知识的力量作文（精选37篇）
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的知识的力量作文（精选37篇），欢迎阅读与收藏。
知识的力量作文 篇1
自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类得智慧中，从茹毛饮血得远古到高度文明得当代，每一次社会得进步。无不显示出知识得巨大作用。知识得进步，推动了历史得发展，促进了人类得文明。知识就是力量！
当前，世界上流行这样一种说法：看一个国家、一个民族是否繁荣、富强，就看这个国家、这个民族得人民文化知识水平。我认为这种说法不无道理。即使一个国家暂时还不够富裕，但只要它有智慧得人民，有重视知识得传统，那就可以断言：这个国家是有前途得。而如果一个国家、一个民族目前很富裕，却供养着一群“不学无术”之徒，其结果必然是可悲得。它一定会渐渐地衰落下去。
历史上得唐朝之所以形成“开元盛世”得繁荣景象。除了皇帝得开明之外，最主要得原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。国内人才济济，国家力量强大、威震四海。
古时候，风雨雷电等自然现象都被视作神得行为。每逢大旱，老百姓就杀猪宰羊。送上祭坛，磕头求神，听命道士呼凤唤雨。在今天看来，这些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是没有知识而导致得必然结果。现在我们有了科学知识，有了人工降雨得办法，即使遇上大旱，庄稼照样可以长得很好。“老天”也不能卡我们得脖子了。人定胜天，就是因为人们有了知识。
由此可见，国家得繁荣、富强是离不开知识得。
知识的力量作文 篇2
自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类的智慧中，从茹毛饮血的远古到高度文明的现代，每一次社会的进步。无不显示出知识的巨大作用。知识的进步，推动了历史的发展，促进了人类的文明。知识就是力量！
当前，世界上流行这样一种说法：看一个国家、一个民族是否繁荣、富强，就看这个国家、这个民族的人民文化水平。我认为这种说法不无道理。即使一个国家暂时还不够富裕，但只要它有智慧的人民，有重视知识的传统，那就可以断言：这个国家是有前途的。而如果一个国家、一个民族目前很富裕，却供养着一群“不学无术”之徒，其结果必然是可悲的。它一定会渐渐地衰落下去。
历史上的唐朝之所以形成“开元盛世”的繁荣现象。除了皇帝的开明之外，最主要的原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。国内人才济济，国家力量强大、威震四海。
古时候，风雨雷电等自然现象都被视作神的行为。每逢大旱，老百姓就杀猪宰羊。送上祭坛，磕头求神，听命道士呼凤唤雨。在今天看来，这些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是没有知识而导致的必然结果。现在我们有了科学知识，有了人工降雨的办法，即使遇上大旱，庄稼照样可以长得很好。“老天”也不能卡我们的脖子了。人定胜天，就是因为人们有了知识。
由此可见，国家的繁荣、富强是离不开知识的。
知识的力量作文 篇3
一天中午，我看了看教与学，发现有个信息之窗。出于好奇，我翻开那一页看了一会儿。
真是不看不知道，一看吓一跳，里面全是有关货币的知识。我从信息中了解到，本来法国和德国都是用法郎和德郎，但现在有欧洲以后，它们就和意大利还有葡萄牙等大部分欧洲国家一起使用欧元。1欧元=100欧分，这和我们中国人民币元和分的进率是一样的呢！100欧元约等于9.725人民币，欧元比我们人民币大9倍多呢！而我们已经学过的小珊迪这篇课文，一盒火柴的价格就是1便士，现在英国已经有新便士了，是1971年更换的。1英镑=100新便士，又约等于13.787元人民币，是我们中国人民币的13倍多。现在美元已经世界通用了，它约等于8.2646元人民币，1美元又等于100美分。俄罗斯使用的是卢布和戈比，1卢布=100戈比。日本的货币最小，100日元约等于7.0159元人民币。我从书中解读到了有关货币的知识，使我受益匪浅。
我想：知识就是力量，我们现在要好好学习对我们有益的知识，将来长大为祖国做贡献。
知识的力量作文 篇4
知识伴随人类成长，人类的成长少不了知识。
从远古开始，人们不断丰富自己的知识：从油灯到电灯到无影灯，从刀剑到枪械到炸弹，从热气球到飞机到火箭……正因人们不断丰富知识，掌握技能，才让人们在 自然中生存。我们没有猛犸象的庞大；没有猎豹的速度；没有致命的毒液；没有尖锐的牙齿……是什么让人类得以生存？是知识！枪械让我们训服野兽；飞 机让我们在天空中翱翔；船只让我们在海洋中畅游……话说诸葛亮草船借箭，巧借东风，不过是将知识运用到战略上，其实诸葛亮能观天象，他可以明确地知道什么 时候下雾，什么时候刮东风……可见，知识的力量多么伟大！我们用知识挽救生命，用知识治理环境……知识无处不在！
现在，我们能做的，就是丰富自己的知识，为祖国的繁荣昌盛而学习知识！
知识的力量作文 篇5
今天下午，第三节课是由蒋言母亲给我们讲急救知识的课。
蒋言母亲一到教室，同学们都很兴奋。只见蒋母亲先拿出一个大大的人体模型，把他躺在一张白布上。然后，蒋妈再给我们放了一个视频，看了视频后我们才有点知道救人的小知识。
蒋妈一边地给我们介绍急救的方法，一边动作演示给我们看。蒋母亲告诉我们，遇见伤员，首先要拍拍他的肩膀问：“喂，喂，你怎么了？”然后打110大声呼喊：“快点过来，这里有人要急救。”。蒋妈还告诉我们，伤员不能乱放，不能放在马路上，不能放在石头堆上，只能放在平坦的水泥地上或软的泥土上进行。只见她把手臂伸直双手交叉，放在伤员心脏的地方按压，按压几下后，再检查伤员嘴里有没有东西，如果有东西还要用手把它挖出来，再做人工呼吸，必须要连续做完五组。
接着，蒋母亲还邀请了许多同学上台演示。杨子沫上台的时候，蒋母亲还表扬他说：“你力气真大啊，一下子就把人给救活了。”
今天的课真有意思，听了蒋母亲生动的给我们上了急救知识课后，我好想自己以后能成为一名医生。
知识的力量作文 篇6
读完了《伟大的航海家郑和》，我从郑和的航海经历中感受到知识就是力量，如果没有先进的航海知识郑和就无法在一望无际的大洋上辨别方向，如果不懂西洋各国的民情风俗，他就不能于他国进行正常的贸易往来;如果不懂军事知识，他就不能很好的处理军事纠纷……
书中提到这样一件事，给我留下了深刻的印象。一次郑和本人获悉海盗要来进攻，于是假装毫无防备，引其上钩，然后四面包围，大炮加火把，干净利落的消灭了猖獗一时的海盗团伙，威震四方。
郑和为什么会如此多的学问呢?这和他从小聪明好学是分不开的。在他很小的时候，他就经常听祖父和父亲讲朝圣路上的艰险经历，西洋各国的山川风貌和民情风俗，就像磁铁般牢牢地的吸引住了小郑和的心。从那以后，郑和对知识充满了无尽的渴望。
只有掌握知识的人，才能成为像郑和那样的骄子。记得有一次放风筝，开始时，大家的风筝都在空中尽情飞翔，可突然风向一变，许多同学的风筝纷纷掉了下来，惟独我们班“小调皮”马勇健的风筝没有掉下来，他一边放着一边高声喊：“逆着风跑，拉拉放放就行了。”一些同学闻声赶忙试了试，果真行。大家不由佩服起他那丰富的放风筝的知识。
