关于雷锋作文八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的雷锋作文8篇，欢迎阅读与收藏。
雷锋作文 篇1
——在我们班，有这样一个男孩：他学习优秀、文质彬彬，待人友善 。教室里，常常会有他的身影，拿着扫把，那么卖力地扫着，任汗水湿润他的衣衫；走廊上，他常常默默地摆正那些被打乱的饭盒；操场上，曾留下他搀扶受伤同学的足迹；课间，谁有困难，他总是不声不响地伸出援助之手……
他，就是我们班的副班长——黄圣斌，我们的雷锋班长！
也许你会不相信：“吹牛吧，现在哪还有这样的人？”可是我要告诉你，这是真的。不信，你就听我讲讲一件我亲身经历、令我一直震撼不已的事吧！
记得那是发生在四年级下册时的事。那天中午，为了迎接钢笔字比赛，同学们正在聚精会神练字，老师在批改作业，教室里非常安静，“刷刷”的写字声此起彼伏 。渐渐地，我的字迹越写越淡了。呀！真不是时候，居然没墨水了！于是，我轻轻地用手肘碰了碰边上的马俪玮：“小马，你能不能借我一点墨水呀？”“当然可以，你自己拿吧。”我拿起瓶子，刚想拧开盖子，谁知，两手一滑……我惶恐地闭上了眼睛，不出所料，“啪”——耳边传来了爆裂声！随之，几个女生的尖叫声在我耳边徘徊，我心里只有一个念头：完了……我小心翼翼地睁开眼睛，发现身边的一切“惨不忍睹”：边上的小马和我像洗了个墨水澡，桌子上开起了一朵朵墨梅，甚至连地上也溅满了墨水……面对眼前突然发生的一切，我有些惊慌失措，我该怎么办？
这时，我们的副班长黄圣斌跑来了！他二话不说，就干了起来：给我和小马递纸巾；拿来抹布帮我们把桌子擦得干干净净；拿着拖把在地上一丝不苟地拖着……汗水从他的前额滴落下来，可他似乎一点也没有感觉到。我被深深地感动了，顾不了多想，我赶紧和他一起收拾残局。然而，不管我们怎么拖，地上的墨水总是拖不干净，而且，随着拖把来回移动，墨水的痕迹却越来越大，并不断漫延扩散。看到我们笨手笨脚的，老师当起了我们的救星。三下五除二，地上的墨汁就被清除干净了。墨汁是没有了，可这么脏的拖把，黑乎乎的，谁来拧呢？我的心里正犯嘀咕，这时，我们的副班长——黄圣斌却毫不犹豫地俯下身子，使劲拧了起来，墨汁顺着他的手流了下来，恶心得要死。我这个肇事者都不愿做的事，可他一点儿也不介意，协助老师完成了最后一步。
从此，黄圣斌就成了我心目中的雷锋。
同学们，读到这儿，你是否觉得，黄圣斌的行为值得我们大家学习和倡导呢?
雷锋作文 篇2
相信我们大家都很熟悉雷锋这个名字了，无论在哪儿都有人知道雷锋。雷锋已经从一个人名上升到了一种精神，雷锋精神告诉我们，大家在日常生活中要乐于助人、团结友爱。弘扬和学习雷锋精神是我们当代小学生必须要做的时。
今年三月的雷锋月，为了弘扬雷锋精神，用行动说话，学校组织我们帮助低年级同学。到了低年级同学所在的班级，我们二话不说就动起手来帮助他们打扫教室的卫生，每个人都忙碌碌的。三月的天气已经有些热了，大家干起活来也出汗了，可是看见低年级小朋友的笑脸，我们才发现这三月的春风不仅轻抚我们的脸庞也吹到了我们的心田。
在我们打扫卫生正热火朝天的时候，班长跑过来叫我们回去默写，这下子怎么办？活还没做好呢!没办法，只能先回去默写了。默完了，我们三步并作两步，赶忙跑回去接着干活，没想到我们遭到了老师的责怪，说我们活才干到一半，竟然就回去了。这也难怪，换了谁谁都生气。我们连忙向老师道歉，并请求让我们接着干活。兴许是因为老师看我们也已经道过歉了，而且还知道回来，便答应了。
我们不仅要学做活雷锋，更要用聪慧的眼睛发现我们身边的活雷锋。在一天早上，有一位同学在校门口发现了一张五十元纸币，他马上就交给了老师。他这种拾金不昧的精神更值得我们学习。
让我们一起学习雷锋精神，争做活雷锋。
雷锋作文 篇3
看完《雷锋》想想，我真是羞愧万分。自己整天想的是好吃好喝，在学校里，我常常溜到外面吃零食。是《雷锋》教育了我，是雷锋的精神感动了我。钱是来之不易的，我们的生活并不富裕，我们要继承和发扬艰苦朴素，勤俭节约的优良传统，走雷锋的道路，做雷锋式的“傻子”。
星期四,我观看了电影《雷锋》后，十分感动。他虽然只活了二十多岁，但是他活得十分有意义，让有限的生命发挥出了最大的价值。从雷锋的一句名言中我体会到了他生命的意义，那就是“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。
我不禁质问自己生命的意义在哪里？我哑口无言，回忆过去，我感到自己在虚度年华，无所作为。从现在起，我一定要向雷锋学习，学习他那为人民服务的精神。
