感动的作文

时间:2022-11-21 10:15:02 感动 我要投稿

关于感动的作文五篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的感动的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于感动的作文五篇

感动的作文 篇1

  昨天的语文作业是作文《我喜欢做的事——》,要孩子用简短的话写下来。

  我一直想孩子肯定会说:喜欢玩电脑,喜欢画画,喜欢玩游戏,喜欢郊游等。没想到他一本正经的告诉我:“妈妈,我早想好了,我最喜欢做的是帮妈妈做家务事。”我放下手中的是,问他:“为什么呢?”“因为妈妈很辛苦”。我的眼睛有点湿润。的确平时孩子也会主动要求帮我劳动:扫地,搽玻璃,抹楼梯,洗自己的拖鞋和袜子都做过。做这些他很快乐,我没有打击他的积极性:虽然他也会打湿衣服,也会弄脏地板,也会玩水,会帮倒忙。孩子嘛:好玩就是天性。可我从来没有想到,在孩子幼小的心里是这样想的':因为妈妈很辛苦,所以我喜欢帮妈妈做家务。

  无语,除了感动更多是欣慰:毕竟才这么大的孩子,竟然有一颗感恩的的心。我常问自己除了给孩子好的生活条件,课本知识,我还该怎样教育他有健康的人格和独立的性格。学会感恩,是必须的!

  谢谢孩子,因为妈妈很辛苦所以妈妈很值得!

  这几天在党校上课获益匪浅,借用古人训与儿共勉:路虽迩,不足不行;事虽小,不为不成。

感动的作文 篇2

  我的学生毕业了,目前还没有接新的班级,明天是教师节了,这是我第一次在教师节里身边没有自己的学生(因为这学期我到三园小学支教,带的是三园小学的学生),心中不免有些失落,坐在窗前我总在想,平日的教师节里我的桌上一定会有一大叠祝福的贺卡,还有那一朵朵鲜花,可是这个教师节里我可能面临寂寞……

  (一)

  已经深夜十点了,家门开了,应该是我先生回来了,他今天又加班了,教师节中的感动与幸福。进来的是一捧鲜花,鲜花丛中有一张心型的卡片,卡片上写着“周老师,教师节快乐!”我心中不禁一阵欣喜,忙看鲜花后的人,确实是我的先生,满脸的疲惫却充满了笑容。他只是抿着嘴看着我笑……“哪来的?”我问,“我买的!送给你的!”他认真地说:“明天是教师节,我要上班,提前给你买束花,祝你节日快乐!”他话里有话,好象猜透了我的心思……“乱花钱!”我故意没好气地说,心中却充满了甜蜜,如果我没有记错的话,这是我们结婚以来他第一次在教师节里送我鲜花,不愧是在一起生活了十几年的人,他知道此时我最想要的,在我的眼里他手中的这捧鲜花格外的鲜艳……

  (二)

  晨曦刚刚划过我的窗前,我的手机传来了一封短信,把我从睡梦中叫醒,是邱悦的(我刚毕业的一个学生),教师节的清晨第一个为我送上祝福的人。我的脑子一下子从模糊中清醒,把眼睛睁得大大的,把短信看了一遍又一遍,生怕漏掉一个字……我激动极了,激动地都忘了短信回复一声“谢谢!”,忙起身下床,好像一身格外的轻松。

  大约二十分钟后,手机的短信提示铃又响了,是周晨的(还是我刚毕业的学生),短信语言热情、亲切,看后心中充满了温馨……我忙给她回复谢谢,并祝她学习进步。

  上班的路上,电话铃响了,忙停下车接听电话,心中已经预感一定是一个祝福电话。电话的另一头传来了张安然妈妈的声音:“周老师,你现在在学校吗?张安然早上上学早,走前布置给我一个任务,说今天是教师节,让我把一份礼物一定要送给你……”啊!听了话筒里的声音,我的鼻子有些酸了,我知道激动的泪水再不控制,会当着路人的面留下来的,我几乎是哽咽着对话筒另一头的家长表示了感谢,教师节作文《教师节中的感动与幸福》。

  中午午休了,刚刚迷迷糊糊要睡眠了,手机响了:“喂,是周老师吗?我是叶宝进,我祝老师节日快乐!”啊,叶宝进,这个四年级转入我班,曾经让我伤透了脑筋,让我牵肠挂肚,而他却总在我面前表现出一幅无所谓样子的叶宝进,我曾经一度认为他会最快速度的把我忘了,因为我总让他在放学后到我办公室补作业,我总在他不听课时请他站起来回答问题,让他很“没面子”,我总想我一定是他最不愿意见到的人……可是今天,他却给我打来了祝福的电话!

