双面老师作文(通用59篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的双面老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
双面老师作文 篇1
说起我敬佩的人,那应该是我的语文老师了。他不但知识渊博,而且上课很有趣,上他的课感觉一点也不无聊,所以我很喜欢上他的课,他就是——沈老师。
沈老师的个子不高,身体微胖。他爱穿那件浅蓝色的格子衬衫,而且还有一个将军肚,如果沈老师再穿上一件铠甲,那岂不是就成一个将军了吗?
他不仅仅是一位老师,他还是一名“侦探”。有一次我们班同学李文翔的书包不见了,李文翔急的坐在位置那里哭。
上语文课了,沈老师来了,看李文翔哭了,就上前一问:“李文翔你怎么哭了?是不是有人欺负你了?”
“不是,是我的书包不见了。”李文翔伤心地说。
老师得知李文翔的书包不见了,就一个一个的问,大家都说没有看见。
突然有一个同学站起来说:“老师外面有一个书包,好像就是李文翔的书包。”
“是的,好像呀。”同学们七嘴八舌地说着。
老师让李文翔去把书包拿了进来,然后李文翔就坐在位置上不说话了。
沈老师用严厉地目光看着我们,严肃地对我们说:“告诉你们,如果是你们当中的一个人扔的,就得要诚实的告诉我。”大家听了老师话,吓了一大跳,原来老师还有一副令人害怕的面孔。
下午第一节课是语文课,老师刚走进教室,杨亦轩就投案自首。
老师没有生气,而是用温和的语气对他说:“你为什么扔李文翔的书包?”
“因为他不跟我玩了。”杨亦轩说。
“哦,下次不可以了”。”老师说。
这就是我的语文老师,一个既严肃又和蔼可亲,具有双面性格的老师,同学们都喜欢他。
双面老师作文 篇2
有句诗是这样写的:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。是的,老师为我们无私奉献,且不要回报。我也有一位这样的老师,但她是一位“双面人”,表情变化无常,今天,我就给大家介绍一下这位老师吧!
老师的一对眼睛像天上的星星一样闪烁着明亮的光,那短短的黑发,那高挺鼻子,那修长的手指格外美丽,大家一定以为她是一位数学老师,那你们就错了,她是我的围棋老师一一一赵老师。
她的课堂气氛十分活跃,没有一个人不喜欢她那欢快而有意思的课堂。有一次,我们在对弈围棋的时候,我走错了一步棋,对手也走错了一步棋。赵老师一看就说:“你们俩都是一个小马虎,合起来就是一个大马虎。”同学们听了顿时哈哈大笑,有的趴在地上打着滚笑,还有人说:“天哪!我的肚皮都快要笑破了。”我们俩个小马虎也不由自主地笑了。
还有一次,我班的围棋高手高宇对战赵老师,我心想:赵老师是4段高手,高宇只不过是1级的菜鸟,他也敢与赵老师对奕,这可真是拿鸡蛋来碰石头——不自量力呀!然而赵老师为了让高宇赢,就说可以让两个同学来辅助高宇。于是同学们就喊出了“调皮二组”,也就是爱耍帅的我和稳重的小李子,我们三个团结一心下棋。赵老师开始十分骄傲,可到中盘时老师节节退败,防不胜防。结果我们三个臭皮匠顶一个诸葛亮。把赵老师赢很惨。赵老师高兴的说:“你们这群小兔崽仔,等老夫修炼到9段时再与你们大战三百回合。”我们大声回道:“老师,我们求之不得”,听了这番话,赵老师只能翻白眼,她又夸我们学习进步了。
“赵夫子”也有发威的时候,那可是火山爆发的威力啊!。有一次,老师在讲重要的对弈部分的时候,我偷偷与同学交头接耳,老师一转身,大喝一声,那声音就像狮子的吼声一般震耳欲聋,吼得我鼠胆都快吓破了,我赶忙说:“老师口下留情啊!”从此以后我再没敢在课堂上说过话了。
这就是我的“双面人”赵老师,你们喜欢她吗?
双面老师作文 篇3
“今日事,今日毕。好习惯要从小养成……”这是节数学课,说话的人,正是五年级教我们的数学老师陶枫。
陶老师个头不高,肤色白净,大眼睛有时圆瞪有时笑眯眯,一头披肩长发微卷似细浪。别看陶老师长得像个洋娃娃,可她严厉着呢!
记得有一次,陶老师布置我们回家剪几个梯形,还在这项作业上额外标注了五角星,作为重点。可回家后,我光忙着完成其他作业,偏偏忘记了这项。第二天上数学课时,陶老师让同学们拿出梯形,我一下子傻了眼。可我转念一想:反正又不是什么大不了的作业,今天再剪就是了。不等我想完,耳畔响起一声炸雷般的怒吼:“没完成作业的全都站起来!”我只感觉腿肚子一抖,双腿像灌满了铅似的,但也只好硬着头皮站起来。我把头埋得低低的,不敢正视老师。糟了,等待我的,将会是前所未有的暴风雨……
“课代表,记名字!”陶老师的语气中充满了无法挑战的威严。“今日事,今日毕。好习惯要从小养成……”陶老师的语气稍微缓和了些,可怒容依然未消。此刻,她的谆谆教诲就像小锤子一样,一下下敲击着我的心房。
可别以为陶老师只有严厉的一面,我发现,陶老师也很温柔呢。
这不,陶老师又带我们用小植物来装饰教室啦。她穿梭在这些花花草草之中,给它们浇浇水,理理发,晒晒太阳,忙得不亦乐乎。她凝望花草时的微笑眼神,是那么温柔,那么慈爱。哦,我明白了,实际上,我们不就是陶老师精心呵护、培育的小花苗吗?原来,爱就掩藏在严厉的外表下啊!
陶老师的严厉,让我敬畏;陶老师的温柔,更让我敬爱!
双面老师作文 篇4
我的身边有很多好老师,他们鲜明的个性造就了不同的教学风格,或风趣幽默,循循善诱,或声色威严,一丝不苟。而我们曲老师个性中却兼有温和与严厉两种成分,而且这两种个性非常巧妙地融合在一起,在不同的情境下它们会恰如其分地显现出来,给我们带来春风化雨,润物无声的教育影响,所以我们大家都亲切地称呼她是 “双面”老师。
记得有一次,早晨第一节课的铃声早就响过很久了,我的同桌才姗姗而来,他弱弱地喊了一声“报告”,就怯怯地站在门外,这时曲老师的课已经讲了一大半,发现这位同学站在门外,急忙把他让了进来。正当我同桌嗫嚅着,要向老师陈述原因的时候,曲老师和蔼地打断了他,说:“先到位上听课吧”,当时我看到同桌的眼睛里溢满了感激。
开始做练习了,我同桌因为前半截课没有听讲,所以很多题目都不会做,急得左顾右盼,抓耳挠腮。这时曲老师走过来,和颜悦色地说:“你来得晚,咱们今天学习的新内容你都错过了,下面我再给你讲一遍。”我同桌急忙羞愧地想站起来,“你坐着听就行了”,曲老师用手轻轻按住了他。我在一旁边做题边听着,曲老师的语气非常轻柔,非常和蔼,就像妈妈一样。我斜眼瞄了一眼我的同桌,只见他聚精会神的听着,此时此刻我都有点嫉妒他了,能让老师单独开个小灶,品尝着这种关怀和温暖,真是一种莫大的幸福。
曲老师有时温柔亲切,可板起面孔来也是非常吓人的。记得有一次小测验,我们班长因为马虎看错了单位名称而扣了两分,这在我看来不过是一个微不足道的小毛病,更何况是我们班数学成绩最优秀的班长呢,可就为了这样一个不起眼的小问题,曲老师却对我们全体同学进行了一番严厉的训诫,当时的情景至今我还记忆犹新。
当时她皱着眉头,嗓音比平时高了八度:“学数学可是来不得半点马虎的,别看有时只是一个字,或者一个小小的小数点,关键时刻造成的破坏力却是惊人的。比如建房子,造桥梁,写错一个字,房子可能就倒了;用错一个小数点,桥梁可能就塌了,你的一个小小的错误要以别人大量的财产甚至生命为代价,大家想想这是多么严重和可怕的事情啊!”说到这里,曲老师的语气缓了一缓,语重心长地说:“特别是好学生更应该对自己严格要求,因为你们身上承载了老师和家长更多的期望,做题不认真一点能行吗?希望大家以后做题都要细心起来。”当时,我们坐在下面脸一阵红一阵白,连大气都不敢出,从那以后同学们对待一些细小的问题都更加认真了。
我们的曲老师就是这样一位和蔼亲切,又不失严格的好老师,她有时像和煦的阳光,让我们感到无比温暖,有时又像肃杀的秋风,让我们时时警醒。我喜欢她,因为从她身上可以学到很多让我们终身受益的东西。
双面老师作文 篇5
他,一个有着慈祥面容,又是有一种严肃认真态度的人。在上课时,他总让我们的学习充满了乐趣,但在课堂之外,他又是一个以身作责,严格要求我们的人。
朋友
