贝壳作文

时间:2022-11-21 09:42:34 贝壳 我要投稿

贝壳作文合集五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的贝壳作文5篇,希望对大家有所帮助。

贝壳作文合集五篇

贝壳作文 篇1

  你去过海边捡贝壳,但你在家门口捡过贝壳吗?今天我到杨伯伯家去玩,他家门口堆了一大堆石头和沙子,我和其他小朋友顶着炎炎烈日兴致勃勃地在那堆石头和沙子里找贝壳。我使劲翻着那些晒得热 热的石头,兴奋地把发现的那些各色各样的宝贝放进塑料袋。大家在一起一比,我捡到的最多,于是我提议把所有的`贝壳和在一起数一数,哇!40个耶!我说:“你们继续去捡吧,我来把捡到的贝壳洗 干净。”我仔仔细细地在水龙头底下将一个个贝壳冲去它身上的泥沙,让它们变得漂漂亮亮。朋友们也陆陆续续地送来了他们的新发现,大家凑到一数,是69个。我们今天有收获吧?家门口捡贝壳同样 好好玩哦!

贝壳作文 篇2

  “啊!我听见了海的声音。”我握着举在耳边的贝壳大喊道。“真好听!”语音刚落,只见贝壳里的海声好像突然翻了一个大浪,随即海水声便无影无踪了,过了好一会儿,贝壳里又响起了一个声音,我凑近一听,这声音美得动听,有着温和酥厚的嗓音诉说着:

  “青春是一首歌慷慨激昂,催人奋进;青春是一条河奔腾咆哮,永不停歇;青春是东方黎明喷薄而出的朝阳美得壮观,美得妖娆;青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞美得成熟,美得?烂。“(这像是一首诗,我喃喃自语。)

  “而我的初中是我青春旅途的第一个起点。一年,两年,三年,初中有三年,在这些时光里,我们好比一颗大树,在初一发芽,在初二生根,在初三成长,最后无限伸延。初中的校园就像是一个爱的摇篮,包容着,孕育着初一无知的我,而老师就像是摇篮旁温柔,慈爱的母亲,细心呵护着初二懵懵懂懂的我。“(这是要讲故事吗?我疑惑的思考着。)

  初三的时光,是明白着过的。在我们倒数着百日时;当我们高喊着奋战百日,决胜中考的口号时;当我们每天面对这紧锣密鼓的复习工作和繁多的复习资料,习题时。我们已经置身在人生的这场游戏中,退,则一无所有;进,则重新洗盘,可能拥有。所以,初三的教室里总是千姿百态:

  清晨的教室,像是一条静静流淌的小溪流。同学们来到教室以后,在自己的座位上安安静静地做起了习题。在这时,我们就像是水中的水分子,独善其身地在水里生存,又在水中与其它水分子共同前行。不过,命运却是大不相同的。有的最后汇入大海;有的贪恋山水停留在原地;有的抵不过太阳的蒸发,消失殆尽。

  午后的教室,像是在邻里邻外的街区。同学们来到教室后,依旧在做着习题。但我们有时秉承着远亲不如近邻地想邻居般探讨着不理解的难题,互帮互助;有时也交谈着语数英,物理化的知识点,各抒己见;有时也谈论着各自近期的'学习计划和自己的梦想,交谈甚欢。

  傍晚的教室,像是在吃饱晚饭后的四合院里。大部分的同学肩并着肩,有说有笑的回家,好似茶余饭后欢快谈吐的人们;还有几个爱学习的小伙伴聚在一起留在教室里自习,虽说是学习,但更多的是在习题上的争论,但凡三个人中有一个人的观点不一样这便是争辩的“导火索;一些值日的同学,打扫这教室,擦着黑板,时不时也被拉入那场争辩中。(初中的生活真是有趣啊,我坐在地上,这时贝壳里想起了一段音乐:

  “我拾起一颗,两颗,三颗贝壳;有金色,银色,灰色,紫色,白色;是你的,我的,他的,还是谁的;曾被人踢过,走过,踩过,扔过,捡过;在过去,未来,现在,多少蹉跎“

贝壳作文 篇3

  松软的沙滩上留下了一串串浅浅的脚印,那是我们成长的足迹;弯下腰去捡拾那别致的自然之子,拿在手上,在明媚的阳光下放射着格外的色彩,就如我们丰富多彩的人生。

  人生在世,有多少事要经历?这其中少不了失败,少不了成功;这其中夹杂着我们的泪水,我们的'汗水。

  失败,成功,泪水,汗水,交织着绘成美丽的图画,记载着历史的回忆。

  正是这些,使我们的人生更加精彩;正是这些,使我们的人生更加多彩。

  在历经沧桑之后,我们终于能够拥有一种平和豁达的心态,去感悟人生,去享受人生。

  捡拾贝壳,收藏人生的点滴。当夕阳的余晖照在身上,我们能够对自己说:我已经过完了完美的一天,我收获了很多,我的人生丰富多彩,我的人生无悔!

贝壳作文 篇4

  傍晚,晚霞的霞光照射在蓝蓝的海面上,海面上几只白色的海鸥正自由自在地飞翔着。一阵阵海风吹来,卷起层层浪花,让人感到十分凉爽。外出的渔船也已停靠在港湾,渔船上载满了鱼虾,海带还有罕见的珍珠哦!一群小朋友们正光着脚丫,踩在软绵绵的沙滩上,他们兴高采烈地捡着贝壳,沙滩上的贝壳五彩斑斓,奇形怪状,有三角形的`,有扇形的,还有圆锥形的。有个小男孩捡了一个大贝壳,笑得合不拢嘴,还挥着手喊他的同伴来看呢!

  多么美的景色啊!我多么希望有一天爸爸、妈妈可以带我到海边去吹吹海风、捡捡贝壳啊!

贝壳作文 篇5

  我曾无数次幻想着,我的双脚亲吻金黄色的沙滩,两臂划过碧蓝色的海浪,我在潮起潮落间心生澎湃,大海的澎湃和我的心潮打着一样的节拍,我欢腾地从海水中抽回我的手脚,飞快地、娇羞地跑回沙滩,就像孩子跑回父母的`怀中一般。大海是我的故乡,梦中的故乡,我是一个拾贝的女孩,我不清楚为何要拾,就像不清楚大海何时存在。

  我拾起的是五彩斑斓的贝壳,那是海里的星星,海里的月亮,海里的萤火虫。每一个贝壳都像是大海撰写的一本书,每本书都讲述着大海的故事,我满足,我自在,我为读懂了大海的心声而欢脱起来,我为读懂了大海的岁月而自在起来。我看过海,可我又觉得那不是海,不是我心中的海。那海没有蔚蓝色的皮肤,没有金黄色的沙滩,更没有贝壳可以捡拾。我总觉得那样的海少了些海该有的东西,那样看海的我少做了一件看海人该做的事。

  若是有人问我,最想做什么,我一定会心无杂念、毫不犹疑地说,我要做个捡贝壳的女孩。也许会惊惹起你脸上的困惑,也许会招来你无情地嗤笑,可我不管,也不去理会。我不是海边的拾荒者,我捡的可是坠落的星辰;我又是海边的拾荒者,我捡拾的是别人不屑的无用的贝壳。

  我是一个在海边捡拾贝壳的女孩,独自地、安静地,捡着贝壳。

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