小学六年级作文：时间都去哪儿了
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学六年级作文：时间都去哪儿了，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学六年级作文：时间都去哪儿了1
时间过得真快，一眨眼这个月就过完了，即将迎来全新的下一个月。回顾这一个月里发生的点点滴滴，很多的回忆瞬间涌上心头，从到家到回校的这段时间里，心情就像坐火车似的，起起伏伏的，既惊喜又惊讶。
回校前我们都在我们宿舍群里说出了自己的心声：还没玩够，怎么就突然开学了哪？这次一走，充电线一拔，就要等到夏天才能回来了。离家前依依不舍的看着家里的一切，脚下最终还是迈上了回校的路程。坐在车沿途看着风景，就想起了我们过年时候给爷爷奶奶的惊喜、爸爸做的蛋糕有进步、自己也考自己的努力获得了一笔小报酬……想着想着就进入了甜蜜的梦乡里。
踏下车的那一瞬间，我就知道我的未来不是梦，这次一定要认真的对待学习了，不能再向之前那样玩耍了，要把学习摆在首位。时间实在是过得太快了，这个月里我们还陪伴了舍友度过了一个难忘的生日，也意味着她也进入了二十的年纪了。年龄上的成长势必会告诉我们：时间已不多了，请珍惜时间。
我的起点就不如别人，若自己再不努力拼搏，我这一辈子估计也就是那样浑浑噩噩的度过了，但我想改变这个转态，趁我还年轻，把握住最大的时机和机会，拼劲全力去奔跑，看看自己到底是几斤几两，我要用实际情况证明我可以做到，我并不比任何人差，他们可以做到的，我也行。
珍惜时间，时间就是金钱。
小学六年级作文：时间都去哪儿了2
“滴答滴答”时间匆匆地过去了，不经意间就从指尖流走，仿佛就像针尖上的一滴水，滴在大海里，不起一丝波澜。回望过去，四千多天的日子已经从我手中溜走，它就如同一个过客般，来无影去无踪。
“时间都去哪了？”当它匆匆而过后，我时常会这么问我自己。就如同此时此刻，写作时，时间从沙沙的笔尖中溜走了；又如同看书时，时间好像白马过隙，从一字一句间就溜了过去；而上课时，更是在老师生动的话语中如同沙漏中的沙子般沙沙流下。而每当我觉察它匆匆流去，想要伸出手把它留住时，它又总是从手边溜走。自此我才明白，时间是无法停止的，没有人能阻止时间流逝，只能任它而去。
回头来仔细想想，小学六年匆匆地就过去了，即将迎来的是一个全新的校园，我没权利把学校（小学）给留住，只得拎包走人，去另一个大家庭，想想六年来的虚度光阴，我不禁有些愧疚，我没好好学习，换来的是自己不满的结果。但是，只要功夫深，铁杵磨成针，我相信通过我以后的努力，我一定还能迎头赶上。
时间是残忍的，将我硬生生地与母校分开。时间为何过的如此之快，弹指一挥间，就已经成了一名中学生了，想想自己没法再呆在“小荷”了，心里充满了不舍，更多的是万分的留恋。时间过得太快，就像龙卷风，刮走了一切，吹走了所有。小学的我喜欢打篮球，听听歌，看看电影什么的，但是也没白过，总算在篮球上打出了一点成绩，有幸能去外面参加比赛取得好成绩。不过初中三年，我还可以补回来，努力学习，弥补落下的一切。
所以，趁现在还年轻，以后还能拼出一番成就来，不要虚度光阴，无所事事。珍惜现在所拥有的一切，回忆会随着时间渐渐淡去，童年也会被慢慢冲去，留下的只有虚无……
小学六年级作文：时间都去哪儿了3
“时间都去哪了？我还没好好看你眼睛就花了……”悦耳动听的歌声总是萦绕在我的耳畔，在我脑海久久不能停息。听着这首歌，我的思绪也跟着越飘越远……
小时候，妈妈在我的心目中是温柔的、是细心的。她会在我感到饥饿的时候为我准备一桌香喷喷的佳肴；她会在我感到干渴的时候给我一杯热气腾腾的热水；她会在我感到寒冷的时候给我一件厚厚的大衣……这一幕幕就好似昨天刚发生的一样，一闭眼就历历在目。