上课铃早已打响,可上课的老师迟迟未到。突然,门外响起一阵急促的脚步声,我向门口望去,一位双手拿着笔记本电脑,急促地大口喘气的中年男子大步走进教室,他走上讲台,面对着我们,不好意思的挠了挠头,脸上带着俏皮的笑容,两眼眯成一条线,用他那朴实的声音说到:“不好意思,来晚了,下次我一定不会了。”听了这些话,我们虽然面上还有点埋怨,可从心底却早已谅解了他。
一节课就在这样的气氛中开始了,他翻开课本,一点也不谦虚地说:“下面就用我那纯朴的男中音来朗读这篇课文。”我们一听,都为他那点不自谦感到好笑,可真正当他开始朗读时,才认识到这绝不是夸耀,他的声音深沉而富有磁性,时而低沉,时而高昂。当读到优美句子时,声音自然而然地放慢,而当有令他欣赏的词语或句子时,他的语气又特意加重。整篇文章在他口中抑扬顿挫,意味深远。令我们深深地陶醉其中。
接着,他给我们分析了整篇文章的主要内容,当有令他觉得不好的地方时,他认真地说出自己观点,一边说,还一边手舞足蹈,手直指地,脚直跺地,激烈之处,甚至加上一些批评言词,让人看了忍俊不禁。当有疑惑之处时,他亲自带领我们进行讨论,他鼓励我们丢掉顾虑,畅所欲言……不知不觉中,一节课就这样很快结束了。
他是我们的朋友。
严师
他虽然有和蔼的一面,却也有严厉的一面。一天早上,我来得晚了点,打扫已经来不及了。于是,我只能匆匆看了一下自己打扫的地方,暗示庆幸,还好没有什么纸屑,于是我便没有再去管它。
我刚放下书包,准备读书。只见他和平时一样,开始检查卫生,他瞪大双眼,慢慢踱步,仔细“勘察”有没有不卫生的地方。轮到我负责的地方了,我提心吊胆地看着他。心想:虽然门后的墙角处还有一些毛毛头,但他应该不会注意到吧。正当我想到此时,他高声责问道:“这是谁打扫的?这么脏!”我回头一看,正是我负责打扫的地方。我一下子蒙了,赶忙走过去,向他承认错误。
只听他说:“打扫是每个人的义务,也是一个人的职责。连这点小事都做不好,还做什么大事呢?!”我一下子被他的气势吓了一跳,连忙拿起扫帚认认真真地扫了遍。每当我有懈怠时,就会想起这件事,总能打起十二万分的精神。
他是我的严师。
这就是我的“双面”老师:既不失幽默、风趣,和我们像朋友一样打成一片,又能把好每一个关键细节,严格要求我们认真做好每件事。他永远令我敬佩!
双面老师作文 篇6
看到这样的题目,你们一定会想,为什么叫双面老师!双面是什么意思呢?我这个双面老师呀,一为慈祥二为严厉,一面笑脸一面黑脸。但我却为有这样的老师而感到无比开心!她就是我们的语文老师——于老师。
上课了,走进教室,映入老师眼帘的是我们端正的坐姿,耳朵听到的是书声琅琅,她笑得格外开心,我们心里也乐开了花,因为这是我们的表现让老师笑得那么开心!课上得也非常开心。念书时,老师夸得我们小脸上的酒窝都出来了,幽默有趣的讲解笑得我们的腮帮子都疼起来了!我们和老师做互动,老师说上句,我们接下句;和老师一起玩成语接龙的游戏,玩古诗比拼比赛,把我们的小脑袋全部开动。我们来PK老师,在九九八十一战中,还是斗不过我们知识渊博的于老师,败下阵来。我们也愿赌服输,答应老师一个条件。老师却说:“我不需要你们做什么,只要你们好好学习就行了!”看看,我们的于老师慈祥可爱吧!
可也有雷霆大怒的时候呀!有一次,我们在站队的时候特别乱!十分钟了一直站不好队形,结果被老师很严厉地批评了一顿,批得我们也涨红了脸,惭愧得无地自容。后来我问老师:“为什么会生那么大的气?”老师语重心长地说:“你们连一个队形都站不好!会做好什么事呢!你们总是对一些小毛病不以为然,不知道千里之堤,毁于蚁穴,将来要吃大亏的。”我发现,老师无论做什么都是为了我们好,我深深感动了。
我的双面老师,就是这样的。我觉得也可以叫做单面老师,因为老师无论怎么变都是为了我们好!我爱我的双面老师。
双面老师作文 篇7
新学期开始了,我们班来了一位新老师。她中等身材,高高的鼻梁上面架着一副眼镜,薄薄的镜片后面隐藏着一双会说话的大眼睛。她时而高冷如霜,时而温暖如春。她就是我们的新班主任许老师。
周五下午的语文课上,坐在我后排的一名同学在课堂上看起了课外书,这一幕被许老师那鹰一般锐利的眼睛发现了。她那可以秒杀一切的高冷目光射到了小王同学的脸上,四目相视的一瞬间,我发现小王同学那充满恐惧和悔恨的小眼睛顿时呆滞了。小王同学面无表情,拿着课外书的小手也颤颤巍巍地动弹不了。其他同学看到小王同学窘迫的样子,顿时都哄堂大笑起来。许老师又用同样的目光扫视了一遍教室,目光所到之处立刻变得鸦雀无声,像是有一根无形的魔法棒一样,让时光静止,让起哄的同学平静,更让犯了错的同学胆颤心惊。真是“魔高一尺,道高一丈”,许老师不动声色就控制住了全局,更是让小王同学“束手就擒”了——他的课外书被乖乖地收缴了。估计小王同学以后再也没有那么大的胆子,在课堂上偷偷看课外书了吧!
许老师也有温柔细致的一面。这次我们班级评选“娃娃校长”,许老师先是将我们全班同学分成了六个小组,每个小组推选一名同学作为演讲人,上台进行竞选演讲。经过激烈的角逐,姜哲瀚和汪可馨分别以32票和40票的成绩评选上了“娃娃校长”,而我和其他三名同学没有被选上,那时我的内心别提有多失落和沮丧了。这时,许老师走上讲台,她拥着我们三名竞选失败的同学的肩膀,微笑着,用温和的语气对我们说:“竞争就会有失败,只要有勇气参与就是最棒的!”听到许老师鼓励的话语,我的内心顿时涌出一股暖流。这股暖流像是具有神奇的力量,让我沮丧的心情顿时烟消云散,立刻精神抖擞,浑身充满了“战斗”的力量。
时而高冷,时而温和,却让我们感受到温暖和百分百的爱,这就是我的双面老师——许老师。
双面老师作文 篇8
我有一个好老师,她就是我们的教语文的刘老师。她在我们读二年级时来到我们班教我们语文。刚到时,我还有点不习惯,因为对她不很了解。随着朝夕相处,我渐渐地喜欢上了她。
刘老师高高的个子,圆圆的脸上有着一双清澈明亮的大眼睛,看起来非常有气质、有学问。
刘老师讲课很有趣。课堂上,她总是微笑而有耐心地给我们讲课。每当刘老师读书时,我们都会不禁捂着嘴笑。那是因为老师读书非常像演戏,表情很丰富,语气也随着课文内容时而舒缓、时而激情。她的眉毛、眼睛、嘴巴全都在跳舞一样。在刘老师的熏陶下,我们班雨后春笋似的冒出了许多读书高手,以前一读书就像念经的“小和尚”再也看不见了。
刘老师有时候对我们很严厉。记得一次下课时,一位顽皮的同学在走廊上飞跑,差一点把另外一个同学撞倒了。正好刘老师经过这里,发现情况后,立即制止了那位同学的不文明行为,严厉地批评了他,并严肃地给他和围观的同学讲了安全的重要性。那表情看上去现在想起来都让人害怕。
可刘老师时候又很温柔。记得上个月我们全校同学去“毛毛虫生态园”参加社会实践活动时,那天,天空中正下着小雨,因为是农场,所以有些路面比较泥泞。我们全班同学走在去兰花园种植兰花的小路上,刘老师一边走一边和颜悦色地对我们说:“大家把雨衣穿好,这段路比较滑,不要走路边上,走中间,走慢一点,注意安全。”我当时觉得很奇怪,为什么刘老师今天又这么温柔呢?
我现在终于明白了,刘老师严厉也好,温柔也好,都是她对我们的无比关爱。我喜欢让我们既害怕又喜欢的刘老师!
双面老师作文 篇9
我的老师可谓双面派,因为她既能陪我们玩儿,也会严厉地惩罚我们。
有一次课间,老师讲完课后组织同学们到操场上堆雪人。老师也戴上手套儿和我们一起玩儿,她脸上的笑容那么灿烂,那么天真,一改上课时的严厉,和我们打成一片,像我们的朋友一样,一点儿严师的样子都没有了。
别看老师带我们玩时像个孩子王,但她凶起来时,我们连大气都不敢喘一下。
有一次,几个同学没有在上课铃响时回班。老师将她的武器铁尺立在一边,一抱肩,倚在讲桌旁,眉毛拧在了一块,活像一根黑麻花,眼睛瞪得老大老大,像有两条火龙要喷出火焰燃烧一样,牙齿咯吱咯吱地响,鼻子像烟囱一样冒着烟,脸通红通红的要一直这样就不用涂腮红了。吱门开了,几个同学像小猫一样进来,一点儿声也没有。老师用铁尺敲了敲地,知道自己错在哪儿了吗?上课铃响听没听到?同学的声音像蚊子一样嗡嗡的。老师大喊一声:错在哪?大声说,让全班同学都听听!
