实用的一年级作文合集七篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的一年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1
每当看到那张照片，我就会想起学滑冰那件事。
那是寒假的一天，妈妈、姑姑、哥哥和我一起去古梨园的冰场玩，那是我第一次滑冰。
到那里后，妈妈帮我租一双滑冰鞋，我一看那镜子一样的冰面，我就有些胆怯，心想：“我要是摔倒，它们会不会笑话我呢？”但我又看到那些小朋友们在冰面上自由自在地滑着，非常羡慕。不管，于是我穿上滑冰鞋，小心翼翼地向扶手移动，然后练习起来。这时哥哥滑过来告诉我：“滑冰时身子向前倾斜，腿要稍微弯曲，脚上的动作是，左脚向前滑去，右脚跟过来；右脚向前滑，左脚再跟过来。”哥哥一边说着一边给我摆正姿势，渐渐地我觉得可以不用把着扶手，于是我向中心滑去。
地上的影子也跳跃着，我心里美滋滋的.。妈妈还时不时的给我照张相片。有句话叫得意忘形太对，我只顾高兴就有些大意，这时哥哥教我的要领也早已抛到九霄云外去。“嘭！”我眼前金星飞舞，摔个四脚朝天。树上的小鸟也叽叽喳喳地叫，好像在嘲笑我。我心想：“哎！不学。”但这时记起老师说过：“做事一定要坚持到底，不能半途而废。”我拍拍身上的雪，揉揉摔疼的屁股，又滑想来。
虽然已经过去很长时间，但这件事让我久久不能忘怀。
一年级作文 篇2
我妈妈今年已经30岁了，她是一个非常好的妈妈，她对我非常关心。每天接送我上学。我一回家她就给我吃好吃的'水果，然后烧许多好菜给我和爸爸吃。
记得有一次，我的手指在幼儿园夹伤了，她连忙带我去医院，她对我真是太太好了！！我爱妈妈！我爱妈妈！
妈妈真是对我太好了。
一年级作文 篇3
战争是残酷的，战争是要死人的，战争是血腥与恐怖的。在战争当中，我们不可能有闲情逸致谈论道义与生命的价值。一个单独的生命在战争面前也显得微不足道，甚至众多生命在战争当中的逝去，也显得渺不起眼。
人是自然界高级的生命存在，人与人一旦形成争执就会引发争吵，打架，甚至群殴。而一个国家与一个国家倘若形成对抗，就引发了战争。战争，就是大规模的群殴与厮打，其场面之空前，事态是严峻，场景之血腥，定会让每一个身处其境的人心灵震撼，又感到无助于彷徨。
人总是喜欢做梦，梦也分美梦与恶梦。而战争，就是一个可怕的恶梦。这梦很漫长，当人沉浸在这梦中，就会遭遇难以言喻的苦痛，这份痛入到心髓之中，让人的心情久久难以平复。
古往今来，众多的文人、历史学家、军事家都在战争。试图能够在战争当中寻找一些值得探讨与研究的现象，可是当最终深入战争里面，这些所谓的专家也迷茫了。战争，暴露了全然的'人性，就连这些所谓的专家在谈论战争的时候也迟疑与慌张。
人啊，总归是要面对自己的心灵的，不要总是逃避，只有正式心灵了，才能给寻找到真正的坦然。
一年级作文 篇4
1每天送孩子上学，虽然仅有十几分钟，却是我给孩子上晨课的宝贵时间。我的晨课主要内容是点评孩子在学习和生活养成等方面的表现。或表扬，或批评，或提醒，或评说。比如：表扬谁下楼快时间观念强，谁哪怕早上少睡觉也要补齐作业的作法，表扬谁严格遵守看动画片的时间不超时遵守诺言；批评谁又任性不听话。我也提醒他们记得跟人说再见，下车时小心开门，过马路时要看左右等。因为自己说得客观，讲得简洁，孩子也比较注意晨课秩序，听得认真，记得仔细。也多了很多好习惯。
2作为男人来讲，儿子与男人的角色是终其一生的；丈夫的角色相对就短一些，扮演父母角色的时间就又少些，当家长则更短些，无论哪一种角色都是需要不断学习才能名副其实的，很多时候，我们的苦乐根源于角色扮演的效果。孩子渐大带来新课题。如何培养教育是个新挑战。当家长这门学问可能需要在孩子的成长过程不断调整和改进。
3对于孩子，我希望自己能够用心培养。关于培养，最大的一个问题是培养目标问题。我们要把孩子培养成什么样子的人，这是个教育观的问题。是啊？我想，就把孩子培养成健康快乐能够自己处理自己问题的人吧，至于更为具体的目标倒不是很明确，有时也想让孩子表现更好，可是看看自己，想想遗传，也就不能奢望他们太多，我们没有足够的理由来过高要求他们！凭什么要求孩子们？