然而，我越来越大了，心中的妈妈也渐渐变了一个样。她没有以前那么温柔了，只要我的分数没有让她满意，妈妈就会指责我。妈妈也没有那么细心了，她变得丢三落四起来，常常会忘记手机、衣服放在那里。妈妈好像也变得唠叨了，一句话常常要对我说上好几遍，令我很不耐烦。
这天早上，妈妈正在拖地，我走过去，正想问妈妈衣服放哪了时，几根白发引起了我的注意。妈妈有白发了，妈妈老了！顿时，一股名叫悲伤的情绪在我心中弥漫，也不知是因为什么原因。
是的，妈妈老了，时光如箭一样溜走了。她日夜为我操劳，为我担忧，头上窜出了那几根显眼的白发。慢慢地，妈妈的白发会越来越多，脸上的皱纹也将越来越多。而我，却还毫不知情！
我已经长大了，我该懂事了，我也应该好好孝顺为我操劳了一生的妈妈了。我以后一定要好好地珍惜时间，珍惜身边我爱的和爱我的人，不要让他们在不知不觉中悄悄地溜走了！
小学六年级作文：时间都去哪儿了4
“门前老树长新芽，院里枯木又开花……”清雅动听的男声与朴素的歌词，像一把心灵的钥匙，打开了我记忆的闸门。回忆如潮水般涌出，那些快乐的、悲伤的记忆一一涌现，像连续播放的幻灯片一样，铺展在眼前。眼泪瞬间奔涌而出，心里有许多话想要表达，但面对空白的纸张，却又无从下笔，无数感慨只能凝结成一句话：“时间都去哪儿了？”
小的时候，漂亮的妈妈抚摸着我的额头，哄我睡觉；健壮的爸爸背着我四处游玩，哄我开心。当偶然间不经意的一瞥，忽然发现身边的事物都变了样子。
爸爸变了：原本乌黑发亮的头发中增加了几根刺眼的银丝，原本平整的额头已变得凹凸起伏了，原本健壮有力的身体也变得有时会无精打采了。是时间在和爸爸做游戏吗？
妈妈变了：原先美丽的容貌开始悄悄隐退，眼角的鱼尾纹又深了几许，身材也不复当年的飘逸，手掌也已经不再光滑。妈妈，是时间偷走了您美丽的容颜吗？
我也变了：原来稚嫩的声音也已经变得铿锵有力，原先那瘦小的手掌也已经可以和大人的手掌相提并论了，原本总是沉浸在玩具世界中的我，现在的时间差不多都被繁重的学习任务所占据了。是时间在催促我成长吗？
当改变悄然来临，我忽然意识到，回不去了，时间走了，也带走了我的童真与无忧无虑，我开始有了烦恼，开始害怕失去。时间好像潺潺的流水一般，飞快地流逝着，我想抓住它，它却从我的指缝间溜走了。
“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人！”在时间面前，我知道我无法阻止与挽留，我能做的，就是把握好现在，让自己与自己所爱的人，充实快乐地度过每一天，在短暂的人生里，为自己画上一道美丽的弧线！
小学六年级作文：时间都去哪儿了5
“过去的日子如轻烟，被微风吹散了;如薄雾，被初阳蒸融了”时光匆匆而来，又匆匆而去，不曾有任何留恋。眼睁睁地看着它从指缝中流逝，又无可奈何。时间，都去哪了?
未学池塘春草梦
“叮叮铛，叮叮铛，铃儿响叮当……”甜甜的声音伴着潺潺的流水声从草地上传来。儿时的我这是在悠闲的躺在草的上，唱着儿歌，数着天上的云朵，偶尔蝴蝶从眼前掠过，我起身追逐;一只蚂蚱从脚边跳过，有跟随它惊慌的脚步，这片小小的天地就是我的舞台，没有闪光灯，却有鸟儿的歌声，知了的伴奏，鱼儿跃出水面的舞蹈，无人喝彩，便自娱自乐。
我知道了，时间从草地上流走了。
谁言寸草心
“嗡嗡”的声音从妈妈的身前的缝纫机上传出，妈妈的手不停的移动着那块方布，眼睛紧紧的盯着那穿梭之间的针，一丝不苟。多年的劳作使她那曾经细嫩的手变得粗糙，对儿女的担忧使她那乌黑亮丽的头发爬上了几缕白发，岁月也无情的在她的脸上刻下了浅浅的皱纹。她所做的一切不都是为了让我拥有一个更美好的家吗?