上课铃响了没回来。同学说。这回听清了。老师又大吼:给我回去,抄13遍课文,抄10遍,禁足两星期!
这种杀鸡儆敬猴的场面一开演,底下根本没人敢吱声。偏偏小李和他同桌说了些什么,声音很小,我就在他后面也没听到。而老师和他距离那么远,却见老师耳朵微微一动,随手绰起一个小粉笔头儿向小李打去。粉笔头儿与小李擦脸而过,一下子就掉进了后座小张的笔袋儿里!当时小张正在睡觉,突然被老师扔的粉笔头惊醒了。我心想:呵,这功夫,了得呀!老师大吼一声:小张小李,你们俩一样禁足!
瞧,我的双面老师像个孩子王,但却武功高强。
这不,小李还不服气,小声说:我岂是一个粉笔头能搞定的?结果,老师又扔过去一个,正中他的胸膛,笑着说:一个不行,那就两个!
双面老师作文 篇10
她长着一头柔顺的。黑色亮发,总爱在上面绑上几道黑色的发绳;她那美丽如弯月似的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛;眼睛下面,则长着一只小巧玲珑的鼻子;鼻子下面,再配上她那能说会道的樱桃小嘴了。她漂亮吧!读了这篇作文,你就知道她是谁了。
她可幽默了,要不然我们怎么会给她起一个“幽默老师”的外号呢。想知道她到底有多幽默吗?想知道,就接着往下看吧。
有一次,她正上着课,班上有一位同学没有认真听讲在咬手指。这件事,立刻就被她那机灵的大眼睛给发现了,但她并没有立刻批评责骂这位走神的同学,而是幽默地说:“大家注意了吗?班上有位同学在吃薯条,吃得可香了。”大家一起朝老师的目光看去,恍然大悟,都一起哈哈大笑起来。而那位同学呢?则低下了头。从此,他再也没咬过手指。
老师不仅幽默,而且关心每一个学生。记得有一次,我在和小朋友玩抓人的游戏。在我得意忘形的时候,一不小心我从楼梯上滚了下来,我趴在地上嚎啕大哭。李老师看到之后,马上飞奔过来,她弯下腰看了看我的伤势,只是擦破了一点皮。连忙安慰我:“锦涛,没事,我送你去医务室。”到了医务室后,医生给我擦碘酒,我害怕极了,她轻轻地拍了拍我的肩膀:“小小男子汉,这么大了,还落金豆豆啊!”一句十分幽默的话,逗笑了我,我马上破涕为笑。医生帮我处理好伤口,过了一会儿,妈妈来了,我高兴地回了家。
”还有一次,天下着大雨,我高兴地走出教室,可我走到校门口时却发现,人群中并没有妈妈的身影,这时我不由得着急起来,过了很长时间,妈妈还是没来,我害怕的哭了起来。这时有一只温暖的手放在我的肩膀上,我以为是妈妈,猛一转头,才发现是孙老师,孙老师说:“这么大了,还落金豆豆啊!”一句十分幽默的话,逗笑了我,我马上破涕为笑。这时妈妈来了,我高兴地回了家。
这就是我的数学老师李老师,一个既幽默,又对学生充满爱心的老师,我渐渐地喜欢上了她,也爱上了数学课。
双面老师作文 篇11
这是一堂作文课,大家正在安静地写着作文,教室里只能听见唰唰的笔尖触纸的声音。这时,我们的双面人老师甩着手臂,迈开大步,威风凛凛地向我们走来。双面人老师正式登场!
双面人老师何许人也?此乃我们语文老师李老师是也。她中等身高,身材纤瘦,常穿着一件皮大衣搭配着一条长裤。她有着一头乌黑的长发,每天都扎着一个马尾辫;还长着一张好看的瓜子脸,弯弯的眉毛像柳叶一样;眉毛下有着一双水汪汪的眼睛,像一池深遂的湖水;眼睛下还有一个鹰钩的鼻子,鼻子下有一张樱桃小嘴,一笑,就会露出两个可爱的酒窝。她总是温柔地对我们嘘寒问暖,只要有同学生病了,她总会第一个带她去医院;有同学进步了,她总是拍拍他的头鼓励他。她在我们心里就像天使般的存在。
然而这只是李老师的一面,她还有意想不到的另一面,你们等着瞧吧。
嘶又一个同学被撕了,教室里传来一阵哀嚎声。李老师好看的脸顿时变黑了,只见她眉毛拧在一起,一双眼睛死死地盯着那个被撕的同学,仿佛都要喷出火来:字迹不工整,重写!教室里鸦雀无声,我们大气也不敢出,纷纷低下头奋笔疾书。
嘶不知又是第几个同学被撕了,这时老师的脸更黑了,五官扭在一起,语气严厉道:语句不通顺,重写!
我的心七上八下起来,因为马上就要轮到我了。我双手死死地捧着作文本,慢如龟速一般,挪动双脚来到老师面前。我颤抖着将作文本递给老师。这里要注意,那里也要注意李老师握着红笔,飞快地批改起我的作文来。我心中不住祈祷:苍天啊,保佑我不要被撕!仿佛过了一个世纪那么久,就在我以为要重写时,李老师竟然笑着对我说:不错,有进步,过关!说完她把作文本还给了我。我心中的大石头倏地落了,背上书包,飞一般地离开了教室,逃出来老师的魔爪。
我的老师就是这样一个双面人,她时而像天使般温柔,时而如魔鬼般严厉,但无论她是哪一面,在我心里她都是认真负责的好老师。
李老师我爱你!
双面老师作文 篇12
从小学一年级开始,我们遇到过许多老师,我们同老师度过了六个春夏秋冬,酸甜苦辣。不同的老师也有不同的性格,而我的老师却有‘双面“的性格。
刘老师是我三年级班主任,他总是带着墨黑色边框的眼镜,挺拔的身体令他显得更加的帅气。
刘老师在很多同学的心目中的印象都是很严肃的,内心深处对他都是有种惧怕的感觉。当老师走进教室时,无形的威严就悄然笼罩了整个教室。每个人立刻挺起腰板,安静的等待着老师上课,老师见这模样,就露出一抹笑容,说道:“我又不是什么洪水野兽,不用这么紧张。”听完这句话,同学们顿时活跃起来,一节课的时间就在我们不知不觉中悄悄溜走了。但有时候,刘老师也会厉声训斥那些不听话的同学,我们对老师的害怕可能就从这来的吧。
我还朦胧的记得,有一次,老师叫我们出黑板报,那是我第一次写黑板报,写起来不禁有些生涩。原本以为我在本子上的字写的还可以,黑板字应该写的不错。但我的这想法却大错特错,当我写完最后一个字的时候,我听背后有人说:“写的这么难看,换其它人来写啦。听完这话,我不禁撇撇嘴,心中暗想:自己又不过来写。不过我不得不承认,那时我写的字的确很难看,歪歪扭扭。当老师过来时,我的心立刻提了起来,老师看了看我,又看了看黑板的字,笑着说道:“写的不错,继续努力。”我鼻子一酸,想要哭了下来,但我还是努力的止住了。之后我又写了很多次,黑板字渐渐写的好了起来。
刘老师外表是严肃的,仿佛是不易人亲近的,但他却令我感觉是和蔼可亲的。
双面老师作文 篇13
我的老师,一头卷曲的金发如浓密的海藻披散在肩上,双眼皮,薄薄的嘴唇像两片樱花花瓣,一笑起来唇边就漾起两个甜甜的小酒窝。
但是,你可千万不能像我们一样被老师这迷人和善的外表所迷惑,要知道,这个班主任啊,可是一位十足的双面派老师。
她的第一面是我们最好的朋友。上课时的她是那样亲切自然,举手投足是那样优雅大方,有一种引吸人的古典气质。朗读课文时她声音清脆甜润,如同一弯清泉流在我们心间。她总能微笑着为我们解答疑难,从不会排斥任何一个同学。在她的眼里,没有所谓的差生,对所有同学她都像对待自己的密友一般一视同仁。
记得我们曾在课堂上公然指出老师的错误,她只是微微一愣,然后温柔的眼光看看班级,明朗地笑着:“哦!是我错了!你们可真是‘小神探’!”下课时,她更是和我们打成一片。
瞧!操场上那个最活泼潇洒的背影就是她啦!她身着一件花色的衣裳,挽起袖子兴奋地穿梭在绳子间,一个灵活的转身,宛如一只俏皮的燕子掠过,她跳绳的动作就像在演绎一支欢快的舞蹈。她还总是拉着我们的手飞旋着,唱唱跳跳,好不快乐!
