二年级作文汇编6篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的二年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
今天，妈妈教我做爆米花，材料是：火柴、蜡烛、玉米粒、铁勺。妈妈交我先把两三粒玉米粒放在铁勺里，然后用火柴把蜡烛点燃，接着把装了玉米粒的铁勺放在火苗上。过了一会儿，爆米花就做成功了！
味道真不错，以后可以自己做爆米花吃咯。
二年级作文 篇2
在去夏令营的这两天中，我们其实做了许多游戏，但是让我最难忘的还是开营后的军训，和第二天有关军训的活动。
开营后的军训现在还让我记忆犹新。
开营结束后的军训，许教官就让我们练军姿，还让我们用军姿站了十分钟，而且要是有一个人动了就加一分钟，虽然非常严格，但是我还是坚持下来了，有些同学还在背后责怪教官，其实开始我也非常责怪教官，因为我们还是小学生根本不用那么严格，可是到了后来教官让我觉的亲切起来，直到第二天带我们去军训，游戏，一步也不曾离开，让我觉得教官还很有责任心，
甚至第一天晚上还让我想过以后要考军校，像许教官那样当一名教育学生的教官在严格的训练中收获快乐和意志，所以我想长大像许教官那样。
许教官其实很亲切，他那么凶只是想让我们得到更好的训练。
这次军训在我的脑子里留下了深刻的印象。它督促我要好好学习，要取得优异的成绩，考上我梦寐以求的军校！
二年级作文 篇3
以前，每天上学我都是和邻 居家的 小姐姐一起走。后来，小姐姐不能领我了，因为她要天天为班级开门，走得早。而爸爸妈妈要出去卖货，没时间接送我，所以后来上学和放学都是我自己走了。
每天出门前，爸爸都会千叮咛万嘱咐：“儿子，过马路不要乱跑，一定要注意安全哪！”我每天都大声答应着走出家门。可放学时却常常忘了爸爸的话，过马路时总是急急忙忙的。
有一次，一位老爷爷看我一个人站在路旁，他就拉着我的'手，把我领过马路。老爷爷虽然没说什么，可是我却感到老爷爷的手是那么有力，又那么温暖。
有时，我在路上也能看见撞车的事。我想，受伤的人一定很难受，他们的家人也一定非常难过。所以我再过马路，一定要一心一意地看好前后左右的车辆，然后不慌不忙地走过去。
因为我知道，平安就是福啊！
二年级作文 篇4
我家养了一只小狗，我特别喜欢它。
它有一双尖尖的耳朵，就像一个倒三角。眼睛圆溜溜的，像两颗黑珍珠一样。它的样子看起来好象很凶，其实它一点也不凶。
每天，它都会守在我家门口，有时候趴在那里睡觉，有时候又会像警察一样到处巡逻。它和我的感情可好了。当我哭的时候，它就会用舌头舔我的脸，好像在帮我挠痒痒。当我笑的时候，它就会汪汪地叫着，好像在说：“你在笑什么呢？告诉我好吗？”当我开心得蹦来跳去时，它就会跳起舞来。我在看书，它也争着看呢！
你说我家的小狗可爱吗？
二年级作文 篇5
下午放学，妈妈带我和爸爸去沱河公园玩。
那里的景色真好看，有小花、小草、还有一大片一大片的燕麦呢！小花五颜六色的，最多的颜色是白色，小草是碧绿色的，花丛里有一群一群的蝴蝶在飞舞，远远望去一看，哇！真漂亮！我被这漂亮的风景吸引住了。
爸爸和妈妈去河边捉蜗牛，他们说我不能去，因为我的鞋子滑，容易滑进水里。
我看见爸爸和妈妈捉了三个河蚌，我很开心，在上面吃东西了。
突然，爸爸的手被蜗牛划开了一个大口子，爸爸不捉蜗牛了，他先歇一会，然后，他带我去欣赏远处的景色，妈妈还在那里继续捉蜗牛。
到了傍晚，妈妈捉了好多蜗牛，我们一家三口高高兴兴地回家了。
二年级作文 篇6
生活中，处处都有美丽的心灵，只是没有人去发现而已。就在一次上学路上，我感受到了心灵的美好。
那次，我在爷爷奶奶家，没来得及回家，早上匆匆忙忙上了公交车，准备上学。公交车上，我找了一个空位坐下，坐下后我就开始吃早餐了。
过了一会儿，上来了一个白发苍苍的老人，看上去很疲惫。此时，车上已经没有空位，车上的人都愣住了，不知道该说些什么，做些什么。突然，我后面的一位年轻人说：“老爷爷，您坐这儿吧！”车上再次寂静，大家用诧异的眼神望着那位年轻人。很快，又有几位老人陆续上车，很多人都自觉起身让座，我也不例外。老人们纷纷叫好，夸赞大家尊敬长辈。大家很快乐，老人很快乐，那位年轻人也很快乐。下车后，我还想着那幅画面，不禁笑了起来。
虽然那天乘车我站着度过了下半程，但心中仍怀有喜悦。因为我体会到了人们心灵的美好，美好的品质是可贵的。
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