是呀，生活中处处都有知识，只有赢得知识的人，才能赢得未来。
知识的力量作文 篇7
其实也很简单，想要让自己不被社会所淘汰，不被别人笑话，不被别人当个孩子，那你就要有过人之处。所以文山还是推荐大家，如果有时间的话在上网的时候可以多看看书或者买几本书，要么下载到自己手机上。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，所以想获得知识，看书，是个很好的途径。
根据自己的需要去选择你应该看的书。有的朋友总是说，山哥，我没怎么上过学，也没啥文化，看不懂。
或者说我一看书就困，怎么能够记住呢？其实这些都是借口，你怎么不说钱不是你印的，你就不花钱了呢？
所以说不要为自己的懒惰找借口，你懒惰，懒惰就懒惰了你，所以请各位多多重视吧。
那么在这里给各位介绍几本文山看过的书，也不知道能不能帮助到朋友们，有喜欢的可以去看一看。
三十六计，论语，史记，黄帝内经，水经注，这些书籍是中国五千年璀璨文化的浓缩和结晶，大家可以去长长知识，好好看看。
另外还有，福尔摩斯探案集，鬼吹灯1，2，钢铁是怎样炼成的，一千零一夜，浮世绘，欧洲建筑发展史，生活的秘密，这些书籍是个人爱好，以及开阔眼界，容纳东西方文化的一些书籍。
其他的还有，资本主义发展史，营销管理学理论，心理学，沟通与交流，对面的人，烟酒学问，这些书籍比较杂，但是包括的方面很多，所以想长知识的朋友们一定要多看，杂看，多汲取知识，并且把你所看到的知识记住，用在生活上，让你看到的书变成你生命的一部分，为你点燃希望之光！
知识的力量作文 篇8
知识与学习永无止境，这是多少人时常挂在嘴边的话，但是真正做到的又有多少人呢？
知识与学习，可以并存，但对于知识的渴望都可以引发学习的动力。有多少人以为有了几本书放在家中，或是囫囵的浏览过一些书，便是“满腹经纶”，自以为是。也有些人对于知识有着误解，光看不想，其实没有任何用处，就像一只书虫，只吃书，不消化书，吃进去什么样，出来还是什么样。
对知识的渴望可以驱人前进，竺老一生致力于气象学，十年如一日的观测天气，致死的那天早上还问他的孙女，今天的气温，气象……只有用活到老学到老才能形容他，为了气象学“鞠躬尽瘁，死而后已”。用竺老自己的话，就是他对于气象学的喜爱不能用什么世上的话来形容。由此可见，竺老对知识的渴望，对学习的喜爱。
屠呦呦对于医学的热爱也是难以言表，为了青蒿素的发现，她翻烂一本《本草纲目》，用了上百种的草药来辅助提取，对于这个诺贝尔医学奖，就是知识对她的驱动，她对于学习的渴望的果实，是她应得的。
知识的力量可以驱动一切，可以驱走黑暗和恐惧，每当一个人专心于知识的汲取时，便可以忘记饥饿，忘记黑暗，忘记恐惧，沉浸在知识的安好与幸福之中。
知识可以带来黑暗中的光明与温暖，痛苦中的幸福与安好。知识就像在深山中的甘泉，汲取时的辛苦与得到时的甘甜比较，一下子就化为乌有。
知识，就是力量。
知识的力量作文 篇9
郑和下西洋的船队十分庞大，那船与船之间怎么联系呢？他们用旗帜、灯笼、铜锣、喇叭等做为联络工具，这在说明郑和在指挥上的智慧是了不起的，真令人佩服啊！
郑和从小就喜欢听祖父或父亲将西洋各国的山川风貌以及风情民俗，而这些知识都在航海中派上了用场。如果他不懂西洋各国的民俗风情，就会与那些国家格格不入，那怎么还能与那些国家进行友好往来呢？
郑和下西洋的地文航海技术，是以海洋科学知识和航海如为依据，运用了计程仪、测深仪等航海仪器，按照航海图、针路簿记来保证船只的航行路线。如果郑合不会用这项地文航海技术，那船队就不会开到目的地，不知道开到哪儿去了呢！
只有掌握了各种知识的人，才能成为一代骄子。
有一次吃鱼，由于鱼很好吃我就快速吃，欲速则不达，我不小心将一小块鱼刺卡进了喉咙里。我急得不得了。这时候，我的弟弟——轩轩对我说：“你喝点醋，应该就可以把鱼刺拔出来了。”我赶忙喝了好多醋，果然，鱼刺一下子就拔了出来。
后来，我看了书才知道，醋有软化鱼刺的作用。我不由得佩服起轩轩了。
的确，知识就是力量。生活中也处处都有知识，只要我们留心观察，就一定能够发现。我们不仅要在生活中发现知识，在学校也要认真学好各门文化知识，这样才能成为像郑和那样伟大的人。我们一定要记住一句话：“只有赢得知识的人才能赢得未来！”
知识的力量作文 篇10
每个人都生活在知识的海洋里，一个人无论多么的贫穷，只要有知识，并善于运用知识，那么他就会变得富有，就会改变自己的命运。在这个世界上，金钱是有价的，但知识是无价的。我也就是从那一次开始，才认识到了知识的力量。
在我刚上初中的时候，因为贪玩我的功课一落千丈，我开始懈怠放纵，每天都无所事事的样子，直到有一天，有个人对我说了句话，他说：你的脑子里有多少知识，你读过多少本书？你每天这么无所事事的样子对的起谁？这是我父亲对我说的话，那天晚上满脑子都在想：我脑子里有知识吗？
直到在星期一的时候，学校老师让我上台演讲，我不明白为什么让我一个差等生上台演讲，我说不出一句话，老师又叫我们班里非常优秀的一位同学上台演讲，他看起来很自信，当他开口时我都惊呆了！他怎么那么优秀！张口就是名人名言，励志句子，优美句子。而我呢？就在那站了一节课，像个傻子一样。我心里想：我一定要成为一个充满知识的人。
从那以后，我就开始奋发图强，不停的学习，我深深的认识到了知识的力量是多么的伟大啊！但我晚上睡觉的时候，我觉得很充实。我又站在了大会上这次我的演讲很完美，并且赢得了一阵热烈的欢呼和掌声。我觉得充满知识的样子，真的太美了。
知识的力量真的很强大，学的越多，懂得越多，力量就越多。有了知识，我也可以在大庭广众之下侃侃而谈。有了知识，我们也能享受知识的快乐。
知识的力量作文 篇11
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分收获，日积月累，从少到多。奇迹就可以创造出来——鲁迅。鲁迅东渡日本，两年以后怀着“科学救国”的梦想，进入仙台医学专门学校，希望回国以后救治像父亲一样被耽误治疗的病人。在仙台，学医的时候一次课堂里放映记录日俄战争的幻灯画片，看到一个替俄军当侦探的中国人被日本军队捉住杀头，旁边竟然站着一群中国人围观。鲁迅收到了极大刺激。于是鲁迅决定要弃医从文。他以“立国”必先“立人”的思想，改变国人的思想。
我现在要向鲁迅学习。现在好好的读书，天天认真听讲。将来我要当一名发明者。发明我最想发明的东西。我最想发明魔之车。魔之车有很多用处。第一，它在堵车的时候你按下一个按钮自己就会飞起来就像飞机一样，就不堵了。第二，在你累的时候也按一下一个按钮就会自动驾驶，像到哪里，只要一说就会到达你想到达的地方，而且非常安静。第三，它不想机车要用汽油，它是用光的，非常环保。用的是太阳光和月亮光。白天有太阳它会自己吸收光。晚上有月亮它也是自己吸收光。这样有环保又省钱，而且质量又好也不贵。这就是我
想发明的车。
我想让国家更科学更强大，我要把我自己所学的知识为祖国作一点贡献，让祖国更亮更明。
知识的力量作文 篇12
一本好书，是知识的海洋，是精神的源泉。——题记