这样的她是我们的最爱。
可是她的第二面就成了一位不折不扣的魔鬼老师。
这不,她最擅长的绝招就是笑里藏刀——眉毛弯弯的,嘴唇翘翘的笑,只有我们知道这是她的“怪招”。果不其然,很快她的微笑消失了,铁青着脸,柳眉紧紧蹙起,嘴唇轻启开始训人:“啊!我跟你说了多少遍了,这种题目你还是要做错!你是把我的话当做耳旁风吗?……”然后,她急促地喘气,又一个快速的转身,怒气冲冲地指着看好戏的我们,一脸的愤概:“你们别得意!是不是脸皮厚得可以和墙壁媲美啊?!到底是不是我教的学生?为什么都这么笨呢!”真是好一阵挖苦。
这天,我们考试考砸了。果然,她面无表情地进来了。眼睛里的温柔的光不见了,严厉的目光如探照灯似的狠狠扫向我们每一个人。然后,她的脸上又出现了那种奇妙的微笑,一种生气的微笑,一阵连珠炮向我们发射过来:“你们是不是都没有回家去没背诵课文!哼,一个个都没有上进心、没良心……”说完,我们只得一个个排队上去“领奖”。
所以,我们最怕这老师的第二面。
但是,不管这位双面派老师如何教育我们,但她的出发点永远只有一个——那就是为我们好。所以,我爱这个可亲可敬的双面派老师!
双面老师作文 篇14
一头黝黑的短发,瘦削的脸庞使骸骨展露无遗,鼻梁上一副眼镜给人以庄重的感觉。瘦柴如骨的身躯却含着无穷的智慧。这就是我热爱而尊重的数学老师——谭老师。
如果你觉得谭老师是一个严肃的老师,你就错了。在课堂上,谭老师带给我们的更多的是幽默。开学后一段日子里,我们开始学习“有理数和无理数”的课程。当同学们看见谭老师在黑板上写的课题时,都在心中画下了一个问号。我搜索枯肠,可是这几个陌生的字眼实在让我无从思考。“好了,大家都停下议论吧。”谭老师拍了拍了手掌说。同学们立即停下议论,都眼巴巴望着老师,似乎迫不及待地想知道答案。谭老师笑了笑说:“大家讨论的很热烈,难道数字也分讲理和不讲理吗?”同学们一阵哄笑,似乎这个理解比枯燥无味的公式更加有趣。如果你认为陶老师只是一个有幽默感的老师你也错了,关键时候,谭老师也是会流露出严父的神态的。
俗话说得好,粗心乃学习第一杀手。偏偏这个毛病还死缠烂打赖上我了。做数学题也不知是中了魔咒还是怎么的,一做就错。谭老师在观察我数天后,决定来灭灭我的粗心虫,于是我就这样被叫去了办公室。
“报告!”我一副悠然样,心想:"谭老师那么幽默,应该让我订正订正就好了吧。"可是,似乎我想错了。谭老师从一堆作业本中一下就找到了我的作业本。我心里一阵,老师怎么会这么快就找到我的作业本?这时候,谭l老师说话了:“作为班长,怎么10题就错了4题呢?”我心里一阵,怎么可能呢?我明明认真检查了好多遍,正当我要解释是,谭老师却抢了先机说:”这些错的,你自己看一遍。“我急促地翻开作业本。天哪!又不是丢了符号,要不是看错数字,这些动动十二指肠都能对的事,我居然都错了。我的脸顿时黑了下来,一下不知该怎么办。谭老师也收起了慈眉善目,一脸的严肃。似乎都在提醒我这样的错误是有多低级。见我许久不说话,谭老师便展开我的作业本给我解说起来:“这些错的是没有掌握吗?”我心虚的摇了摇头。“既然不是不会,那就是太粗心了。如果总是犯一些小错误,成绩怎么可能提高呢?”我无言以为,默默地低下了头。谭老师见我谨记了错误,就叫我先回班了。
现在,这种低级错误已经少乎又少地出现在我的作业本上了,我很感激和铭记那次错误带给我的教训,而更感激的是谭老师。无论在课堂上,还是在课后,谭老师都一次次带我们畅游在数学的知识乐园里,无论是幽默风趣的谭老师,还是严肃认真的谭老师,都一次次带我们拨开难题的面纱,让我们感受收获的快乐。这就是我最最热爱,最最敬重,结合幽默与神圣一身的谭老师!
双面老师作文 篇15
我们班的班主任吴老师是一位女老师,头发比较短,有一点矮,不胖不瘦,走路带风。她有着AB两面,跟川剧变脸似的,AB面交替登场。
在A面状态下的吴老师十分严肃,眼睛里会闪烁着怒火。有一次,我们班一天内发生了三次打架事件,大家在课间热火朝天地议论着,一百个人同时尖叫的声音也比不过这吵闹声,直到上课了我们也没有停止。这时,吴老师走了进来,前脚还没落地,全班立刻安静了,都乖乖地坐在位置上,吴老师就像孙悟空给我们施了一个“定身法”,把我们定住了。吴老师慢慢地走向讲台,头上顶着一团乌云,皱着眉头,表情严肃,开始批评我们,时不时指一下打架的同学,讲着无穷无尽的道理,没有一句重复啰嗦,每一个字,每一个停顿,好像都是写过稿子的句句真理。有时,吴老师声音感觉已经高到了1000分贝,表达着对我们的忍无可忍。
在B面状态下的吴老师可就好多了,满脸笑容,和蔼可亲,有时好像还会返老还童和我们玩游戏,就像一只温柔的小兔子。有一次课间,龚泓宇发现吴老师有白头发,她抄起一把剪刀,一下子冲了过去,一手紧捏着白头发,另一只手拿着剪刀紧贴头皮,我在一旁看得心惊肉跳,太危险了吧。龚泓宇剪了下去,我打了一个哆嗦,吓死我了,还好没有剪到吴老师的头皮。她又把白头发拿给吴老师看,叫着“吴姥姥看!”,吴老师一点也不生气,笑着说:“我真的老了吗?”
除了课间,在课堂上当吴老师读我们写的优秀作文的时候,吴老师也会发自内心的笑。她会跟着作文情节的变化,时而皱眉头,时而像思考问题一般停一下,时而哈哈大笑,笑到前仰后合。这时的她心情会非常的好,这一点和我老妈很像。
这就是有着AB面的吴老师,我们都很喜欢吴老师,吴老师也喜欢我们。
双面老师作文 篇16
每个人都有一个印象深刻的老师,我也不例外。
我有一个“双面”老师,她有一头瀑布般的乌黑秀发,嘴边经常挂着笑容。“同学们好!我叫唐颜珑,希望以后能和同学们好好相处。”你听,她那细声细气的话,十分温柔。而且她上课时声情并茂,开小差的人也不由自主不住的被她吸引。
平时,她是个十分温柔和蔼的老师。但是,如果我们做了令她十分生气的事,她就会展示她的必杀技——“河东狮吼”。那气势绝对不比狮子差。
一次,我们班语文月考成了五年级垫底。她站在讲台上,把书用力往桌子上一扔,头上似乎蹿出几束火苗。她用手指着几个成绩垫底的人罚站,还噼哩啪啦地骂了一顿。接着,她发动了“河东狮吼”:“瞧瞧你们!一天到晚一副吊儿郎当的样子,成绩提不上去,不丢脸吗?这些题目我没讲过吗?”说着,她又加大了分贝,这声音绝不亚于音响,分贝高到玻璃都快碎了。“你们一个个的成绩这个月不提上去,坐等叫家长吧!”这句话如同一声惊雷,镇住了全班人。我感觉自己的听力都减弱了。
我的“双面老师”温柔又严格,温柔是为了我们健康成长,严格则是为了让我们努力学习。我喜欢这位“双面”老师!
