小学四年级作文：秋天
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学四年级作文：秋天，欢迎大家分享。
小学四年级作文：秋天1
时间匆匆逝过，怎耐谁也无法挽留秋风的脚步。已是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”在这个深秋，在这个令人深思而迷惘的季节，不禁使我想起柳永的《雨霖铃》中说的“多情自古伤离别，更那堪冷清秋节。”就连才华横溢的李煜，也只留下了“春花秋月何时了，往事知多少”的感慨。确实“自古逢秋悲寂寥”多少文人墨客抒写壮丽诗篇，多少名人事迹留下千古佳话。
秋，带着落叶的声音来了，漫漫深秋的灵韵，夹进了我的记忆之中，让我思绪飞扬。枯叶飘零，像一首悲凉的诗，细雨如愁似花针般的缠绵，枫叶飘零着，极目远眺，那远处是一片麦黄，硕果累累也结满了思念。看，天边又划过一道美丽的弧线，哪儿记得“何处秋风至，萧萧送雁群。”山抹微云，天粘衰草，几度寒风萧瑟，洪波涌起。在密密的围从中，树树秋声，山山寒色，秋天西风作，多肃杀之声，俯首遥看，草木摇落露为霜。
“蒹葭苍苍，白露为霜”大凡每到这个时候，我都会不禁吟诵起这首清丽的诗，秋天的菊花在花丛中姗姗来迟，那柔美的花影在所有的花朵凋谢之中，显得格外娇媚。雨，还是淅淅沥沥的下着，乘着一叶扁舟，带着淡淡的哀愁划桨于江面之上，远方天际烟雨蒙蒙如的`如画，两岸甘霖硕果累累，散发出诱人的橘香。站立于船头，舒展着筋骨，秋风吹皱了一池的江水，在我的心灵激起阵阵涟漪，枫叶们不停的挥舞着，飘荡在天地之间，看透世间一切生与死，爱与恨的希望释放在音乐中，在无尽的舞蹈中。听见放吹过耳畔的飒飒风声，像一首渐行渐远等离恨歌。哀伤凝聚在心头，冷风吹不散，在梦中飘逸的飞花，如此轻盈是超脱世俗的美。天水之间，全是清明，朗朗乾坤，不禁感叹“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”啊。我深深地吸一口气，湿润的空气中带着浓郁的桂花香，飘送在那迷人的深秋之际。我拾起一片枫叶，注目凝望，又陷入深深的沉思，任凭“花自飘零水自流”。
“空山新雨后，天气晚来秋”随之，一阵凉风习习，扑面而来。所有凝聚在心头的惆怅与孤独，在这个深秋，随着落叶一片片翻飞，深深地埋藏在心底，扎根于天地之间。那片丛林中，想想已是“雨径绿芜合，霜园红叶多”。
秋雨的陪伴，淋湿了我的心事，抚平了我的心绪。秋枫，注定了我一世的忧伤，一世的痴狂，唯有秋日里把心深深埋藏，压抑着内心的悲愁。默叹着，时光亦悄然而逝。
随着的岁月推移，人生的变迁是亘古不变的定律。谁也挡不住时光匆匆的脚步。秋，似落叶般的凋零，又似花谢花飞的凄美，但多少农民单爱她的硕果累累，多少文人墨客独爱她的诗情画意，感受秋天，感受她的深沉，感受她的静谧，感受她内心独有的那份宁静。
小学四年级作文：秋天2
秋天在我眼里有草，有花，有落叶，有大风，有枫叶。对于穿上棉衣的人，今天下午我和朋友还有他爸爸去山里玩了。到了那里，我把苍耳埋在地下。我去别的地方玩了。到了那里，第一次看到蒲公英和豌豆。我吹着蒲公英，种子随风飘散。我坐在低低的太阳下，豆荚啪的一声爆了，我们笑得很开心。我高兴地和他们一起离开了。
美丽凉爽的秋天来了，蓝天白云，秋风习习。
地里的玉米是金黄色的；所有的黄叶都落了，像几只翩翩起舞的蝴蝶。快看！果树长满了苹果、梨和柿子...花园里，菊花盛开，鲜花盛开，有红的，有白的，有粉的.，美极了。快看！树枝上还挂着一些橘子，像大大小小的橘子灯笼；红色的海棠弯曲了树枝...