暑假里我读了《假如给我三天光明》这本著作。海伦·凯勒那"不平静"的人生及她与命运抗争的历程深深震憾着我，给了我奋斗的力量。作为正常人的我们很难想象一个双目失明，失聪，失语的人，可以用心去感知天地万物，海伦就是用心灵倾听着世界上最美的声音，看见了世界上最美的风景。
她的世界里虽然只有无光、无声、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明。
第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。
第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
她不是一位全能的人，只是个不起眼的弱女子，但她做的是却比其他普通人要强几十倍，几百倍！她接受了生命的挑战，用爱的双手伸向处于黑暗的人，用爱拥抱世界，用她的精神感染世界！
知识的力量作文 篇13
知识是一盏明灯，它照亮了我的前程。知识让我懂得了什么是亲情，什么是真正的友谊。知识教会了我一切让我懂得怎么样去生活，怎么样去对待他人。知识是天空中伟大的太阳，它给人带来了光明，它的光芒照射人的心灵，让人们拥有无穷无尽的力量。
一位名人曾经说过”知识是心灵的窗户“，的确是这样的，我们知识足够丰富的时候我们可以知道自己应该怎么样与别人妥善的交流。我们拥有足够的知识，就代表我们拥有了足够的富有和力量。知识可以丰富我们的精神世界，让我们的大脑可以灵活的转动；知识可以使我们变得聪明，聪明的大脑可以应付一切所以的的困难与挫折。当我们拥有足够的知识，我们可以去试图改变我们的生活，我们可以知道这个世界上更多的事情。
曾经听到一个故事，在一个国家的一个机械厂内，有一个重要的机器坏了，这个老板请来了一位有名的工程师来修理。这个工程师只画了一道线，然后让工人们修理。最后离开的时候，工程师向老板索要一千美元的修理费用。老板问道”可是你只画了一条线“。于是这个工程师自然的回答道”一条线不值钱，但我知道在哪里画是值钱的“。
怎么样你有没有被知识的力量震撼到，努力学习吧，掌握更多的知识。
知识的力量作文 篇14
知识是人类最宝贵的东西。如果没有了知识，人类就不会位于食物链的最顶端；如果没有了知识，人类就不会发明出先进的高科技；如果没有了知识，人类就不会拥有现在的幸福生活。
由此可见知识是多么的重要，俗话说：“活到老，学到老”，人一生都不可能学完所有的知识。而且，用一句现代话来说，那就是“没文化，真可怕”。
我的奶奶，有个可怕的缺点，那就是爱吃剩饭。或许是她的那个年代吃的很少，所以她养成了节俭的习惯，总的来说，就是舍不得，什么东西她都不肯丢，虽然放到别的事上那是个很好的习惯。有一次，做饭阿姨饭做得多了点儿，我妈妈刚想将剩饭倒掉，可是我奶奶不愿意了：“干什么？别倒别倒！”我妈所：“省的烦还不倒掉啊？”“你不吃我吃！真浪费。”结果，那天的剩饭就这么被剩下来了。第二天，奶奶将那个剩饭热热吃了。结果，第三天，奶奶就肚子很疼，去了医院。
古时候，风雨雷电都被视作神的行为。每逢大旱，老百姓就杀猪宰羊。送上祭坛，磕头求神，听命道士呼凤唤雨。在今天看来，这些似乎太可笑了，然而它正是没有知识而导致的结果。现在我们有了科学知识，有了人工降雨的办法，即使遇上大旱，庄稼照样可以长得很好。“老夭”也不能卡我们的脖子了。
正是有了知识人类才位于食物链的最顶端；正是有了知识，人类才发明出先进的高科技；正是有了知识，人类才有了现在的幸福生活！
知识的力量作文 篇15
人类与动物最大的区别是我们人类有知识、有情感、有文化，如果没有了这些我们人类与动物又有什么区别呢？
培根说过“如果我们没有知识，我们一无所有。”如果没有知识就没有今天的高楼大厦，如果没有知识就没有今天幸福的生活，如果没有知识就没有今天和谐文明的社会。
知识吸引着人们对真理的追求与探索。我曾看过一个关于鲁迅先生吃辣椒驱寒读书的故事。鲁迅先生从小爱学习，少年时在江南水师学堂读书，第一学期因为表现优异，学校奖励他一枚金质奖章，他立即拿去卖了，然后买了几本书与一串红辣椒，每当晚上冷得无法认真看书时，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，辣得额头冒汗。正是鲁迅先生这种孜孜不倦的求知精神，使他成为伟大的文学家、思想家，积极参加了五四新文化运动。毛主席曾评价过鲁迅先生：鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
爱迪生发明了电灯，贝尔发明了电话，居里夫人发现了铀、镭……这些发明、发现使人们的生活过得更加幸福美好，这些难道不是知识带给人类的福音吗？
我国著名科学家钱学森为中国的航天事业、导弹、原子弹发射作出了巨大贡献，中国铁路之父詹天佑主持设计并建造了中国的第一条铁路――京张铁路，杂交水稻之父袁隆平为解决中国十几亿人口吃饭问题，潜心研究水稻栽培技术，取得丰硕成果，正是因为有了像钱学森、詹天佑、袁隆平等这些平凡而又伟大的科学家，用知识的力量让我们伟大祖国变得更加强大。祖国的强盛同样也离不开无数不知名的科技工作者、工人、农民，他们充分发挥聪明才智，运用日积月累在劳动中汲取的知识，默默无闻地为祖国的富强添砖加瓦。
知识蕴含着无穷的力量，作为一名小学生，我们一定要勤奋学习，掌握好科学文化知识，将来更好地服务于他人，服务于社会！
知识的力量作文 篇16
知识是打开幸福之门的钥匙，知识是取之不尽，用之不歆的宝藏。
今天我在一本书上读到了一句格言使我受用不尽。
“知识就是力量”。你可能会认为这句话没有什么特殊的，三岁的孩子都知道。是的，这句话里蕴藏着深奥的含义：知识是生活中必不可少的。如果没有知识，中国神舟七号载人航天飞船是不可能发射升天的。中国科技在迅猛发展，中国航天人从神一到神七，从无人驾驶到有人，从一人到多人，从一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的劳动和喷水，没有知识，不动脑筋，他们能发明出这么尖端的高科技产品吗？中国能实现宏大的飞天梦想吗？显然那是不可能的。
从古到今，有许许多多的人，为科技的发展项献出自己的毕生心血。像英国著名的发明家爱迪生，他从小对任何事物都充满好奇心，喜爱动手动脑，长大后勤奋学习，刻苦研究，懂得了许多知识。他不怕困难，不怕失败，用一千多种材料做实验，终于用钨做灯丝，发明了电灯，造福全人类。如果没人电灯，我们人类还生活在一片黑暗的世界里，这些不都是靠知识，是知识改变了人类，让社会不断进步。所以我相信知识就是力量。
有一次的科学课上，老师提问：“鲸是鱼类吗？”同学们个个都哑口无言。我忽然想到，在我的《少年科学》里有答案，我迅速在我的知识记忆库中寻找答案，过了几秒钟，我急忙举手回答：“鲸不是鱼类，而是哺乳动物，它们的祖先早先生活在陆地上，经过几百万年的演变，陆地变为海洋，它们后肢退化变成鳍，适应了海洋生活。可是它们仍然用肺呼吸，所以鲸不是鱼。“说后，老师夸奖我聪明好学，连同学们也投来了羡慕的目光。我的心里比吃了蜜还甜。
我始终相信：知识就是力量。从今以后，我决定好好学习，勤学好问，争取做一个知识渊博的人，为社会做贡献。
知识的力量作文 篇17
知识是冬日里的阳光，温暖着人们的心灵；知识是和暖的春风，抚摸着人们的脸庞；知识是大地的雨水，滋润着人们的心田......
