我读书，我快乐作文(集锦15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我读书，我快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我读书，我快乐作文1
书是人类进步的阶梯；书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……我就爱在书的道路上漫步，在书的天空中翱翔。从小，就有许多“书的故事”伴随着我，在我的脑海中荡起一片片涟漪。书是这么千方百计地企图接近我，让我不可抗拒地和它结下了缘分。此刻，那个发生在我与书之间的故事，又再浮现脑海中……
记得那时我才三、四岁，连自己的名字还不会写，但已经学着看书了。当时我在读漫画《三毛流浪记》，书中将三毛的悲惨童年描写得淋漓尽致，让我彷如身临其境。读着读着，我越发着迷于书中的情节了。
看完《三毛流浪记》的那天晚上，我这个小屁孩失眠了！我躺在小床上翻来覆去睡不着，睁着大眼睛，苦思冥想着几个问题：如果我们家很穷，爸妈会不会把我卖掉？即使没把我卖掉，那父母死去以后，我一个人孤零零的，又该怎么活？会不会像三毛那样露宿街头，每天过着失魂落魄的生活？这天晚上，我不停做着噩梦，梦中全是我被抛弃后的悲惨场面。那一切，仿佛全是真实的事情，这更增加了我的恐惧感，让我时不时被惊醒，冒出一身的虚汗。
第二天，我耷拉着脑袋走出房间。妈妈见了，抬起我的小脑袋，见我一副魂不守舍的样子，便问：“一诺，怎么了？”“我……”我终于忍不住了，扑倒在妈妈身上嚎啕大哭，狠命地发泄出心中的疑问。妈妈温柔地拍了拍我的肩膀，又问：“到底怎么了？”我抽泣道：“妈……妈，如……如果你死……死了，我该……该怎么办？会……不会像……三毛一样？”妈妈倾听完我的话，
“扑哧”一声笑出来，“傻孩子，妈妈怎么会丢下你不管呢？一定是看书太入迷了！不过也好，让你感受感受这种苦孩子。”听着妈妈的话，我似懂非懂地点了点头。
从那以后，每当翻开这本《三毛流浪记》，都会让我回想起这件事。虽然这本书早已泛黄，书页的一角也已微微卷起，再没有当初的光鲜亮丽，但当我再一次翻开它时，仍有一种初遇的惊艳。或许这就是书的魅力吧！
我爱书，更爱看书。离开了书，我就像来到了一个没有氧气的世界。所以，我会让我与书之间的每一个故事，紧紧伴随着自己，直到永远……
我读书，我快乐作文2
古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我新中的那种快乐时无法用语言表达的，正如培根所说“知识是人类进步的阶梯”。一个教师，要想能够适应新的教育形式，就必须在读书上加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的，读书让我们能够很好的乘上现代的风帆，才能够让自己的职业生辉。
博斯威尔有这样的一句话，“每天读上五小时的书，人很快会渊博起来”我们学生每天有很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是，只要书籍在我新中，我每天抽出一点点时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不得是道听途说。
我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向，我们可以从名家名著中获得精神的营养，为我们的自身素质的提高获得品味的营养，我们可以在众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。 一句谚语这样说，“生活中没有书，就像鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达理的传统美德，“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等，以礼相待的成语和典故，在历史上广为传颂，
