老师,对不起作文5篇
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的老师,对不起作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老师,对不起作文1
在那件事之前,我还很讨厌我的英语老师谭老师,不为别的,就因为她布置的作业太多了。
一天晚上,在时针已经指到12的时候,还有一个学生打开着台灯在奋笔疾书。没错,就是我。我边写还边嘀咕:“英语老师太烦了,抄这么多单词还要写作文,我都困死了!算了,不写了!看她能拿我怎样?”于是我把作业一摔,就洗漱睡觉去了。
第二天早上,英语课到了。英语老师拿着花名册走上讲台,眉头紧皱。“这次作业情况很不好,还有一位同学甚至没写作文!”她语气很严肃,“这里我不点名了,希望哪位同学下午放学后自觉来我办公室。好了,开始上课……”我心里说我不自觉你又能怎样?这个想法才持续1分钟就打消了,因为我怕她请家长。“去她办公室又不会怎样,去就去,谁怕谁?”我小声嘀咕着。
放学了,我收拾着书包,我朋友走了过来拍拍我的肩膀说:“走吧。”我尽量保持自然的表情说:“不了,今天有点事。”“能有啥事啊?”他念叨着走了。“呼……”深深的吐出一口气,我径直走向了办公室。
走到办公室门前,再次深呼吸,我是第一次被叫到办公室呢!打开了门,正要进去,里面传来了老师的交谈声:“谭老师啊,你说你布置那么多单词也就算了,作文还布置下去,学生累你也累啊,干嘛不少点呢?你看你昨天就判到12点还没判完,今天又那么早来判,对身体不好啊。”我听了深表赞同,心想还是这个老师明理啊!谭老师也叹了口气:“不这样不行啊,这个班本来基础就不怎么样,我再‘放养’,这个班就很难提上来了啊!”我想你怎么就知道我们不会努力呢?突然谭老师就咳嗽了起来,“看吧,感冒了吧?休息一下吧。”那个老师又说。谭老师:“不行,我休息咳……了他们怎么办?”我本来准备好顶撞她的话顿时都不知道飘到哪去了。“唉,先把药喝了吧。”那个老师无奈了,室内随即传来倒水和杯子碰撞的声音。
我等待了一会儿,然后敲门,谭老师几乎立刻就回答:“进来。”我慢慢地走进去,低着头,不敢看她的眼睛。“我记得你平时表咳……现挺好的啊,这次是怎么回事?”“老师,我……我昨天写作业写到12点钟,一不小心就……就忘了。”我找了个借口,心里有些慌乱,“对不起,老师,我再也不会不写作业了。哦,作文我明天交给您行吗?”谭老师并没像我想象中一样生气,反而很温柔的说:“的确,快期末了,压力咳……不好意思,老师着凉了,别介意。”我想着凉不就是因为太辛苦了吗?我的眼睛酸酸的。“没关系,明天咳……交上来就好了,我以后减咳……少点作业,我也轻松些。”她笑了笑继续说道。若是我之前没听到他们的谈话,我倒真会信她是为了轻松些。可我现在,却想哭。“回家去吧,记得早点睡。”她说完又咳嗽了起来。
走出办公室,我的泪水夺眶而出。我喃喃自语:“老师,对不起!我会更加努力的。”我强行保持着自然的表情,背着依然那么多的作业,向家走去。
老师,对不起作文2
老师,对不起,我们会努力的,老师,最近我们组一直落后,您很不高兴,经常批评我们,我们甚至说您心,最近我深刻地反省了自己,小组,发现确实是我们技不如人,才常常落后,原因是:1,组长没有带好头2.组长不够细心,不够负责,3,小组成员错误太多,日积月累,4.没有及时改正错误,5.组员不够团结