我知道了，时间从母亲的容颜中流走了。
阶前梧叶已秋声
“距中考还有98天……”
岁月更迭，朝花夕拾，岁月如潺潺流水般逝去。当流云镀满霞光，山林披上春色，花木摇曳万紫千红，我感受到了时间的流逝;当脸庞绽放笑容，梦想伴随青春，岁月深巷流光溢彩，我体悟到时光的珍贵。小时那幼稚无知的我已变成在课堂间奋力拼搏的我，为了几十天后中考的顺利，我不再浑浑噩噩，惶惶不可终日。
人生没有几个十年，时间不等人，让时间流进每一件有意义的事情。这，才是我们应做的。
小学六年级作文：时间都去哪儿了6
月夜里，星辰下，我立在庭院里，静静地，聆听蛐蛐的叫声，却也在，静静地思考着……妈妈的头上长出了一根根银发，爸爸的脸上也已写满岁月的沧桑，而我，也不知不觉间走过了十二个春秋……时间都去哪儿了？我使劲想，却怎么也想不出。满院的月光在笑，笑我浪费的那些光阴。光阴似箭话还没学好就上幼儿园了，游戏还没玩够就上小学了，自己还没体验够童年的乐趣儿童节就结束了……一切的一切，本以为很漫长，走过之后，才发现只是转眼间。转眼间，上大学了；转眼间，工作了；再转眼，退休了……
那时候，年幼无知的我肆无忌惮地挥霍着大把宝贵的时间，而我，却从未惋惜过。总是不经意地瞥见那橙红的落日，竟从来都不曾发现一天已经过去！时间，在悄悄地流逝，就好比我手心里的黄土，只要微张开指缝，它就能迅速撒落，悄悄地钻进土壤里，任凭你如何努力寻找，也觅不得半点踪迹一点点地，走出我们的生命……现在，我已是步入花季的少女，还能再这样浪费时间吗？不！不能！我想在有限的时间里做出更多有意义的事情！于是，我又在思忖着，今后应怎样安排这宝贵的生命……嗯，凡事都要有始有终，不能半途而废；做事要雷厉风行，不能拖泥带水；一切都要有条有紊，不能杂乱无章……
我闭上眼，感受到了从未有过的充实。银白的月华笑了，笑我还能拥有，拥有那么多还可以珍惜的时间……不要总是埋怨皱纹怎么越来越多，倘若你还有活力，就不要丢掉时间，请抓住它的尾巴，别让它溜走。
时间都去哪儿了？嗯，它在我跳动的心脏里，在我鲜活的生命里，充实着我年少的灵魂……
小学六年级作文：时间都去哪儿了7
子在川上曰：“逝者如斯夫，不含昼夜。”
早晨，几束阳光透过纱窗纱上照进寝室，“开门起床”，几声不美妙的声音穿过层层阻碍进入我的大脑，机械性的起床，穿衣服叠被子铺床，抹了一把脸，赶紧开始打扫卫生。床底下、柜底、窗台、窗纱都要打扫的“一层不染”，不擅长擦东西的我包揽了拖地的任务，厕所的地板上头发一抓一大把，床下面到处都是灰尘和头发，我看着满地的狼藉，恨恨地揪了揪头发，把头发剃了多好啊，我常常这样想着，“快点，速度快点”老师催促的声音传来。我们探头望了望，走廊上，只剩下我们班的两个寝室还亮着灯，急忙加快速度打扫卫生，走在校园的小路上，我疑惑的问着自己时间都去哪儿了？
中午懒癌晚期的我坐在座位上立志要把数学作业和英语作业完成，写着写着周围的世界变得好神奇啊，我才发现蓝天那样的蓝白云是那样的白，小草是那样的绿，花儿那样的红，和同学都扯西谈的聊几句，喝几口水，悠哉悠哉地欣赏欣赏风景。
去食堂吃饭的同学已陆续归来，翻翻书，自己仅仅做了两三道题，上课铃响起，我只好收起作业，拿出小随笔，写着小随笔，我疑惑地问自己，时间都去哪儿了？