就深刻反映到了这一点，读书才能知礼、讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则，知书达理的人大多以他人为重，以社会为重，能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化，读书时提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。
一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神才能把全民族的智慧集中起来，完成无比强大的精神力量和物质财富，中华民族几千年延续下来的爱国气节、奋发励志、改革创新、勤学好问等传统美德体现了中华民族的国魂和精神，构建和谐社会，正是需要我们广大的人民不断提高自身素质，知书达理，作为学生，也为由提高自身的素质才能够更好的为社会教育事业贡献自己的微博力量，千里之行始于足下，让我们坚信自己的信念不会改变，让我们在读书中感受人生的哲理。
我读书，我快乐作文3
俗语说得好：“风月为益友，诗书是良师。”是啊，博览群书能使人智增百倍。书是人类智慧与文明的结晶，书是我们的精神食粮。
小时候，姐姐一回家，就跑进书房，书房的书种类很多如科学丛学、世界名著、神话故事------小小的架上放满了薄薄厚厚的书，就像春游时，我们排的队伍挨挨挤挤一样。每当走过看到姐姐专心致志读，听到郎郎的读书声。我跑去书房问姐姐：“姐，你为什么一放学就往书房里看书呢”？
“看书，可以让我识天地、晓人生，只要那本是好书，就值得我们去阅读、去思考，有人把书称为“长生果”就是从书中领略不少知识，每一次阅读、思考，就会常读常新厌。如：快乐作文，那本书可以提高我的写作水平”。
原来，读书有这么多的好处，受到姐姐的感染，我就拿起书本，领悟书中的精华。我读了许多书，因为我临近考试的时候，写作文从原来扣的7分到3分，我高兴极了。真的，阅读多点课外书，用些好词好句在作文上，使作文更优秀。回到家听到妈妈的表扬，我的心里高兴极了！
要知道，看许多书而没有领悟真正的精华，得知识这同吃钣过多，但消化不掉是同样的。
渐渐地，我长大了，现在已经读五年级。现在我爱看一些中外名著：《名人成长故事》、三国演义》、《外国人故事》------读书不思考，就等于吃饭不消化的意思，许多名人同意这句话。他们不爱看书是因为他们没有体会到文章是怎样写的，好在那里，再想深一层意思。而我知道读书可以带给我不少知识，让我想到文章怎样才能写好，别人想不到的的问题，那理解文章就容易了，我之所以爱看书，是因为从实践中体会了读书的无穷乐趣。
有一次，我正在津津有味的看书，思考文章的时候，妈妈忽然对我说：“文裕，给我买一包盐”。我迷迷糊糊地应了一声，看完书，我就去买，结果我买了一包生粉回来，妈妈说错了，是买盐，我又跑去买了一包盐回来。嗨，理解文章，让我想的问题真是多，不然，我把盐买成生粉回来。
书是我的良师益友，是我们精神食粮，书我感谢你让我学到别人学不到的知识。书我离不开你，更离不开我的灵魂需要。我爱书籍，我爱读书。
我读书，我快乐作文4
高尔基曾说过：热爱书吧！这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动，衷心的欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。而知识又是从哪儿来的呢？当然从书本上来。一本好书就犹如一把钥匙，可以打开知识的大门。
我第一次阅读文字类的书籍就是《昆虫记》。故事是这样的：在一节语文课上，书中提到了《昆虫记》这本书，我当时对昆虫很感兴趣，所以，这本书无疑是我目前最佳了解昆虫的一种渠道，而我当时正好有一张租书卡。当日晚上，我便屁颠屁颠地跑去书店租了一本《昆虫记》，回家后，我略感疲劳，于是便去洗澡睡觉，但躺在床上后，又觉得有点无聊，所以，我捧起《昆虫记》，开始看了起来。书中通过细致的描写，把昆虫的生活习性、吃的食物等都向读者展示得淋漓尽致，使我兴味盎然。不仅如此，书中的那些优美语言，丰富的词语也深深吸引了我，我都一一记了下来，并且灵活的运用到作文里，得到了老师的好评。《昆虫记》像一个引路人，把我领引到书的海洋里，让我受益匪浅。