4很多教育工作者，教育别人的孩子很成功，桃李满天下，回家却不愿意面对自己教育失败的孩子。我想这种常见事实的背后是教育观念的问题。成功的老师是能够教育好自己的孩子的，凡是没有教育好的多是他的教育理念出了问题。可能他只是以成绩以教学为教育成败的唯一标准。他开展的不是教育，他只是教学考学机器上的一个部件。正确的观念是成功教育的前提和关键。
5尊重，真爱，教育自觉，是家庭教育的关键词。把孩子当成和自己一样平等的个体，就会心态平和很多，我们对于别人孩子没有考上大学感觉很平常，而当自己孩子也没有上大家可能就会羞愧难当，这其实是自己自信心不足的典型表现，孩子固然是我们的希望，但不是我们炫耀的资本，他们终究是他们，我们终究是我们，无法代替，只不过我们是一家人，共担风雨的一家人，一人共同休。父母没有权利让孩子替我们完成自己的愿望，孩子也不能全部剥夺父母的幸福，父母心态要成熟，心理要健康，孩子就会自然成长。
6很多时候，我们对孩子的不良第一反应表现总是抱怨，其实我认为比抱怨更重要的是多想为什么。比如说当孩养成了乱扔东西的不良习惯，为什么我们不反思在他习惯养成的关键时期告知他应当如何做呢？与其我们抱怨孩子晚上睡觉晚，为什么父母不早点睡下呢？孩子是无辜的。孩子的问题其实正出在大人身上。
7很多父母担心自己孩子弱势，在竞争中吃亏。于是乎便教孩子诸如要会打人等等。为什么会出现这种反教育的现象呢？我想，主要原因是父母的弱势心态！之所以过度保护，就是大人没有自信心，对自己孩子没有信心。这其实正是对孩子自信心的扼杀！其实在现实中，就是有竞争有妥协。我们不仅要教孩子学会扼住命运的喉咙，也要教会孩子在不可改变面前妥协，有时，妥协反而是自信心的表现，而一味的强势可能正是虚弱的掩饰。孩子本来对于竞争中的挫败没有很多的.负面心态，而家长的怒气冲天可能使孩子意识到失败是不可原谅不可饶恕的。于是他自己先自责，再自卑，阴影不断扩大，阳光被挤出心海。不能要求孩子，难得我们父母就是勇往真前，没有妥协？凭什么？
8与其说好孩子是教出来的，不如说是影响出来的。当然教是有一有意识的影响，而我想表达的是，我们父母要有教学的自觉，要有意识地营造一种让孩子能够吸取正面影响的场景或者说环境。比如不当孩子的面争执，不当孩子面当众说他的不足等等。时时刻刻有这种有意教育的自觉可能比我们深刻把握孩子特点更为重要。也就是说知道孩子的长短是教育1.0，掌握教育方法是教育2.0，那么通过有意的教育环境的创设，让孩子成长进步就是教育3.0。教育理念可能是比教育方法更重要的东西。正确的理念会让我们不断学会方法。没有理念的方法永远是东一榔头西一榔头。
一年级作文 篇5
今天，妈妈带我去菊花谷。
菊花婀娜多姿，色彩斑斓，可美丽了。还有蝴蝶在偏偏起舞。有的才有花骨朵儿，有的开花了，还有的以含苞欲放，也就是婀娜多姿。色彩斑斓是色彩有红的，有紫的，有黄的，有澄的`。等等。当风吹来，菊花的香味随风而来，真好闻啊，这是一股清香味，吸引来了更多蝴蝶和蜜蜂来采蜜，妈妈说：“该回家了。”我想：哎!只好走了，真舍不得这一股香味啊!我说：“好吧，不过你下次还带我来!”
妈妈说：“好的!”
真好玩!
一年级作文 篇6
期六的早上，我们一家一起去给我的奶奶扫墓。
昨天晚上下了一夜的雨，因此今天的空气非常清新，路边的'油菜花也绽放出了灿烂的笑容。
到了奶奶的坟上，我先给奶奶磕了三个头，又给奶奶烧纸钱。这时，我想起小时侯，奶奶十分关爱我，可是现在我再也看不到她了。
今天，我真难过。
一年级作文 篇7
今天，是一个晴朗的好日子，我和同学一起走向学校：今天开学了！
在路上，我看见了许多人，有好多家长都嘱咐着孩子。这时，一阵风向我吹来，好像在提醒我：“快去学校吧！”
刚进教室，我的几个好同学就迎上来，热情地向我打招呼，还问我寒假过得怎样？开不开心？
等我放下书包，我就和好久不见的同学聊起天来，说说寒假有什么有意义的事情。没过多久，张老师就来了，她刚进教室，我们就祝她新年快乐，而张老师也同样向我们祝福。
过了一会儿，张老师又派我们去搬书，当书搬来时，发书的人便立马开工了。
等我发到书后，便迫不及待地翻开书，看看新学期的`内容。
发完书后，老师又讲了一些有关新学期的一些话，又布置了些作业，便放学了。
哇！开学的感觉真好！
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