周一的下午照例是两节作文课，老师讲解了写作思路，让我们欣赏了几篇范文，我们便开始创作，我皱着眉头思索着，执着笔，迟迟不知如何下手，老师见这场景，开始了他在我们写作习习惯说的口头禅，我不要你们写什么千古奇文？哪怕写的再烂，也要把它写出来，我只好写写改改，一节课30分钟过去了。作文纸上还有大片的清白，在教室奋力写作文时，我疑惑地问自己，时间都去哪儿了？
时间都去哪儿了？他悄悄从我们指缝中逃走了。
小学六年级作文：时间都去哪儿了8
开学的一阶段，有些学生不在学习状态，拖拉作业，不做作业。我假装和学生闲聊对马年春晚的印象，继而说我最感动的是由王铮亮演唱的《时间都去哪儿了》，朴实而动情，使我潸然泪下。于是让学生猜猜为什么我会感动。
一个学生说，唱歌时舞台背景是网络名人大萌子的30张不同时间的照片，我和爸爸妈妈也觉得很感人。另一个学生说，在歌声中能让我们感受到大盟子和她爸爸之间浓浓的亲情。所以老师流泪了！我说，是啊！在那旋律之中，值得我们每一个人深深地思考，时间与亲情的交替，演绎着人世间最为弥足珍贵的情感和对时间的感慨。你们还有什么想法吗？
灵动的学生马上说，对于时间我有了进一步的认识。时间是来之不易的，一转眼，童年的时光已经不再有。我们要珍惜时间的来之不易，珍惜每分每秒认真学习。等将来后悔都来不及了，因为时光不会倒流的。
毕竟是六年级的学生了，马上心领神会。有学生补充，也要珍惜和爸妈在一起的时间，应全神贯注用心去倾听他们的教育。
我说，是的，你们真懂事。其实，除了这些，我们还能想到更多，
蓝天去哪儿了，绿水去哪儿了，新鲜的空气去哪儿了。健康的食品去哪儿了。……学生马上接口，我们还要爱护环境，珍惜资源，节约资源……
“时光已逝永不回，往事只能回味”。愿我们除了反思，警醒。更有责任，有担当。
在那以后，不知不觉的，学生似乎懂事了些，学习态度明显有所好转。
小学六年级作文：时间都去哪儿了9
在今年的中央电视台春节晚会上，有一首歌曲给我留下了很深的印象，这首歌叫做《时间都去哪儿了》。是啊，时间，是那样神奇，它对每一个人都非常公平，但是，有些人总能好好把握它，让它得到了充分利用;有些人却总认为时间是用不完的，就不断地把时间浪费掉。对于我们学生来说，最珍贵的时间都是在校园里度过的。
校园是我们成长的摇篮，校园是我们慈爱的母亲，每天我们都在学校里上课、玩耍，校园里的每一个角落都充满了我们的欢声笑语。那么，我们一天中在学校共有多少时间呢?
我们一天在学校共有六节课，上午四节课，下午两节课，每节课45分钟。第一节课和第二节课之间有一个10分钟的小课间，第二节课和第三节课之间有一个30分钟的大课间，是让我们做眼保健操和活动筋骨跳操的时间，第三节课和第四节课之间也有一个10分钟的小课间。下午第一节课和第二节课之间有一个10分钟的小课间。
我本想用：45+45+45+45+45+45+10+10+10+30=330(分钟)，可转念一想：我们每天上六节课，每节课的时间都是45分钟，小课间休息时间共有3次，也都是10分钟，另外大课间是30分钟，干脆用简便的方法：45×6+10×3+30=330(分钟)，330分钟=5小时30分钟。哈哈，我觉得这样更简便明了!
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们应珍惜时光，而不可虚度年华。我们每天在学校的时间很长，我们要珍惜这些时间，不要让它悄无声息地从指缝中溜走。充分利用时间，充实自己，做时间的小主人!
