杨老师作文15篇
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的杨老师作文,欢迎大家分享。
杨老师作文1
杨老师是我们班的数学老师,她工作负责,教书认真,她很爱我们,我们也爱她。
平时星期二、星期四中午,扬老师总顾不上休息,早早地在班上等候,待我们一到齐,她就立刻拿出《补充习题》《练习与测试》《小数报》给我们讲题目。下课了,扬老师还在用她那嘶哑的嗓音费力地讲着。有一回,还有一分钟就要上下午第一节课了,方老师已经向教室走来,谁知扬老师见此情景,竟“呯”的一声把方老师拒之门外,气得方老师又蹦又跳。快到期中考试了,她又为几个学习不太好的同学补课,期中考试时,我们的成绩很理想,扬老师也露出了欣慰的笑容。
说句实在的,扬老师的爱有时也会让我们受不了。有一次,第四节课的下课铃已经响了许久,可她的两片嘴唇还在蠕动,直到11:45才宣布下课,结果到食堂时,汤也没了,勺子也没了,只剩下最后一道我们最讨厌的菜了。还有几次,她中午下课迟了,没让我们好好休息,害得我们下午上课老打哈欠,被方老师批评了,为这些事,同学们经常发牢骚,说她烦,为此她哭了好几回。
扬老师,您知道吗?我们都很爱您,只是,我们认为您让我们中午歇会儿,下课不拖课,效果肯定会更好。
杨老师作文2
敬爱的杨老师:
您好!
您的工作忙吗?身体还好吗?虽然您才教了我们一年,但我们都很喜欢您。在我的脑海里,又见到您扎着马尾,穿着运动服运动鞋的样子,阳光四射,看起来那么年轻,还有那双会说话的眼睛,闪烁着智慧的光芒。 一年级的时候,我特别好动,经常因为上课做小动作被请家长。到了二年级,您不断鼓励我,每次上语文课时我做小动作不认真听讲,您都会在下课的时候单独把我叫到外面,跟我讲:“如果你改掉小毛病,那该多好啊!我相信你的!”每当我在上课的时候做小动作,就会想起您的话,马上认真听讲了。
您的教学方法也很有一套,每次星期一同学们都会精神不好,您就会津津有味地讲一个家庭故事给我们听,同学们一下子被吸引住了,听课认真多了。 二年级下学期结束的时候,您还特别跟我说:“如果三年级换了老师,你还要和二年级一样出色,作文还要写得更好,给新老师一个好印象。”我深深地记住了您的话!我一定会更加努力。 杨老师,谢谢您!谢谢您这一年来对我的精心培养。 祝您身体健康!桃李满天下!
您的学生:卞xx
20xx年9月9日
杨老师作文3
在我记忆当中,使我难忘的老师有几个,其中一个就是我要介绍的这一位,我六年级的思品老师—杨老师。他是学校的主任,在大家面前却是一个幽默风趣的普通老师。他较高的个子,脑袋看起就像一个圆锥体,在我们看来,他也许是个胖子哦!
记得有一次,他进了教室后,说我们唱歌唱得很好,比他自己要强多了,大家异口同声地说:“您唱一首给我们听听!”“不行,你们都没买门票呢,我为何要为你们唱一首呢?”教室里顿时鸦雀无声,我们大家真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!杨老师也太会狡辩了吧?唱歌又不好,居然还要买门票?