鲁迅先生说：“只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”读完《昆虫记》后，我选择了多方面的书籍阅读，文学的、历史的、地理的等等，其中我对《世界未解之谜》印象最深。
这本书中分为七种类型的未解之谜，分别为：“奇妙的天外世界”、“带你穿越神秘地带”、“千奇百怪的动植物”、“无法破解的人类谜团”、“没有谜底的悬案”和“惊心动魄的寻宝故事”各种谜题连科学家们都无言以对，各种故事吸引着我，这本书背后还有一首小诗：手心对书籍的呵护，就似图书对心灵的温暖。七分美丽的付出，获得十分不凡的精彩。那些风轻云淡的从容，漫射于字里行间，让眼神与心灵交融。
从那以后，书籍成了我最好的朋友，开心时我想看书，向书中的.主人翁分享我的喜悦；伤心时我想看书，让不开心在书中烟消云散。在读书的过程中我体会到：读一本好书，如交上一位良师益友，既让我学到了知识，也让我懂得了人生的道理。
我读书，我快乐作文5
书，总是象磁石一样吸引我。一本《史记》，让我爱不释手。从书中，我了解到自黄帝到战国时期三千多年间经济、政治、文化的发展。其中的大禹治水让我钦佩：书中塑造了一个为民造福的英雄大禹，他三过家门而不入，治理了九条河流，可以看出他改变大自然的雄心壮志，以及他公而忘私、救国救民的高尚品德。孙武训练宫女一篇让我惊叹：好一个孙武，甚至斩了吴王二个违抗军令的爱妃。硬生生地把180名柔弱宫女训练成了一支强有力的军队。这个历史故事让我看到了一个令出必行的军事家孙武，更懂得了军纪如山，严格管理的重要性。而韩信在临刑之前的那句感叹：“狡兔死，走狗烹，飞鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡”，却让我对可共苦却不能同甘的人性弱点很是担心……司马迁笔下的人物，个个栩栩如生，里面的故事更让我回味无穷。
书，象一把钥匙，帮我轻松打开知识的仓库。一本有趣的《酷虫学校》让我了解了最可怕的昆虫蟑螂，知道了这个“打不死的小强”有多强：它是生存能力最强的一种昆虫。一次可产近万只后代，就算没有了头还能生出卵再死。最绝的是他们耐饥耐渴的能力，不吃东西可以活90天，不喝水还能活40天。而且，它的抗辐射能力超强，即使核弹爆炸，它也能幸存。
有趣的百科书籍，让我渐渐知道了大千世界的奥妙，书看得多了，知识就象宝贝一样藏在了肚子里，让我总是忍不住在同学面前显摆一番，看着他们一脸佩服的样子，我是笑在脸上，美在心里呢！
经典的名著，把有趣的故事和千年历史的完美结合，不停地在我的脑海中泛起狂澜，让我爱不释手：罗贯中的《三国演义》让我了解了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争；施耐庵的《水浒传》让我知道了农民的斗争精神；吴承恩的《西游记》让我欣赏到无数异域风光以及性格鲜明的人物形象；曹雪芹的《红楼梦》向我揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，耐人寻味。
读书，让我变得快乐；读书，让我变得从容；读书，让我仿佛懂得了飞翔，翱翔大一个又一个未知而神秘的世界。不同的书让我有不同的收获，也让我有不同的快乐，故，我读书，我快乐！
我读书，我快乐作文6
我喜欢读书，不管是哪一种，我喜欢优美的散文书，别有一番韵味；我喜欢风趣的图画书，他让我的童年充满了欢声笑语；我喜欢内容曲折的小说，它带我在幻想的世界中遨游；我还喜欢拗口难懂的古典文籍，它是古人智慧的结晶......在书海中遨游，我感到十分快乐，同时，我明白了许多道理。
最近，我读过的一本课外书是--《尼尔斯骑鹅旅行记》，它讲了一个有趣的故事：从前，有一个小孩尼尔斯，他因为调戏小精灵而被变小了，他骑着雄鹅莫顿，跟着大雁阿卡的队伍前往拉普兰。开始，阿卡很排斥尼尔斯。但有一次，大雁们在一座小岛上休息，一只狐狸偷偷来到岛上，叼走了一只大雁，尼尔斯勇敢地和狐狸拼搏，终于救回了大雁。后来他又赶走了灰老鼠，打死了大蛇，杀死了三只狐狸......在他通往拉普兰的路上遇到了许多困难，但是他都一直没有放弃，最终来到了拉普兰，又回到了家，变成了正常的人。
