【实用】我的课余生活作文汇总9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我的课余生活作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活丰富多彩，比如：画画。做手工。玩游戏等，但我最喜欢的还是画画。
我画画可是有计划的，我会从漫画书里找我喜欢的图案，然后选一个我满意的图案，先画好铅笔线条，再按情况搭配颜色。
画完以后，等画干了，再用黑色的水彩笔按铅笔线画一遍，如果要涂背景，就用油画棒轻轻的涂一层。
画画也有许多种。我最喜欢的画是水粉画，每次涂颜料的时候，我都把身上弄得脏兮兮的。我最喜欢水粉画是因为水粉画涂出来的颜色鲜艳，当然画出来的画也很漂亮啰！
画画给我带来了乐趣，也丰富了我的课余生活。
我的课余生活作文 篇2
我有很多课余生活：骑自行车、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜欢的课余生活还是看书。
最近，我爱上了很多书。书这么多，该看哪本书呢？我百里挑一，发现了一本“珍宝”——《成功故事》。书上只有改编和绘画人，没有写原著人。我奇怪了，怎么会这样呢？再一看封面：一个小哥哥在做实验，更多精品作文，请关注拇指教育桌上是一个循环的机器，有电灯、电闸、电表和电阻，中间有电线连接。旁边有一个正在惊叹的小妹妹。我想，这应该是指出“成功”的含义用的吧。
再翻开书页，里面的故事真有深刻道理！《钉子》、《野鸭与苍鹰》、《没燃料的飞机》都吸引了我。其中《没有左臂的小男孩》最有意思了：一个十岁的没左臂的小男孩，拜一位柔道大师学柔道。他只学了一招，可每次比赛时，他使出那招都赢。原来，这是柔道中最难的一招，可他学会了。又因为他没有左臂，这招的唯一弱点是对手抓住自己的左臂。通过它我明白了：有时候，劣势可能成为优势。正如这个小男孩，因为师傅因材施教，他的劣势变成了最大的优势。
读书是我增长了知识，增广了见识。我爱读书！
我的课余生活作文 篇3
游泳，我课余生活里最大最亮的一颗明珠。它给我的课余生活带来了不少欢乐，也添加了不少的色彩。
假日里，姑姑带我和姐姐去万泰春天游泳。
我换好了衣服，做了热身运动，就迫不及待地跳进了池里，我咕噜咕噜地喝了几口“天然饮料”，噢，太久没游过了，我都快忘了。现在，还是先从深水区“逃”到浅水区吧！一路上，我喝了不少“天然饮料”，我一边游一边小声地自言自语道：“啊，这水有点咸！”到了浅水区，我为了不再喝咸咸的“天然饮料”，赶紧拿了块浮板。我偷偷向姐姐移去，可是，这时候泳镜进水了，我只好放弃这个“鬼主意”。
我的课余生活很丰富吧？你们呢？
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，有跳绳、丢沙包、踢毽子、还有踢足球，有时还在我家楼下骑自行车，这些都是我的课余生活，但是我最喜欢的是打篮球。
记得我刚学篮球的时候是小学二年级，妈妈说当时学篮球的目的是让我多吃饭，但是这两年下来，我真的是喜欢上篮球了，打篮球可以强身健体。
我到篮球场的第一件事就是拍球热身，然后同学们排成两队相互运球，最后练习原地投篮，我觉得篮球场就是我的天下，我觉得打篮球时最快乐的事情。
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活丰富多彩，有滑冰，有滑滑板，还有跳绳，一样也不少。如果要我说最喜欢什么？我最喜欢的是弹钢琴。