双面老师作文 篇17
我们班的班主任本来就与众不同,别的班不是语文老师就是数学老师,抑或是英语老师,而我们班却是体育老师——彭老师。
彭老师瘦瘦的,个子很高,脸上总是一副严肃的样子,“寒气”逼人。因为他又高又瘦,班里有同学曾给他取过外号“电线杆”。
彭老师很严格。每天早上,别的班还在玩时,我们班就已经在读书了。因此,有些同学可就不乐意了。不过,只要彭老师不经意地往那儿一站,眼睛一瞪,他们也就不敢“造次”了。
但上体育课时,彭老师要比平常幽默多了。
有一次,他在教我们做广播体操时,有个同学的手太向上举了些。“这位同学。”老师笑着说,“你是在拥抱蓝天吗?”这话一出,我们大家哄堂大笑,有的同学都笑弯了腰。
在站队时,时常会有男生趁老师不注意偷偷地在后面交头接耳。不过,再微小的声音,都逃不过彭老师的顺风耳。他笑眯眯地说:“看来我们班的某位同学,上体育课很活跃啊。见到我都这么高兴吗?”我们听了哈哈大笑,那几位同学也涨红了脸,不敢再“捣乱”了。
虽然彭老师很严格,只有上体育课时才能幽默风趣。但是,我们都知道,彭老师是个负责任的好老师。
双面老师作文 篇18
我们班的语文老师叫崔菊,她有时温柔,有时却严厉无比,简直就是一个“双面人”。
她温柔的时候,同学们就高兴得快要飞起来。记得有一次,老师笑容满面地走进教室给大家讲课,课间休息还带了零食给我们吃。就这样,我们愉快、安稳地度过了一节课。
到了下午的第一节课,我们班都吵吵闹闹的,一秒钟都安静不下来。我问同桌:“我们班这么吵,你确定老师不会生气吗?”同桌不紧不慢地回答:“怎么可能?老师今天心情那么好,不可能生气的,放心,快抓紧时间玩会儿。”
结果老师走进教室后,那和蔼可亲的笑容瞬间消失得无影无踪。果然不出我所料,老师非常愤怒,两道眉毛都拧到一起了。她桌子一拍,大声吼道:“你们这些人,不仅打扰了其他班级的学习,还让别人看低了我们班,真是给我丢尽了脸。全班都给我罚站!”结果已经很明显了,我们全班站了一整节课。
崔老师是一个“双面人”,她虽然极其容易变脸,但对我们的爱却从来没有变过。正是这样,我们这群肆无忌惮大闹天宫的猴子才被她治得服服帖帖的。
双面老师作文 篇19
我有许多老师,有总爱穿黑衣服十分幽默的语文老师,有整天笑眯眯,却“笑里藏刀”的体育老师,有十分严厉的科学老师,但我最喜欢我那既温柔又严厉的数学老师。
先说她的温柔吧,一次,我的数学课堂作业本没带,我觉得十分渐愧。抱着一本本数学课堂作业本,心里总觉得有块大石头,到办公室了我的心砰砰直跳,小心翼翼地走进办公室,对数学老师说:“老师对不起,我的课堂作业本忘带了。”我的声音小的像只蚊子在嗡嗡,但老师还是听见了,她温柔的对我说:"好了,没事,明天记得带就行了,回去吧”。我一听,快步走出办公室,心里的大石头终于落到地上了。长长地叹了口气,心想,下次一定不能忘。
再说她的严厉吧。一次,上课铃响了,上课了,班里乱成一锅粥。同学们有的聊天,有的哼歌,有的哈哈大笑,没几个同学静息。大家都没注意到老师的存在,只见她来了个“河东狮吼”,又厉声呵斥,吓得表现最差的几个同学们“魂不附体”,立刻全班安静下来,认真听她讲课。
啊,老师,您就是一根蜡烛,照亮别人,燃烧自己。无论老师是哪一面,都是出于对我们的爱。
双面老师作文 篇20
在我的班上有一位双面,她姓童,是我的班主任兼数学。我叫她双面老师是因为她有两面,一面是幽默风趣的老师,还有一面是和蔼可亲的邻家阿姨。
这节课是数学课,讲台上,一位戴着黑边眼镜,个子高高,衣着得体的长发老师正在讲课,她就是我们的双面老师-童老师,童老师正在讲课,有人却在下面偷偷讲话。童老师发现了,跟我们做了一个“嘘”的手势,我们看懂了,就闭上了嘴。童老师悄悄走到那位说话的身后,轻轻地拍了一下他的后背,那个不知道是老师,小声说“别搞我哦!”跟他说话的同学知道是童老师,想告诉他,可童老师依然做了一个“嘘”的手势,这下可把大学乐开了。后来,那位说话的同学终于发现是童老师,吓得不敢吭声,以为童老师要教训他,但是,童老师并没有批评他,更没有罚他,而这个同学接下来上课便认认真真听讲了。还记得有一次大课间,童老师带我们玩抓的游戏,童老师当,我们当,我们班同学连成了一个长长的鸡队,每一次大甩尾,都把我们逗得哈哈大笑。
虽然现在童老师不带我们的课,不能做我们的“双面”老师,我依然很喜欢她,因为,她是那么可亲又可爱!
双面老师作文 篇21
我和林老师有一份浓郁的关爱,这爱似我的舞蹈衣,黑的裤子是严厉,白的裙子是温柔。
我有一份严厉的关爱。有一次,我当选体育委员,便对别的同学要求很高自己的要求却很低,自从我当选体育委员后,学习就很不踏实,在期中考试中落后于别人。林老师看到了我的骄傲,就把我的委员之梦给弄破了,我听到后十分伤心,泪珠一颗颗夺眶而出。林老师站在我的面前,严厉地说:“这是对你的已给惩罚,但是只要你能学会谦虚,那就是最棒的了!”
我有一份温柔的关爱。那天中午吃好中餐我偷偷的带了一包零食,我一边悠闲地走在回教室的`路上,一边津津有味地吃着手中的零食,我吃零食的一幕被超级“女王”给看见了,她一把抢走了我手中的零食。,顿时我的眼眶中冒出了晶莹的泪珠。林老师也走出了食堂,他看见已经变成泪人的我,有点奇怪以前不经常哭的我怎么变成泪人了呢?林老师走到我身边一问才知到原来是我们所称的超级“女王”抢走了我的零食。“这次,林老师帮你拿回那包零食,不过记住以后不要再带零食了哦!”我的脸上立刻露出了欢乐的笑容。
哦,双面老师,伟大的关爱!
双面老师作文 篇22
上四年级的时候,我们班换了一名数学老师。老师姓宋,个子高高的,身体有很胖。戴着一副黑色的眼镜,板这个脸,我刚刚看到宋老师的模样就有点儿害怕。相处久了,慢慢地我就发现宋老师是一个有时严格,有时很搞笑的老师。
说宋老师严格,是因为宋老师经常默概念,默错的人要用1枚作业币抵消。有时我也会默得不全面,就被罚得团团转。没有办法,我只好用1枚作业币抵消。宋老师在课上还是那么严肃,面无表情,好像没有看见一样。我在座位上看到宋老师无动于衷,无可奈何地耸了耸肩。唉,谁叫宋老师就是这样呢。
宋老师还有很搞笑的一面呢。6月1日,我们四年级单独开展了化妆舞会,我们大家的衣服各有千秋,有美国队长的,超人的,清朝格格的……宋老师的衣服令我们开怀大笑,哈哈,他穿的是法老的衣服,站在我们中间格外引人注意。还有一次,我和王语真等人在练习表演英语小诗。宋老师在门口看了一阵,叫我们给他看台词,宋老师歪着头看了一阵,坏坏地笑着说:“你们还不来演江南style呢!”说完,扭起胖胖的身体有模有样地跳起了江南style,“哈哈哈……”我笑得合不拢嘴了。
这就是宋老师,一个有时候严格,有时候很搞笑的“两面”老师!
双面老师作文 篇23
在我的班上有一位双面老师,她姓童,是我的四年级班主任兼数学老师。我叫她双面老师是因为她有两面,一面是幽默风趣的老师,还有一面是和蔼可亲的邻家阿姨。
这节课是数学课,讲台上,一位戴着黑边眼镜,个子高高,衣着得体的长发老师正在讲课,她就是我们的双面老师-童老师,童老师正在讲课,有人却在下面偷偷讲话。童老师发现了,跟我们做了一个“嘘”的手势,我们看懂了,就闭上了嘴。童老师悄悄走到那位说话同学的身后,轻轻地拍了一下他的后背,那个同学不知道是老师,小声说“别搞我哦!”跟他说话的同学知道是童老师,想告诉他,可童老师依然做了一个“嘘”的手势,这下可把大学乐开了。后来,那位说话的同学终于发现是童老师,吓得不敢吭声,以为童老师要教训他,但是,童老师并没有批评他,更没有罚他,而这个同学接下来上课便认认真真听讲了。还记得有一次大课间,童老师带我们玩老鹰抓小鸡的游戏,童老师当老鹰,我们当小鸡,我们班同学连成了一个长长的鸡队,每一次大甩尾,都把我们逗得哈哈大笑。
虽然现在童老师不带我们的课,不能做我们的“双面”老师,我依然很喜欢她,因为,她是那么可亲又可爱!