这本书中的尼尔斯是一个非常勇敢，做事坚持不懈的小男孩。他在想变成正常人的过程中遇到了种种困难，在他恐惧的时候，他仍然努力让自己不害怕，鼓起勇气去克服困难。
在我的生活中，也有这样的例子：在每周星期五，我都要去外面上智慧营，要耽搁一天的课程。开始的前几周，我没有经验，周四没有去问作业，第二天学什么。到了周五，回家之后，因为不知道作业，所以整个下午没有做作业。到了晚上，妈妈才在QQ群上问到作业。因为浪费了一下午的时间，那一周我因为补作业、补课，学习到很晚。平时周末和爸爸妈妈一起郊游的时间都没有了。当时，我有一种想要放弃的念头，但是，我想到了尼尔斯，他连那么大的困难都能克服，我难道连一天的课都补不回来吗？......第二周，我吸取上一周的教训：在周四的时候，就提前去向老师问了作业，抄写了作文提纲，还问了第二天要上的新课。到了周末，我做完了作业，借助参考书自学了课文。周二我又去找同学抄课堂笔记。这样一来，我周五的课程完全没有耽搁，并且在智慧营里学到了很多在课堂里学不到的东西。每天晚上我都安排的井井有条，游刃有余，还有时间看课外书。到了周末，我们一家又开开心心地出去郊游。
“书籍是人类进步的阶梯”，读书使我们进步，让我们在读书的过程中收获喜悦，懂得人生的道理。
我读书，我快乐作文7
书，是人类进步的阶梯、知识的海洋，思想的宝库。人们常说：“开篇有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋里遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。
我有一个小书柜，旁边一个小垫子，普普通通，却承载着整个世界，不仅传授我知识，也陪我度过了许多愉快的不愉快的时光。
书中的世界丰富多彩。每当我打开书柜，都可以尽情地享受读书的乐趣，品味不同的作品给我带来的不同感悟：《红楼梦》让我明白，这个世界是有两面性的，人与人之间有美好善良的事物与感情，但也有无法洗涤干净的肮脏丑陋的灵魂；《鲁滨逊漂流记》让我明白凡事贵在坚持、把握住机会便能绝境逢生的道理；海伦的《假如给我三天光明》让我体会到了什么是真正的绝境，更让我明白了我们应该以怎样积极乐观的态度面对这世上的种种不公与曲折，生活总可以是变得美好的，只要我们愿意正视它并发现挖掘其中的美；……书柜虽小，却也让我学到了知识，了解了很多做人的道理，人虽然是少年人，思想却已经得到了武装，感谢读书给我带来的进步！
我喜欢读书，不仅因为读书能丰富我的思想，更因为读书能使我快乐，伴我面对所有不愉快的事情和时光。我不开心的时候更喜欢读书，考试不理想、犯错被罚、与小伙伴起争执时，我更喜欢读书：记得一次期末考不理想，我很自责，也被父母亲责骂了，我很难受，我选择看书……记得好像是一本叫《爆笑校园》的书，可能不像《红楼梦》这些书一样，让人看了有所思考、学到了很多东西，这本书就是单纯地让我看了很开心，没看几页我就被逗得哈哈大笑了，我忘掉了不开心的事，但也想起来得抓紧学习、争取提高了。感谢”书“这样一个好伙伴在我伤心的时候给我带来的安慰、在我失去动力的时候给我以激励！
一位大文豪说过：“读一本好的书，就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时他会给我们安慰；有疑问时，他会给我们解答；遇到挫折时，他会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，她会引导用我们向光明的前程迈进。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，我读书，我快乐！
我读书，我快乐作文8
“书籍是人类进步的阶梯”正是高尔基先生的这句话使我从小就养成了爱好阅读的好习惯。
以前，我爸妈每天要辛勤工作，所以白天没人陪我。由于无聊我便趴在床上认真的看书。刚开始，我都是囫囵吞枣[注： 囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。]，只看故事的情节。可随着年龄的增长我知道了看书不仅仅看故事的情节，而且还要积累各种优美的词语和句子。后来，我养成了看书时做笔记的习惯，书中任何一个优美的词语句子我都不放过。这使我作文常常居全班之冠。