孩子们在放风筝和玩游戏。秋天果实累累，景色迷人。我喜欢秋天。
秋天没有春天花开的时候那么多姿多彩，但是它以诱人的秋色和金色的果实吸引了我的注意力。
深秋的树上，树叶变黄，秋风吹过，就像一只金色翅膀的小蝴蝶在空中飞翔。
在花坛里，菊花从绿叶里出来，有的长满了花和骨头，有的半开半闭，有的已经全开了。花瓣像弯曲的丝带，很美！
果园“活泼非凡”。茂密的柿子树上覆盖着像火一样的红色大柿子。不消说，咬一口只是一瞥，口水已经下来了；一串珍珠般的葡萄，绿色、红色、紫色...我真的流连忘返；红苹果和姐姐的脸一样红，一样可爱…
你能不喜欢这样迷人的秋天吗？
秋天在我眼里是五颜六色的，落叶是金色的，所以我可以用树叶做漂亮的书签。枫叶火红，我可以带回家做漂亮的装饰品。也希望风是蓝色的，让我知道风从哪里来，往哪里去。我希望果树上有各种各样的水果，这样我们就可以想吃什么就吃什么。
叶子已经干了，但是踩在比较硬的叶子上还是挺好玩的。
我知道秋天是一个丰收的季节，到处都是水果和芳香的水果。我想每个人都喜欢秋天，因为它给人们带来了很多快乐。我也喜欢秋天，秋天不仅是收获的季节，也是凉爽的季节。
秋风吹过河面，河边小树上的叶子被风吹落，像蝴蝶一样漂浮在河水上。小鱼躲在下面，把它当小雨伞用。蚂蚁把过冬的食物放在船上，然后爬上去。秋风一吹，船就漂走了。我猜他们一定去了很远的地方。
秋天真的是一个收获的季节，一个有趣的季节！我爱秋天！
小学四年级作文：秋天3
“啪”的一声，一片叶子打到我的脸上，我抬头一看，一片又一片的叶子飘了下来。原来秋天已经不知不觉的来到了。
秋天，那一个迷人的季节。它没有夏天的燃热，也没有冬天的寒冷，如果你的心情不是怎么好的话，你走在乡间的小路上，你不要想任何事情，把它抛到九霄云外去，去感受一下大自然，它会让你感觉是它让万物又添上另一个亮丽的风景线，什么时候是最美的呢?那当然是在秋天，在夕阳西下的时候，微风带着落叶，你和你心爱的人一起走在乡间小路上的时候，那是一种什么让的心情，我想你一定会说：“这里真的很美，我爱这里”，那应该是多么浪漫的一件事情呀!在我的故乡就是这样!就是这样美，故乡的山美，故乡的水也美，故乡的'秋天是最美的。故乡的秋天就是这样，
它的到来，给农民带来了丰收的喜悦，如果你来到我的故乡去看一看的话，你就会看到那一望无际的稻田，它们像对着你笑一样。可能有人喜欢秋天的雨，有人喜欢秋天的风，可是我却喜欢秋天给予丰收，在我小的时候，有一天我去姨姥家去玩，我刚刚下车，我被眼前的景色惊呆了，那是眼前到处都是金黄色，我不知道为什么?我就问妈妈：“妈妈，他们在干什么呀?”妈妈告诉我说：“秋天来了，农民伯伯在干农活”当时，不知道什么是干农活，不知道秋天来了，又能代表什么呢?现在知道了，秋天来了之后，我们农民伯伯就可以带着一个盼望能有好收成的心情去面对它，每当看到他们脸上都是笑容的时候，我就能知道，他们今年又是一个丰收年。
我知道农民伯伯的心情，因为在我的记事的那一天起，我就知道农民干活是多么的不容易。他们忙碌了两个季节，就是要看秋天能够有一个好的收成，当他们看到了那一望无际的金黄色高粱，和拿着那沉甸甸的玉米的时候，他们的心里就是说，我要感谢上天，我要感谢秋天，感谢它给我们带来巨大的丰收。我想他们的那种心情，只有你去尝试的时候，你才能够深深的体会。秋天是不知不觉的来了，它也是在不知不觉间走了。可是它来了给我们带来了我们辛苦得来收获。
“喂，你在干什么?”我马上回过神来。我已经在树下站了很长时间了，我和我的朋友走在乡间的小路上。看呀!树叶还在微风下，一片，一片，又一片的飘落了下来。秋天真的是太美!我爱我的家乡，也爱我故乡的秋天。我爱你这个美丽的季节。
小学四年级作文：秋天4
秋天的大地带来了一片金黄，给蓝天送去棉花似的花朵。在这个秋天里，我升到初二了，这又是一个进纸的过程。当然我们的学习科目也增加了许多，身上扛的责任也多了，不仅仅要学习好，还要为爸妈多负担一些，自己也要努力地奋斗，有了这美丽的秋天的开始，我相信这个学期我也会像秋天一样收获颇丰啊！
不知从什么时候起，清晨冷了起来，这大概是秋天与夏天争夺的结果吧——秋天毫不费力的夺走了清晨和黄昏。
大清早，我刚走到院子里，就听见“梆，梆，梆……”响亮的竹打声，准是邻村李爷爷又来卖豆腐了，天这么清冷，李爷爷照来不误，我打心眼里敬佩这些勤劳朴实的乡亲们！
老天爷的喜怒哀乐就是天气。早上这么清冷，；老天爷的脸色肯定也不好。我好奇地望望天，果然，天上混沌一片，往日那些成块的云今天都奇怪地散开了，就像给老天爷蒙上了层面纱，本来蔚蓝的天空这会却铁青着脸，只是从天边上发现了一抹红霞，像是被蜡笔涂出来的，很轻很淡。可它却是太阳的使者。
太阳呢？我跳起来，越过围墙的阻隔，看到了它！