同样，知识也是我们精神的食粮。
昨日，我和好朋友一起上化学课。上半节课，老师让我们默写化学式，这对我们来说还不算太难。本想着下半节课也能同上半节课一样，可没想到……
“来，拿出笔记本，默写四十个化学方程式！并判断是否溶于水，能否反应……”老师一本正经的说道。“哇！不是吧！四十个要写到什么时候啊？”一位同学张大了嘴巴喊道。“盐碱和氯化钠……”老师继续念。当老师念完后我们看着两大页的方程式都各种抱怨，可抱怨也没什么用，只能乖乖地做题。起初，我们对于新学的知识都不太熟练，总是问：“这是什么？”“那个怎么写？”可老师给我们的回答只有一句话：“自己想！”我无奈地摸了摸自己的肚子，对我的好朋友说：“我好饿啊！”“是啊！”她抬头看了一眼表，无奈的眼神中仿佛下起了小雨，由阴转雨了。
我们只好继续做题，当每一个化学方程式都在大脑里认真思考后，我们仿佛都把握了一些写化学式的技巧，笔下的速度也慢慢变快了。教室里陷入一片寂静，只有笔尖的声音在本子上滑过。我突然也没有觉得饿了，只是感觉大脑里被化学式浸满了。当最后一个化学式写完后，我满意地伸了一个懒腰。当我的好朋友也写完后，我俩激动地击了个掌，那击掌声如此响亮，以至于把其他同学都吓了一跳。“我们在分享胜利的喜悦！”我说。大家都露出了笑容。
知识是我们的精神食粮，或许写完两篇化学式的收获也远远大于吃饱一顿饭的舒服吧！
也许这就是知识的力量，它能让你从绝望到喜悦，能让本来阴雨连绵的心情变得晴空万里，也正是知识的力量，才能让我们不断的成长。
知识的力量作文 篇18
临近运动会，下午的时光便分散着渡过了。跳了两节课的舞，才倦懒地回到教室里。总感觉都是在浑噩之间，常常走个神便来不及动作，也是因为这全部的舞蹈才仅仅三十秒的缘故吧。
老师坐在讲台前，教室里只残余着一片喧嚣荡去的寂静。下项目的同学三三两两都结伴出去，声响从长长的走廊里四壁间碰撞，又消失在耳畔。
不知从哪里送来的凉风轻轻地吹在脸上，只感觉一股惬意凝聚在心头，就从那笔尖流出的字字句句也是欢快而悠长的了。我埋头写着册子，于脸上勾勒出几抹笑意。这便与少时是不同的了，我那时常觉得学习和作业是烦闷的，恼人的。于是总将宽裕的时间一拖再拖，或是在我的卷子上胡乱地涂抹上答案，却又受不得心里尚存的好学生种子的谴责，大哭着蹭掉答案重新写过。我还记得一次放假，发了好些张的数学卷，我在房间里看着那密密麻麻豆丁似的数字泪流满面，好像是两种截然不同的身份在我的灵魂里，搅得心生疼——我常有这般的感受，只是每每面对学习就会加剧。但如果说是曾经的我，被迫多了些，那么现在的我，兴趣便几近全部。
事实上，我曾和母亲讨论过学习的正确态度。母亲的功课是极好的，但却淡淡地说：“我从来没特别喜欢过哪门课。”我便忽然觉得有些悲凉，又问及母亲现在真正应用到哪些学科。她只摆摆头。或许过去现在未来都一样，在压迫下产生出的学习天才，却不一定会真正达到学习的目的。在我看来，学习的目的从不仅仅局限于答好这一张张密密匝匝的卷子，然而扭曲了的思想却引领着这样一种趋向。如果仅仅这几张薄纸，与生活脱离而大相径庭，那么我们又何尝不仅仅是纸上谈兵的高手呢？
对我来说，学习的成果永远无法用白纸红字的几个数字来诠释。知识就是力量并不是个恒等式。只有得到生活中的充分应用的知识，只有成为我们生命一部分的知识，才是我们生存生活的真正力量源泉。
知识的力量作文 篇19
鲁宾逊是一个热爱冒险的英国年轻人，他的一生中有二十八年都是在海上的一个孤岛度过的。在此期间，他创造了许多的奇迹。他在岛上建房子；用一年时间造了一艘独木舟；教会了一个名叫星期五的原驻民说话，并帮助这个名叫星期五的人改掉了吃人的恶习。在他们获救回到英国的时候，正好是英国的冬天，那时，在整个伦敦都飘雪的情况下，星期五向鲁宾逊发誓，要永远跟着他，这一点让我很感动。
在鲁宾逊流落荒岛的时候，他用自己的知识，在那里生活了下来。
看鲁宾逊的生活情况一点一点的改善，仿佛看到了人类从石器时代开始逐步走向现代的进化过程。鲁宾逊用知识使自己获得了成功，他用自己的知识在荒岛上建造房屋，圈养山羊；他用自己的知识在巴西种植植物，办了养殖场，使自己的生活一天一天的好起来，富裕起来。
这充分向我们说明了知识的力量和重要性。有了知识，你在任何地方都能生存，你会用知识来武装自己，保证自己不被受到侵害。你会因为知识而生活的很好，因为你懂得用知识来造福你自己。就像鲁宾逊一样，他用知识得到了富裕的生活；得到了人们的尊敬；得到了星期五的追随。
所以，知识造福了他。
我们和他一样，都学会了知识，都懂得了知识，我们也能够将这些知识运用到我们的生活当中去，所以，我们也可以像鲁宾逊一样，用知识武装自己，用知识使我们的生活一天一天的变好不是吗？鲁宾逊能做到的，我们也能。虽然我们没有鲁宾逊的经历，虽然我们不会像鲁宾逊一样有这些冒险的事情，但是，我们和鲁宾逊都有一样相同的东西——知识！
知识带给我们财富，知识带给我们力量。知识带给我们的，是我们取之不尽、用之不竭的。所以，我们要好好学习。用知识去创造财富，用知识的钥匙，打开通向未来的大门！
知识的力量作文 篇20
在陕西有个十岁的小女孩，因为家里穷，没钱再上学。她跪在妈妈面前哭着说：‘妈，只要您让我上学，我以后就不吃饭了。’以后的日子里，当别人津津有味地吃午饭时，她只能躲在学校的小山上望着天空出神。在四川有一个叫小云的女孩，失学后，自己白天在家里做饭、喂猪，晚上拿出珍藏的课本自学。期末考那天，她做完家务事后，来到学校，用半节课答完了试卷，并含泪写下了四个字：‘我想上学！’听了这个故事，我哭了。现在全国开展了希望工程活动，我要老爸和我一起帮助失学儿童，贡献自己的一份力量。
我把听到的故事讲给老爸听，并说了我的想法，老爸却说：现在咱们家里有了点钱，但那是要给你上学用的，将来你还要上高中、上大学！我不服，还想说什么，老爸一看，说：我还有个生意要谈，有事晚上再说！我看着消失在门外的身影，失望极了，像只泄了气的皮球无精打采。妈妈对我说：你爸是个死脑筋，说不通的。哼，我就不信这个邪。我琢磨着，以前家里很穷，老爸也没机会念书。我灵光一闪，眼睛一亮，有了，就用这招：晓之以理，动之以情，我看你还会不会开窍！
晚上，我做完一切，就坐在客厅里哼着曲儿，自个儿直乐。老爸回来看见了，问：珍儿，今晚怎么有空闲，来陪老爸聊聊。我心里一乐：正合我意。但却装作勉为其难地说：好吧！我俩天南地北地说了一通后，我突然问道：老爸，我听爷爷说，以前我们家很穷，连三餐都顾不上，是真的吗？老爸感慨地讲起过去的事。噢，原来爸没念过书！是呀！我希望你上大学，替老爸争一口气。我看时机已经成熟，就向老爸展开攻势，在我猛烈的炮火下，老爸服了，他沉思了一会儿，说：将心比心，我很同情她们。嗯，我的女儿懂事了，现在我想通了，明天我们就去献上一份爱心。
我兴奋得像只刚脱笼的鸟直叫。我想：老师说过，知识越用越灵光。如今，我一试，还真是这个理儿。
知识的力量作文 篇21
每个人都想出人头地，要出人头地就要有能力，想要有能力就要有文化，现在这社会，没钱一点不可怕，最可怕得就是没文化。经常有朋友问我，说文山哥，怎么才能够有能力去应对自己身边所发生得事呢？怎么才能让自己成熟起来呢？其实说实话，这些问题大家问出来我们只能象征性得给一点答案给大家，但是真正得答案我们给不了，就算我告诉你，你应该怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位说说这个话题。
其实也很简单，想要让自己不被社会所淘汰，不被别人笑话，不被别人当个孩子，那你就要有过人之处。作所以文山还是推荐大家，如果有时间得话在上网得时候可以多看看书或者买几本书，要么下载到自己手机上。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，所以想获得知识，看书，是个很好得途径。根据自己得需要去选择你应该看得书。有得朋友总是说，山哥，我没怎么上过学，也没啥文化，看不懂。或者说我一看书就困，怎么能够记住呢？其实这些都是借口，你怎么不说钱不是你印得，你就不花钱了呢？所以说不要为自己得懒惰找借口，你懒惰，懒惰就懒惰了你，所以请各位多多重视吧。