记得有一次，老师布置了一篇作文，题目是：荷花。老师刚布置完，同学们就千篇一律[注： 一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。]地写：夏天到了，清澈的池塘里的荷花怒放……时，我心想：大家都这样写多没意思呀！我坐在座位上静静地想，慢慢地写，终于写出了一篇不错的文章。果然不出我所料，我的作文收到了好评，被老师当范文在班上朗读。当老师读到”荷花展开了甜美的笑脸，荷叶展示了绿色的时装。叶似翡翠般碧绿晶莹，花如白玉般纯洁无暇。烈日下，撑起一把把绿伞，给大地一片清凉。时，老师说：这句话实在是太好了！你们有多多向蒲伟康同学学习啊！听了这句话后，我的心美滋滋的。
还有一次，我在家看书，爸爸说看书多会伤害眼睛，我不听。爸爸就把我的书没收了。我只好走出门，刚刚走到门口发现爸爸养的植物变得枯黄干燥。爸爸他每天都细心照料，可植物就是枯黄。我想了想，顿时计上心来[注： 计：计策、计谋。心里突然有了计策。]
我拿了一颗妈妈补铁的药，然后在把它溶入水中。最后把谁给植物喝。第二天，植物竟奇迹般得恢复了。爸爸问我怎么回事。我自豪地说：“我在一本书上看过植物有时候会出现缺铁的情况，我看到植物变得这么枯黄，所以我断定植物得的时典型的缺铁“失绿症”然后我就给植物补铁呀！”爸爸听后高兴地说：“你真是一个聪明的孩子，我再也不反对你看书了，不过你一定要合理安排时间哦。”“噢耶，噢耶！”我高兴地喊着。
啊！书，你曾带给我多少欢乐，多少雷鸣般的掌声啊！我读书，我快乐！
我读书，我快乐作文9
快乐是什么呢？快乐就像一场雨滋润着大地万物，快乐就像一缕缕阳光温暖着我们，快乐就像一丝丝风轻轻抚摸你的脸。也许快乐就是那么简单而美妙！
每个人都想得到快乐，快乐是自己创造出来的，只要你愿意去追求与付出，快乐并不遥远。读书，它就是一种快乐。很多老师都说：读书是一种乐趣，是一种享受。确实如此，读书能带给我们快乐。
我现在已经是九年级的学生了，在我们这个年纪就该认真读书，用更多的知识去充实自己，让自己成为一个有知识有学问的人，为将来成为一个有出息的人打下良好的基础，不能再像以往不把读书当回事。开学第一周，已经有好些同学退学了，他们都埋怨九年级太辛苦，熬不下去了。可见，这些人退学的理由是多么愚蠢！读书是一件快乐而美好的事，它既丰富了我们的知识，又提高了我们的文化修养和内涵。可是，又有多少人真正把读书当成一种享受呢？大多数人上学不是为了消磨时间和玩耍吗？虽说快乐与苦累是并存的，有快乐的地方就有苦有累，有苦累的地方也会蕴藏着很多的快乐。九年级这条路即使铺满荆棘，再苦再累也要勇敢地向前奔跑。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚曾经也说过：书是全世界的营养品。没错，我们能从书中学到知识，学会如何做人，懂得许多人生道理。生存在这个现实的社会里，如果没有知识与学问就会被别人看不起，是一件多么糟糕的事啊！知识就像一个又大又丰富的宝藏，等待着我们不断地去挖掘。
暑假的时候，妈妈带我去图书馆，每当我盯上一本自己喜欢的书，我就会爱不释手。打开一本书，我才发现自己是多么的渺小，里头是一片无边无际的知识海洋，我像一条小鱼儿，自由地沉醉在这片学海中，进入忘我的境界。有的时候，静下心去看书，就会废寝忘食，书带给我无限快乐与乐趣。
书，教给了我无数哲理，所以我喜欢读书。每当我手中怀揣一本好书，我总想用它去感染身边的每一个人，让他们也能体会到读书带来的快乐，让他们也爱上读书，并好好珍惜现在这段美好的读书时光！
我读书，我快乐作文10
看了书，我的生活才会有趣，看了书，我的作文水平才会提高，有了书，我才了解了许多知识……。书和我的感情可深了。看，只要我写完了作业，干完了重要的事，便会进行的我的癖好了：靠在订沙发上边吃东西边看书了。没了书，再好吃的东西吃了也觉得浪费；没了好吃的水果、零食，看再好看的书也觉得不舒服。