太阳刚刚从地平线里拖出来，像是浴火重生的金乌，前半身已是光芒万丈，下半身还带着浴火未尽的火红烈焰，它是新生的，它是蓬勃的！
让我们再看看天空另一端的.月亮吧，虽然还有丝毫的光亮，可是夜间陪伴他的星星都去迎接太阳了，只剩下它孤零零的一个，又饱受着天狗的侵袭．．．．．．
我的视线换了一个角度，落在我家的屋顶上。我惊奇地发现，有两只不知名的鸟儿站在屋顶上，见到它们非常奇怪，又暗暗嘲笑自己的孤陋寡闻——十几年来，我只认识麻雀、燕子和大雁！只见这两只鸟肚子挺得鼓鼓的，翅膀又宽又大，灰黑色的羽毛覆盖全身。这两只年像是母子，较小的一只不断地撒娇，旁边那只大的细心地帮小的梳理羽毛．．．．．．正当我沉醉遐想之时，两只鸟纵身跳下屋脊，一转眼不见了。
一片凄寒的叫声，一排“人”字形的队伍，那是大雁正在集体南迁，“人”字形饱含着互相鼓励，关爱之情，这正是它们成功迁徙的原因吧！跟大雁的团结关爱，优雅高贵相比，咱本地这些土生土长的麻雀可就差的太远了！
一群麻雀正窝在石榴树上，在那唧唧喳喳，上飞下窜，撕打成团。这石榴树也够倒霉的，本来叶子就被秋风吹走了大半，仅存的叶子指不定哪天就自然飘落了，可是碰上了这些难缠的主儿，哪得安宁啊？心里肯定在叫苦吧！
秋天的景象就是跟夏天冬天不同：它不像夏天，所有生命都拼命地生成，齐刷刷地茂盛；不像冬天，所有生命的气息都隐藏起来。秋天呢，有的生命满足于夏季遗留的果实，有的生命却在担忧寒冬的到来。秋天就像是旧王朝灭亡，而新王朝还没有兴起时的动荡时代！
小学四年级作文：秋天5
秋天的色彩是美丽的，华丽的，丰富的。而有一个秋天，我却只看到了黑与白的场面，那是我只有看见黑和白，因为我经历了人生的一次低谷，在那时候我有一种没有了依靠的感觉，感觉一切离我而去远离我，整个世界也抛弃了我。
那时候正是我与我小学同学告别的日子，因为她要回到老家去上学，所以不得不离开我们这些好同学，我们毕竟一起相处了五年了，感情正好很深很深。她这样一走，我们心里都十分不好受，因为我们失去了一个最好的同学。我当时和她的感情最要好，很不理解大人们为什么要这么做？在这里上学不好吗？为什么？等她要走的时候，我亲自跑到火车站那里送她。离别的时候总是伤感的，我看见了她，心里十分不好受，毕竟是同学一场，我的鼻头酸酸的，我想哭，可是我答应她了离别的那一天我不会哭，我一定要忍着，别回去。我的鼻头红红的，可是我没有哭。我看见她上了火车，才哭了出来，五年的同学到最后来却是支离破散，换了谁，谁都会心里不好受。
她走了，我在车台上孤独的一个人，徘徊在门口。
还有就是她走了，我的一次考试成绩不理想，不及格。我的心情失落到了极点，考试不顺利，好朋友又离我远去，我没有了知心朋友。只有她才能了解我的心情。只有她才能体会我的心情。此时我的心情糟糕透了，考试没有考好、好朋友又离我远去，我该怎么办啊！我常常对自己说振作起来，可是我还是害怕，怕再有好同学离开我们，我真的很害怕。
可是有一天，我看见一个小女孩大概才有五、六岁人长得很漂亮，可是美中不足的是她的脚残疾了走路一瘸一拐的样子十分不好看。路上有很多人在笑话她对她指指点点的口里还在说讽刺她的'话，可是这位小姑娘却偶尔看看他们只是一笑，然后就自己走自己的路。我看着她，感觉她就是我，可是她虽然遇到了挫折，但是她不自弃；可是我却遇到了挫折却自暴自弃，感觉就到了世界末日。这就是我和她的最大的不同，我看了看她，又看了看自己，自信心又找回来了。
我又开始了发奋图强，后来我有翻出了那位好同学的电话，可以随时联系了。这才感觉原来事情还没有那么糟糕，好同学走了可以随时联系；考试没考好，可以在考好。有了挫折可以体验成功，挫折未必就是一件坏事，对于我来说挫折就是一件好事，有了挫折就会有了成功！秋天的色彩是丰富的，现在的秋天的色彩是多彩的！
小学四年级作文：秋天6
冬爷爷走了……
春姑娘来了，她悄悄带来了春风和雨露，大地渐渐苏醒了。小草偷偷把头探出来，看看刺骨的寒风有没有走，然后，便穿上了绿新装，在阳光下跳着集体舞;绿油油的大树上，一片片嫩嫩的小芽冒了出来，多嘴的麻雀聚在枝头聊起天儿来;花骨朵一个个渐渐展开了花瓣，争相露出小脸，远远望去五彩缤纷，印入我的眼帘的是一片花的海洋，粉红的桃花，白白的茶花，金黄的迎春花……人们争先恐后来到花前留影，留下美丽的98容颜，美好的回忆;蓝蓝的天空中，大雁排成“人”字，“叽叽喳喳--”它们高声歌唱，迎接新春的到来;这时，成群的小蜜蜂也来了，它们背着小花篮在花丛间采着花蜜，唐朝诗人罗隐的《蜂》浪现在我的脑海中:天伦平地与山尖，无限风光尽被占，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?勤劳的“小精灵”，它们不辞辛劳为人类酿造芳香的花蜜的精神真值得我们学习啊!