还有一件事,他上课的时候,冉名骐在下面玩水杯,杨老师那锐利的眼睛,一下就发现了,还说:“你如果再整杯子,就把你的水漏掉,让你没水喝!”全班大笑,冉名骐不禁又去玩杯子了,杨老师又发现了,淡定地说:“再警告你一次。”大家不约而同地望向冉名骐,这下子,冉名骐都无地自容了,以后上课也没有再玩水杯了。
杨老师是一个工作负责且幽默的老师,在我们大家的眼里。
杨老师作文4
如果黑板是浩淼的大海,那么您就是海上的水手,教棒就是您手中的船桨,划动那停泊在港口的小船。而我就是那只小船,被您一点点地划动,划向那胜利的港湾。
记得那是我第一次主持学校的合唱比赛。我十分激动但又十分紧张。比赛开始了,马上我就要上台主持了,这时我的心像怀揣一只小兔子似的,心扑通扑通跳个不停。这时,舞台上方的闪光灯聚焦在我身上,我一时竟不知该说什么了,用紧张的目光注视着您,您那张妈妈般慈祥的脸,仿佛告诉我﹕“加油,你一定能行的!”我顿时信心倍增,举起话筒,面带微笑地说﹕“尊敬的各位家长、老师,亲爱的同学们,大家好!”我流利地说了开场白。此时,台下响起了热烈的掌声,听到阵阵掌声,我顿时感到轻松了很多。休息的时候,您把我叫到身边,和颜悦色地对我说:“你在舞台上表现得很不错,很有当主持人的天赋。”我像中了五百万一样高兴,真恨不得告诉全世界的人。听了您的话后,接下来几次上场,我变得更加自信、大方了。主持结束后,您用一个信任的微笑对我点了点头,那个微笑使我现在还铭记在心。
“小时候,我觉得你很神奇,带着一群小鸟飞来飞去……”这首歌时常在我耳边回荡。老师是明亮的蜡烛,点亮了我对学习的热爱,老师是勤劳的园丁,哺育我成长,现在我只想对您说:“谢谢您,杨老师。”
杨老师作文5
新学伊始,同学们都在寻找着一个熟悉的身影,但始终没有找到。后来也不知是谁传出消息说:"杨老师重新找了份工作。"但同学们谁也不相信。玩耍嬉闹时,还是杨老师长,杨老师短地议论着。
过了一天又一天,杨老师还是没有出现,我们就自觉的干起了杨老师的工作--检查卫生。这工作虽然简单,但却来不得半点马虎,因为只要稍微不公平,就会引得各班同学的愤愤不平。我们几个检查卫生的同学,早已是杨老师的"老部下"了,对检查卫生的方法、细节也是了如指掌,虽然没有杨老师的指挥坐阵,但我们已深谙此道,按部就班的完成着各项检查任务。
哪里的地面没有扫净?哪个班的垃圾没清理?谁的自行车摆放不整齐?……都要一一登记在册,督促他们立刻整顿。30多个教学班,一千多个学生的生活,学习环境,在我们的管理下,显得窗明路净,井然有序。看着校园优美的环境,同学们都称赞说是杨老师的功劳,我们并不否认。
因为杨老师已经50多岁了,怎能忍心继续让他六点钟起床、晚上十二点休息;怎能忍心让他一个人周末值班;怎能忍心让他跑上跑下的找调皮的同学…… 他现在虽然离开了工作了几十年的学校,但他一贯的作分依然时时在我们身上再现。
我们有理由深信--做的会和杨老师一样好。你看,六(5)班的徐刚同学又在环境区域"视察"呢!
杨老师作文6
我小学的班主任姓杨,在我心目中是一个博学多才、和蔼可亲的人,他写了一本书是《中国留守儿童日记》。杨老师中等身材,圆圆的脸,洪亮的嗓门,举手投足之间一种亲和的味道。
记得一年级的时候,第一天上学,由于我来学校晚了,被同学们挤在最后一排。这时杨老师上课时看到了小小的我,走过来说:“怎么你会座这里,来,老师帮你安排。”当时,我感动的哭了,被老师关心的感觉真好。
三年级的时候,有一天,我早上一起来,就往学校跑,可途中遇着大雨,我被淋的像落汤鸡似的站在教室的门口。“完了,迟到了,一定会被老师批评的”我心里想着。这时,在教室上课的杨老师看到了我,走到我身旁,从包里拿出一块干净的手帕帮我擦干头发,温和的对我说:“以后要记得带伞啊,快回到座位上去。”当时,我的心里暖洋洋的,觉得杨老师就像远在他乡打工的爸爸一样。
四年级的时候,我们那里闹旱灾,田地里的庄稼因为干旱都死了一大片。有的同学家里连喝的水都困难。杨老师知道后,带领班上有力气的同学提着水,给家里喝不上水的同学家里送水。并给我们每人发了两个能装十斤水的水瓶,让我们每天装水回去给家里的爷爷奶奶用。并且教育我们在干旱的时节要学会节约用水,告诉我们一些节约用水的小窍门。我觉得我们的杨老师是无所不能的。