那么在这里给各位介绍几本文山看过得书，也不知道能不能帮助到朋友们，有喜欢得可以去看一看。
三十六计，论语，史记，黄帝内经，水经注，这些书籍是中国五千年璀璨文化得浓缩和结晶，大家可以去长长知识，好好看看。
另外还有，福尔摩斯探案集，鬼吹灯1，2，钢铁是怎样炼成得，一千零一夜，浮世绘，欧洲建筑发展史，生活得秘密，这些书籍是个人爱好，以及开阔眼界，容纳东西方文化得一些书籍。
其他得还有，资本主义发展史，营销管理学理论，心理学，沟通与交流，对面得人，烟酒学问，这些书籍比较杂，但是包括得方面很多，所以想长知识得朋友们一定要多看，杂看，多汲取知识，并且把你所看到得知识记住，用在生活上，让你看到得书变成你生命得一部分，为你点燃希望之光！
知识的力量作文 篇22
一本书，它看似很薄，但它里面却有无尽的东西。——题记
从婴儿到青少年，从无知到了解，从认识无所谓到必不可少。
懵懂的知识
小学一年级，我开始接触一些从来没有过的知识。第一次接触感觉有点小兴奋，但接触过一段时间后就觉得他可有可无，不学她也无所谓，所以我上课的时候有时开小差，要是打盹儿有时玩手指，好像我不在上课一样，老师讲的知识，我觉得他没有用就没有听到，却因为不认真听讲，我付出了代价，我又上了一年的一年级。但我却改变了之前的做法，开始学习啊，我了解到这些知识之后，我心里很高兴，不知道为什么只要老师讲的知识，我学会，我就会欢呼雀跃，但我却不知道，这只是最简单的一些知识。
了解的知识
上了六年级，我知道我之前学的知识只是相当于一本书的一小部分，而我现在学的知识也只是靠近一本书的中间部分而已，而我还有很多很多还没有懂。
上了初中我都支持作文的了解又有了新的认识，在小学的时候我原以为只要我好好学就一定会有进步，但上了初中我才知道我错了，要想有进步不仅要好好学，而且要努力学奋斗的学。
半成熟的知识
九年级他是人生的一个转折点。如果在中州考试中取得好成绩时，你将上一所你理想中的高中，但如果你考的不好，就只能上一所你最不想上的学校。也就是在九年级让我认识到了知识的力量，以前上课的时候回答问题的只有一两个，而现在就一大片，以前下课的时候，老师办公室除了老师和苏作业的群学生就没有其他人。而现在老师办公室里充满了人，他们都是为了获得知识而努力上进的人，以前下课教室里的一大半人都在玩耍，而现在有一大半的学生都在努力学习，因为他们想要获得知识的力量。
九年级是一个人人生的转折点，也是一个人的必经点，而正是这个九年级让我从懵懂到半成熟，从不以为然知识都认识知识的力量，因为只有获得知识的力量才能更好的拥抱未来。
知识的力量作文 篇23
“在忙吗？”
“喂？”
听到这个熟悉的声音，我不禁地愣住了。原来是三年前的老同学。她说翻了半天才找到我的联系方式，我们聊了快一个小时，因为时间的原因就这样匆匆地挂了电话。那一个小时令我久久不能忘怀。
上学时，数学成绩不太好。考上了一所民办初中，后来因为各种原因被退学了。无奈之下，爸爸把我送到了乡下的初中。刚开始的我非常绝望，挺吃不消，毕竟好日子过惯了。直到后来我认识了一个女孩子，对我非常照顾。那剩下两个月的学期，都是她一直在我身边安慰我，给我希望。期末考试结束后，就再也没有了音讯。初二，爸爸再一次给我转到一所条件很好的重点中学，当年的小脾气小性子早已被生活磨平了。认识新的同学；新的老师；新的环境。似乎忘记了以前是个不爱学习的坏孩子。就这样度过了，今年是初三，最关键的一年。每位同学都在努力拼搏。而她却再也没有了这个机会。
从电话里听到她早已不上学了，去了一家奶茶店上班，每天早起晚归的。还需要自己一个人做饭，她的妈妈也去外地打工了。听她说了许久许久，不知什么时候我的眼眶里热热的，好像有一股东西。没错，我听得流泪了但不敢哭出声音。看看在校内的自己，满脑子的未来和理想而她却要辛苦地上班挣钱。然后养活自己。
所有的跋涉都是为了抵达，所有的孤独和坚持都会发光，别赶不上野心又辜负了努力，总有人要成功为什么不是你？你不努力地时候没有资格失去自信。
那一次，我认识到知识的力量！或再过三年，我的努力终会有相应的回报，而她或许也会过得很好吧。自己不优秀遇见什么人都没用。世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。只有不断寻找机会的人才会把握机会。
人生最可怜的就是：我们总想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏，今天就开在我们窗口玫瑰。唯有知识带给我强大的力量，是我坚强的后盾。
知识的力量作文 篇24
英国的史兰尔斯曾经说过一句话“书籍是最有耐心，最能忍耐和最令人愉快的伙伴，在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。”没错，读书可以陶冶人的情操，了解许许多多的知识，读着读着，渐渐地，我与书就建立起了一座永恒的感情桥。
从幼儿园开始，我就喜欢上看一些小故事书，看得津津有味，由于是幼儿园没什么作业，所以回家一写完作业就翻开书来看，一看就看到吃饭。可由于书的量少，知识不多，乡下比我大几岁的人常笑我。
到了二年级，认字多了，也就开始试着读有图画的《三国演义》，时常被书中的英雄上阵是的气场所震撼，如莽撞耿直的张飞，忠心义胆的关羽，艺高人胆大的赵云……每个字，每句话都让人仿佛身临其境，被每一位英雄的精神所折服，从此以后，我看书的痴迷度越来越深，以至到了忘我的境界，但知识量还是超不过那些大我几岁嘲笑我人。
从三年级开始我的科学知识就特别广泛，我已经可以看物理类的书了，当时，就我一个人的'书籍多达65本，我的科学知识向外无限的生长开来。那些嘲笑我的人还是继续嘲笑我，但嘲笑的语言少了不少。
现在我不仅看科学类的书，还看一些世界名著，就比如说雨果的《悲惨世界》，我现在就在看，有人可能要问我，你在什么地方看呢？我送他四个字：无处不在！在回家时，看；在车上时，看；在睡觉前，看；在写作业时，边看边写！我的眼睛，不是因为我看电视或看电脑看坏的，而是因为看书看坏的！但是，我付出终有回报，现在，我的科学知识量已远过我那初三的姐姐，我对化学也有了一定的了解。原先，在乡下嘲笑我没知识的人，现在谁也不敢小瞧我了！
所以，朋友，记住我说的话，书是一切知识的源泉，书，还是一种永恒的力量！我愿一直沉迷于书中，从书中获得源源不断的力量！
知识的力量作文 篇25
书是知识的海洋，是全世界的营养品，每当提起书这个话题，我的话就多了。
小的时候，当我对一切什么都还不知道的时候，对什么东西都充满好奇，那是，我最大的兴趣就是看书了，虽然字不认识几个，可书里面的图画总让我爱不释手。现在自己渐渐长大了，看的书也不再是以前的漫画书、小人书了，而是那些富有哲理的文章、名家著作。如《童年》、《钢铁是怎样炼成的》等等，而里面人物遭遇都使我牵肠挂肚。不论是高尔基那不幸的童年，还是保尔那坚不可摧的性格，都让我一下子体会到了读书的乐趣。
有句古话说得好:“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟黍。”书里什么东西都有，它是黄金，是收获。读书，就等于在体会人世间的真谛，一点一点明白其中的道理。每当我拿起书时，我就觉得在品尝人世间的真正道理，倾听另一个人的心声。
书里的知识是用之不尽，取之不竭的，它就像一座知识的大宝库，智慧的源泉。读书，不仅能增长人们的见识，还能开阔我们的眼界。它能让我们更快、更好地掌握许多知识。书也是创造财富的法宝，是改造世界的钥匙。
书就像双翅膀，读得越多，飞得越高越远；也好比是种子，播种得越多，收得越丰富。
书就像是我们知识的引路人，告诉我们什么该做？什么不该做？什么是正确的、什么是错误的？培养我们处事的能力，让我们在学习中进步。知识就是力量。
读书，也是种美的享受。许多贫困山区的孩子经常起早贪黑地去上学，他们渴望读书。在书中，也有种乐趣，它能通过文字倾听另一个人的心声，能理解其中那意味深长的道理。