俗话说:春雨贵如油!当春雨来临时，雨好像一颗颗断了线的珍珠从天而降，洗绿了树叶和小草，也洗亮了整个大地，雷公公也来看热闹，打起鼓来“轰隆隆”，那场面热闹非凡。看，田野里一片繁忙的景象，农民伯伯正在春耕，他们洒下一粒粒种子，也播下了一个个收获的希望。
啊!看，春天像一幅精美的油彩画;听，春天的脚步声离我们越来越近了。春天是一个美好的季节，春天是一个希望的季节，它好似一个前奏曲，一首希望与收获的乐章即将开始……
火红的夏娃娃走了……
秋姑娘来了。凉爽的'秋风“嗽嗽”地吹着一片片落叶，它们在天空中翩翩起舞，像一只只花蝴蝶;火红的枫叶好似一团团燃烧的火焰。在果园里，果树上结满了红通通的苹果、黄澄的梨、晶莹剔透的紫葡萄，柿子挂在枝头上好似一个个小灯笼，石榴们高兴地裂开了嘴巴，开心得不得了。在农田里，农民伯伯正在忙碌着收割粮食，他们的脸上露出了高兴满足的笑容。在粮仓里，小麦穿着金黄的上衣，高梁好似燃烧的火把。有谁比这秋天更美丽?看，大雁们正排着整齐的队伍朝温暖的南方飞去，向日葵摇头微笑着;听，蛙声停息了，蝉声消退了，多嘴的麻雀已不再叽喳了。
啊，多么让人心醉的绚丽的秋色，多么令人兴奋的欣欣向荣的景象啊!秋天是个金色的季节，秋天是个收获的季节，让我感到舒心的满足。
寒冬即将来临，可我们一点也不害怕，因为在我们心中，充满希望的春天和收获满满的秋天在等着我们呢!
小学四年级作文：秋天7
这个即将到来的季节属于我吗？如果是，我愿走进一个秋天的童话，而你是故事的主角。
——题记
告别一度酷热的盛夏，拣拾曾经的自己。蓦然发现，在岁月的淘洗中，我们总会遗失些什么。回首盛夏的果实，感慨几许，思绪万千。可是不可改变的是，秋天的步履已渐趋渐近，在越来越深的秋意里，我们再一次站在秋的幕后，展望新的篇章。
这个即将到来的季节属于我吗？如果是，我愿走进一个秋天的童话，而你是故事的主角。在这个秋意微溢的夜晚，一个人走在略显萧瑟的街道，我的步履轻盈，正如今晚满天的星星般明快。清凉的风在我耳畔吹拂，沿着风的方向，我在追寻我们的足迹。忆起初相遇的偶然，但冥冥中却有一份惺惺相惜的默契、一份默默的和谐。际遇就是那样的神奇，许多人终其一生亦成陌路，而有些则可以在一个眼神中觅到一份熟悉与亲切。在茫茫人海里，我们就这样走到了一起，走进了彼此的生活。从此，每一个雨天在我们心里总是风清云淡，总是那么的温暖。这个秋季也因此变得温暖。
在这个秋思渐深的夜晚，喜欢就这样静静地默默地编织一个属于你我的`童话。遐想着，我是你的千年一梦，是你前世曾经亏欠的那朵丁香，注定用你的今生来偿还，还我一个丁香的梦幻；思忖着，你是忘忧河里那曾经守护着我的青蛙王子，而我是那朵淡荷，今生用我的清泪报答你的恩情。依然是这个江南的雨巷，依然是那样清悠的琴韵，依然有你彳亍的身影，不同的是今生的我不再只给你梦一般飘忽的背影，不再记取你曾经带给我的伤害，我会在你焦灼的眼眸前停住脚步，收起那把曾让你怅惘的油纸伞，让我的眼神留在你的视线里，给你一个你等待了千年的微笑。我会告诉你，请为我撑起油纸伞，希望这伞下的人生足以弥补前生的遗憾。依然是那条悠悠流淌的忘忧河，依然在那片清幽的荷塘，请让我再次聆听你的“聒噪”，我不再抱怨你的“惊扰”，不再不顾你受伤的眼神扬长而去。你知道吗？当你逃离这个我们曾经共处的荷塘后，我以愧疚和失落度过余生。