现在,我小学毕业了,来到新的学校,见不着我的杨老师了。但可敬的杨老师,我一定会记着你的教诲,长大后做一个对社会有用的人。
杨老师作文7
杨老师是我们的年级组长,更是我们的语文老师。三个星期前他去往外地学习了。
他走之前让我们每人写了一封保证书,在他回来后用它去换纪念品———贝壳。杨老师走后,语文由阅读李老师代课,年级组长暂时由生物董老师担任。每当上他们的课,看到他们时,我总会下意识地思念杨老师。
在第一次留作业时,我懵了。那么多!我想如果是杨老师不会留那么多吧?在董老师上自习、班会时,说我们可以一边写作业一边听老师说,我想如果是杨老师是不允许这样的。在做操时,董老师总是十分关注做操情况,而杨老师却不十分在意。这时我想起了杨老师。在代课老师遇到各种麻烦时,我也想到了杨老师。如果是杨老师会怎样解决,是不是处理得更好。
虽然和杨老师只相处了不到一年半的时间,虽然出去很短的时间,但是我们非常想念他,这就是我们敬爱的杨老师。
简评:虽然文字量少,但“思念”是具体的,是运用了对比的,显得很真实。如果能加入回忆杨老师日常的一些事情,文章就饱满了。
杨老师作文8
我们的班主任杨老师,她中等身材,身体微胖,一头棕色的卷发,眼睛小儿有神,像宝石一样明亮。鼻梁又高又挺。春夏时,她总喜欢穿一件绣花连衣裙。但要说她最有特点的地方,就是她那张能说会道的嘴了。
之所以这样说杨老师,是因为她批评学生的方式既好笑又独特,说起话来简直就像连珠炮,只见她怒目圆睁,眉头紧皱,眼中像燃起烈焰一般你们学,厉声呵斥道:“这是我强调过多少次的题型了,怎么还错,你们学习能不能像吃饭一样积极?”我在座位上悄悄开玩笑:“一天吃十顿饭,谁受得了啊。”不巧被杨老师听见了,她“腾”地从椅子上站起来,把课本往桌子上狠狠一摔,大声吼道:“张煜菲,在地下叽里咕噜说什么,给我上来说!”这声音如惊雷一般要炸破我的耳膜。我心想:“这下完了,有我好受的了……”
可是,别看杨老师生气的时候像发威的母老虎,她也有温柔的一面呢!比如,一次运动会百米赛跑时,有个同学因冲刺时用力过猛,重重地跌倒在了跑道上,擦破了膝盖。杨老师二话不说,连忙飞奔过去,将他扶起来,送到了医务室,一边细心地为他擦药,一边温柔地叮嘱:“下次可得小心一点儿,虽然集体荣誉很重要,但是你们的身体更重要……”这些言行我们看在眼里,暖在心里。因此更尊敬杨老师了。
这就是我们的杨老师,时而暴烈,时而温柔。但不管是暴烈还是温柔,她都对我们充满了关爱。对了,她的名字叫海桃,我们私底下都亲切地叫她“桃妈妈”。
杨老师作文9
杨老师是我上小学三年级时的班主任老师。
有一次,我被六年级的大哥哥欺负了。受了委屈,我心里自然很难过,便哭哭啼啼地走进我们班教室。不知是那位同学报告了杨老师,过了一会儿,老师过来了。他向我了解了实情,便微笑着对我说:“男儿有泪不轻弹,遇这么点小事,就哭成这样,将来还想成就大事业吗?要学会坚强啊!”听了老师的话,心想:是啊,不就这么点小事,有必要这么伤心吗?男子汉大丈夫,这点小小的委屈都受不了,就不怕丢人!想毕,我立即停止了哭声,走到同学们活动的圈子中……
杨老师对我们要求非常严格。记得当时我写的字总是歪歪扭扭的,杨老师发现我的问题后,就叫我用直尺在自己本子上画了些横线,并教我沿着线条书写,这样我的字就能写直了。功夫不负有心人,一个月后,我终于改掉了书写不良的习惯。看到我的进步,杨老师却送给我一句话:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这句话一直鞭策着我在大风大浪中前行,在学习的道路上永远也不迷失方向。
杨老师还非常关心我们的身体健康。有一次,我发高烧,杨老师毫不犹豫地把我送到医院,并立即通知我的家人。到了医院,医生给我打了吊针,然后我就睡着了。当我醒来的时候,我发现坐在我身边的竟然还是杨老师时,我的眼泪“唰唰唰”地流了下来,这是感激的泪,温暖的泪,幸福的泪……
我爱杨老师!