总而言之，山外有山，人外有人，学无止境，书里的知识是不可能读完的，但只要刻苦钻研，努力读书，终有一天，自己会有一份意想不到的收获。所以，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，同学们，让我们一起珍惜时间，认真读书吧！
知识的力量作文 篇26
在时间的长河中，知识就像无尽的大海。有时，我们会为捡到一个美丽的贝壳而欣喜，但我们对面前的浩瀚大海一无所知，也不知道它的价值。
有人说知识是财富、权力、兴趣和你所渴望的一切的源泉，但我认为知识的功能并不那么简单。高楼如何拔地而起，火箭如何飞向无人居住的空间，飞机如何长时间在空中飞行，人们如何通过改变周围环境来让自己感到舒适。所有这些都是知识的杰作，世界人民可以成为它的舞台。当一个人把他平常和普通的价值取向定位为知识时，他的生活在这一刻悄然改变了。在知识的推动下，他最终会成为赢家！
有一次，一家美国公司发明了复印机，这引发了办公用纸的革命，使他们获得了巨额利润。许多人看到了这一点，并想参与进来，但最终导致该公司设置了巨大的专利壁垒并失败了。后来，一家日本公司发明了小型复印机技术，并规避了专利壁垒。这就是知识的力量。“知识就是财富”这句话也在这里得到了充分的体现。这也表明，只有当你掌握了知识，财富才会源源不断地流向你。
什么是知识？它是创造、法律、财富和控制命运的舵。它体现了夸克、原子和分子的定律，这些定律在自然界中小到肉眼看不见，大到整个星系和宇宙。法律从未改变过。因此，只有掌握知识，从而理解发展规律，我们才能把握事物的发展方向，趋利避害，从而赢得我们想要的东西。
也许对大多数人来说，知识是虚幻的，所以他们只注重思考而忽视创造。事实上，只有创造才能激励你去思考和创造新知识。不要只专注于在思想的世界中寻求知识，还要观察自然以获得知识。你知道，没有知识，思想之花会枯萎，创造之源会枯竭，思想世界会消失，甚至一些常识也会消失，这无疑是可怕的。因此，我们应该警惕学习新知识和复习旧知识，这样思想之花才能长时间盛开。
知识，改变命运；知识创造财富。在这个物欲横流的世界里，财富无疑是大多数人追求的，这需要知识的力量。当人们知道知识并创造更多的财富时，它就会发光发亮。
知识就是财富！
知识的力量作文 篇27
本周作文课上，刘老师抛给我们一个问题：“什么会吃东西？”。这可难不倒我们，三下五除二，我们就给出了自信的答案：“动物、植物、人。”刘老师微笑着说：“你们说的都对，但是今天我要告诉你们瓶子也能吃东西。”此言一出，一石激起千层浪。教室里面炸开了锅，“瓶子怎么可能吃鸡蛋呢，刘老师是在开玩笑吧。”同学们产生了N种猜想：“难道刘老师变成了魔术师吗？难道刘老师瓶子是个魔法瓶吗？难道刘老师带的是个有嘴巴的瓶子吗？……”同学们七嘴八舌的议论起来。
刘老师像个魔术师一样，小心翼翼地变出一个瓶子和一个鸡蛋，兴致勃勃地说：“下面就是见证奇迹的时刻。”只见刘老师首先将鸡蛋去壳，再把瓶子里倒满开水。同学们丈二和尚摸不着头脑，“倒开水干嘛？难道刘老师渴了，要先喝口水吗？”疑虑还未打消，刘老师又迅速将热水倒掉，并把鸡蛋放在了瓶口。此时，教室里静的连根针掉地上都能听得清清楚楚，同学们的目光全部聚焦在讲台的瓶子和鸡蛋上，连个喷嚏都不敢打，生怕错过了见证奇迹的时刻。“瓶子开始吃鸡蛋了”，这时一位同学一边情不自禁地地叫着，一边用双手不住地揉着双眼，害怕是自己眼花了。有的同学则双手抱着头，眼睛睁得像两个铜铃，还有的同学嘴巴张得半天合不拢嘴，下巴都快挂不住了。这时，在瓶口的鸡蛋像是被施了魔法一样，拼了命地往瓶里钻。原本浑圆的身躯被瓶口挤得分成了两种状态。鸡蛋下半部分像个面团被拉长拉扁，上半部分像是充满气的气球，里面的蛋黄像是吃了药一样，冲出重围掉落在瓶底。看来这个瓶子的饭量不算大，还剩下有气无力的蛋白歪在瓶口没被笑纳。
身旁的同学也在小声嘀咕着：“刘老师真的会对瓶子施加魔法啊”。我在心里想：“此事必有蹊跷”。刘老师见大家疑惑的眼神，语重心长地说：“瓶子的魔力来自于瓶子内外的压差。当瓶内空气被热水加热后，一部分逃离了瓶子，使瓶内压力小于瓶外的压力，产生的压差就像一双无形的手推着鸡蛋往瓶子里钻，看上去就像瓶子在吃东西。”
刘老师把枯燥无味的科学知识揉和在有趣的实验中，让我们明白了知识就是力量。
知识的力量作文 篇28
知识就是力量，这是众所周知的真理，鲁宾孙的遭遇正式并解释“知识就是力量。”这句话。
鲁宾孙很爱冒险，有一次他在大海上遇到了大风，流落到一座荒岛上。于是他在荒岛上建房定居，养牧种植，还就下了一个野人，取名“星期五”他在荒岛上生活了二十八年之后，终于有了获救的机会，帮助了船长之后，船长便带着他们回到英国。
鲁宾孙单枪匹马的在荒岛中生活了28年之久，靠的是什么?是知识，没有知识，他如何懂得房子建在哪里好吗？没有知识，他懂得帮助与他素不相识的野人吗？
正因为有了知识，他才懂得房子要建在靠近淡水，易于眺望等的地方。因为知识，他才懂得养牧种植来代替他幸苦的打猎，因为知识……
一切都因为知识，它才改变了命运他做的这这些事情再一次告诉我们“知识就是力量”。
这句话不假，设想一下，如果他没有知识，他可能不会在荒岛上生存，即使能够生存，他不也要过茹毛饮血的生活吗？二十八年，三百三十六个月，一万零八百天，在这样擦汗那个的时间里，在相当雨人生命四分之一里，他能够向文明社会的人一样，不也是因为知识吗、鲁宾孙在荒岛上解决问题，我也用科学的力量幸免于难。夏天的时候，地上就像受热均匀的铁饼锅，我于是去游泳，因为心急，不顾他人的劝导，便马上跳下水。正当享受的时候，我的脚却抽筋了，眼看身体一寸寸往下沉，我吓的乱扑，见没有效果，我冷静下来，想起了书上讲过抽筋时防护措施，我边双手抓住了大脚趾，身体一下子正过来了，我大口大口喘气，说不出话来了。我想当时如果不同这个自救方法，一定会一命呜呼了。鲁宾孙和我都是用知识来自救的，这是知识的力量，他能将人从死神手中拉回回来，也能让人远离死神。可见知识在任何事物面前都是庞大的。
鲁宾孙二十八年的生活为我们树立了很好的榜样。看来，不学知识难以自救，救人。不要怕只是难学，你只要用一点力量便可掌握知识的全部力量。我相信，即使我们遇不到鲁宾孙这样特殊的事，知识也能将大事化小，小事化了。再多困难也能会用知识的力量迎刃而解。
知识的力量作文 篇29
在岁月的长河中，知识就像无尽的大海。时不时，我们会高兴地捡起一个美丽的贝壳，但我们对眼前浩瀚的大海一无所知，我们根本不了解大海的价值。
有人说知识是财富、权力、兴趣和你所渴望的一切的源泉，但我认为知识的作用决不是那么简单。高楼大厦如何从地面拔地而起，火箭如何飞向无人居住的太空，飞机如何长时间在空中飞行，人们如何通过改变周围环境使自己感到舒适等等，这些都是知识的杰作，全世界的人都可以成为知识的舞台。当一个人把自己平凡的、平凡的价值取向定位为知识时，他的生活就在此时悄然改变了。在知识的驱动下，他最终会成为赢家！
过去，一家美国公司发明了复印机，这引起了办公用纸的一场革命，使他们获得了巨大的利润。许多人看到了这一点，想插手进来，但最终导致该公司设置了巨大的专利壁垒，并以失败告终。后来，一家日本公司发明了小型复印机技术，绕过了专利壁垒。这就是知识的力量。“知识就是财富”这句话也得到了淋漓尽致的体现，这表明只有掌握了知识，财富才会源源不断地流向你。
什么是知识？它是创造、法则、财富和主宰命运的舵。它反映了自然界肉眼看不见的夸克、原子和分子的定律，其大小与整个银河系和整个宇宙一样大。法律从未改变过。因此，只有掌握知识，了解事物的发展规律，才能把握事物的发展方向，趋利避害，从而为自己赢得想要的东西。
也许知识对大多数人来说是虚幻的，所以他们只关注思考而忽视创造。事实上，只有创造才能激发你的思想源泉，产生新的知识。不要只专注于在思想世界中寻求知识，而要通过观察自然界来获得知识。要明白，没有知识，思想之花就会凋谢，创造之源就会枯竭，精神世界就会消失，甚至一些常识也会消失。这无疑是可怕的。因此，我们要警惕学习新知识，复习旧知识，让思想之花长盛不衰。
知识改变命运，知识创造财富。在这个物质主义的世界里，财富无疑是大多数人追求的，这需要知识的力量。当人们了解知识并创造更多财富时，知识就会光芒四射。
知识就是财富！
知识的力量作文 篇30