小学六年级作文：时间都去哪儿了10
水中的鱼游动着，在那狭小的空间里，剩下的应是对时光流走的不知所措罢，一世繁华，实是浮华，时间都去哪儿了?我也想问自己，时间都去哪儿了?为何想不起来了。
音乐的.旋律，是如此的令人心酸，剪一段烛光，照亮昔日过往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思绪，时间都去哪儿了，为何寻不到了……站到十字街头，忘记了曾经的那个街角，那个转角，那株白杨，为何都寻不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空气中。
探索在曾经的上学路上，不见两旁的野向日葵，树儿怎么苍老了，不禁试问：时间都去哪儿了?少了的人儿，都在哪儿，可会回来?望不见的太阳，掩不住的苍老，乌云后的彩虹有多美?青涩的黑发飘舞着心酸，流露的忧愁。
电视机前的父母怎么有了皱纹，无所不能的父亲为何瘦弱了，传来的笑声怎么如此让人难过，又过了一年，他们又老了一岁，我又大了一岁，终是明白了，他们在用青春换我们的长大……
零落的香水百合还在期盼着什么，等时间给它一个回答，时间都去哪儿了，草叶上的露珠滚动着，殊不知不久后的死亡，仍在快乐的嬉戏着，这，也许就是我一直寻找的。
为什么要在乎昔日的时间都去哪儿了，我们应该像露珠一样，不要在乎下一秒的事，也不用关照前一秒的事，应该学会享受这一秒的快乐。
这一秒的太阳如此耀眼，叶子如此熠熠生辉，街角如此欢乐的笑声，开的正美得香水百合，何必在乎昔日的时间呢?时间都去哪儿了?我不再追寻……
时间一点一点的在流逝，我们有什么理由不去珍惜时间，抓住时间。
小学六年级作文：时间都去哪儿了11
时间都去哪儿了？为啥记不起来了？锦鲤仅有7秒的记忆力，可我也为什么想不起来时间都去哪儿了呢？
歌曲的节奏是这般的令人沉醉，一段烛火可映照昔日往日；流云遮眼，看不到的容貌，理不清的构思，时间都去哪儿了，为什么寻不到了……？立在十字街头，忘记了以前的那大街上，那棵白杨，仅有孤独一人，只有孤单的心绪半空中俳徊。
上学路上，两侧不见了的向日葵，白杨树的叶子什么时候又落光了？禁不住想问：时间都去哪儿了呢？少了的一切，又去哪儿了，能否回家？望看不到的太阳光，无法留住的青春年少，雨后彩虹能否更好看？时间都去哪儿了？为什么留有的忧愁仍在心里俳徊。
电视前的父母，何时脸部增加这么多皱褶，传出的叹气声为什么令我难过？过去了一年又一年，她们循环往复的投入，而我也发展了许多，我也有一丝搞清楚父母的不容易。
时间都去哪儿了？早上叶子上的小露珠在微风拂过的一瞬间翻转着，仿佛不清楚下一秒就需要进到地面，或许我眼中的自己迷惑不解的回答。
为何要斤斤计较以往的事而迟疑不决呢？为何要为不明的未来一筹莫展呢？为何偏要就忽视了时下？不，我一定要让这一秒活的更精彩纷呈。
时间匆匆忙忙地走了，但不可以终止大家发展的脚步，珍惜现在的每一秒，让每一秒都是有它的使用价值。
小学六年级作文：时间都去哪儿了12
时间，看不见也摸不着，却是世界上最珍贵的东西。时间，它是如此公正而又无情，它从来不为任何人的抱怨而停下他那匆匆的脚步。一不小心，它就从你手中溜走，却是再也找不回来了。
小时候的我还在哭着闹着，要求父母抱着我，可是现在的我，已经长大了，父母亲再也抱不动我了。我顿时感受到时间带给我们所有的人生发生了改变。脑海中印象出了小时候的许许多多的画面，仿佛还在停留在昨天。有时候，记忆模糊，记不住以往的事，记不住以往的温馨，是否是被这时间给遮住了双眸。我只能够慢慢地在记忆中去寻找，捋直我以往的一切一切。
任时光匆匆流去，不变的情感依然留在这家庭间。一张张照片，记录着对时间的概念，记录着对人生的巨变。时间流逝，仓皇下，对着镜头留下对往事的记忆。随着时间的不断地推移，这些照片也逐渐淡黄，也变得越来越珍贵了，任然可见照片之中的往事，看看照片，想起往事，仿佛时光在倒退，仿佛昨日的时光就在眼前……
时间对每个人都是公平的。烦躁的我们总会埋怨时间走的太快，而当我们静下心来仔细的算算还剩下些什么，依然是时间。青春是活力，同样也代表挥霍。我们有太多的不明白，所以就显的是那么的无知和无所谓。就像是夏日正午的烈日，想将自己所有的光和热展现出来，却遭到人们冷眼：“这太阳真毒呀！”
现在的我不会再去想着那些不必要的事情。时间要改变，我们又能如何？你喊得了时间停止吗？