杨老师作文10
我喜欢的老师很多哦,我们班幽默风趣的吴老师,漂亮温柔的胡老师,还有优雅的'美术周老师、有点粗鲁的体育彭老师等,可是我们最喜欢最有感情的还是从一年级就带我们的班主任、语文老师杨萍。
杨萍老师上课非常有激情,上课时我们不知不觉地就被吸引住了,为了提高我们写作水平,杨老师知道我们都对电脑感兴趣,就“引诱”我们多写博文,语文作业经常是让我们“打理”自己的博客,当看似枯燥的作文变成博文时,我们的写作兴趣顿时提高了,特别是写完博文立马发上去,让同学们欣赏、自己欣赏,多有成就感啊,杨老师也花了大量的业余时间在博客上和我们交流,我们班几乎每个同学的每一篇博文都有老师的留言,有的是赞美,有的是鼓励,有的是指导,有的是玩笑,就这样,我们班大多数同学的博客在排行榜上的位置相当靠前呢。
杨老师对我们的课外活动特别关心支持,很多次我们踢足球比赛,杨老师那么忙的情况下,都会在旁边为我们加油鼓劲,我们也不负众望,获得年级足球赛冠军呢。我们大课间活动跳大绳、踢毽子,杨老师和吴老师几乎是手把手教我们,还画了接力跳绳的路线图,告诉我们应该从哪里跳进,哪里跳出是最佳路线,特别形象生动,就这样,从开始没一两个人会跳,到后来班上每个同学都跳得很好了。我还写了一篇作文《跳大绳》,说的就是我们班练习跳绳时的趣事。还有我们的文艺、步操表演等等,从演唱《小白船》、《闪闪的红星》到运动会入场式、亚运操比赛,排练时老师对我们要求特别严格,声音也透着严肃,可是每次表演结束后呢,都能听到杨老师特别甜美的声音:“我们班的孩子就是这么棒!排练时总是有这样那样的毛病,可是一上台,小嘴巴一张,脸上表情就这么到位,一举手一投足都是这么整齐!”然后就会给我们买来雪糕什么的,听着老师的赞美,吃着雪糕,我们每个人心里都美滋滋的,排练时的辛苦都抛到九霄云外去喽!当然我们的节目基本上每次都能拿到一等奖哦。杨老师教了26年的书,当然会带学生了,对不同性格的同学自然会用不同的方法教导,我上课发言声音很小,杨老师就创造各种机会让我在众人面前大声说话,现在的我发言比以前大声多了吧。还有我们班的黄亿,二年级才转到我们班上来,又是最小的同学,才来的时候特别害羞,各方面也不太适应,杨老师就特别关心爱护黄亿,我们有时候都觉得,杨老师怎么像黄亿的妈妈一样?现在的黄亿很不简单呐,上次的课本剧表演里,她还演了主角之一呢。
以前同学们都觉得科学课乏味,课堂纪律总是乱哄哄的,甚至有同学上课时玩扑克牌,自从这学期杨老师上我们的科学课后,也不知怎么了,大家一下子觉得科学课这么神奇有趣,大家课上积极发言,课后满怀热情地做科学小实验,写观察日记,似乎个个变成了小科学家,充满了探索精神,莫非是杨老师手里有神奇的魔法棒?有的同学兴奋之余,又会心疼自己的班主任:杨老师已经这么忙了,还要上这么多课,真是太辛苦了!
杨老师作文11
敬爱的杨老师:
您好!
转眼间,五年过去了,曾经那个什么也不懂的小胖,现在也该读六年级了,是您陪我度过了许多日子,曾为我的淘气而深感无奈,曾为我的成绩而感到开心。
记得那一次,您从杭州长青小学回来,还特意带来了蛋糕给我们吃,尽管蛋糕经常可以吃到,但这个蛋糕也许是我吃过中最香甜的,直至今日我还难以忘怀。
一次,我考差了,只考了85。5分,与我心中的期望相差甚远。尽管那只是一次测试,但我也十分沮丧。而您呢?也没说我,而是朝我笑笑,和同学们开开小玩笑,所以,在数学课上,我是最放松的,您总能看到我的手频频举起,您也毫不“吝啬”,也同时频频叫我,这对于我来说,是一种享受。
人们说:“海纳百川,有容乃大。”但是海再大也是有个限度的,而您却一次又一次的原谅我,包容我:上课时,有时我就会开开小差,您只会用眼神盯着我,代表对我的警告,一看到这眼神,我就乖乖闭口,如若没看到,您才会郑重的提醒我;有时,我回答问题不完整,您也只是对我微笑……一次次的包容我都记在心里。
杨老师谢谢您!回想这些年来,当我遇到挫折,您总是鼓舞着我,教诲我如何仔细;当我有缺点或犯错时,您又是耐心的教育我,我想真诚的对您说声:“谢谢。”
祝您事业顺利,万事如意!