记得我自己读得第一本书是注音的《安徒生童话》，是妈妈送给我的生日礼物。那红色的封面上画着灰姑娘和王子，漂亮极了。我小心地翻开书，用力压了压，放在书夹上。一个字一个字的地指着认认真真地读，那本书第一篇是《海的女儿》，我却整整读了半个小时。那美丽、善良的小鱼人最后却死了，我伤感了好长一段时间，从此我喜欢上了读书。
我渐渐长大了，书也渐渐多了。那整整一书橱的书整齐地排列着，五颜六色的书脊成了一道亮丽的“风景”。那些书我也一遍一遍地读着，每读一遍又有了新的感悟、新的启发，对那些小时候读不懂的古典名著也有了新的理解和看法，特别是《儿童文学》和《红楼梦》等。
现在，我最忠爱的杂志要数《儿童文学》了。近来，《儿童文学》出了一本十年精华本――《盛世繁花》，价格是二十九块八，可爸爸妈妈却不同意买，因为价格太贵。我没办法，只好自己攒钱买。我努力地为爸爸妈妈“打工”，每天坚持倒垃圾、涮碗。每当在闷热的时候看到别人吃冰沙时，总是想去买，可拿钱时，又想起了那内容一定精彩的《盛世繁花》，只好忍住了。当我知道少儿书店有了《盛世繁花》时，只好向爸爸预支了两个月的“工资”，飞奔到书店去买。当我手中拿着那两册散发着墨香的《盛世繁花》，我的心中像吃了杯冰沙那样舒服、甜蜜。
为了读书，我也受尽了苦头。在颠簸不定的车上、在灯光昏暗的夜晚，我也忘不了看书。可到头来，以致近视，配上了100度的眼镜。看不清东西可真不方便，从此，我不再无节制的看书了，但看书仍是我生活中的一部分。
正像冰心说得那样，要“多读书，读好书，读书好。”读取大量的课外书，会受益无穷的，不是吗？我读书的故事有酸有甜，有苦有辣，但其中得到的最多的是快乐。
我读书，我快乐作文11
伟大作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。我扑在书上，就在饥饿的人扑在面包上。”伟大诗人杜甫也曾说过：“读书破万卷下笔如有神。”对于我来说，书对人们就是快乐的象征，就是知识的象征……
伟大的文豪——鲁迅先生在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书继续快乐的阅读起来，从而获得了许多重大的成就。
我国著名的马克思主义经济学家王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，又开始聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，发自肺腑的赞叹道：“啊！中国人，真了不起！”
当然，身为小学生的我也会拥有一些自己的读书乐趣……
记得那是一个星期日的清晨，我一起床便飞快的向沙发跑去——津津有味的阅读着妈妈刚给我买来的新书——《福尔摩斯探案全集》。初读这本书，我首先通过字典以及联系上下文的方式解开不懂的词义，然后聚精会神的阅读起来……
我如同一匹饥饿的猛虎，贪婪的吮吸着我的精神食粮。
我仿佛走进了歇洛克·福尔摩斯的世界，我与华生一齐目睹了一场场惊心动魄的杀戮，与福尔摩斯一齐探索了一个又一个的迷局。我们一齐并肩作战，共同解开了第二块血迹的奥秘；探索了四签名中的玄机；帮助了一个为了挽救婚姻和爱情险些犯下大错的妇女……我们与罪恶份子做汹涌的斗争，大家齐心协力，不放过任何一个蛛丝马迹，把成功的钥匙牢牢抓住，从而我们找到了通往成功道路。
当把这们书读完时，眨眼一看——真是不看不知道，一看吓一跳啊，此刻已经接近晌午，我居然一口气读了4个多小时，但是，我有深深回忆了一下书中的故事，我不禁大笑起来，我感受到了读书的快乐——与名侦探福尔摩斯一起探索的快乐还在头脑里熠熠闪耀……
伟大作家冰心奶奶曾说过：“读书好，好读书，读好书。”现在我总算理解了这句话的意思了，书能净化一个人的心灵，使其取得一个人的成功；书是一盏指路的明灯，为人点亮光明驱除黑暗；书是智慧的源泉，让人从而得到意想不到的知识；书是快乐的精华，使人驱除内心的烦躁，迎来光明快乐的到来！
我爱读书！
我读书，我快乐作文12
袅袅茶香，在房间里慢慢蒸腾蔓延，端坐在洒满阳光的书房里，品读古今悠悠之历史，畅想中外澎湃之真情，时而会然一笑，把喧嚣尘杂、红尘琐事尽抛于脑后，任凭文字的情感轻轻流淌，让自我情感宣泄的淋漓尽致，这将是何等畅快！
