【必备】六年级作文汇总六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的六年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
“快起床要迟到了”！妈妈喊。我一个鲤鱼打挺起来，然后我到洗手间刷牙洗脸，又到房间里穿衣服。当正要穿裤子，可是裤子找不到哇，我把家里弄了个翻箱倒柜，终于找到裤子。我想到这里，我自己也忍不住哈哈大笑了。穿好衣服之后。准备刷牙，咦？味道怎么不一样？惨！是洗面奶！我呸！
该吃饭了，我一个“饿了三天”的劲吃着饭……咳、咳，原来，我吃饭吃得太猛，呛着了。“超翔，你的袜子呢，我刚才好像没有看见你穿袜子呀”妈妈说道。我这时转念一想：对呀，我的袜子呢？我可不想再把家里弄个天翻地覆的了，我只好去拿双新袜子吧。
过了一会儿，妈妈出门买菜了。我突然觉得不对头：我早上六点半就起床了。现在是七点，我妈妈一般七点就上班了，现在怎么还去买菜？我越想越不对头，我一看时钟，啊，今天是星期天，我妈怎么还叫我起床，还喊迟到？我又飞速地把外衣脱掉，上床睡觉去了，我在床上想：好哇，今天是星期天，你还叫我起床，看我不睡到12点才怪……
我现在才明白，妈妈原来是在教育我啊。督促我养成早起的好习惯。
六年级作文 篇2
她！是一位小姑娘，个子高高，不胖也不瘦，数学很不错，手工和绘画也是如此。不过，唯一遗憾的是她在班上连一个很亲密的伙伴和朋友都没有。朋友，是谁都不可缺少的。小时候，也许她在你眼中是你的好友；在成年时，也……
她！是一位小姑娘，个子高高，不胖也不瘦，数学很不错，手工和绘画也是如此。不过，唯一遗憾的是她在班上连一个很亲密的伙伴和朋友都没有。朋友，是谁都不可缺少的。小时候，也许她在你眼中是你的好友；在成年时，也许她在你眼中是要好的姐妹；在老年时，也许在你的眼中就是你的另一半。可她，从一年级到现在连一个朋友都没有。还记得那一次吗？
五年级时，为了六一儿童节，我们每个班都要唱校歌。在排练时我们对待它好似是一个游戏。有一天，在排练唱校歌时，我隐隐听见后面几排男生的笑声，不用管，唱好我的歌吧！排练结束了，我轻松地回到座位上，朝黑板上望了一下，刚好，金老师好似也知道了，黑板上写着“烤肥鱼”三个字，金老师还没问出口，耿直便读了出来：“烤肥鱼，哈哈。”跟着耿直的笑声，男生们一起都笑了起来，金老师一直都想笑,可还是忍住了保持着严肃的表情。我没笑，只是静静的望着她，眼神里充满了怜惜之情，可她始终没有把头低下去，她也没有哭,只用有不服气的眼神等待着同学们的笑声何时才能停下来，在这个时候，我却很想哭一场，也很想阻止他们的笑声，我用心想对他们说：“够了，不就是这三个字吗！你们想过没有，当她就是你，我们在黑板上乱写别人的外号，还读出来，让班上的同学都去嘲笑你一番，你的心灵会受到什么样的伤害！”可我没有说，因为我没有勇气去说，所以我选择了放弃。在有时候，当我去说她时，又会后悔，后悔自己不应该骂她，说她。
如今的六年时间，也许她是慢慢熬过那些在校的生活；也许，她也只是在学校就仅仅为了读书，不是为了交朋友；也许，她也只是在下课时尽量让自己的心畅通；也许，在她小时候的光阴，她的心灵就已经被刀割破了，她能忍住这一点儿小伤。她！就是我们班的高飞宇同学！
六年级作文 篇3
我是雨。沙拉拉，沙拉拉。我为小草弟弟浇水，让大树哥哥洗洗澡。
冰面融化，泉水叮咚。春姐姐温柔的走来了。春风拂面，春雨连绵，雨水化成小溪，滋润着冰冻后的土地。沙拉拉，沙拉拉，我轻轻叩着小草家的门，小草探出头来，：“啊，春天来了！”；沙拉拉，沙拉拉，清凉的雨水撒到树哥哥的树干上，树叶探出头来，：“啊，春天来了。”；沙拉拉，沙拉拉，穿着五颜六色衣服的小朋友，脱下了厚厚的棉袄，在操场上蹦跳着，：“啊，春天来了。”春天，大地一片生机盎然。