老师,对不起,我们会努力的,最近您常常上课批评我们组杨逸星,看看你们组的倾听姿势童易泽,身为组长都这么不负责六一休组,看看你们组的桌子吴湘云啊!这都不写?杨逸星,下课好好教教她你们组实力还是挺强的,就是有一点不团结老师这些话,估计您也说烦了,而我们也听够了,为了我们组的学校,您一定操碎了心吧!您放心!我既然敢在日记中说出来,那我也一定能做到,
以后我会更加严格要求我们组的每一个人包括我,我下课也不会那么贪玩了,我会更加投入到小组学习中。
老师,对不起,我们会努力的,杨逸星你们组的练习册错误最多杨逸星,下次要认真点老师,我们组的练习册错误最多,也最马虎,为此,您没少批评我们,不知是您批评的太多了,还是常常被别的小组压在脚下,我早就决定要先从练习册抓起,从第一课时开始检查,天呐!错误真是太多了,一个圈连着一个,我终于体会到您的辛苦了,
可我的组员并不配合我,代奕飞,改练习册陈瑞龙,别玩了吴湘云,还有错一下课,我变得挨个找,还有人说老师又不检查,你给谁看呀对呀!我那么辛苦给谁看呀!没过多久,主抓练习册的想法就被一句句冷言冷语而浇灭了。我后悔当时没有坚持下来,而选择了半途而废。
老师,对不起,我们会努力的,老师,不知您是否记得今天订证练习册时,
您说把练习册给你和童易泽改,改完了交起来尽管我并不知道,您是信任我和童易泽还是嫌人太多了,麻烦。但我依然很高兴,我简直有点不敢相信自己的耳朵,因为就在刚刚您说不行,我还没有完全信任你们我们组可以不用给您检查了,可以像其他组一样交起来了,我首先是高兴了一阵子,又马上反应过来要检查作业,这次,我没有像从前那样随便打个勾,看都不看,我仔仔细细地检查,一个字一个字的看,连个标点都不放过。霎时间,我仿佛觉得自己在做一件极为神圣的事,为了您对我那微乎其微的`信任,为了我们小组的进步,为了会让您会心的一笑,辛苦点,
又算的了什么呢?老师,对不起,我们会努力的,老师您在改我们组的练习册时,是否会为我的辛苦而大上100分?是否会为他们打上100分?但是我希望您可以看到我们组的努力,见到我们组的进步,哪怕你只要看到,那么一点点我相信,用不了多久,最美的星将会为六一休组而留出一个空间,
进步组,也会为六一休组留一个位置,全班也会为六一休组而鼓一次掌,如果您不相信,我,我们组将会用实际行动向您证明,我们组不是落后组,但还是希望您——
相信我。
一位不负责的组长,一位曾让老师生气过的组长,对老师真心的话。
老师,对不起作文3
记忆是一条长河,洒满了辛酸与欢乐的汗水。打开记忆的闸门,里面装载着我无数的喜怒哀乐,他们是我童年生活中最宝贵最难忘的记忆,其中至今让我记忆犹新却是在四年级时发生的一件事。
那时正是一节语文课,老师在讲台上激情飞扬地“高谈阔论”,同学们都听得有滋有味,可老师讲解的问题我都会,因此觉得无聊又乏味,一点也不想听了。突然,的脑子里蹦出了一个主意:不如看课外书。“心动不如行动”,我四处张望,看了一下同学们,又看了下老师,所有人都很投入,没人注意到我。我想:“哎,‘可怜’的同学们呀,你们这又是何苦呢?”我一边想一边把手偷偷摸摸地伸进抽屉里,小心翼翼地摸索着抽屉里的书,终于找到而我的最爱——《哈利波特》,于是,我就把书放在了桌子底下,津津有味地看了起来。很快,我便忘记了老师,忘记了同学,忘记了身边的一切。我看得痴如醉,根本没有注意到一个可怕的“幽灵”正缓缓向我移来,不难想象,那个“幽灵”已如一座山洪快要爆发了,因为我已经感觉到有一股寒气向我逼来,我感到全身发麻,心里像装了几只兔子在上蹦下跳。我惴惴不安地想:怎么办!怎么办呀?今天真是倒霉透顶了,在学校要听老师所谓的“循循善诱”,在家则要挨一顿“竹丝炒肉”了。正想着该怎么样脱身,老师猛地把我抓起来,毫不留情地把我从座位上拽了起来,我“垂死挣扎着”,可这些都是无济于事的。