此致
敬礼!
汪楠
杨老师作文12
敬爱的杨老师:
您好!虽然之前我和您见过几次面,加上三堂课的认识,您大概对我有所了解吧。不过您可能只看到我的外表和学习态度,却不知道我是一个怎样的人,那我就来介绍一下自己,好吗?我呀,有一双虽小却炯炯有神的眼睛,还有一个比较尖的高鼻梁,再加上一张能说会道的樱桃小嘴,哈哈!这就是我的长相了。
记得一个同学曾经说过,一个人长什么样,他的特点就是什么样的。这句话好像就是说我。您看,我不但眼睛小、嘴巴小,连胆子也小。您不相信,那我就给您介绍介绍吧。
有一次,我高高兴兴地去上学,可真倒霉,碰上邻居出门遛狗。我打小看见狗就怕得要命,这次偶遇吓得我心惊胆战,浑身发抖。于是,我拔腿就跑,可是耳边传来“呼呼”的跑步声,回头一看,哎呀,狗正紧追着我,它瞪着大眼睛,伸着红红的舌头,好可怕啊!原来,狗以为我要跟它玩,就挣脱了邻居手中的铁链猛追我。当时的情形是邻居追狗,狗追我,我在前面被吓得哇哇大哭,死命狂奔。
后来,狗主人终于叫住自己的狗,我松了口气,累得蹲在地上鬼哭狼嚎,好半天才平静下来。杨老师,您看,这就是我,被狗吓破胆子的我。现在我五年级了,相信一定能克服胆小的缺点,自强勇敢,请您相信我。
祝您
工作顺利!
您的学生:王浚欢
20×× 年9 月20 日
( 五年1 班 王浚欢)
杨老师作文13
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当听到这一句句赞美老师的诗句时,我就会想起三年级时教我数学的杨老师。杨老师长着一头乌黑亮丽的头发,鼻梁上架着一副眼镜,看起来文质彬彬的样子。不过她也有十分严厉的时候。
记得有一次数学测试,我因为前几次测试都取得了不错的成绩,所以觉得这次自己肯定也能考好。于是,我不管三七二十一,立马开始答卷。做完试卷后,我也没有好好检查。结果,试卷一发下来,我被吓了一跳,怎么只有85分?试卷上的一个个红叉好像正在嘲笑我呢!我往四周一看,别的同学考得都比我高。我拿着这张试卷呆呆地坐在座位上,不知所措,心里忐忑不安,别的同学来问我考了几分,我也没有回答。转眼就到放学的时候了,杨老师清点了一下试卷,发现全班同学都交了,只有我的试卷没有交。老师二话不说,叫我拿着试卷到办公室里去。我拿起试卷,心里像十五个吊桶打水一样,七上八下,慢吞吞地走进了办公室。走进办公室后,我把试卷交给老师,老师看了看,说:“不错,都订正对了。”接着,老师问:“糜轩涵,你以前成绩都挺好的,为什么这次……是不是因为前几次成绩考得都不错,所以骄傲了?”老师的目光里透着严厉。我的脸“唰”地一下红了,像是一个熟透了的苹果。杨老师好像看穿了我的心思,接着说:“糜轩涵,你记住,虚心使人进步,骄傲使人落后,不管你的成绩有多好,都不能骄傲。”我听了,感动地说:“老师,我明白了。”在以后的测验中,我记住了杨老师的话,成绩一直都是前五名。
杨老师既有严厉的一面,同时也有温柔的一面。记得在三年级的一堂数学课上,杨老师正在娓娓动听地讲课,而我因为有点发烧而感到头晕目眩,无力地趴在桌子上。只觉得老师的讲课声离我越来越远,黑板上的字也变得模糊不清。就在这时,老师发现了我,她连忙走过来,问:“糜轩涵,你怎么了?”我无力地说:“老师,我不舒服。”?老师伸出手来轻轻地摸了摸我的额头,“呀,好烫啊,估计是发烧了吧。”说完,老师匆匆走出教室,从办公室里拿来了温度计。老师把温度计放进我的嘴里,帮我测量体温。过了一会儿,老师取出温度计,一看,38度。老师又匆匆地从办公室里拿来了一粒退烧药和一杯温水。她走到我身边,把药和水杯递给我,亲切地对我说:“这是退烧药,快把它吃了吧。”我赶紧服下退烧药。接着,杨老师对我说:“好了,你趴在桌子上休息一会儿吧,过了一会儿就会好点儿了。”听了老师的话,我感动地流下了眼泪。