跑了一身汗的夏天来了，我摇身一变，成了深绿色的雨。初来乍到，天还不怎么热，但是每当我下一场雨，气温就热一次。树上的蝉儿热的不停的扇动它那对透明的大翅膀纳凉，树儿，花儿晒得垂下了头，大地干的似乎把一个鸡蛋打上去就会熟透一样。我伤心的流下了眼泪，拼命的把清凉的雨水洒下，似庐山瀑布溅起的水花，又好似人在天上倾盆倒下。雨中，树儿，花儿喝足了水，痛痛快快冲了个凉水澡。雨停了，含苞欲放的花上，一个个晶莹剔透的小水珠，如珍珠一样，耀眼夺目。
夏天匆匆忙忙的跑了，正如他匆匆买买得来一样。秋天，在这个瓜果飘香的季节里，我变成了金色。调皮的我菲菲的飘洒，撒在地面上，但是无声无息的。在金色的麦田上，我用飘飘的雨丝向人们祝贺。在这一场雨后，水稻成熟了。饱满的谷穗压的水稻弯下了腰。人们忙着收稻，汗水滴下，我用蒙蒙小雨为他们擦汗。我又来到果园，那五颜六色的颜色的让我眼花：红红的苹果，好似一个个小娃娃的脸蛋，石榴高兴的裂开了嘴，枣子小灯笼似的挂在上面，黄橘子，灰猕桃。我高兴的为他们冲洗着，让他们更加夺目、香甜。
冬天呼啸着来了，我的雨水被冻成了雪花，飘飘扬扬地洒满大地。孩子们带着手套，高兴得呼喊着，一大把一大把的丢来砸去；我来到田野里，为小麦盖上厚厚的.被……
我是雨，一场大雨小雨，我深为人们喜爱。
六年级作文 篇4
课间时分，同学们都在各行其事，忽闻“噼里啪啦”的桌椅倒地声，还伴着刺耳的争吵声，呀！是两个学生打了起来，他们怒发冲冠，面如重枣，眼中散发着令人心惊胆战的“杀气”……看着这场面，我不禁想起了曾经的我，那个“事故多发”的我……
曾经，在我二三年级时，与同学的一句言语不合，争强好斗的我也针锋相对。相持不下时，我实在忍无可忍了，心中只涌现出了一个念头：用拳头好好教训他！虽然“君子动口不动手”这句话我听过无数遍，可心中的怒火实在无从发泄，最终“战争”爆发了……结果，两败俱伤，我们同时被老师批得灰头土脸，无地自容。身为罪魁祸首的我，当时真的感觉糟糕透了！
转眼间，我已从那争强好斗的小小孩，变成了能明辨是非的大孩子，我学会了与同学们和睦相处，交到了许许多多的知已好友……可是每当偶尔出现一点小争执时，我心中仍然若隐若现地有一种克制不住的冲动，在又一次地犯下错误时，我至今无法忘记，迎接我的并不是一顿不休的指责，而是老师温暖耐心的教导……我知道，我又冲动了！从此，我不断地告诫自己：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空，”我为什么不能做那个善于忍让的人呢？
战国时，廉颇嫉妒蔺相如的才华，总是想当众羞辱蔺相如一番。可是蔺相如并没有因此生气，而是处处避让，他的那句“秦国之所以不敢侵犯赵国，就是因为赵国文有蔺相如，武有廉颇，如里我俩闹翻了，就尤如两虎相争，必有一伤，为了国家利益，个人恩怨又算得了什么呢？”最终感动了廉颇，才有了廉颇“负荆请罪”的千古佳话！试想一下，如果蔺相如与廉颇针锋相对，大动干戈，要不多久，秦国一定会趁虚而入，大破赵国啊！
与古人相比，我已是羞愧无比，为了一点小事就冲动，只会显出自己的渺小！其实，“战争”的爆发大都是由小事引起的，双方互不相让，才让小事变大，甚至造成不可挽回的损失，俗话说“吃亏是福”，能真正领会的又有几人？生活中需要忍耐的太多太多：同学一个恶作剧，或者对你说了过激的话、排队就餐时被人插队……我们难道也要为这平常小事大发雷霆吗？如果每个人在遇到矛盾时都能控制自己的情绪，换一种方式解决，那将又是怎样一种结局呢？
