【热门】快乐游戏作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的快乐游戏作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐游戏作文 篇1
今天的美术课上，我们玩了快乐的粘土游戏。有的同学做了漂亮的圣诞树，有的同学做了可爱的小鹿，还有的同学做了五颜六色的花朵，每个人做得都各有特色。
我做的是一个拿着礼盒的圣诞老人。首先用一团肉色的粘土揉出圣诞老人的笑脸，然后选了一块鲜红的粘土捏出他尖尖的小帽子，这个小帽子又细又长，捏起来还真费了不少劲。接着就是圣诞老人圆滚滚的.身体，我选棕色很快就做好了。最后要做漂亮的礼盒，这可难住我了，礼盒上的丝带太细了，我用小刀挑了好几次才做得精致了些。
这个礼盒可不是一个普通的礼盒哦！它里面有各式各样的礼物，圣诞老人知道世界上所有孩子的心愿。只要圣诞老人说出孩子的名字，礼盒会自动搜索这个孩子想要的礼物。搜索完毕后会自动弹出那份礼物。是不是很奇妙啊？
我要把这个可爱的圣诞老人送给我亲爱的妈妈，她最近工作很辛苦，还要每天照顾我，所以我想送给她一份礼物作为惊喜。
快乐游戏作文 篇2
叮铃铃，下课了，我们像小小鸟一样飞出教室嬉戏。有的玩跳绳、有的踢毽，还有的打鸭子。我最喜欢玩的游戏是打鸭子，游戏规则是两个人当“猎手”，一边一个，两只“鸭子”站中间，猎手用沙包当武器，沙包击到鸭子，鸭子就变猎人，猎人就变鸭子。
游戏开始了，我和小胖当鸭子，猎手先打着马虎眼分散我的注意力，他眼
睛盯着小胖，却突然把沙包仍向我，我使劲一跳，沙包“嗖”的一下从我脚下飞过，猎人看见我灵敏过人，不好对付，于是就改攻击小胖，眼看猎人的沙包向小胖飞奔过来，这时小胖还笨笨的什么也不知道，我连忙叫道：“小胖快跳！”小胖这才回过神来，但也来不及了，只见猎人的沙包击中小胖了。最终我赢得了第一名。我们乐此不疲地玩着这种游戏，小胖也因此而得一绰号：在操场上奔驰的.猪。
多么快乐的游戏，多么幸福的童年啊！
快乐游戏作文 篇3
这一次，大家十分高兴，银玲一样的欢笑声在同学们的耳里泛起，呵呵呵，想要知道大家在干什么？我们在举办一个星期才一次地班队活动。
我们玩的游戏是“士兵抓贼”。这一游戏的标准呢，是那样的，小纸条上各自写着这四个字，谁取得了小纸条得作出不一样的小表情来掩盖自身的真实身份。“官”：出想法，怎样处罚贼；“兵”：实行“官”下的'每日任务；“抓”：猜小贼到底是谁；贼：说白了便是窃贼了。这一游戏十分搞笑，看过后肯定会让你笑到高呼：“我氧气不足了，我需要co2，太搞笑了！”
NO：1学员老师大互动交流
使我们忽略一、二个综艺节目，调台赶到第三个综艺节目吧！王紫妍请彭老师赶到演讲台与我们一起报名参加游戏，还邀约了钟思韬、刘昊东、李熠东。当她们抽完票后，分别小表情十分恶搞：刘昊东的脸“刷”地一下就红了，好像是一个犯错误的小朋友，被现场抓了个现行标准。再讨论一下彭老师吧，彭老师的脸挑明一样告知大家：“拿着这一小纸条，如同拿着一颗定时炸弹啊！”因此，大家立刻明确了“窃贼”是彭老师。彭老师现场就被罚歌唱。老师问：“我唱什么歌呀？”猛然双手如云，有的说《青藏高原》，有的说《当兵的人》，有的说《长大后我就成为了你》，可是我就说：“老师，唱《死了也要爱》吧。”引来同学们开怀大笑。
总算，老师说：“還是唱《当兵的人》吧，同学们帮我伴奏音乐，怎么样？”“咱当兵的人，有啥不一样，咱当兵的人……”歌唱在教室里飞舞。
NO2：窃贼究竟是谁？
这一次是我与王紫妍、蒋洛佳、李伟来玩游戏。