在电影《雷锋》中，我感受最深的两个地方。第一个是雷锋在他的休息日里到工地上帮助工人搬砖头。在炎炎夏日中，雷锋十分卖力地搬砖头，他的这种干劲感染了所有工人。一滴一滴汗珠从雷锋头上滴了下来，飘洒在飞扬的灰尘中。第二个是雷锋在回去的路上遇到了暴风雨，正巧，看见一个老奶奶和一个嚎啕大哭的小孩子在泥泞的路上步行着。热心的雷锋看到了，跑上去问：“大娘，你去哪里呀？”那位老奶奶的回答让雷锋鼓起了为人民服务的心。他跋山涉水，把老奶奶和她的孙子送回了家。从这两件事中，我感受到了，雷锋是一个无名英雄，尽自己的力所能及帮助别人。
学习雷锋的精神，光说不行，还要实际行动。
记得有一次，我准备乘坐公交车去书店买书。上车后，我找了一个空位置，坐了下来。车子开动了，车上越来越来拥挤。这时，一位白发苍苍的老爷爷走上来了，他似乎已经年近花甲了，额头上爬满了皱纹。此时此刻，我想到了雷锋，他那种精神使我刻苦铭心。我连忙把作为给了老爷爷。之后，我十分开心，真应了这句话“施人玫瑰，手有余香“。
看了这部电影，我懂得了生命的意义。
雷锋作文 篇4
《春暖雷锋月，乐善在心田。》
2月6日下午第一节课我们班上了一节雷锋知识课。在这节课上我们了解了雷锋的一生是怎样过的，了解了雷锋的.“好人好事”……下面就来看看我们的课堂吧!上课
铃打响了，涂老师走上讲台说：“这接课我们来了解了解雷锋。首先请胡海婷同学上台为我们介绍介绍雷锋”之后涂老师放出了雷锋的简介，胡海婷读好后，涂老师给大家听了一首歌:《学习雷锋好榜样》。听着听着我们班同学几乎都跟着唱了起来。听完了歌涂老师在大屏幕上显示了历届领导人对雷锋的评价。我们在看发现的同时发现所有人都对雷锋有很好的评价。之后涂老师请沈银坷上台为我们讲了雷锋《雨夜送亲人》的故事。我听了十分感动，我为雷锋的无私奉献敬佩。听完了这个故事许多人都有很深的感受，有人说雷锋很傻，有人说雷锋很大公无私……听完了老师准备的故事老师就问大家：“你们还知道哪些雷锋的故事?’涂老师话音刚落数二十手便刷刷地举了起来。老师请了一些人回答，我对林凯的回答很感兴趣，林凯说的是雷锋叔叔怎么去世的。听完了他的回答我有点想哭，我真想想雷锋叔叔敬一个礼。
那节课上 多同学都十分认真，十分投入，要是上其他课同学们也能那么认真该有多好啊!
雷锋作文 篇5
老师跟我讲过雷锋的故事，雷锋一直在我心中。 在我的生活中处处是雷锋，就拿我们小区的欧阳以康来说吧。他跟我同班，学习成绩很好，一直名列前茅，是我们班的“三好生”，而且还被我们班的同学称为“小雷锋”呢！他帮助过老师，帮助过同学们，也陌生人也帮助，是真的，我亲眼看见的。 那一天，天气晴朗，万里无云，我在过马路时，看见欧阳以康也在马路上等红绿灯。我们俩都看见了一位提着一大篮菜的老奶奶，她被太阳晒得有些有气无力，脸红了，大口大口地喘气。那长长的、粗粗的喘气声连我都感觉到了。欧阳以康看老奶奶这么累了，便说：“老奶奶，我扶您过马路吧。”
老奶奶扭过头，笑了笑，说：“不用了。” 我心想，那就算了吧。可欧阳以康不这样想。我看着他和老奶奶一直说话，看着看着，终于有结果了。欧阳以康从老奶奶身上拿掉菜篮子，放在自己身上，扶着老奶奶过了马路，而且他还把老奶奶送回了马路对面的小区。原来，老奶奶的家就在那儿。因为老奶奶家很近，所以我也跟了过去。我听见了他们的对话。老奶奶说：“谢谢你，你真是个乖孩子！”欧阳以康说：“不用谢，这是我应该做的。”虽然是平时听惯了的“谢谢”、“不用谢”的礼貌用语，可从陌生人口中说出来，听了，就是不一样。
我想，欧阳以康刚才心里一定甜滋滋的。下一次，我一定要向欧阳以康学习，乐于助人，多做好事，不能做旁观者，因为我知道，他也是雷锋。
雷锋作文 篇6
1学雷锋日
星期五，是我校的学雷锋日。我们五年级学生要帮助二年级的小妹妹们打扫课桌椅。
到了二（3）班我先在桌子上撒了点洗衣粉和水，再用抹布抹干净后我又打扫了桌腿。我先在上面挤了一点牙膏，撒了一些水，再用抹布把上面的“顽固污渍”全部抹干净。最后我又帮他们擦了一下抽屉，我先在里面撒了一点点的水，再用抹布仔细地擦了一下，实在擦不掉的污渍我就在上面挤上一点点的牙膏，然后再慢慢的擦。就这样我只擦了3张桌子。看见他们开心的笑了，我也很开心！可，可是，看看我的手已经黑不拉球了，没关系，只要他们开心就好！
这次的体验让我们感到了劳动带给我们的快乐，我好开心啊！
2学雷锋日
今天下午学校来了一位伯伯给我们讲雷锋的英雄事迹，我知道每年的3月5日是学“雷锋“日。
伯伯讲了雷锋叔叔无私奉献，除工作之外的时间里经常帮助孤寡老人，并且在自己不多的工资里，拿出钱来帮助更穷的人。别人有困难，只要让他知道了，他一定会全力帮助。
这种“关心他人、热爱集体、无私奉献”的精神是我们这一代人学习的榜样。
我听了雷锋叔叔的英雄事迹后很感动，我决心要象他一样热爱集体、相互帮助。关心他人，这样我们的朋友会越来越多，我们的世界才会更和谐、美好!