知识是一切美德之母，只有知识的江河才能载起理想和事业之舟。知识的力量不仅于此，而且知识的力量是源源不断的，也是永不消退的。但是在这里却留下了它的足迹。
知识是人类的第二生命。人是由两部分组成的，一部分是肉体的需要，虽说没有了肉体人不复存在，但没有思想、没有灵魂的人活着，又有什么乐趣呢！充其量也是一具皮囊。物质是人类的第一生命，那么知识便是人类的第二生命。它使灵魂更为充实，使人们更有主见和思想。
的确，知识给了我们新生，让我们体会到了人世间的美好与伤痛。它激活了我们的心，让我们成为一个能感知喜怒哀乐的真正的人。知识不愧为人类的第二生命。
知识是社会前进的不竭动力。书中的知识使我们了解古今中外。我们吸取前人的经验和发现，并不断完善和浓缩。就这样我们一步步总结探索，不断蒸馏、除杂，最终获得了知识的精华。因为它人类才会从原始社会到奴隶社会到封建社会到资本主义社会，最终走到我们这社会主义社会。因为有了知识，才会有工业革命的产生，人们才会逐渐过上幸福生活。知识促使科技不断发展，带动社会不断进步。因此“社会前进的不竭动力”这一称号，知识是受之无愧的。
知识是获取成功的保障。成功的的确需要那种坚持不懈，敢于面对困难的精神。但这远远不够。因为我们就像海上的一艘航船，坚韧是船桨，勇敢是船帆，乐观是海风。给了我们前行的动力。而知识是船上方向盘，它控制着整艘船，不断地调整，不断地校正。只有在它的指引下才能穿过那白茫茫的海雾，看到成功的辉煌。
看，2006年度感动中国十大人物之一就是位大学问家。想必大家都知道吧！他学富五车，不仅博古通今，而且道德高贵，融合了中外学识之士的优点。正因为他博学多才，才获得了成功。知识是获取成功的保障不是铮铮的事实吗？“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”让我们从现在开始好好学习吧！让知识这春雨滋润我们的心，使我们心里的理想种子发芽、开花、结果吧！让我们一起在知识的力量下，健康快乐成长！
知识的力量作文 篇31
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，另一个就是海伦·凯勒。”而海伦的自传《假如给我三天光明》给了我极大的震撼。
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦·凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我惭愧，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才才懂得去珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？难道我们就不应该珍惜现在的一切吗？
让我们向海伦学习，用有限的生命放射出无限的光芒！
知识的力量作文 篇32
培根说：“知识就是力量。”，这句充满力量的话语，仿佛一只有力的铁拳，冲击着那些无知者的心灵，让世人对知识有了更深刻的了解。
知识好比在茫茫海上的孤岛点起的长夜明灯，给身处黑暗的人带去力量和光明。霍金身患疾病，无法动弹，但他不愄困难，用知识的力量点亮人生，从绝望的生活走向五彩的当前世界；爱迪生出身低微，生活贫困，老师和父母都说他是个笨蛋，但他不放弃追求，用知识的力量证明自己；海伦·凯勒幼时患病，两耳失聪，双目失明，她的人生达到了最低谷，但她不放弃学习，用知识的力量证明自己的坚持。他们全都在最初不被人看好，他们都经历了各种磨难，可他们最后却获得了成功。因为他们有知识，他们凭借知识的力量，让世人认识了他们的智慧。
知识改变人的命运，激励人的斗志，给人以无限希望。
如果你站在2003年的深圳大街上，你或许会看见一个头上系着头巾，写着Full（满的），身上写着Nothing（一无所有）的奇怪的人。他就是刘伟。一个刚毕业没有工作的落迫大学生。他开发出了一个自认为可以盈利过十亿的程序，于是他准备找腾讯公司 的CEO马化腾先生投资。最终他打动了马化腾先生，他用自己满脑的知识换来了美满的人生。刘伟的例子告诉我们，你可以一无所有，但你不能没有知识；只要你拥有知识，你也可以从一无所有变得无比富有。
知识是一笔宝贵的精神财富，它不仅仅可以给我们带来生活上的富有，更可以提高我们的内在修养，丰富我们的内涵，开阔我们的视野。
相反，一个没有知识的人，在社会上是没有立足之地的。他们有很多事情都不知道，就很容易被骗。他们只能做一些繁重的体力活来维持生计。他们像一头任人宰割的羔羊，毫无力量，只能生活在社会的最低层。
知识的力量是伟大的，有了知识，才有了“晴空一鹤云排去，便引诗情到碧宵”的文学境界；有了知识，才有了艺术宝库中的颗颗珍珠；有了知识，才将这个本一片荒芜的当前世界变成异彩缤纷的画卷！我们都应该用知识的力量，给人生添上一个响亮的惊叹号！
知识的力量作文 篇33
马克·吐温说过：“十九世纪仑，有两个奇人，一个是拿破一个是海伦·凯勒。”但是更让我钦佩的是海伦·凯勒，她的精神让整个世界为之震撼，她的名著滋养着一代又一代人的心灵。
海伦·凯勒在十九个月大的时候被疾病夺去了视觉和听觉，不久又丧失了语言表达能力，黑暗和寂寞使她变得乖戾顽皮，直到苏利文老师走进了她的生活，教会了她读书和说话，使她张开了心灵的眼睛，与外界沟通和交流。从那以后，海伦渴望了解更广阔的世界，她迫不及待地识字、读书，像一块海绵不断地汲取知识。对知识的渴求，使她以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并以优异的成绩毕业于美国拉德克里夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界各国人民的赞扬。
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”是啊，知识就是力量，是知识让海伦创造了这些人间奇迹！海伦把学习比作攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端，蓝天的深处，希望的顶峰。正是这些知识，像明灯般照亮了海伦的内心世界，像彩虹般架起了海伦与外界沟通的桥梁，像小舟般载着海伦冲破狂风巨浪，到达成功的彼岸。
知识就是力量，可是获取知识的过程是漫长而艰辛的。知识给了海伦一个无与伦比的精彩人生，身为一个盲聋人，她付出的努力是常人无法想像的。我们有着健康的身体，优越的学习条件，如果因为畏惧困难而放弃对知识的追求，实在是不可饶恕的浪费。
知识给了海伦力量，这力量正犹如一根接力棒又传到我手上。作为一名学生，耳边时常充斥着学习辛苦的怨言，面对无形的压力和繁重的学习任务，我们该怎样去面对呢？是放弃这次艰难的攀登还是迎着困难勇往直前？重读海伦·凯勒的著作，她又一次给了我战胜困难的决心和勇气。我坚信，只要我们永不放弃对知识的追求，美好光明的未来一定属于我们。
知识的力量作文 篇34
知识就是力量”，这是千古不变的真理。知识是从哪里来的呢？一是从实践中得来。二是从书籍中得来。其实每个人的实践是有限的，大部分知识都是从书籍中得来的。这些得来的知识，可以让我们懂得很多道理，可以成为人们改造自然、改造社会的强大力量。可以让我们懂得知识共享、和谐共建的重要性。有人说，你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，你仍有一个苹果，我也仍有一个苹果；你有一个知识，我有一个知识，我们交流一下，我们每个人都有两个知识了。这让我们知道了知识共享的道理。
一本书，可以影响一个人、一群人乃至一个时代。一本好书，是良师益友。读书启发心智，陶冶情操。在成长道路上，读书提供的精神食粮是每一个人健康、自由、全面发展的重要条件。读书能使人心胸开阔，眼光远大。真是人生有限，书海无边。通过书的世界，人
们可以超越时空的局限，知天文地理，察古往今来，人们从书中获得知识，获得力量。
在书的海洋中，我们可以为所欲为。书的种类可以不同程度地影响不同的人，有的书中附有想象力，可以使人也富有想象力；有的包罗万象，博采众长；有的清新活泼，亲切可人；有的深沉凝重，感人肺腑。
