【精选】熊猫作文合集五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的熊猫作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
熊猫作文 篇1
你看见过国宝——熊猫吗？它的体积怎么样？它可爱吗？今天就带大家去青神看看这两只大熊猫吧！
青神的两只熊猫一只叫华荣，一直叫苏星。首先我来为大家介绍介绍那只名叫苏星的大熊猫吧！
苏星有着一个胖胖的身体，一张圆溜溜的脸，四只粗壮的脚再加强一双小巧玲珑的耳朵，可爱极了！站在远处看它，你一定回分不清它的眼睛和它的黑眼圈，毕竟两个实物都有一个共同点———黑！
苏星很能吃，在它的阳台上原有的一堆竹子，可轻间那堆竹子就“飞到”了苏星肚子里。这时的苏星仿佛还没有吃饱又在到处寻觅其他的食物，最后，苏星的火眼金睛还是发现了在秋千上的食物，它又来事津津有味地享用美食。
苏星很聪明。在它吃竹子的.时候我仔细观察了一番：它一手拿竹子一手耷拉在身旁，用嘴将竹子皮剥了开始吃。
后来，我还是发现了苏星很调皮。苏星吃完后如同马戏团小丑一半地在秋千上荡了两下。苏星下了秋千漫步走在草坪上我们都不知道它欲为何意。之后，它找到了一扇铁门，原来呀！那里面有一位工作人员呀！苏星试图用手抓工作人员，可后来还是狼狈而归。
还有一只熊猫叫华荣，它很懒，懒得都不想起床；它很懒，懒得连树都不想爬；它很懒，懒得可爱极了！
这就是我们中国的两只国宝，你们觉得可爱吗？
熊猫作文 篇2
大家好，我叫熊猫欢欢。
我有着胖呼呼的身体，大大的脑袋，黑黑的眼睛，眼睛周围还有一圈黑色的眼圈，好像戴了一幅大大的墨镜，小小的鼻子，大大的嘴巴。
下面我给你们介绍一下我的生活。一年前我被动物园的工作人员关在一个铁笼子里，笼子凉凉的，里面的空间很狭小，虽然工作人员每天都会给我充足的食物和水，但是我并不快乐，非常郁闷。因为我失去了朋友和自由，啊！我每天都在想：朋友们你们生活好吗？你们开心吗？你们 …… 朋友啊我有很多很多的问题要问你们，可是你们在哪里呀？
直到有一天，我又被工作人员运上了一辆大卡车，我拼命挣扎，可是一点也不管用，笼子被锁的紧紧地，我不知道他们要把我带到哪里去？他们给我打了一针，我就什么也不知道了。等我醒来的时候我简直不敢相信自己的眼睛，我躺在一片碧绿的竹林里。在这个熊猫自然保护区里，我看见了我的朋友，看见了蓝天白云，看见了我小时候看到的一切，我又能在竹林里随意的嬉闹玩耍了，我高兴极了。
终于，我回到了大自然里，我终于从郁闷里走了出来，我又变回了快乐的我。
熊猫作文 篇3
熊猫的日食量很大，特别喜欢吃竹叶、竹笋。它生活在我国西南地区的高山中。看在动物园里，绿茵茵的草地上长着一片青葱的竹林，熊猫在竹林中一股禄坐在地上，直挺着身子，敞着俩条短短的后肢，前爪抓住香嫩的竹叶就往嘴里送。它那贪婪的样字逗得人们捧腹大笑。
这时熊猫好奇的望着发笑的人群，似乎在问；你们笑什么呀，接着又满不在乎地吃起来，吃饱后熊猫晃着肥胖的身体，慢悠悠的来到水池边喝水。只见他；俩腿趴在池边，伏下身子，低着圆圆的脑袋，喝起水来，那副模样真可爱。高兴的时候，熊猫还在平坦的草地下翻筋斗，活像一个大皮球在地上打滚，一个个滑稽的动作赢得一阵阵唱彩，只见它一会倒立，一会翻滚，就像曾经在马戏团受过特殊训练似的，表演的好极了。有趣的是，等待着打家重新跨奖它一番，哪神气劲就甭提了。有的时侯，熊猫低着脑袋，在地上走来走去，既想一为作在不沉思，又像一位急得识热锅上团团转的蚂蚁。熊猫除了以它的稀有珍奇驰名于世界。现存的熊猫是一种残存的古老动物的待。早在距经100万年左右，它就已经存在了。
熊猫有‘活化石’的美称，全世界约莫才有一千多只。在数不胜数的动物当中，我最喜欢的要数熊猫了。我的脑海里总是忘不了它的样子，它肥壮的身体，圆脸上那对八字形的黑眼圈，一身白里镶黑的蓉毛，稚气笨础的动作，滑稽可爱的样子。
熊猫作文 篇4
20xx年7月15日下午。一年级和二年级的宝宝们迎来了他们由风馨社会实践队的小宁老师授课的第一节手工课——剪纸。因为考虑到授课时间有限的原因，支教组把一年级和二年级的同学暂时合并在一间教室上课。
首先，老师向同学们大致介绍了剪纸的来源，类别，和技巧。因为对手工课抱有很大期待的原因，同学们都听得津津有味，蠢蠢欲动，禁不住要拿起剪刀在纸上比划。
介绍完理论知识，同学们都对剪纸有了个大概的了解后，老师才给每位同学发下红纸。老师让同学们剪的是熊猫。所以，同学们在老师的指导下，纷纷在对折的纸上照着老师给的范本画起了半只熊猫的形状。有些同学擅长画画，就会画得又快又好，有些不理解的同学，老师都会亲自辅导一下。
画好熊猫后，就到正式的剪纸环节了。一开始，老师是先让同学们剪出熊猫的轮廓，第一步还算简单，大家都完成得不错。第二步，就是剪熊猫的肚子，最后是眼睛，鼻子，越来越难。所以剪出的熊猫漂不漂亮，就取决于这两步完成得好坏与否。但结果却令老师很惊喜。
虽然大部分同学们剪出的熊猫没有鼻子，没有老师剪的那样像熊猫的模样，因为的轮廓线太细小，很多同学会出错，甚至直接忽略掉。却也无心插柳柳成荫，剪出了长得像螃蟹、像熊大的，受伤的，腿特长的等极富想象力和创造力的熊猫剪纸，这是一种大人不及的童趣。所以，不能让所谓的标准限制了孩子的创造力，要让孩子的想象力和创造力在风馨社会实践队的小小努力却是大大的鼓励下远帆起航。
熊猫作文 篇5
动物园里有两只又大又胖的大熊猫，一只叫欢欢，另一只叫快快。
春天到了，阳光明媚，绿绿的小草偷偷地钻出来，竹笋兴高采烈地长出来，头上戴着有角的帽子。大熊猫的眼睛黑黑的像一副墨镜，头是雪白的就象一个大雪球，手和脚都是黑的，长着锋利的爪子，快快懒洋洋地手拿起青绿色的竹叶吃得津津有味，快快抹抹肚子，欢欢两只手抱着竹子，两只脚夹着竹子。欢欢把竹子压弯了，他们真可爱。
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