在第一次去上钢琴班时，我非常高兴。因为，我从小就很爱听钢琴那美妙的声音。进了教室，教室明亮又干净，里面整整齐齐的摆放着六台钢琴，我选了一个最明亮的地方坐下来。这时，我的钢琴老师来了，她是一个年轻的女教师，这位老师姓杨。杨老师拿着一本书，坐在我旁边开始认真地教我。刚开始我觉得非常简单，学着很轻松，慢慢的，曲子的难度越来越高。有时候，一个曲子练了好几遍还很生疏，我有点想放弃了。老师似乎看出了我的心思，便鼓励我说：“别急，弹钢琴不是件容易事，朗朗弹得那么好，但他还是每天都练习啊！所以，我们更要加倍学习和练习呀！”听了老师的话，我又恢复了信心。经过一番努力后，我成了我们组的第一名。
通过弹钢琴，我明白了一个道理，就是：只要坚持就会胜利，只要努力就会成功！
我的课余生活作文 篇6
除了学习生活以外，便是我们丰富多彩的课余生活。也许你喜欢弹琴，或者他喜欢下棋，而我却痴迷于“主持”。因为，它不但可以锻炼我的胆子和口才，而且对学习也起了促进的作用。
小时候，我十分喜欢看少儿主持节目，特别喜欢那些少儿节目的主持人。我总是幻想能像董浩叔叔，鞠萍姐姐那样的站在台上主持节目。但我却没有机会去学习，实践。去年暑假，我无意间被青少年宫的林老师看见，她说我有主持的天赋，就让我免费进入了主持班学习。出于对主持的爱好和兴趣，我十分努力，在班里名列前茅，不到一个月的.时间，就跳到了提前班。从此，我对主持就产生了更浓厚的兴趣。
一天，下课后，同学们都走了，林老师让我留了下来，她手中拿着一份节目单，笑着对我说：“叶亚琼，你该好好表现一下自己了。你看，这是“放飞理想”晚会的节目单，这台晚会我们决定有你来主持……“我听了，还真有点受宠若惊，真想好好地笑一场，但是当着林老师的面，我还是强烈忍住心中的喜悦，颤颤得说：“真的吗？”“当然了！”接着，林老师便开始给我指导起来。我竖起耳朵认真地听着，不防过一个小细节。最后，在林老师和我共同的努力下，终于把主持稿流利，有感情地背了下来
时间过得真快，一转眼便到了晚上，舞台灯火辉煌，台下众人欢呼，我开始紧张起来，心绷得紧紧的，10。9。8。7……0，开始，我走着台步上场，“同学们，老师们……现在‘放飞梦想’晚会正式拉开了帷幕。”“哈哈哈”台下的观众顿时笑开了。这时，我才发现自己把“理想”说成了“梦想”，瞬间，我的脸火辣辣的，心里真不是滋味，匆匆鞠了躬，立刻跑到后台去了。节目结束了，观众都摇了摇头，表示不满。我再也忍不住了，泪水涌了出来。“孩子，别哭了。”忽然，在我的耳畔响起了林老师的声音，我回头一看，林老师笑着看着我，多么慈祥的面庞，顿时，我的心中感到无比的温暖。“这是你第一次，难免会出错，不用太在意。不过，你也要吸取教训，要更加努力学习。”我听了，立刻抹去泪水，点了点头。这次失败的经历使我知道，其实做一个主持人并不容易，要付出更多的汗水，心血才行！
经过努力，我在主持方面的成绩有了较大的提高。2月14日那天，我还来到了电视台与当红明星濮存析，七色花的主持人------露露一起主持《成长》这一栏节目，效果不错。我出色的表现还得到了大家一致的好评呢！
现在，我已经是主持人提高班8级的学员了，还曾经获得过许多荣誉。在短短的半年时间里，我的胆子变大了，口才也显得不错，气质也好多了，这都归功于“主持”这个特殊的业余爱好！
我的课余生活作文 篇7
我的课余生活是这样的，我喜欢的课余生活是游泳。
游泳是一件有思的事情，游泳分为蛙游、仰游、蝶游、还有自由游。
游泳可以使人的身体健康。还很好玩也很有趣，大家一定要多游泳，这样的话你不会老生病，身体也会很棒哦！
我的课余生活作文 篇8
我的课余生活丰富多彩，有弹钢琴、打乒乓球、跳绳、跑步，其中我最喜欢打乒乓球。
每当晚上写完作业，就让妈妈跟我一起下楼打乒乓球，我们来到健身房开始了一场“巅峰”对决。