看书还可以让人心静。它可以戒除浮躁，使人健康成长。现在全社会都在讲“共享”，讲“和谐”。我认为，作为一名中学生，“共享知识共建和谐”就是要从小处做起、从实处做起。在同学之间提倡团结友爱，互相学习，共同进步。比如，我们班上有一位同学在外语方面有特长，他并没有固守自己的知识，而是积极与大家分享，每次有同学来请教，他都耐心解答，还主动把自己的辅导材料推荐给其他同学。每个人的科目专长不一样，我们可以组成学习小组，在小组内互动，就能以较高的效率帮助较多的同学全面发展。
每年的4.23是世界读书日，为什么要设一个读书日？高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。人类社会要不断进步、发展，就必须进一步学习，用先进的知识武装自己。让我们一起以读书为荣，以读书为乐，共建和谐社会。
知识的力量作文 篇35
知识就是力量！这句话，人尽皆知，可是，有谁知道这句话真正的背后的含义呢？
早在很久很久以前，全国各地的在求学的莘莘学子就把这句话当做了自己努力的目标，也是一种信念，依靠着这样的信仰，一代代的人用知识改变了自己的命运。可是，令我感到不解和惋惜的是，当今世界，这句话，竟然渐渐地演变成一句口号，不再那么有力量。
是啊，当你在本子上写下这句“知识就是力量”的时候，你的心里，却在想着还未打完的游戏，还在想着其他无关紧要的闲事，这不就是忽视了它的意义吗？
曾几何时，我也是这般懵懂无知的一个女生，无论是在家里还是在学校，我都是最平凡的那一个，普通得像一株野草，每天上课懵懵懂懂，回答问题迷迷糊糊，做作业马马虎虎，能过得去就行。学习过的知识从来不去主动复习，因为我就在自暴自弃，想着，反正自己这么不出众，努力也没用，学习那么多知识干嘛呢？
可是，一次偶然的机会，让我改变了这个想法。
那是盛夏中午的一天，我下楼丢垃圾突然听到一阵字正腔圆的读诗的声音从一楼卧室传来。我抬头一看，就从透明玻璃窗子里看到一个扎着麻花辫，正端坐在书桌前认真背着古诗的女孩子，她年龄不大，长得也不算漂亮，甚至是有点儿丑丑的，完全和美貌沾不上边儿，可是她读得真的极其认真、专注，捧着书，一句一句反反复复朗诵，读几遍又背一遍，背得不熟练的地方又翻开书反复诵读……我震惊极了，心里荡漾起一股异样的感觉，有一点感动，一丝惭愧。
那个扫垃圾的婆婆告诉我，那个女孩子不过上三年级，每天都很努力地学习知识，背古诗，因为***妈说了，人长得不漂亮，没有才艺，就应该不断用知识来充实自己。
这段话令我幡然悔悟。我开始努力学习知识，背古诗，练字，甚至是学习难懂的古文。我充分利用每分每秒的时间，珍惜手中的工具书，每天只要一有空就翻开来读，有时候是大声地朗读，有时候在心底默读……我孜孜不倦地努力着，哪怕有时候心情不好，自己并不想学习，我也强迫自己去努力，因为只有这样，我的人生才能获得力量。
每次学习完知识，背完古诗，我的内心都收获满满，充盈着一股自豪和满足，这就是学习的快乐，让我由衷地感到幸福，也看到希望的火光。
所以，知识，真的是我们每个平凡的人通向世界的窗口和钥匙，我们要好好把握住这股力量源泉，做更好的自己。
知识的力量作文 篇36
每个人都有无穷无尽的力量，但在这力量发射时，我们的力量来自于很多种，有梦想的力量，还有爱的力量等，我的力量是来自于知识。在各种各样的书目里，浩瀚的图书王国里，我可以自由的翱翔可以一直一直的翻阅和阅读，可以增长知识，我的知识可以像小树一样长大，像花一样的美丽，像啄目鸟可以治病
在我的家中，有各种玲琅满目的书籍，每次我看书都好像连上厕所都得拿着书，有时一天才吃一餐你如果来我的家，你会发现我的书有很多种颜色，再仔细一看，那些颜色是我自己贴的，这是为什么呢?让我来告诉你吧：
红色书籍是课外书，品尝有空闲的时候我会拿起红色书籍来看，里面有童话，寓言，名人名言，做人道理，知识道理等很多种，几乎一本书就得看4遍。我在看书的时候会很讨人厌，因为我在看书的时候会全身心的投入到书里的内容，完全顾不得什么吃饭，下课。有时连打我两三下都还如醉如痴。书架上还有蓝色书籍，蓝色书籍一般是军事方面的，里面可以了解很多军人在刻苦的训练下是怎么度过的，还可以了解一些坦克，飞机，枪械啊等等之类的，这可是我最喜欢的了，我知道欧洲战场是1939年9月1日闪击波兰到德国签字投降1945年5月8日。还有亚洲战场是从1937年7月7日卢沟桥事件到19458月15日日本宣布投降，这些方面的知识呢!下面介绍紫色书籍，紫色书籍说的就是课内的了，课内的各科都在里边连一二年级的我都有时候会翻来看看，还有比我年级高的书也有，我最喜欢的就是语文和数学的，所以我语文数学的书比较多哦，对，还有红色书籍，红色书籍是关于体育方面的，我对体育可是很
拿手的哦，我最看好里面的跆拳道，真的是太帅了，每次跆拳道比赛我都会看，还有游泳，里面的动作还是我自己看录像学的呢!我的爱好是音乐里的小提琴，还有体育里的跆拳道，乒乓球，和游泳，乒乓球我打得可是特溜，我还有乒乓球明星的签名呢!
介绍完了这些带有彩的书籍，你们觉得怎么样，在浑浊的书籍里，可以获得这么多的知识，你说知识是不是给我了力量，我觉得，知识的力量是最伟大的，最深奥的，没有人能够穿破它，那书籍前的大门，我似乎书的老朋友了，我时常把书当成自己的朋友，因为书就像我的家，我的朋友，无时无刻的在我身边，陪伴着我，让我看到很温馨!
知识的力量就像一扇光，每天都照亮着我们，它就像一颗太阳，有了太阳，就有了希望，有了力量!知识也像一朵洁白的花朵，有了花香，也有了力量!
知识的力量作文 篇37
这几年，青年和干部中间刻苦读书，自学科学文化知识，蔚成风气。山西一所刊授大学，吸引了全国千万有志者，上海首次高等教育自学考试应试者多达一万五千多人，其中年龄最小的十七岁，最大的七十三岁。这些都有目共睹，无须赞述。引人注目的倒是，前两年还觉得胸无点墨照样好捧“铁饭碗”的人，近年来的自我感觉也大变了。
有这么一位年轻人，这些日子常常孤灯寂坐，穷夜苦读，旁人问他:何以忽然勤奋至此?答日:“照老样子混不下去了!”学习文化科学知识，是因为害怕“混不下去”，这够消极的了吧?然而细细想来，却也未必。
现在，类似这样的青年不止他一个。照老样子感觉“混不下去”的人，不光青年中有，干部、中老年职工中也不在少数。工人搞革新，奔图书馆，千部当领导，钻管理科学，啃政治经济学，这是随处可见的事。他们有时也说照老样子“混不下去”，这是一种雅谑。重担在肩，“本钱’不够，非学不可，这便是一种责任感和使命感。那些起步较晚的年轻人，终于感到时势逼人，不学不行，虽然显得被动，但被动也是一种“动”，在通往知识之宫的道路上行动了。这实在是一桩可喜的事情。可见，虽说如今还有人如斯大林批评的那样，“决心歌颂我们的投有文化”，但“知音”毕竟是越来越少了。
“混”，是什么意思呢?过去说那些不肯流汗苦干，出工不出力的徽惰人是“混”，如今，它的内涵看来有所不同了。
随着社会化大生产的发展，一根杠棒，几斤力气，在很多情况下是远远不够用了。实现社会主义现代化，要用现代科学技术改造全部生产力，也就是整个社会生产的“科学化”，全体劳动者的“知识化。现在，我们正向着这个方向努力。即使在那些工作纯属体力劳动的部门，大家也已经越来越明显地看到，劳动生产率的提高日益需要文化科学知识作向导。人们经常想起的那个体脑分工，现在也已经不再是单个劳动者的绝对分工，而不过是以体力劳动为主或以脑力劳动为主的相对分工，这种分工越来越要求每个劳动者重新把体力劳动与脑力劳动集于一身，要求劳动者不断提高文化科学知识水平。哲人有言:“你所不理解的东西是你无法占有的。”在机械化、自动化程度不断提高的情况下，如果缺乏知识的力量，便掌握不了现代生产技能，掌握不了不断革新的劳动工具，如何适应新形势的擂要?农村要科学种田，工厂要技术改造，种种新课题不断出现，没有相应的知识能量，怎能承当起现代化大生产意义上的劳动?就是向青年朋友做思想。
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