【推荐】《变化》的作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的《变化》的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《变化》的作文 篇1
电闪雷鸣，一阵阵风吹过，我悄悄的来了。我时而暴躁、狂野，但有时却又温柔、活泼。
我来了，人们打起了雨伞，穿上了雨衣，有些没有带伞和雨衣并且家还隔得比较远的人们，就猜出妈妈的随便找了一个能够躲雨的地方躲了下来；而有些家隔得比较近的，就拼命地奔回家；还有些正赶去公司上班的在半路上遇到了我，就使劲得骑，拼命地骑……有些人在说：讨厌的雨，下得我全身都湿透了！
我狂野，我暴躁。“噼噼啪啪”毫不留情地打在了房子大叔的身子上；打在了雨伞弟弟的脸上；打在了大树伯伯的头发上……“轰隆隆”“卡擦擦”“呼啦啦”，夹着闪电，夹着狂风，劈头盖脸地袭来，掀翻你的雨伞，迷住你的眼睛。让你喘不过气来。浇得房子大叔的头顶冒起团团白烟，然后像瀑布一样泻下来，大有‘飞流直下三千尺’的气势。
我温柔，我活泼。我时而嬉闹着，跳跃演绎“白雨跳珠乱入船”的诗情画意。我用丝丝细雨轻柔地抚摸着小孩子们红扑扑的`脸颊，滋润着世间万物。我像一串串珍珠穿成的一条珠帘。
风停了，雷电和闪电走了，我也悄然无声地走了。天地恢复了以往的平静，天空中出现一道美丽的彩虹。
《变化》的作文 篇2
我的家乡在江苏北部的一个小乡村，那里是一望无际的平原地区。从奶奶年轻的时候到现在，我的家乡可是发生了巨大的变化呢！
我奶奶年轻的时候，天空湛蓝湛蓝的，树木高高大挺拔，村前有两条清澈见底的小河。一到夏天，大家都去离村庄较近的那条小河里游泳。每到七月份，菱角成熟了，大家都高高兴兴地摘菱角去了。
奶奶年轻时的环境可真好啊！等到我妈妈长大了，环境可大不如前了，河边的白色垃圾堆得像一座座小山，树林里的白色垃圾遍地都是，像铺上了一张脏兮兮的地毯；河水也变成了墨绿色，有些河道甚至变成了黑色，有时还会出一种难闻的气味。为什么会变成这样呢？因为农药、化肥和塑料制品用量的增加，村子里没有垃圾桶，也没有人定期清理白色垃圾才会变成这样的。
等我回老家时，咦，根本没有妈妈说的那么脏嘛。整洁的马路、碧绿的河道、蔚蓝的天空、郁郁葱葱的树林、整洁好看的小楼……这一切简直太完美了！后来我发现村子里每隔一段距离就有一个绿色的大垃圾桶，里面装满了白色垃圾，保洁员正在扫马路，听说垃圾车每周两次过来把白色垃圾拉走。
家乡的环境在变好，这一切都要靠大家的努力。
《变化》的作文 篇3
我们送走了虎年，迎来了兔年，我们又长大了一岁。在这个新年——兔年里，有着很多的变化。
大年三十，我看了春节联欢晚会，中间有一种手势和兔年有关的，就是拜年方法。以前的拜年手势是左手在上，右手在下，拱几下手算是拜年了。今年兔年的拜年手势是：两手交叉，两只大拇指向上，好像是兔子的耳朵，再用大拇指点几下，这就是兔年的拜年手势了。还有：我们平常在说“耶”时，总是伸出食指和中指，今年得说“兔”了，因为那两只手指也像是兔子的耳朵，所以称“兔”。
大年初一，我到外公家拜年，一见到外公，我就用新学到的兔年拜年手势，向外公拜年：“外公，新年好！”外公笑着说：“新年好！新年好！”
正月初二，我和妈妈乘公交车去世茂广场玩。一路上，我看到大街上到处张灯结彩，人们的脸上都喜气洋洋，还有人为了增加兔年的气氛，把家打扮成“兔子型”。到世茂广场，我看到了一只大大的“兔妈妈”，旁边有7只“兔宝宝”在跳舞。我玩了一会，拍了许多张照片才依依不舍地离开了。
在兔年的“V”型手势中，胜利将伴随左右，我的学习会更加努力。
《变化》的作文 篇4
一年四季当中有春的欢乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤。随着炎热的夏天慢慢离去，我们又迎来了景色怡人的秋天。
秋天来了，一阵阵秋风吹过，天气变得凉爽起来。大树好像生了病似的，叶子变得枯黄了，只要有风吹过，叶子就刷刷落下。树根下的小草从春的绿衬衫换上了秋的金黄色外套。从田野里，我们会看见高粱涨红了脸，玉米长得又高又大……农民忙着割高粱、掰玉米……脸上淌着汗水，也不休息。一串又一串紫莹莹的葡萄像晶莹透亮的紫珍珠，黄澄澄的鸭梨像一个有一个得黄灯笼，红彤彤的苹果像小朋友的笑脸，正冲着你笑呢！萝卜、白菜、芸豆、黄瓜……蔬菜都熟了。一排排大雁向南飞去，一会排成“人”字，一会排成“一”字，美丽的大雁发出嘎嘎的声音，好像在说：“再见了，朋友们！”小青蛙在加紧挖洞准备舒舒服服的睡大觉……
啊！我没想到秋天的变化是如此美丽。
《变化》的作文 篇5
最近几天，学校开展了：争当”小鸿雁“，争做”小白鸽“，争取”班“，争创”文明校“的活动，同学们都积极地行动了起来，使学校发生了巨大的变化。
近来，校长每天都神情严肃地在学校里巡视，只要发现了一丁点纸屑就会捡起来，扔进垃圾桶。学校里就算没有纸屑也要到处看看，花坛中、角落里、走廊边、操场上，哪里也不放过，生怕突然掉出一张纸屑来。如果发现有学生乱扔垃圾或是边走边吃，一定会走过去，严肃地批评那个学生，并再三强调不能这样。
自从活动开展了以后，老师们也发生了很大的变化。每当上课铃一响，老师就会快速地走进来，第一句话就是：”快看看桌子底下有没有纸屑！“说着自己也到处看看，有没有纸屑，如果发现了，肯定会立刻叫学生捡起来扔进垃圾桶。技能课的老师也都认真地给每一个班打分。当老师发现有学生的桌子底下有垃圾，就会把学生叫过来，严肃地批评，并且给那个学生扣分。
同学们的变化更大了。同学们每天都积极地参加劳动，把学校打扫得一尘不染。当同学们看到地上有垃圾时，会立刻弯腰捡起来，一片纸屑也不放过。不但是这样，一下课同学们都会自觉地检查桌子底下有没有垃圾，发现了一定会及时捡起。并且，校门口很少看到有同学在小店里买东西了，也没有同学在学校里或学校旁边走边吃东西。每天下午，同学们也都排着整齐的队伍出校门，即使是下雨，同学们也都撑着雨伞排队出校门。
我想：这个活动可真好，使大家文明了，也使学校整洁了，希望这个活动能持续下去。
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