双面老师作文 篇24
我们班有一位双面性格的老师——王老师,她既温柔,又严厉。
王老师那乌黑的头发,总是扎着利落的丸子头,高高的鼻梁上挑着一副金边眼镜,眼睛炯炯有神。王老师温柔时就像朵粉色的康乃馨,而言,严厉时就像愤怒的狮子一般。
一次语文课,我的眼睛不由得望向窗外,没有认真听讲,老师锐利的眼睛望向了我,并走过来,使劲地拍了一下桌子。这一拍,使我的心一瞬间回到了课堂上,我的内心极度恐惧。老师又走回了讲台上,并大声喊道:“今天必须把这篇语文抄两遍,背诵完再回去,如果还有分心的同学就和他一起受罚。”此话一出,所有同学都打起了十二分精神。
很快便到了期中考试。但我的语文成绩明显不及格,王老师就把我叫到了办公室,我以为老师必定会吵我,小鸟叽叽喳喳地叫着,似乎在嘲笑我。然而,老师并没有吵我,反而对我说:“没关系,只要你认真听课,我相信你一定会考到高分的。”后来的每一节课我都认真听讲,终于,在期末考试时,我考到了全班第一名。
我要深深地感谢我的老师,严厉是你让我坚持下去的希望,而温柔是你对我坚持下去的勇气。
双面老师作文 篇25
我们班有许多园丁,比如时而严厉,时而温柔的何老师,还有温柔的廖老师和整天板着一张脸的胡老师……但我最喜欢的还是这位“?”老师。
“?”老师十分喜欢穿一件白T恤,牛仔裤,纯白色的板鞋,绑一个低的马尾辫,戴项链,还戴一串手链,画个淡妆,这就像是她的标配。
这个老师对不同的学生态度也不一样。有一次,在考试后,她手拿一叠试卷气势汹汹地走进教室,把试卷狠狠地摔在了讲台上,坐了下来。虽然空气就安静了那么几秒,却像过了一个世纪一样。她开始报95分以上的同学名字,我听到了我的名字,松了一口气。报到85分以下时,气氛明显不对了,老师捧着试卷走到一位同学面前,找出他的试卷,老师的脸一下子涨红了,眼睛都快瞪出3米远了,她咬着下嘴唇,过了一会儿,厉声呵斥道:“你自己看看你的试卷,写的什么东西?上面有单词你不抄,还要自创单词,让你抄句子,你倒好,连词成句!”那个同学吓到结巴。
老师批评完了便让组长把试卷发了下来,她静静地叉着腰,仿佛在让自己的心情平静下来。接着,她又摇身一变,拿出一袋零食,温柔地说:“95分以上的同学上来挑零食,你们要继续保持哦!”发完了零食,她又分了各式各样的饮料给我们,这时的她微笑着,眼睛眯成了一条缝。
我十分喜欢她,她她会用不同的态度来激励和表扬我们,她就是孙老师。
双面老师作文 篇26
你若问我谁是“双面”老师?为什么是“双面”老师?哈哈,且听我慢慢道来吧。
“双面”老师就是我们的语文老师——范老师,也是我老爸。他今年50岁了,乌黑的头发中夹着一些白发,那是他含辛茹苦从教数十年留下的印记。他一脸络腮胡子,每天都刮得干干净净。他身材不高不矮,不胖不瘦,隐约有一点点啤酒肚。
他上课时表情丰富,风趣幽默,就像是一个老顽童。每次提问时,他就会眉梢上扬,嘴巴张成“O”字型,然后用目光扫视着我们说:“哪个小勇士愿意帮我解决这个问题?”谁不愿意当小勇士呢?他话音刚落,立即小手如林。有时,个别同学有点瞌睡,眼皮直打架,他也不点名,只是深情地说:“有的同学啊,学习真刻苦啊,听说昨晚作业写到12点呢!”这样,打瞌睡的同学就在同学们的笑声中惊醒过来,打起精神认真听讲了。
他有时也会变成一只凶猛的tiger,让人望而生畏。如果你在课堂上做小动作,他就会用他的“虎爪”轻拍你的头,还会让你站着听课。如果你作业很不认真,那就完了。他会厉声把你叫到身边,目光似刀,眉头紧皱,都能夹死一只老鼠了。待你把马虎的原因找到了,错误的地方弄懂后,他就毫不客气地让你立马订正,而且不能再错了。如果你还不认真,嘿嘿,那讲台上的戒尺就会和你“亲密接触”喽。
这就是我们的“双面”语文老师,同学们既爱他又怕他。
双面老师作文 篇27
我们的张老师中等个子,身材也中等,唯独她的眼睛很特别,像星星,眨巴两下,那星星也快乐地闪了两下。他的眼睛不但特别亮,而且是她的双面变幻“显示器”。
张老师性格幽默风趣,上课经常把我们逗得哈哈大笑。有一次我们班同学背古诗,有一位同学背错了朝代,张老师那星星般的眼睛眨巴眨巴闪着幽默的光芒,说:“同学们,我们班发明了世界上第一台时光机。”我们到处张望,寻找时光机,老师面带微笑,说:“那位背错的同学的嘴巴把唐代诗变成了宋代诗,难道不是时光机吗?”我们哈哈大笑,从此再也没有把这首诗的朝代弄错了。
张老师偶尔也会变变脸。叮铃铃下课了,同学们三五成群地聚在一起说话,订了课间餐的同学正在大块朵颐地吃面包,可就在这时,叮叮叮上课铃响了,张老师就像定身术一样,定住了同学们,但同学们只停了一秒,下一秒就以超光速的速度向座位冲去,为什么要冲呢?因为张老师每节课都会来“探望”我们。她会不定时的从前门或者后门的窗户上露出一张脸,没来得及跑回座位的同学暗自叫了一声“不妙”,同时拼命往座位跑去,但这怎么逃得过张老师必备祖传秘诀“火眼金睛”呢?等待着他们的是,张老师必备祖传秘诀第二式“无敌狮子吼”,回想之前的小鸟依人,哎,现已吹散在了风中……。老师好不容易走了,同学们都松了一口气!好险!课前历险记暂时告一段落。
谢谢您,既严厉又幽默的“双面”老师,让我们又敬又爱!
双面老师作文 篇28
我的班主任是刘老师,她留着一头棕色的卷发,身材苗条,有一双明亮的眼睛。虽然已四十来岁,但仍然有着年轻人的活力与朝气。
刘老师的脾气变化多端。我们表现好的时候,她就是上天派来的天使,有时给我们唱唱歌,有时陪我们聊聊天儿,温柔可亲!如果我们惹她生气了,她马上就变成怒气冲天的狮子,要是你还“不识相”,那就得“遭殃”了!
一次自习课,我们班十分吵。同学们各玩各的,各说各的,好不热闹,突然,教室后门打开了,大家立刻安静了下来,连一根针掉在地下都听得见,我也赶紧坐好,因为刘老师来了。她扫视教室一周,同学们马上大声读起书来,连“小淘气”熊璜啸也不例外。看到这个情景,刘老师才点点头,走了。这真是一个爱“偷袭”的老师,好险!下一次我们不管什么课都要认真呀。
刘老师也很有爱。那天,妈妈很忙,连给我扎头发的时间都没有。我呢,就胡乱地抓了一下,把头发绑起便来到学校了。做课间操时,刘老师发现我的头发乱糟糟的,她走过来,轻轻地把我的头发解开,梳整齐,然后用橡皮筋扎紧。一个精神的马尾辫就梳好了。刘老师左瞧瞧右瞧瞧。甜甜地笑着说:“这才美嘛!”我红着脸儿也笑了,心里美滋滋的……
有时很威严,有时很温柔,我喜欢“双面”刘老师!
双面老师作文 篇29
“叮呤呤”上课了!只见门口走进来一位满面春风的老师。她是谁呢?她就是我的语文程老师。
程老师有着一头乌黑的卷发,两只眼睛虽小,但是眼神特别好。一张樱桃小嘴天天都在微笑。总是穿着粉色的衣服和黑色的裤子,看起来十分简朴。
程老师是一位“双面”老师。她的第一面是严厉。记得那一次,班里上语文课时很吵闹。这时,只见程老师渐渐抬起头,双眼一瞪,怒目圆睁地扫了一眼台下的情况。一瞬间,教室里鸦雀无声,一根针掉落在地上都听见。就在这时,程老师气愤地说道:“昨天的作业怎么回事,讲了还有这么多人错!”同学们听完后,心都加速跳了起来。接着,程老师严肃地握起戒尺,报出了这些人的“大名”。“啪嗒,啪嗒”戒尺打人的声音顿时响起。
当然,程老师还有着另一个面目,那便是仁慈、和蔼可亲。上次,程老师提出了一个问题。我们班半天没有一个人举手,于是程老师便随便找了个同学回答。她双眼一望,便让我回答。我颤抖着腿站了起来,不知怎么回答。程老师盯了我半天,我被瞪得不知所措,于是,随口说了一个错误答案。程老师看了看我,仁慈的说:“答错了没关系,发言了就行!请坐”我听后,感到心里暖洋洋的!
这就是我的“双面”老师,一个严格又仁慈的老师。
双面老师作文 篇30
大家看到这个题目一定会丈二和尚——摸不着头脑,双面老师是什么?那就赶紧听我说说吧。
我说的双面老师便是我们的班主任——许老师,瞧,她有着乌黑带卷的头发,一双炯炯有神的大眼睛,稍黑的皮肤,匀称的身材,总是显得那么精神!