我拿起拍子，摆好架势，把球抛出，用拍子一打，黄色的小球像一个活蹦乱跳的小太阳，跳到了妈妈的面前，她用拍子一挡，球就到了我左手台子的边缘上，我刚反应过来，“小太阳”已经在地上跳了，它调皮地说：“没打上我吧，来呀来呀。”哎，我失了一分。我又拿起球，给妈妈发个快球，只见球一溜烟地就来到妈妈面前，“小太阳”朝妈妈吐了吐舌头，我的快球妈妈没有接住，耶，我得了一分！该妈妈发球了，妈妈只会发正手球，我用反手一挡就可以了。不过，有时候妈妈打过来的球离我很近，我待在原地不动，结果，打出的“小太阳”没过网，这个球应该退一步再接的。我又输一分，“小太阳”看谁输一分，就朝谁吐舌头。
我的反攻刚开始，就被妈妈阻止了，妈妈偏打我接不上的地儿，我左右移动，可还是太慢了，我只好看着妈妈领先一步。
我要进行第二次反攻，我换了一种发球方法，连赢几分，妈妈也不甘示弱，她竟然打了好几个幸运球，又打了几个我接不上的球，过了一会，妈妈已经要赢了，我也猛力追。
激烈的战斗在乒乒乓乓的声音中继续进行，该我发球了，我把力量集中到手上，我打出这一球时还咽了一口唾沫，心想：万一输了怎么办？只要有信心，一定能赢！“乒乓，乒乓”我看好了，要给妈妈来个发力球，让她措手不及。我用力一挥拍子，打到球上，只听“嘭”的一声，球一下子就从妈妈身边飞过，妈妈刚反应过来，这时候球已经在地上了。
“乒乓、乒乓”我赢了，太棒了，我取得了最后的胜利！
我喜欢乒乓球这项运动，因为它既能健身，又能预防近视。
我的课余生活作文 篇9
我喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本，津津有味地看起来。至于是什么时候开始的，就要从上幼儿园时的我开始讲起了。
那一天，爸爸领着我来到新华书店，给我挑选了一本《中国童话故事选》。我打开一看，一行行密密麻麻的字立刻呈现在我眼前，使我眼花缭乱，晕头转向。我眯着眼仔细琢磨起来：“一天，我来的了什么边，把一条什布。之后。”读着读着，我不禁觉得有些心烦意乱了，不由得抓耳挠腮。一气之下“啪”地一声把书合上了。
上了小学，当我再次拿起那本书时，猛然间，我竟被它给吸引住了。这时，它就像一个巨大的钩，把我牢牢地钩住了。书里面丰富多彩的内容深深地吸引了我。细细品味，竟还有身临其镜的感觉！我那时真不敢相信自己！
从那以后，只要有时间，哪怕只有一分一秒，我也会拿起书本。一看起来，不是忘记吃饭，就是看到水着。因此，自家的电费总是交得比别人多。
有一次，我又去书店里买了几本书。回到家，已经是5点半了，全家人早已吃完了饭。
我看了看饭桌，以为还没开饭，就坐到沙发上看书去了。书里面精彩的内容又把我吸引住了。
一个小时过去了，二小时。直到肚子咕咕叫了，我猛地从梦幻般的书中醒来：“呀！我怎么忘了，我还没吃饭呢！”
我一骨碌爬起来，跑到厨房里。一看，“哎，我着急个什么劲儿呀！还没开饭呢！”说着，我又捧起书，如痴如醉地看起来。
“咕咕——”我的肚子又唱起了“进食歌”。“我都快饿得不行了，饭怎么还不开啊？”我这才跑去找妈妈：“今晚的饭怎么还不开啊？”妈妈惊讶得瞪大了眼：“你。你还没吃饭？”“嗯。”我点点头，有些疑惑不解了。仔细想想，我才恍然大悟！那时的我多么可笑呀！
不知不觉地，我和书已成为一对形影不离的好伙伴。当我遇到困难，书会助我一臂之力，帮我闯过一个个困难险阻;当书闲着无聊时，我会找它“谈心”。
现在，我已经是八年级的小学生了，但我和书之间，仍然系着那根永远解不开的绳子。
我渐渐地发现，我的口语水平提升了，写作能力也提高了。每当老师表扬我作文写得好时，我总在心底默默地对它说：朋友！”
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