大家分别抽完票，我悄悄地瞅见我是“官”，十分高兴，不由自主地干了个“耶”的手式。同学们马上分为两大阵营，纷纷议论，一派说我是官，一派说我是小偷。我故作镇定，大声说出：“并不是我，确实并不是我呀……”
但是，抽了“抓”票的李伟一件事是“窃贼”坚信不疑，坚持挑选了我。哈哈，他上当了，接纳处罚吧，我这个“官”便想了个歪主意，要他去相拥彭老师。彭老师开心极了，还将李伟抱了起來。
因此，游戏便在彭老师和李伟的相拥中落下帷幕了。
下课了的情况下，彭老师问：“到底是谁出了相拥的好点子啊？”大伙儿不谋而合的说是桐仔。我得意地想，我的聪慧是超级的哦。
这就是我们捧腹大笑的游戏，大家说怎么样玩？
快乐游戏作文 篇4
暑假的一天 ，我打扮得漂漂亮亮的，邀请梁园、张希雯、张紫君、陈美满和陈慧琪来我家玩，我们吃完了果冻，就做各种有趣的游戏。
正当我们玩腻了的时候，妈妈笑着说：“我教你们玩个游戏，保证你们人人开心，好吗？”我们齐声说：“好啊！”妈妈告诉我们这个游戏叫“拼句游戏”，并给我们每人三张纸条。她要我们在第一张纸上写自己的名字；在第二张纸上写在哪里，上写在哪里，我们有的写在游泳池，有的写在家里，有的写在学校……在第三张纸上写干什么，我们有的写游泳，有的写看电视，有的写看书……我们写完后，就交给妈妈。妈妈把所有人的第一张纸条放在第一个盒子里，把所有人的'第二张纸条放在第二个盒子里，把所有人的第三张纸条放在第三个盒子里，让我们每个人在三个盒子里各抽一张，并把拼好的句子读出来。我先读：“陈慧琪在游泳池买菜。”我们一听都笑了。梁圆接着读：“陈美满在家里看大海。”我们笑得合不上嘴了。张希雯一边笑一边读：“张紫君在学校游泳。”张紫君读的是：“张希雯在飞机上练长跑。”我们笑得前仰后伏。陈美满大声读：“梁圆在市场读书。”话音刚落，陈慧琪也不甘示弱：“王婧怡在操场看电视。”我们笑破了肚皮。
“哈哈哈……”笑声在家里久久地回荡着……
同学们你看，如果说话和写文章词语搭配不当，就会闹出许多笑话哟！
快乐游戏作文 篇5
老师告诉我们，今天准备在教室开展一场“寻宝”大赛，听到这个消息，大家像打了鸡血一样激动，都兴奋地举着小手说要参加。
这时老师让大家猜猜宝物可能是什么东西，有的同学猜是金币，有的同学猜是手机，也有的同学猜是矿石，还有的同学猜是宝石，而我猜的是硬币。果然不出我所料，老师公布的答案就是硬币，我真是为我自己感到骄傲。
还没等老师说开始，大家就已经迫不及待地站了起来，左顾右盼着，还有的同学还情不自禁地找起了宝藏。老师宣布规则：1分钟内，在自己位置上寻找宝物，并且要等她喊开始才可以开始寻宝，否则取消寻宝资格。同学们这才止住那股兴奋的感觉。
老师一声令下，整间教室立刻沸腾起来，有的.弯下腰看了又看，有的蹲在地上细心地寻找，还有的趴在地上头仰着看桌子底下，甚至有的同学脸都快贴到地板上了，大家都手忙脚乱地翻箱倒柜寻找着，不肯放过任何蛛丝马迹。时间一分一秒地过去，找到的同学呼喊起来，我听了心里非常着急和慌张，真羡慕那些找到宝藏的人。时间到了，老师喊停，教室里顿时鸦雀无声，所有人像被点穴了一般，画面都静止了。
找到宝藏的人可谓是满载而归，他们是多么自豪，多么开心，可像我一样一无所获的同学，是多么失落，多么沮丧！其实有些同学他们拿起了藏有印币的盒子，没有认真查看就放了回去，他就这样与硬币擦肩而过，最后被那些细心的同学拿走了。
这个游戏告诉我们：在生活中要细心观察，才能有所收获！
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