我们的双面老师有时很严励,有时却对我们和蔼可亲,如同妈妈一样呵护着我们。
先拿严肃来说吧,记得有一次我和一位同学为了争抢位置而吵了起来,谁知道吵着吵着,竟然打了起来,这时许老师走了进来,看到了这一切,脸色立刻变得阴沉起来,我心想:这下可坏了!果不其然,老师把我俩叫到办公室,狠狠地批评了一顿,羞愧的我们恨不能找个老鼠洞钻进去,我在心里默默发誓,再也不和同学打架了。
再来看看她温柔的一面吧!记得有一次我刚上完体育课回来,也许是凉了,肚子疼了起来,老师连忙赶到教室,放下手中的活,紧紧的把我抱在怀里,又是给我喝水、又是给我揉肚子。妈妈来到学校接我,老师把我抱到学校门口,交给了妈妈,还再三安顿妈妈带我去医院看看,看着我走远,她才回教室。她不仅这样关心我,对我们班所有的同学都像一位和蔼可亲的老师妈妈。
这就是我的双面老师,时而严肃、时而关心,但是时时处处充满了爱!许老师,我爱您!
这就是我的双面老师,怎么样?可爱吧!她就是我的晁老师。
双面老师作文 篇31
人们都说老师是园丁,是红烛,是一本让同学们百读不厌、内容丰富的书,但是我的作文课水老师可不一样。
我和水老师相处有两年多了,我发现她有“两张脸”。你们也许觉得十分奇怪吧,一个人不可能有“两张脸”,那不成电影里面的双面人了吗?别急,听我慢慢来说吧。
第一张是“阳光灿烂”的脸。在我们写作文时,如果有人不知道怎么写,水老师会认真耐心地教导我们,引导我们去构思全文;当我们作文得了甲优或发表文章收到稿费单时,水老师会挂着大大的笑脸,像一个大苹果。在课堂上,如果同学们的气氛有一点沉闷时,水老师会给我们讲一些笑话,让我们立马活跃起来。看着这一张脸,我们感到十分幸福和快乐。
而第二张是十分可怕的“乌云”脸。我们经常会犯错,如作业不写、上课走神、做小动作或讲废话等,一遇到这些情况,水老师就会大发雷霆。此刻,她的面容,会使我们平时快乐、幸福和温暖的课堂,立马变得风雷交加,原本美好的一堂课就变成了难受的两小时。
水老师的这“两面脸”一直交替出现在我的眼前,“阳光灿烂的脸”,“乌云密布的脸”……不管水老师是第一张脸也好,第二张脸也好,其实她一直在为我们作文和阅读能力的提高、为我们的学业而操心,所以我们应该用双倍的努力,勤奋刻苦地学习让水老师永远留下“阳光灿烂”的脸。
你们说,拥有“两张脸”的水老师是不是一位让人十分喜爱和佩服的老师呢?
双面老师作文 篇32
我有一位双面老师,她时儿温柔,时儿严厉,她严厉时如同一只母狮子,温柔时如同一只小白兔。
我的老师长着不长不短,如同被黑漆刷过的头发,一双弯弯的眉毛把水露露的眼睛衬托的如此动人,高高的鼻梁和樱桃小嘴成了鲜明的对比。她走起路来像一个超模一样动人。
刚开学的时候,我们班没有班规,每次当老师上课时,教室一片混乱,老师微笑着维持纪律,可是没人听,老师一下子给惹怒了,大叫一声:“都给我住嘴,不要讲话啦。”顿时同学们都吓坏了。只见老师两眼发红,腮帮子一鼓。有些调皮的同学还在呵呵大笑。老师像一头发疯的狮子发话了:“你们是怎么回事?是因为每天我对你们太好了,你们不怕我,去操场跑五圈。”我们傻愣住了,老师又大声说:“快去。”我们吓的连大气都不敢出,心里想,老师怎么了?顿时教室里安静的掉一根针的声音也能听到。可是,从那以后,我们更喜欢老师了。
后来上课的时候,老师一直面带微笑,时不时地鼓励我们。当老师和颜悦色地对我说:“雨婷,你来回答这个问题。”我胸有成竹的把答案告诉了老师,老师满意的点了点头,还让全班同学向我学习。听完老师的话,同学们一个比一个坐的正,回答问题举起的小手如同小树林一般,每个同学的脸上都露出了笑容。老师讲课更有劲了,更开心了,脸上的花儿更好看了。
这就是我的双面老师,怎么样?可爱吧!她就是我的晁老师。
双面老师作文 篇33
你看,迎面走来了我们的老师——顿老师。
顿老师是我们的作文班老师。他总是穿着一身西装。他那魁梧的身材,个子高高的,小平头,国字脸。顿老师有着一对比老鹰还要尖锐的眼睛,同学们的一举一动都逃不过他的火眼金睛。他有一张能说会唱的嘴,可以把稻草说成黄金。
有一天,我的同桌在上课的时候吃东西,老师见了,用那比老鹰还要尖锐的眼神瞪了刘浩然,好像在说:“刘浩然不要吃了,小心我让你写900字!”。可是,过了一会儿,刘浩然又接着吃。顿老师见到了,眉毛向上一挑,鼻子冲出紫烟,大声说道:“刘浩然,写900字!”这声音差点把我的耳朵给震聋了,教室里的玻璃都要给震碎了。刘浩然吓得目瞪口呆。
顿老师虽然对我们很严厉,但时也很幽默。
记得一次在上阅读课的时候。老师来改我的作业,突然往后退了几步,大声喊道:“付立业,你的作业里有好多毛毛虫。”教室里传来了女同学的尖叫声。胆大的同学们纷纷来到我旁边。顿老师扬起我的作文本,笑了笑说:“付立业的字龙飞凤舞,瞧,这不是一条条毛毛虫吗?”大家都笑成一片,我的脸红红的,恨不得找一条地缝钻进去。从此以后,我再也不敢写字歪歪斜斜了。
这就是我的双面老师———顿老师,又严厉又幽默的一位老师。
双面老师作文 篇34
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,说的就是尽职尽责的好老师。在我们班里就有这样一位老师,那就是我们的班主任——陈靖怡。
陈老师她有一头乌黑的卷发,水汪汪的大眼睛和那樱桃般的小嘴巴特别讨人喜欢。记得刚上一年级,在入学的第一天,我找了个座位坐下,正在幻想着:老师是男的,还是女的?是凶的,还是温柔的……突然一个同学大喊:“老师来了!”那时我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下的,非常担心又非常好奇。
这时,老师走了过来,用温柔的语气向我们自我介绍,看着老师这么年轻漂亮,还很温柔,我终于松了一口气,以后终于可以不用再这么担心了。
记得有一次我少写了一项作业,担心老师会批评我,可是,她并没有,反而语重心长地对我来说:“侥艺啊!这次怎么忘记写作业了?下次要记得哦!快去补上。”
但我们的陈老师还是个“双面”老师呢!
在课堂上温柔可亲,可是,一到下课就像变了一个人,对正在走廊上吵吵闹闹的我们大声斥责:“孩子们!下课十分钟要做一些轻松愉快的活动,调节好情绪,为下一节课的听课效率做最好的准备。你们这样大吵大闹、你追我赶、上窜下跳……危险!危险!太危险!而且过度运动肯定会影响到下节听课效率的!听到了吗?别闹!”我们一个个被吓得灰溜溜地“斯文”起来了。为了我们,陈老师真是严慈有度啊。
老师,您像一支“双芯”蜡烛,有两团火焰,一半用于照亮我们内心,一半照亮了我们的生活。
双面老师作文 篇35
“同学们,翻开语文书第59页,今天我们……”这节课是语文课,说话的正是我们的语文老师——刘老师。
说起刘老师,我今天就来给你们介绍一下吧。刘老师是一位女老师,个子中等,身材偏瘦。她喜欢穿一身黑白相间的运动衣,显得格外精神。刘老师有一双炯炯有神的大眼睛,一上课,她就好像拥有了孙悟空的火眼金睛,吓得我们一动不动。刘老师还有一张巧嘴,讲起话来总是滔滔不绝,会给我们讲一个个大道理,让我们心服口服。
你看,刘老师又在绘声绘色地讲课了,我们像许多花儿等待着老师的浇灌。“嗯哼!”随着老师的咳嗽声,教室里顿时变得鸦雀无声,我们抬起头一看,刘老师眉头紧皱,她用严厉的目光扫视了一遍教室。“笃笃笃”老师用木棍敲了三下桌子,生气地说:“小明,你又在说悄悄话了!”小明吓得赶紧低下头,不敢正视老师的眼睛。“同学们,上课的时间就45分钟,要珍惜每一分每一秒……”老师的语气这才稍微缓和了……
哈哈哈……你们别以为刘老师只有严厉的一面,其实她还是有亲切的一面。每次一下课,她就会和我们打成一片。刘老师会给我们表演一些精彩的小魔术,会给我们讲故事,还会陪我们玩有趣的游戏……
这就是我的双面老师——刘老师,她时而严厉,时而亲切,我们非常喜欢她。
双面老师作文 篇36
沈老师是我的语文老师兼美术老师。
沈老师的个子不算高,但知识很渊博,这点,从他的黑色粗框的眼镜和那圆滚圆的脾酒肚就可以看出来。看,沈老师近视肯定是因为时时刻刻都在看书吧,而肚子,就是因为装了太多的古人的笔墨,多的连那件他经常穿的蓝白格子的衬衫都快装不下了,哈哈哈。
至于为什么要叫他“双面”老师,就是接下来我要给你们讲的了。
一般的老师从来都是只抢副课,不上副课,而沈老师不是,他几乎每节美术课都指导我们画画,除非快要期末考试或这段时间学习很紧张,才会改成语文课。这就是沈老师温柔和蔼可亲的一面。
沈老师有和蔼可亲一面,也会有严肃的一面。记得三年级刚分到沈老师班上时,有一次没写家庭作业,老师虽然没告诉家长,但是还是狠狠地批评了我,并用戒尺打了我手心,真是打在手心里,铭记在内心中。经过一番反省后,认识到了自己的错误,从此以后,再也不敢不写作业了。
四年级时,我们班上有个同学的妈妈批了一箱冰激凌给我们同学吃,但是却多了好几个出来,阿姨便走向三位老师,英语老师和数学老师都不好意思吃,沈老师倒是很大大方方,说:“你们不吃,我来拿个吃吃。”可数学老师却不管怎么劝,都不肯吃。
这就是我的语文老师,一个平易近人、富有童心的老师,他凭借着丰富的教学经验获得了同学们的喜爱。
双面老师作文 篇37
我的体育老师是一位既严厉又幽默的老师叫——王洁鑫(因为他姓王名叫洁鑫)。
他高高的个儿健壮的身材。当看到他打篮球的时候明显看出身上肌肉发达。有一头短黑的头发。国字脸浓浓的眉毛下他有一双眼睛不大不小但射出来的眼光是隐藏着不为人知的威严让人不寒而栗。鼻梁上戴着一副黑色的眼镜这让人觉得这人实在是不好惹哩。
他有一个特长那就是恐怖的“死亡五秒”他在上课的时候也说了:“本人有一个特别的爱好那就是`死亡五秒’就是我们要集合、排好队和要安静时会从5慢慢减至00就会变成`天马流星锤’捶下去。”当然除了`猴子转世’的欧天悦外其他人都不敢放肆当然欧天悦成为了第一个`受到奖励’的人。到老师做个样子模仿流星锤的时候欧天悦平时在我们面前不可一世在体育老师面前也连连求饶以后上体育课也变得服服帖帖了。
不过除了严厉之外也透露着幽默。有一次我们上课不专心他吼道:“全体抱头20个生蹲坐!”“啊?”“30个!”“什么?!”“40个!”我们害怕再加只好规规矩矩的做了40个生蹲做完后他对我们说:“不管你是飞到猪场还是飞到机场现在立刻马上飞到怡园小学的操场!”逗得我们哈哈大笑有的还在地上打滚。
这就是我的体育老师一个既严厉又幽默的体育老师你们喜欢吗?