时间是什么，我觉得我不想再去探讨了。是什么都好，都会改变。当然，改变中并不包括着家人。当时间改变着你的一切时，你还在想怎么做？
小学六年级作文：时间都去哪儿了13
当我放学后踢球时，时间在抬腿远射的一瞬间悄悄地溜走了；当我趴在书桌上奋笔疾书与作业战斗时，时间从舞动的笔尖里溜走了；当我无所事事地四处转悠时，时间从我散漫的脚步中一分一秒地消失了。
我常常想：时间从何处来，又要走向何方？太阳落山时，我试着伸手挽回一丝余光，可它还是从我的指缝里消失了。留下的，只是月亮发出的微光。太阳走了，虽然明天还会有新的太阳，但它终究属于明天。桃花谢了，虽然还会有再开的时候，但那只属于下次，今天的这一瓣桃花却再也回不来了。燕子去了，虽然有再来的时候，但再来的燕子也已不属于今天了。
时间走得如此匆匆，而我又做了些什么呢？老师讲课时，我真的认真听了吗？练习书法时，我真的写好每个笔画了吗？写作业时，我真的写好每一个字了吗？答案无疑是没有。想想我都四年级了，这四年中，我曾经浪费了多少时间呀！记得陶渊明的那句话：“少年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”可是时间一去不复返，永远回不来了。
以后，我一定要珍惜时间，把别人玩游戏的时间用来做有意义的事。课堂上认真听讲，不放过老师说的每一个字，这样，课后的作业时间就会大大减少。课间，极目远眺，让疲劳的眼睛得到放松。放学后，提高写作业的效率，空出时间多运动。周六周日，我会做好计划，比如看课外书，帮家人做力所能及的家务，爬爬山，放放风筝，让我的每个周末都绝不虚度。
时间，我准备好了，你会回来吗？
小学六年级作文：时间都去哪儿了14
日月如梭，时光飞逝。眨眼间，从我出生到现在已有十余载了。但是最让我难忘的，还真是朱自清笔下那清晰又模糊的背影。
虽然刚出生的时候什么也看不见，一切都是那么的模糊，那么的黑暗。但当第一束曙光照进我的眼眶的时候，我就知道我将要书写一段属于自己的历史。
已经很久没写过情感文章了，写起来难免会引进一阵心灵的波涛，可当我第一次睁开眼的时候，看到的并不是温暖的怀抱，而是妈妈暗自流下那冰凉的泪水和爸爸那双充满血丝的双眼。原来，我的出生并不是那么幸运与健康。我出生时得了黄疸，还特别严重，这些天来都是爸爸、妈妈日日夜夜地陪伴我度过了疾病的煎熬。可他们绝对没有想到，十年之后会有我这么不争气的儿子。
过了十年，我也渐渐地长大了，而爸爸、妈妈却一天一天的老去。我特别贪玩，一下子，十年就这样的挥霍掉了，而身上的坏毛病也越来越多。当父母亲的脾气越来越火爆，当我又因为一次次小小的错误而让爸爸大发雷霆的时候，我也被他那因愤怒而变得可怕而狰狞的脸庞吓坏了。
我其实一点都不狼心狗肺，我什么都不知道。父母亲的时间不多了，在一生的大半时间里，必须快点把我教育成人。而他们脸上的笑容却越来越少，皱纹和怒容却越来越多。
而现在最记忆犹新的还是梦中，爸爸妈妈那清晰的背影。
时间都去哪了？每一个人的时间不就在青春的挥霍下，长大成人，再重蹈爸爸妈妈的覆辙吗？
小学六年级作文：时间都去哪儿了15
“叮叮当！”“叮叮当！”床头旁讨厌的闹钟又响了，唉！又是星期一！还有五天才周末呢！为什么时间过得那么快？“时间都去哪儿了！还没好好看你一眼……”每天早上都会情不自禁地唱起这首歌。“快起来啦，洗把脸，把牙齿洗干净就给我出来吃早餐。还有，下次别再唱这首歌了，难听死了！”最终，我的耳朵还是经不起妈妈这源源不断的唠叨，只好起了床。
第一节课终于好了，可没有过个多久就上第二节课了，时间过得也太快了吧！上课时，我的同桌给我写了张纸条，上面写着“时间都去哪儿啦……”哇！还是这首歌，真是心有灵犀呀！我忍不住笑了笑。突然，老师把头转到这边来，我马上把笑容“换成”了严肃的表情。“还好，没被发现！要不就惨了！”我心里暗暗的发笑。
放学了，今天的作业也太多了。数学《课时》《口算》，默写乘除法的规律，4页数学书上的练习，语文摘记，一张试卷，背书1~9段，《预习预练2课》，抄写本和作业本。哇啊！我写的都快要疯了！也不知过了多久，妈妈回来了，正好，我也写完了。可，电视没得看了！时间咋过得那么快呀……
睡觉前，我又在那儿看书。可没看多久就10点了！不会吧！我边跺着脚生气地说！
“时间都去哪儿啦！还没好好看你一眼，眼睛就花了……”
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