我的脸急剧加温,我微微地抬起头,同学们的目光想熊熊大火一样炙烤着我,我马上把头低下去。虽然我低下了头,但我仍然坚持自己的“观点”,丝毫不觉得自己有什么错,想“负隅顽抗”的我一下子被老师看透了,老师气得火冒三丈,大吼一声:“站好!”,接着便继续上课了。
回到家,妈妈来接我,老师向妈妈说明了事情的经过,可妈妈却不动声色,丝毫没有要生气发怒的预兆。我幸灾乐祸地想:哈哈,你学话呀!你告状呀!谁听你的呀?你这个“学话婆”!可我没高兴多久,回到家,妈妈板着脸叫我站在门口,生气的说:“你怎么能这样?还上课看起闲书来了,不仅如此,还顶撞老师。”接着,妈妈又语重心长地说:“孩子,学习是为自己,是不能有一点的放松的。你犯了错误,还不尊敬老师。“程门立雪”的故事你应该懂吧,杨时为了不打扰老师,在雪地里站了几个小时。你呢,你是怎样对待为你呕心沥血的老师的?”听了妈妈的话,我为之一振:是呀,老师是辛勤的园丁,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”就是老师的最好写照,可我不但没有感谢老师,还伤害了老师,我怎么能这样呢?我陷入了深深的悔恨中……
从此以后,我懂得了老师的良苦用心,体会到了老师的诲人不倦。我想对老师说:“您不是演员,却吸引这我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;你不是雕塑家,却塑造一批批青年人的灵魂……您的思想,您的话语,充满着诗意,蕴含着哲理。在最后,我要发自内心地说一声:“老师,对不起!”
老师,对不起作文4
冷风吹吹,秋天落叶。
初中的生活如程序似的进行着,秋天的落叶落满了一地,看着校园里的一切,没有一丝生机。坐在教室里,安静的坐着。看着老师那热汗淋漓的面孔,听着那熟悉有陌生的话语。叮铃铃……下课了,同学们像疯了一样的跑了出去,班级里只剩下两三个人。老师走了,看着老师渐渐离开的身影,嘴巴微微的张了张,嘴边想叫住老师,却怎么都开不了嘴。
那一天,天气比以往的明媚。第一节课是数学,下课后,老师叫我们上交学习资料,把资料交给组长后,就回到了座位,趴在那里,一动不动的假眠了起来。下午辅导,老师把资料发了下来,没有我的,等老师发完后老师说没有资料的去数学办公室去拿。原来和我一样没有的还有很多。和同学们一起去了办公室,到了门口,没有一个人走进去,我们大多人都不太敢,直到老师发现我们后,把我们叫了进去时,我们才一个一个的走了进去。走到老师的办公桌,老师正在和其他同学讲话,左右看了看,发现,在我背后的桌子上有一个茶杯,突然,前面的人一个转身,碰了我一下,不小心把茶杯碰到了地上。啪,摔碎了。幸运的是没有人发现是我弄的,老师不知道是谁弄的,就随口说了说:算了,算了,老师们叫我们拿着资料回班级,可是,在老师转身的一瞬间,我清晰的看见了老师眼角的湿润。
后来,这件事一直埋在我心中,到了初二,本来我们是不换班级和老师的。可是,我们的数学老师被学校调到了其他学校,当我知道这个消息时,我不知道怎么了,很想把那件事说出来,对老师说声对不起。
到了晚上,买了一个茶杯和一个礼物盒,包装起来,写了一封信,本来想明天偷偷的放在老师的办公桌上的。可是,到了第二天上午放学,老师都没有来学校。这一天就这么过去了,最终,老师还是没有来。