这个即将到来的季节属于我吗？如果是，我愿走进一个秋天的童话，而你是故事的主角。还记得那个天使与海豚的故事吗？这不就是一个美丽的童话吗？正因为那份际遇，相识是秋季里最美丽的情节，相知也是一份既定，那纵身坠落的倩影和飞速升腾的身躯演绎了这个世界最壮美的诗篇。尽管那无法消除的距离扭曲了一个本该完美的结局，却成就了一个极致，以全新的版本诠释了“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。
这个即将到来的季节属于我吗？如果是，我愿走进一个秋天的童话，我是你的梦幻天使，而你是故事的主角。
小学四年级作文：秋天8
我非常喜欢佳木斯的秋天，因为秋天不仅是收获的好季节，为我们带来了许多丰硕的果实，它更有一片美丽的景色。
秋天，最美的地方就是杏林湖公园了。到了秋天，许多树叶都改变了颜色，还有许多树叶都落了下来。秋高气爽，这里真是一个休息的好去处。如果我是一个出来游玩的人，杏林湖公园一定是我的首选。
来这里人的人很多，有的人是来玩儿的，有的人是来欣赏景色的，也有的人是专门来这里拍照的。人们都来这里尽情享受秋之美。
秋天，杏林湖公园变成了一个五彩缤纷的世界。树叶变成了各种各样的颜色，有绿的，也有黄的、红的、紫的……其中有两棵树分外美丽，一棵树上挂满了耀眼的的红叶，另一棵树上挂满了黄澄澄的金叶，在秋阳的映照下，显得那么绚丽！
有树叶的装扮，杏林湖公园的小桥更显得与众不同，它吸引很多游人，来这里摄影留念。
我爱佳木斯的秋天，它不仅为人们提供了许多果实，还有那美丽的景色供人们欣赏。
秋风起了，秋天悄悄的来了。我们这里的秋天是一个美丽的季节，也是一个收获的季节。
周末，我和爸爸回老家看望爷爷、奶奶，顺便欣赏一下老家秋天的美景。一路上，映入眼帘的都是苍翠欲滴的.树木，一派生机，只有时不时从眼前掠过的金黄的稻田及稻田上空的几只鸟儿的身影，才让人有点秋的感觉。
很快到家了。爷爷的房子座落在一座小山脚下，房子的前面是一片金黄色的稻田。站在院门前，一阵秋风吹过，稻子一阵起伏发出沙沙的声音，好似金色的波涛唱出的歌儿；远处传来了轰隆隆的收割机的声音；空气中似乎还夹杂着一点稻谷的香味。好一幅丰收的美景呀！
推开院子的大铁门，小院的左边有一片小菜园。菜园里种了有白萝卜、红萝卜、小白菜等，绿油油的。房子的后面是一片果园。不知道那些果树今年结的果子多不多？我飞快的跑进果园。哇！青绿色的橘子树，树上还结满了橙黄的橘子！它们你挤我，我挤你，抱成一团。我从奶奶手里接过一把果剪，剪下一串又一串的橘子，不一会儿，篮子装满了。我挑出一个最大的来解馋，香甜的汁水直往心里钻，我心里美滋滋的。在果园的一个角落，还有一棵柿子树，叶子差不多要掉光了，枝头上还挂满了红彤彤的柿子，像一个个小朋友的脸，正朝着我们微笑。
啊，老家的秋天真美，我爱这美丽的秋天！
小学四年级作文：秋天9
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候
;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。
阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，
朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳;
我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。
为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……我们努力着!