我感谢杨老师对我无尽的关怀和教育之恩,我永远都忘不了杨老师。
杨老师作文14
我己经上了三年学,认识了很多老师,让我印象最深刻的,是写字课的杨老师。
杨老师有一双平常中等的、却充滿智慧的眼睛和一个直直的鼻子。他高高的个子,身材魁梧。虽然五十多岁了,头发有些花白,但总是一身笔挺的白西装,让他显得非常潇洒挺拔,一点也不显老。杨老师是个男老师,在众多的女老师中是一枝独秀。
杨老师非常幽默,只要他一进教室,同学们立刻兴奋起来,就好象著名的相声演员,一登台,还没开口呢,台下就哈哈大笑了。我们的每节写字课都是在这种轻松、愉快的气氛中进行的。
今天是我们上四年级后的第一节写字课。三年级放暑假前,杨老师就叫我们每人买一本颜真卿的《多宝塔》字帖,可是上课的时侯,许多同学不是忘了带,就是没有买。杨老师说:“今天有几个同学没带字帖呀?站起来让我数数。”一下子站起来好几个同学。“一、二、三……哇!这么多战士没带枪,咱们今天不打仗了。再见吧!”在同学们的哄笑中,站着的同学都不好意思地低下了头。
由于我非常喜欢上杨老师的写字课,所以我早早地就买了四本不同版本的颜真卿字帖。杨老师笑着对我说:“战士有一把枪就行了,枪太多了并不好,关健是能否用好一本字帖,也不能白白浪费家长挣来的钱。”
在杨老师的“幽默”中,我不仅学习了写字,更学会了做人的道理。我喜欢杨老师。
杨老师作文15
如果黑板是浩淼的大海,那么老师就是海上的水手,教棒就是您手中的船桨,划动那停泊在港口的小船。
记得有一次,我有一个作业没有完成,当组长收本子时我才发现:我居然没做作业。我心里不禁一震:“难得我昨天忘做了吗?不会吧,杨老师会不会告诉妈妈呢?这可怎么办才好呢?”当杨老师来检查作业时,我的心里像怀瑞一只小兔子似的“怦怦”直跳,觉得这一切糟透了,平时脚下那朵幸福云也不见了。当杨老师叫到我名字的时候,一股冷气从脚跟一直串到了头顶,我的心越来越紧张了,脚下像装满了铅一样,迈着沉重的步伐走了过去。杨老师问我:“你为什么没写呢?”我咽了一口唾沫,低声说:“忘了。”我还以为杨老师会狠狠地责备我,因为就连我自己都不能原谅自己。可杨老师却什么也没说,让我回到了座位上。第二天,我补好作业,杨老师带着微笑对我说:“你是好学生,要以这次为例,下次可不能发生这样的事了。”我长长地吁了口气。杨老师的教诲如同春雨点点入土,犹如春风拂面,使我受益匪浅。
十年树木,百年树人。老师的教育之恩,我终生难忘!老师的爱给了我鼓励,老师的情给了我关怀,我想对您说:“谢谢您,杨老师。”
【杨老师作文15篇】相关文章:
我爱杨老师作文3篇02-11
浪漫杨家山的小学写景作文05-20
关于杨致远的名人故事08-01
杨培安《我相信》简谱11-29
杨鸿年谈童声合唱08-23
我的偶像杨幂作文(通用7篇)03-08
改写《杨震暮夜却金》优秀作文06-28
这就是我何孜杨作文500字10-27
杨炯的诗代表作09-18
《杨克先生讲座》观后感08-23