
丁目又觉得一个人很好,想吃什么就吃,想做什么就做,就像自己爬上来看日出一样,不过是时间问题,不过就是等待的问题。没有人阻难你,告诉你,你大半晚上去有病啊?你睡哪?你不怕危险?有什么关系呢,现在就我自己,没人管我,丁目这样想着,为什么不能晚上,这样能看见星星,不睡觉不可以吗,会有什么危险。丁目笑了,她越来越喜欢一个人的时光。
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