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，
增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，
凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃。
因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。
我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势--有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的.，个个神气活现。
我们在学习中成长着。
我们在成长中学习着。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，
我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
小学四年级作文：秋天10
农村孩子写点
时间推移法一：农作物的变化。对于农村孩子来讲，干农活是必须的。观察农作物自然也是有的。夏天农作物是什么样子，秋天又变成了什么样子，两者的对比一出现，就能让人感受到你对秋天的认识。
时间推移法二：家里人的变化。夏天的时候，家人可能忙农活的时间较少，而秋天的时候，秋收一开始，家里人就开始忙碌了，要做这个又要做那个，自然从家里人闲与忙的对比中，从而写出秋的认识，例如，秋为硕果，即使再忙，也带笑面对。
时间推移法三：景色的观察。景色的观察，就更实在了。一般，老师可能要求同学们都描写秋天的景色，这个时候，你能观察到树叶的颜色，庄稼的颜色，温度的变化等等。这些全都是描写的过程。
时间推移法四：心情的变化。对于你来讲，可能秋天天气变凉快了，你会比较开心。而又因为要忙农活，你很辛苦，又很讨厌。所以，秋天的时候，在抛开纯秋景的描写的作文的话，你可以把一些你的心情和感受带到作文中去，这样才更有说服力。
城市学生写点
城市里的孩子没有见过秋收，自然不会描写秋天的秋收硕果景象，但，城市里的孩子有公园可以去玩，自然也可以接触到秋景的变化，虽然直接感受不会如农村的孩子多，但依然可以用时间推移法来描写秋天的`作文。
时间推移法一：秋游。秋天的时候，学校会组织同学们去秋游。这个时候，你就可以写自己的感受了。例如秋天的时候，你观察到的景色的变化，你看到的花结果，蝶蜜全失的情景，自然可以出现在你的作文中。
时间推移法二：父母的变化。秋天来了，父母可能会追着你添加衣服，会担心你秋天的时候，因为天气变化，而让你带衣服，或者是送衣服到学校。这种的，你可以写在作文里，在秋天里表达对父母的爱意和感谢。
时间推移法三：饮食改变。夏天的时候，家长允许你可以多吃一些冷饮，而秋天后，家长自然不允许你再多吃冷饮了，这种情况下，你可以描写父母在秋天里，苦口婆心的样子，以及你对突然改变不让吃冷饮的心理描述。
时间推移法四：家里的改变。在秋天的时候，你会发现，家里也会有一些改变的。例如，不再开空调，不再吹风扇，这种的自然是秋天带来的气温的变化。因此，你会写一些与此有关的描写。这样，再加上自己的夏秋对比心情感受后，作文就会很棒。
小学四年级作文：秋天11
秋天，你虽然没有春天那样桃红柳绿、百花争艳，没有夏天那样绿树成阴、万木葱茏，没有科天那样粉妆玉砌、玉树银花，但是，你给小朋友们带来了欢乐的呐喊，给农民伯伯带来了丰收的喜悦。
秋天到了，小朋友们可高兴了，有的在放风筝，有的在高粱之间捉迷藏，还有的在花丛中快快乐乐地捉蝴蝶。他们去捉蝴蝶的时候，摔疼了，他们还是继续捉，因为他们玩得无比的'开心、快活。
果园里可“热闹”了。走进去，你就会闻到水果之王——榴莲传过来的阵阵气味，苹果就像一个害羞的小姑娘，涨红了脸，紫晶晶的葡萄酸甜可口，摘下来，吃一个，你就会感觉心里比吃了蜜还甜。
秋天，你是个美丽的季节，也是个丰收的季节。
小学四年级作文：秋天12
不知不觉，秋又来了。得，在某个秋日里与我最好的朋友分别，那时的泪珠就似秋天的落叶，随风飘落。
还清楚的记得
“小云，我们去山坡上捉蝴蝶吧？”“嗯。”于是，两个女孩手牵着手，像两只飞舞的蝴蝶欢快地朝阳光飞去。