  一天之中,我不断地收到了孩子们的短信、电话,沈玥、沈羽心、周子翔、钱璐、长子韵,还有向爱云(我的一个做了妈妈的学生)……亲切的问候,稚嫩的声音对我来说犹如春天的细雨柔柔的、细细的滋润着我,让我感到我是世界上最幸福的人。

  (三)

  上午第二节,我有一节作文课,快上课了,为了在打铃的时候就能站在教室门口,我早早的抱着孩子们上次的作文草稿本往教室走去,刚走到半路,班上的小班长迎面走来,“老师,我是来帮你抱本子的。”轻轻的一句话却令我惊讶不已,多懂事的孩子,这是我的教师节礼物吗?不管了,就算是吧,这不是我最想要的嘛!想着,就把本子交给了她,和他一起继续向教室走去。

  教师的门关着,大热的.天,关什么门呀!这帮孩子!我心里默想着,顺手推开了门。“耶——”“哗啦哗啦”迎面扑来了孩子们的欢呼声和鼓掌声,一张张纯真的笑脸,一双双期待的眼神展现在我的眼前。“老师,我们都等你很长时间了。”“老师,我们都好想你来上课呀!”“老师今天上几节课呀?”“老师,今天咱们还写作文吗?”一串连珠炮似的问题,问得我不知先回答哪一个的。好不容易让孩子们都静下来坐在座位上,我说:“同学们,今天我真是太幸福了!你们今天给了我教师节中最珍贵的礼物,这比贺卡和鲜花更令我兴奋,因为我知道你们喜欢我来给你们上课,相信我的课堂上也一定都是主动学习的孩子,对吗?”“对——”响亮的回答好像在为我延续着这份幸福,这份感动。

  我的这个教师节并不寂寞,有爱人的祝福,有已毕业学生的短信和电话,还有友校学生的纯朴真诚的等待……这一切的一切都是我以往教师节中所忽略的。其实教师节中作为教师的我们是不会寂寞的,因为我们有爱心,因为我们有付出,因为我们的爱心、我们的付出已经受到了认可,在这特别的日子里我们接收着回报,而我们又被这回报感动着,享受着因此所带来幸福。

  教师节中我感动着、幸福着……

感动的作文 篇3

  有时候生气是一件事情,感动只是一个瞬间,我们并不会因为一件事情啊,要说感动而是因为一个瞬间触动了你的内心深处的一些想法,所以你会在那一个时刻非常的感动。我就遇到过一件事情,它本身是并没有太多让人感动的地方,但是他一个瞬间让我觉得非常的感动,并且让我觉得印象非常的深刻,那就是。我去年遇到的一件事情。

  那天我和奶奶去一位不常走动的远房亲戚家拜年,正好他们的儿子、孙子回来。他们的家很大很华丽,东西也应有尽有,只不过有点空荡荡的。这时一辆黑色的轿车开了过来,车上下来一个男人,一身西装革履,随后下来一位漂亮的女人和一个七八岁的小男孩。只见小男孩飞快地跑到两位老人面前抱住他们,还撒娇地说:“爷爷奶奶,我想死你们啦!”

  在饭桌上可以看得出来,他们一家的关系并不是很好,因为开车回来那个男的在饭桌上三两口就把饭吃完了,并且说了一句爸妈我吃好了,我先去工作了,然后就直接离开。饭桌上只剩下我和奶奶跟亲戚和亲戚的孙子还在饭桌上吃着饭。这时候亲戚奶奶想起来去拿一碗饭,然后只见她身子颤抖了几下,小男孩扶住了她。她说:“唉,老了走不动了,要买拐杖啰。”小男孩说:“我来做奶奶的拐杖!”奶奶眼里充满了泪水。

  也正是因为这一个瞬间,我才觉得非常的感动,毕竟连一个小孩子都懂得孝顺自己的奶奶,但是身为儿子的他们却忙着工作,根本没有说上几句话就走了。在这一瞬间我想到了很多的事情,想到了我以前叛逆的时候想到了我在学习不用功的.时候想到了我跟父母生气的时候。这一瞬间我明白了为什么我会那么的感动,我在他们的身上看到了我没有做到的东西。

感动的作文 篇4

  感动,似乎只是在顷刻间。可是,那顷刻间,却能让我记忆深刻,让我回味无穷,让我感动不已,让我温暖如春!