今天是老师走前的最后一天,来到学校,发现数学老师还是没有来,不过来的是一个新的数学老师。下课后,新的数学老师把我叫到了办公室,发现,这个办公室没有其他人,只有这位数学老师。老师见我来了后,没有和我说话,只给了我一封信,就叫我走了。放学后,回到家,爸妈都在外地,没有人,打开了信封,发现是以前的数学老师写的。
(孩子,在伱上初一的时候,老师把你们叫到了办公室,你还记得吗?那时,我知道是你打碎了我的茶杯,那个茶杯是我过生日时,我女儿送给我的,只是被你打碎了,后来,我一直等伱向我承认错误,和我说声对不起,只是,伱到了初二,还是没有和我说。我相信伱是有勇气和我说的,伱也可能是不好意思,只不过,老师从来没有怪过伱,没有厌恶伱,我相信伱一直都是我心中那个最聪明,最礼貌的好孩子。)
伱的数学老师。当我读完老师的信后,我的眼眶红了,两股热泪盈眶而出。
在心中默默的对老师说声:老师,对不起。
老师,对不起作文5
“叮叮……”一阵急促的铃声,我们迎来了下午的第一节课。英语老师如期出现在教室门口,大家心里一沉,个个及不情愿的打开英语书。并不是我们讨厌英语老师,而是英语太难记了,往往是今天记明天忘,大家都没有了学习的兴趣。英语龙老师站在讲台上大声的说:“这节课考试第二单元。”我们当时就冒冷汗,我们大家都知道,第一单元我们考的很差,老师早就说了,要我们好好复习,力争二单元考好,可我们并没有好好复习啊。咋办呢?
一场考试正在进行着。我还好好复习了一下,可仍有些题目我做不到。转身看看那几个男生,早就摆出了一副死猪不怕开水烫的架势。果然,英语成绩浮出水面,比一单元还要差。英语老师当场脸都气白了,她问那几个交白卷的男生为何做不到,结果他们站起来直接说:“记不住就是记不住,有什么办法?”老师看着他们,一句话没说,将卷子扔在将桌上,含着眼泪跑出了教室。可那几个男生却一脸的无所谓。
不一会,语文老师出现在教室门口。语文老师平时总是笑容满面,可今天却是一脸的怒容。他高高地站在讲台上看着我们,好几分钟过去了,语文老师一句话不说,我们连大气都不敢出,我们静静的等待着暴风雨的来临,老师终于开口问是咋回事,我是英语课代表,只好站起来,将事情经过告诉了老师。老师问我们:“为什么要学英语啊?”是啊,我们学英语还不是为了能掌握一门技能,长大后好有所作为啊!老师又问:“英语老师要你们学好英语是为了她自己吗?”我们低下头。
接着语文老师告诉我们:英语老师为了让我们学好外语,可以说想尽了各种办法,每次教我们读单词,她总是很大声,一堂课下来,老师的嗓子总是嘶哑的,在英语老师的屉子了常常放有润喉片,老师经常大把的吃润喉片。听到这里我的眼泪都快要出来了,那几个男生也低下头。我在心里默默地喊着:“老师,对不起!是我们辜负了你的期望。”语文老师给我们讲了铁杵磨针的故事,并告诉我们:英语是一门难学的科目,正是它难学,我们才要更努力的去学,发扬不怕困难的精神,去战胜它。只有我们去努力了,就一定能取得好的成绩。接着老师给我们下了个死命令:让我们在早自习时提前起床半个小时来记单词,一个也不能少。同学们异口同声的说:“我们一定要把英语学好,不再辜负老师的期望。”老师对那几个男生提出了严厉的批评,他们都表示自己错了,以后再也不这样了。
语文老师让我把卷子拿给英语老师。当我来到办公室,看到英语老师还在伤心,我心里很不好受,当时多想对您说声:“老师,对不起!”可我又没有勇气。只能在心里默默的念着:老师,您放心好呢,我们要用成绩向您表示我们的心声。
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