“你说什么！”我怒道。“小云，对不起，我要转学了，真的对不起，其实……”“你不用说了。我知道了，再见……”我来起书包，迈着沉重的步伐走出了班级，来到了小桥上。她说她要转学了……我在心里默念着，她怎么可以这样？转学前的前一天告诉我，为何不早说？让我有个心理准备。“小云……”熟悉的嗓音，回荡在无半点起伏的湖水上。我轻轻转过身，果然是她。“小……云，今天才告诉你，是因为我怕你伤心，所以……”“够了！怕我伤心？你知不知道，这样，我一点心理准备都没有，听到的只有你要转学的消息，你知不知道，当我听到这个消息时，我快崩溃了！你知不知道，当我明白身为你的好朋友竟然最后一个知道，我多伤心？你有想过这些吗？”“对，对不起，小云，我没想到这些，我只是不想让你伤心。”无助的泪水顺着她的脸颊，落到了地上。看到她这个样子，我忍不住想安慰她几句，但，我咬了咬牙，拂袖离开。一路上我飞奔回家，冲进房间，“砰”的一声关上了房门，嘤嘤的哭了起来。
“小云。”柔美中略带凄凉的声音，透过窗户，传到我耳边。是她吗？我诧异的拉开窗帘仔细的看了看，真的是她！一袭金黄色的连衣裙，在黑夜中更让人觉得凄凉。这么晚了，她还在这干什么？“小云，对不起，我真的不是故意的。明天早上，我坐九点的飞机，希望你来送我。”她拭去眼角的泪珠，消失在黑夜之中。月光轻轻柔柔的洒在散发着淡淡幽香的纯白的'栀子花上，我暗暗的撰紧了拳头。
翌日，飞机场里回荡着广播提醒乘客上飞机的声音，我急冲冲的来到候机室，一抹金黄色的身影倚靠在墙边，她还在！“乔……我来为你送别了。”听到声音，她像只在秋天里飞舞的黄蝴蝶朝我飞来。“小云！你终于来了！你肯原谅我了？”她激动的问着。“嗯，这不是你的错，要是我，我也会这么做的。”我轻轻打开她的手，将一片秋天的落叶，放在她的手中，“这是我送你的礼物，我想告诉你，别忘了这个秋天，以后在地球的另一端，你的一位好朋友将永远祝福你。”“谢谢，小云，我不会忘记的。”她哽咽着说。我朝她淡淡的笑了笑：“快去吧。”就这样，我望着她金色的背影飞上了蓝天，随后，一颗晶莹的泪珠，落到我的手心，温润着，像我送她的那片落叶一般，温暖着我的手心。
“秋天又来了。”我轻轻地将一片落叶捧在手心，金黄色的秋风悄悄地吹起我的愁绪带向另一个遥远的国度……
小学四年级作文：秋天13
地面渐渐的被洒落，下的枫叶铺满了，好像一幅秋天的景色，又一年秋姑娘不声不响的在我们身边舞动，我走在遍红的街旁，思绪不知为何又飞回那个既温暖又寒冷的秋天。
那年我迷恋上了一款新的手游，每天脑海里尽是一些打斗的场面，根本无心学习，而假期的作业也是如此，不是抄答案就是根本不做，晚上我正忙着赶着写第2天要交的作业，这时爸爸走进来叫我去完成每天必备的家庭清洁工作，可我也不知怎么的，竟不不耐烦的说看不见我在做作业吗？随即我便和爸爸大吵了起来，啪的一声，我感觉我的脸在燃烧，火辣辣的刺痛，周围也一片寂静，那一声好似响彻了，整个秋夜，我的眼睛里已经积满了泪水，猛地推开爸爸从家里跑了出来。
跑着跑着便来，到了河边坐在草坪上，心情久久不能平复，那可是爸爸第1次打我以前我都是爸妈手掌心上的小公主，如今爸爸却扇了我一个耳光，他们一定是不爱我了，越想心里越觉得痛苦，不一会儿一阵冷风袭来，不禁打了一个喷嚏，这时我才发现刚才走走的太急忘记带外套了，天色渐暗，街上的.行人越来越少了，只有几片落叶与我相伴，我望着身旁空无一人，这时电视上那些拐卖小孩的情景，全部浮现在脑子里占据了我整个脑海，失望之情也慢慢褪去，我慌忙的站起身，周边荒芜一人，心跳也逐渐加快，我赶紧往家的方向跑，脚步声在环境中衬托的越发响亮，仿佛后面有人追着我似的，我加快了脚步，那个脚步声貌似也加快了，我终于忍不住了，边跑边喊爸爸妈妈。
在拐角处我和正在着急寻找我的爸爸妈妈相遇了，我大哭着扑进他们的怀里。爸爸抱着我拍了拍我的肩膀，安慰着我妈妈则帮我穿上衣服，并用纸巾擦去了我满脸的泪水，在爸爸的怀抱里，我感到无比的温暖，爸爸宽厚的手掌是那么熟悉，让我一眼就能看到家的方向，在父亲的怀抱里，闹腾的我逐渐平静了下来，进入甜美的梦乡，第2天起来我已经是在家中的小床上了，而且我已经反省过了，走到爸妈的房间中鼓起勇气向爸妈认了错，并说“爸妈对不起。”本已想好并做好却指责的我却听到，我们的乖女儿长大了。爸爸正好笑盈盈的看着我，我也露出了那久违的笑容，再一次扑到他们的怀中。
温暖被定格在那一刻。
那个秋天是可爱的，是温暖的，我想这个温暖会萦绕我一生，指引我前行，照亮我的未来。
小学四年级作文：秋天14
晚风吹袭着树叶,有飒飒的风响。叶子从树上飘飘坠下，在年轮里转着，转着。
题记
轻轻翻开相册，那一张张记录了我漫长成长足迹的照片深深地吸引了我，虽然它们外表是黑白色的，但在我心里却充满了童年的色彩。凝视着照片上那漫天飞舞的枫叶，不知道不觉将我引进了那个属于我们的秋天!