坐在摇篮车里，望着呢喃的燕子，爷爷摇头晃脑的教我读着“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，我知道了，宋词是会飞的。和白胡子的安徒生爷爷一起在童话的草地上嬉戏玩耍，听他讲着故事，我仿佛看见了丑小鸭变成的白天鹅是那么美丽的在天上飞。妈妈让我背的诗“江南可采莲，莲叶何田田”，我又看到了，原来古乐府也是有颜色的。
长大了，我可以自己自由自在的畅游在书的海洋里，看到孙悟空与白骨精打了三大仗，而且大胜，我不禁大声叫好；看到唐僧被妖怪们抓走我不禁吓了一身冷汗；又看到孙悟空三番五次把唐僧救了回来，心中的石头落了地。却也不禁为孙悟空的有情有义深深感动，为唐僧一次次的误解孙悟空而感到无奈。
在老师的引导下，我又看到孔明机智的借箭，为辅佐刘备父子这一生都鞠躬尽瘁死而后已。看到了宝玉与黛玉凄美的爱情故事和宝黛最终的归宿，不禁佩服作者曹雪芹能写出这样不朽的作品让人不忍释卷。
我能自主的去选购所爱的图书了，便用自己的零用钱和压岁钱委托妈妈帮我在网上购买了好多书籍。其中特别畅销的《萝铃的魔力》是我看过的第一套长篇魔幻小说。她讲述的是一个和我同龄的小女孩很小就离开家乡，孤独的生活在地球，后来又被族人接回到一个科技发达而又充满魔力的星球。在新世界生活的萝铃感受着这个新奇、诡异的星球，享受着友情、亲情的温暖，也感受着善与恶的对抗。她的命运和萧龙星球一样神秘离奇……我在满心欢喜的感受其中变幻莫测的故事时，也不禁为她寻找真相的勇气所折服，希望我会像她一样成为一个有勇有谋的智慧少女！
书，让我从中获得了快乐，使我的人生充满了各种多姿多彩的颜色。让我在书海中遨游，学会各种知识，领略各种各样的快乐！
书，为我打开了一扇门！为我的人生点亮了明灯！
我读书，我快乐作文13
如果把童年比作一首回味无穷的小诗，那么书就是这首诗里的主题；如果把童年看作一曲荡气回肠的歌，那么书就是其中优美的旋律；如果童年是一个听不厌的故事，那么为我们讲述的也一定是书了。当你抖落了一天的疲乏，来到书桌前，只留下一伤心情，那么，翻开一本书吧!右上方有一杯冒着热气的淡淡的茶，那清香瞬时也能让你心旷神怡。面对着眼前复杂的世界，我们丢失了那份该有的纯真，内心只是一阵阵空荡荡的虚无。去哪里找回那份美好呢？读书!去读书吧!有个声音在召唤着我。
其实，读书是一种享受，就像络我的心灵了个假。瞧，那些寻常的文字，却总能读出人生的大爱，如同闪耀的星光那般，照亮了我的精神。读书真好。新学期来临时，家长教会叮嘱我们，说：“要好好读书，好好听老师话嘞!”这看似像告诉告诫小学生似的平淡的话，其实我们长大一岁，便需深透理解一层。在小学，可以理解这层表面意思，可现在，就不一样了！“好好儿读书”是指要读懂书中的意思和做人的经验，要学会将书中的知识运用到以后的生活中去；“好好儿的听老师话”其实是指要把父母教不了，而老师教的那些知识学好，学会聆听老师的教导，学会那些为人处事该有的风范与态度。当你在学海中苦苦探求而拔不开迷雾时，“书籍”就是你的救命稻草，它仿如给你点亮了一盏心灯，为你照亮了方向。那么，“书”在哪儿呢？“书”就在于你平时的阅读量和理解度。“书”是那些在我们前面的人总结自己的人生经验，用来启迪和教育我们的。
所以，我们读书，是不能只专注它的表面意思，而要领味它的内涵，因为每一本书都不是供我们阅读而写的，而是供我们品味才著的。它都是要告诉我们一些道理，只有细细品味，才能得出“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这等佳句啊！读书好，好读书，读好书！读书之首，须好读书，方得书中之好。我们要读书，就得先对读书感兴趣，才能品味书中的精典。而一本好书，就像一位无声的老师，一样在谆谆教导着你，让你在这趟学海之游里，学会了做人之本，收获了不少的人生经验。
因此，读书，就读一本好书!真的，能让我阅读，我再没有别的更高的奢求，不喜欢孤独的人，却喜欢书里这份充实中的宁静。正因为每个人对读书的理解都不同，才拼凑出了我们这个多姿多彩的人生和五彩斑斓的世界。因为读书，世界才有了爱，才能感受到生活的美好，正所谓：我读书，我快乐!