3学雷锋日
今天是学雷锋日，我正好看了电视。电视里播出了雷锋的一些故事，这使我深有感触。
雷锋他助人为乐，经常参加一些义务劳动。而且有一次，一位妇女弄丢了火车票，但是她又没钱再去买票。雷锋看见了，就主动给出那位妇女买为车票。还有一次，一位老人在泥泞的道路上行走，而且天又在下雨，老人带着的一个孩子哭了，雷锋看见了，主动去为老人背孩子……
雷锋感人事记太多了，他的日记里还有一句话：“人的生命是有限的，但服务人民是无限的，我要用有限的生命投入到无限的人民报务中去！”
4学雷锋日
今天是学雷锋日，来看看我都做了什么好事：
第一件好事：是坐公交车给老奶奶让座。
第二件好事：是帮妈妈干家务。
第三件好事：是帮助一位小朋友过马路。
我觉得不是只有学雷锋日才能做好事！如果真是那样，那世界会变成什么样呢！？所以我们要切记：时刻准备做好事，一看见有人需要我们的帮助，一定要去帮助他们！
5学雷锋日
今天是3月5学雷锋日，这可是值得纪念的一天。
下午，天气晴朗，我帮妈妈到超市买东西，我攥着钱，快马加鞭，跑了大概500米，来到了斑马线，突然，我看见里一个大约80岁的老奶奶，拿着一根一米长的拐棍，正准备要过马路。
我心想：今天，是雷锋日，要学习雷锋，做好事，机会来了，我要扶老奶奶过马路。
于是，我跑到老奶奶身边，对老奶奶说：“这位老奶奶，我来扶您过马路吧!来，小心点!”说完，一手抓住老奶奶的瘦小胳膊，另一手扶住老奶奶的腰，慢慢地把老奶奶扶过马路。
到了马路对面，老奶奶用手抚摸着我的头，面带微笑，慈祥地对我说：“嘿!这个小朋友真懂事，谢谢了!”我严肃地对老奶奶说：“不用谢，老奶奶，扶老人家过马路使我们晚辈义不容辞的责任!”
老奶奶还对我说：“如果全世界的人都为别人着想，那就天下太平了!”
在这个特殊的日子里，我也发扬了一点小雷锋精神，是不是很值得纪念？
雷锋作文 篇7
虽然学习雷锋日记已经过去，但在实际生活中要随时帮助别人，有些人因为帮助别人而感到快乐，有些人却因为不想管闲事而感受不到这份快乐。
在我的身边，有许多像雷锋一样的人，我来给你们讲一下吧！
因为我是个“马大哈”，有很多事情的细节我多少会忘掉一些，这也给我带来了不少烦恼和麻烦。就在前风天，我的毛病又犯了，上数学课忘了带三角板和量角器，幸好我同桌带了，借我用了用，我才解决了这个麻烦。
还有一次，我竞然忘了带英语书，我向四处求情，看谁会借我用一下。但周围的同学都“无情”的不借我。我想：哎，倒霉了，又要挨批了，惨啊！只有怪自己的马虎大意了，过了一会儿，同桌见我的倒霉样，把英语书借给了我。
雷锋在我身边，我的同桌就是个活雷锋，以后，我不但在学雷锋，更要把我的马虎毛病改了！
雷锋作文 篇8
我还记得二零零八年五月，四川发生了大八级地震，那时我正好满四岁。在那一天的前一个晚上，我把全部在储钱罐里的钱拿了出来，分点清楚。第二天一大早，我就把这二百六十二元钱高高兴兴地装进了捐款箱，在这个幼儿园，我捐的钱是所有小朋友中最多的一个。
捐了这些钱，我可以帮助四川灾区的小朋友，我很高兴，因为四川灾区的小朋友在地震中失去了父母、同伴和老师，它们很可怜，我们捐钱是为了让四川的小朋友有书读、有饭吃、有房住，让他们和我们一样快快乐乐的成长。
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