那年，我站在树下，仰望，每一束阳光都握着一片叶子，一个梦想，一段美丽。在那儿摇曳着。望着，望着，我的眼睛变成了金色。阳光灿烂，万里无云，秋风吹睡了池塘里的荷花，池塘里一片片残枝枯叶。远远望去一片枯黄的景象，近看有好多小鱼在荷叶下欢快地游着。几只洁白的白鹭在空中快乐地飞舞，还有几只可爱的野鸭在悠闲自在地游来游去。我跟我的死党们沐浴着这和煦的秋风，三个一群五个一伙在一起玩耍，无忧无虑地放着风筝、在草地上追逐、在池塘里抓小鱼......对于我们每个人来说明天是个未知的世界，在那个饱含秋意的世界里有我们理想的寄托，我们总认为未来的世界是属于我们的。秋景依旧，当年的小伙伴们如今你们还好吗?我想你们了。
我站在树下，俯视，每一块石头都举着一片阳光，一个理想，一段辉煌。在那儿闪烁着。望着，望着，我的双手握住了阳光。刚上小学的我对学校的一切都充满了好奇心，调皮的我也会时不时惹老师不开心。可是自从她进入了我的世界，我才理解蜡烛只会燃烧了自己，点燃了别人这句话，她有一颗慈祥的心，她把我们每一个同学都看成是自己的孩子一样，关心我们的`学习，关心我们的身体，我们每一次进步都离不开她的教育和培养。我曾记得她那沾满粉末的双手，我曾记得她那慈善的谆谆教导我曾记得她那新增的几根银发......
我站在树下，听着落叶的曲子，便发出叶落为秋的感叹。喜欢秋天的色彩，那也是我童年的色彩，总觉得没有哪个季节如秋天这般多姿多彩。喜欢秋天的夜晚，繁星点点，注视着世间的万家灯火，没有风，安静而祥和，月光如流水般泻进窗户，在那里静悄悄地听着人间的喜乐和悲苦。我想：每个秋天都有不同的美，而那个秋天特别美!
合起相册，叶子的金黄像时光的碎金，绽放着童真的光芒，故乡的孩子爱拣那叶子。说拥有了它就拥有了金色的童年。他们追逐着，追着西风跑了整整一个童年。回首望望那逝去的时光，说那时的叶子最为耀眼。
秋天美到了我心底。我爱秋天没理由，我爱秋天有太多理由!
小学四年级作文：秋天15
对于深秋的树林，我情有独钟。
一看到树林，我的心里会盈满温暖，盈满对往事的回忆。仿佛自己成了一位垂暮的老人，在这里找到失落的青春的容颜、清脆的欢笑，在这里给自己一个宁静的归属，好像树叶落向大地，有一种充实的慰藉。
我经常渴望有那样一个时刻，独自在秋天的树林里走走，肩头或许会落下几片叶子，脚下或许正有叶子的枯萎。心里也许什么都不想，只静静地闻着树叶微苦的清香，看着枝干柔韧地舒展;也可以什么都想，童年、少年，友情、爱情。
天空湛蓝，俯望着树林和林中行走的我。一切都在无声中对话，而岁月在义无反顾地流走。伸手要握住什么呢，几片叶子而已，虽然现在还是鲜活如昨，不久不也会归于尘埃？人生与树叶何其相似，经历春秋，在冬天走向沉寂。
难道秋天就是以落叶的形式给我们发出冬天的邀请函？或者是以树叶的形式给我们一个珍惜人生警示的黄色信号？
没有人能拒绝时间的登门而入，世间只有永远的话题而没有永远的事实。而这确是最残酷的事实和话题。秋天的树林是给忧郁者准备的，单纯的快乐的人一般喜欢色彩斑斓的春天的花园。可见，我喜欢秋天的树林，说明我便是一个忧郁者，在忧郁中行走，在忧郁中怀想、感叹和悲悯。不能拒绝时间，于是我便不能拒绝秋天充满诱惑的树林。
秋天的树林是充满诱惑的，因为有了红黄相间的色彩，有了风中如飞蝶般的叶子，有了枝干相互摩擦的.歌吟，所以秋天的树林才更像树林，有了集体的舞动的印记。当走在林中的时候，它会让你幻想，前方或许有间沉默的小木屋，屋顶上正覆盖着红或黄的叶子。
这是秋天的树林给予的童话般的想象，没有悲观的暗示，只有继续前行的希望。静静地走吧，思考或者把大脑放空，雁南飞时恰是树木孕育生机的开始。
一个乐观的开始。岁月给了我们欢乐，也给了我们悲伤。但悲伤应不是岁月的本意，不然何必让我们见识春花和夏雨。
春花和夏雨，浪漫和甜蜜，多像含苞的初恋与绽放的爱情啊。尽管也有迷失时的困惑，失意时的痛楚，但是爱情赋予青春的依然是执着和痴迷，就连迷失和痛楚也罩上了玫瑰色的光环。在树林里，踏着落叶，浮光掠影般飘过的很多是青春的可以记起的日记。那些泛黄的如落叶般的日记啊，本以为可以埋藏在心底再也难以回忆，经过岁月的过滤竟还如此清晰。
是为了重读青春的日记吗，我才爱上了秋天的树林。还是为了感受岁月消失的忧郁，让浮躁的心灵来这里洗涤、放牧，给心灵一个短暂的假期。
秋霜已经在不觉间覆盖了大地，树林里回荡着风和鸟啼。它们在向我召唤，就是此时，我要准备打点行装。
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