我读书，我快乐作文14
泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。我喜欢用这两句话描写读书的境界。天地虽大，万物虽多，而唯书是之。字里行间品位世界，浏览古今，体味生死离别，将心灵与书合为一体，任你是月色清幽，或是细雨绵绵，还是风起云涌，甚至山崩地裂。阅读之时，心志淡泊如水，胸襟激荡似潮。
每一本书都有属于他自己的颜色。或深或浅，浓淡相宜间，油彩滴落心间，为心灵涂抹绚丽的色块。
纳兰容若——忧郁的蓝调
纳兰公子是权相明珠之子。与顾贞观（梁汾）合称康熙年间“词坛双璧”。豪放是外在的风骨，忧伤才是内敛的精魂。安意如如是说。永远的纳兰君，不变的蓝调忧郁。他说“絮飞时节青春晚，夜锁长门半夜灯。”如一潭池水凝固了大自然的血液，保留着时间的泪痕。看春去来兮，轻软的絮飞自空中，映着天空的蔚蓝，幻化成大片的忧郁蓝调。
《诗经》——青翠的绿意
《诗经》如同开在忘川河畔的彼岸花，看似遥不可及，却又真实的存活于心。
听！是谁隔着长河吟诵“所谓伊人，在水一方”。声音深情温柔，惹得河岸上的雎鸠也不由得唱和“关关！”人在吟，鸟在唱。对面的伊人站在水之滨，河之湄，与四目相对间读懂了千年之前的“桃之夭夭，灼灼其华。”清澈的眼眸和骄傲的神色如同三月里烂漫的桃花，盛开在诗经的纸页中，泛黄的纸上因此盛开了千年不凋的花朵。如一场旖旎的梦境，在青翠的绿意中增添了桃花的芬芳和水流的轻缓。
《沙与沫》——黄沙背后的清明
“在海洋和森林中的风声赋予我们语言之前的千万年间，我们是漂泊，徘徊，孜孜不倦的追求着的一群生物。”厚重的长袍沾染着黄沙，干燥的沙土掩盖了长袍本来的颜色，掩盖了发间的芳香。却掩不住犀利的眼睛和圣者的心灵。记忆是一种相聚的方式，那漫天的黄沙就是一种自由的劝慰。
在我的生命航程中，书是浩瀚的大海，我是海上的一叶小舟，尽管我终日在大海的怀抱中遨游，却阅读不尽大海的博大与深沉。由此我明白：世界无终极，知识无止境，阅读才是将来挺立潮头的明智选择。
书伴我成长，为我插上自由的翅膀。我爱阅读。
我读书，我快乐作文15
书是开启人类智慧的钥匙，是照亮人生旅途的明灯。
小时候，每天吃完晚饭，妈妈总要给我读故事书，如《格林童话》《夏洛的网》等。每次，我都听得津津有味，渐渐的，我对读书有了浓厚的兴趣，向往自己能够阅读。
进了小学，识字多了，我就开始自己看书。当时我最喜欢看游记和动物小说，如沈石溪的《动物小说集》《西顿动物小说全集》《神奇的树屋》等。读书扩展了我的视野，带我神游世界。每次徜徉在书的海洋里，仿佛我自己是真的去看了艾菲尔铁塔，乘坐过威尼斯小艇，到夏威夷冲过浪，到非洲塞伦盖席和马塞马拉大草原看成群的斑马、狮子、猎豹追逐奔跑的壮观，坐沙漠之舟穿越地球上的沙漠——撒哈拉沙漠，到北极观看成群的海象在冰面上晒太阳……读书让我领略了世界的风光，感受到读书的快乐。
读动物小说，不仅让我了解了动物世界的许多奥秘，也让我懂得了一些做人的道理。它告诉我，许多动物像狗、大象、马，也懂得“感恩”，你待它好，它也会对你好，你它，它也会报复你。我感到动物尚且如此，更何况人呢!因此，我们要友好待人，关爱别人，实际上帮助别人也就是帮助自己。
进入初中，随着年岁的增长，我又喜欢上历史故事和名著小说。我以极大的兴趣，利用暑假时间读完了爸爸给我购买的厚厚19卷《话说中国》，从《创世在东方》到《命运的决战》一千多个历史故事，让我了解了五千年来中华民族以其灿烂的文明和辉煌的业绩，耸立在亚洲的东方。尽管她历尽坎坷，备尝艰辛。
特别在近代她遭受了严重的劫难，甚至面临亡国灭种的危险，但她始终以昂首挺立的不屈姿态，前仆后继，英勇战斗，不仅没有使中华文明沉沦，反而勃发了新的生机。英国哲学家培根说过“历史使人明智”，这句话一点也没有错。
读史增强了我的民族自信心，我为伟大的祖国而感到自豪。海明威的《老人与海》也给了我极大的启示。老渔夫圣地亚哥顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。他说的“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”让我震撼。给我增添了战胜困难的勇气和力量，不管以后遇到什么困难，我都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我想它也是我成长的阶梯。读书，将一直伴我成长!
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