我明白了，我不再冲动了，让心中那个冲动的“魔鬼”永远地离我远去吧！
六年级作文 篇5
今天我们家来了一位“小客人”，它可跟平常的客人不一样，有什么不一样呢？那就是语言、外貌不一样。告诉你它是谁，他就是一只小鸟。
今天我们家的窗户没有关，可能是处于好奇，一只小鸟飞了进来，把我的房间搞得又乱有脏。我一回来就火冒三丈，我拿着原来捕鱼的小鱼网去抓小鸟。可它的身手也够敏捷的，居然能够躲过我的“渔网攻击”，真是太可恶了。妈妈快回来了，看到我的房间这么乱这么脏，肯定会罚我的，我只有先放弃抓这只小鸟，收拾房间。不一会收拾好了，我抓小鸟报仇的欲望又燃烧起来，这次我一定不会放过你这只小破鸟，看招吧！我现在愤怒了，拿起枕头向它砸过去。没想到居然砸中了，它悲痛的叫了一声，倒下了。呵呵，这下栽到我手里了吧！你玩完了吧小破鸟！我拿起那只小鸟，摸着它头上湿乎乎的，仔细一看原来是血，看见它脚上还有一根绳子，我就认定它是人饲养的，太可怜了，现在被我的枕头一砸，又休克了。真是可怜呀！怜悯之心油然而生，它既然是我打的，我就要负责到底，我把它当成宠物来饲养。
当时它濒临死亡，这时我手忙脚乱，因为我根本没有经验来救治小鸟。我看鸟和人都差不多，就给它绑上了绷带，又往伤口上撒了一点消炎药。可是我还是不放心，又骑着车送它去宠物医院，到了医院，我才算松了一口气。幸亏来得及时，要不它就死了。
我没有饲养小鸟的经验，所以小鸟被我折腾的都快死了。就在这时，姥姥来了，我知道姥姥是养动物的专家，所以我让姥姥给我上了一堂饲养动物的课。这下我的经验可丰富了，可以好好地饲养小鸟了。姥姥对我说：“饲养小鸟的时候，绝对不可以忘记喂养，如果一整天不喂食，必然会造成小鸟活活饿死。切记不可以一次喂食过量。要注意及时给它饮水。”我把它放进一个盒子里，四周扎满了小孔，好让它透气。又给小鸟找了许多草，铺在盒子里很舒适。这下总该好了吧！可小鸟应该吃什么呢？听姥姥说应该吃小米小虫子之类的食物，我把它的窝里摆了好多小米。然后……
不久小鸟的伤好了，身体也健壮了，没有抓它时侯那样憔悴了。小鸟很渴望自由，我理应给它自由。我和妹妹一起来到田野，我们恋恋不舍的把它给放了。它在天空中盘旋着，依依不舍的看着我们，最后它飞走了。在此我呼吁大家一定要保护小动物，动物是人类的朋友！人类要和动物和谐相处!
六年级作文 篇6
星期天，姐姐从外婆家拿回了两小袋黄豆，说一袋是可以生出豆芽来的，另一袋生不出豆芽。我不信，就从两个袋子中分别拿出几颗黄豆做实验，把它们分别泡起来。
根据科普书的介绍和爸爸妈妈的指导，我把浸涨了的两种黄豆放在了两层湿润的稻草问，每天早、中、晚各淋一次水。我想：同样的种法，怎么可能出现不一样的结果呢？
第二天，我轻轻地掀开盖在黄豆上面的稻草，发现姐姐说得很对——第一组的五颗黄豆已经膨胀为原来的两倍，豆粒的腰部长出了短短的、粗壮的芽。第二组的五颗黄豆只发胖，却没有发芽。
时间一天天地过去，第一组那五颗黄豆豆芽越长越高，玉柱金顶，漂亮极了。另一组的五颗黄豆却腐烂了。
这是为什么呢？我只好去请教姐姐。姐姐笑眯眯地看着我说：“你还记得我刚拿来时，一袋黄豆敞着口，另一袋口儿系得死死的吗？”
“哦！”我认真地回想着，终于想起来了，便连连点头。姐姐接着说：“系得紧紧的那袋是陈年的豆子，豆种内的胚芽早已干枯，不能‘呼吸’，已经‘憋’死了。”原来是这样啊，我恍然大悟。
真没想到，黄豆也能“憋死”。可见，我们的生活中处处有科学，只有善于观察、勇于探索，才能了解其中的奥秘。
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