  清晨,我推开家门,哇!到处都是白茫茫的一片!车顶上、房顶上、草丛里、地面上到处都被大雪笼罩着,大地铺上了一层厚厚的白色棉被。纷纷扬扬的雪花还在随意飘洒,这景色令人叹为观止,但是却为我们的出行带来的诸多不便。

  害怕迟到的我早早来到学校,刚到学校门口我却被眼前的情景惊呆了。有很多人在我们学校门口费劲地拖着沉重的铲子铲雪,厚厚的积雪铲了一锨又一锨。当有些雪已经冻成冰,铲不动时,他们竟然不知道从哪里弄来一些土撒在上面。凛冽的寒风还在呼呼地吹着,呼啸而过,好比一把把锋利的刀划过脸颊,冷得要命,大雪还在稀里哗啦的坠落下来,将你的身子覆盖,浑身更像冰冻了一样,可看到他们忙碌的身影,心中便无比的.感动,暖意融融。我看见没戴手套的阿姨手冻的像小包子一样。即便戴手套的也在不停地搓手搓耳朵,但就是在这天寒地彻的雪天,他们为我们开辟了从门口直接通到教学楼的一条小路。为我们上学方便、快捷、不会滑倒。阵阵暖流涌变我的全身。我们好幸福呀!原来是一些家长不约而同的组成了一支为了同学们按时上学而铲雪的队伍。我想他们的身体一定冻得不行,但我相信他们的行为一定是像火炉一样温暖着我们每一个人。他们牺牲自己,却为我们上学的安全提供了保障。

  那一天的雪,那么美,让我难以忘怀;那一天的人,那么真挚、温暖,让我终生铭记;那一天很冷,心却异常温暖。那呲啦呲啦的响声还萦绕在我耳边,我相信它不仅划在地上,还永远划在我的心里!

  六年级:肖桐

感动的作文 篇5

  通常英雄的事迹往往会让我感动,但这位同学做的一件小事也同样感动了我。

  他就是我们班的班长,身为班长,兼顾卫生委员的职责,可见他对班级贡献之深!

  那是一个下午,刚经历了数学考试的我们已疲惫不堪,同学们大都懒懒地趴在桌子上歇着,如同树懒赖在树上一般。这时候,只有班长还挺有精神劲儿,左手一指,“你去扫地!”右手又拖着个人儿,“快去摆桌子!”左手一指,右手一划,安排着值日生打扫教室,遇见一个不听话的,双眉一紧,嘴上立马又蹦出来话:“快点做啊!好好做!”他的眼神不断地在地面扫来扫去,如同教官检查手下一样,看哪里不干净,便一叉腰,招呼着值日生快来打扫干净。

  大约过了一会儿,值日生都走光了,我还在教室里写着作业,教室里几乎所有人都干着自己的事。但是,总还是会有特别的。沙沙!沙沙!声音不觉传入耳朵里。我心想:“是谁还在无聊地闹腾呢?”回头一看,不觉得一惊。

  啊!原来是班长,他正在打扫值日生没清理好的垃圾,并没有任何人指令他做,完全出于他的自觉。他眉毛平平地铺开,双眼紧盯着地面,嘴边带着淡淡的微笑,脸部平和,仿佛一切都很正常,觉得是他应该做的。他一手握着扫把,一手拿着簸箕,微胖的身子向后一倾斜,脚向后一撤,两手一前一后自然配合,纸团、灰尘乖乖地进入簸箕。

  他的眼睛同眉毛平静地凝视着地面,认真地清扫着。此时全班里唯有他在劳动着,仿佛采蜜的蜜蜂一样。他把垃圾都搓进簸箕,身体向前平稳地走着,稳稳地倒了垃圾,又稳稳地走了回来,如同有着骆驼一般的沉稳与耐劳。他举起挽着袖子的手臂,抹掉了头上的汗珠,同时也抹掉了班级里的`垃圾。夕阳照射进来,打在了一个勤劳而无声无闻的小伙子身上,在他身上闪耀着一种特殊的光辉。

  这不是舍己为人的英雄事迹,但他这种负责任、无私奉献、辛勤而沉稳的品质深深触动了我。看着整洁的教室,光辉照耀出他的精神,让我感受到他无声无闻奉献的意义,也感受到这种精神的召唤。

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