双面老师作文 篇38
我有个令我敬爱的“双面老师”―华老师。可为什么是“双面老师”呢?那就听我慢慢道来。
华老师不仅是我的英语老师,也是我的钢琴老师,上起她的颗来,一点也不累,那感觉同读小说一样,津津有味。她不喜欢上课是学生坐得笔直,也不喜欢让我举手回答问题,更不喜欢一脸严肃,她总是笑眯眯的,让我们感到轻松极了,思维也打开了,渐渐的,我们懂得知识越来越多,她还喜欢讲故事给我们听,虽然听不大懂,但她那深情的语调将我们迷住了,就如同她弹的钢琴名曲一般跌宕起伏,清脆悦耳,像流水声,像钟声,像鸟鸣声......
告诉你个小秘密,她不仅是我的老师,还是我的干婆婆。她虽然已年过花甲,却还有一颗童心,她长着一张胖胖的脸,乌黑发亮的眼睛,卷卷的头发,可爱极了,她很爱吃甜食,有时看我们在吃,还凑过来说:“吃什么呢?我也来一点。”她可喜欢和我们一起玩了,有次我和钟沛然在踢毽子,他笑着跑过来,说:“来,我来踢给你们看。”结果,她只踢了两个,却耍赖说:“这次不算,重来。”我们看着她,都笑了。
虽然华婆婆不是我的亲婆婆,可我一直把他看作我的家人一样,因为她给我带来了太多的欢乐,太多的知识,所以我对她有着对老师般的尊敬和对亲朋好友般的爱。
双面老师作文 篇39
今年,我们班来了一位新的班主任。老师姓谢,我们都叫她谢老师。
我们的老师长得可漂亮了呢!大大的眼睛,高挺的鼻子,一头乌黑的秀发披在身后。一身棕色和黑色相间的长裙搭配着一双黑色的高跟鞋,再戴上一副眼镜。漂亮的脸上随时带着笑容。这优雅端庄的样子,未免让人觉得她很“温柔”。
可是,我不但觉得老师很“温柔”,还觉得老师很“严格”!有时温柔,有时严格。咦?这不就是典型的双面人吗?你想不想知道我的“双面老师”温柔和严格时的样子呢?快点和我一起往下看吧!
老师温柔时的样子我可喜欢了!有一次,我们班终于得了本学期的第一面“书香班级”的班牌。不但我们高兴,老师也高兴,当我们自豪的回到班级时,老师开口说话了:“看吧!我们班不比别班差,只要我们肯努力,也能做得比别班好。但是我们不能骄傲,争取下次做得更好!”说完,微微一笑走出了教室。
但是老师同时也是严格的,有一次,我们又控制不住自己了,在做眼保健操时,只少有不到过半的同学没做,结果被督导队员扣了5分,我们全班都被老师批评了一顿。还被罚不准下课!批评完后,老师语重心长的对我们说:“孩子们啊!用这短短的几分钟时间认认真真的做完眼保健操,既保护了自己的眼睛,也赢得了班级荣誉。我们要在正确的时间做正确的事情。”
这就是我们的“双面老师”有时温柔,有时严格,但严格中又充满了对我们的爱护和关怀。
双面老师作文 篇40
他啊,头发宛如“地中海”,几根头发丝儿孤零零地搭在“海岸边”。胖胖的脸,胖胖的身材,使人不禁想起了“不倒翁”,显得几分滑稽。
杜老师虽然才四十出头,可是,脸上却布满了皱纹,很好奇这都是被谁逼的呢?想了想,我们班所有人肯定有一份“功劳”了。
记得有一次,上课铃响了,杜老师站在讲台上几分钟了,底下却还是闹哄哄的,只有几个认真负责的班干部在记名字和预习课文。我似乎听见杜老师腰间的扩音器渐渐发出了“吱吱”的声音。我心想:完了完了,杜老师已经咬牙切齿了,看来要抽人了。只见杜老师满脸怒火,整张脸比“关云长”还红,他孔武有力的臂膀带动着拳头重重地锤了一下讲台一震,“喀嚓!”讲台上的玻璃板一下“粉碎性骨折”。全班立马鸦雀无声,同学们面面相觑,不安地看着讲台上这个“恶魔”。好景不长,过了一会儿大家又闹腾了起来。这下杜老师真的怒了,顺手拿起扫把棍,用略带沙哑但坚定的语气看着闹得最凶的同学,冷冷地说:“来,讲,你继续讲!”
随后十几个被点名的同学襟若寒蝉般走上讲台,等待着最终的“审判”。杜老师突然脸色一变,满脸笑容,此刻的他又好似变身“天使”的模样,把棍子一扔,将一本旧书卷成棍状。每个同学挨了几“棍”后,不好意思走下讲台。
杜老师就是这样,像一个双面人。他的严酷和慈爱让我又敬又怕。
双面老师作文 篇41
我们班有个双面老师。她时而严厉,时而温柔;时而漂亮,时而……
她就是我们的班主任朱老师。
她生气的时候,脸上就像结了冰一样,说话的声音很响很刺耳,震耳欲聋。这个时候,我们便坐得笔直笔直,双脚平平地放在地上;移凳子的时候也是轻轻地,不敢很重,生怕发出一点儿声音;双手五指并拢,小心翼翼地,把两只手臂叠在一起,放在桌上。一张张小脸本来阳光灿烂,活泼生动,现在变得安静了,严肃了,目不转睛地看着黑板,看着老师。朱老师一脸怒火,本来漂亮的她,变红了,变紫了;小小的嘴变宽了,变大了;嘴里说出来的,都是同学们做的错事,同学们的不好。有时候是因为我的错连累了同学,而有的时候我没有错,却也陪着同学一起受罪。
可妈妈说:"老师说得都是对的,你要虚心接受。"为什么都是对的呢?反正我可不喜欢生气的朱老师。
不过,朱老师还有另外一面。就是我们表现得好的时候,我们取得好成绩的时候,她笑得可美了。眼睛眯成一条缝,嘴边还有小酒窝,一边笑,一边不停地表扬我们,说我们真不错,说我们真棒。这时的我们,心里可甜了,脸上也笑眯眯的。
这时候的朱老师是最漂亮的。妈妈说:"经常笑一笑,不会变老的。"朱老师,以后你生气的时候,也笑一笑,我们就不怕了。
为什么朱老师开心的时候这么漂亮,而生气的时候又这么难看呢?
双面老师作文 篇42
有人说老师是一个指南针,给我们指引方向;有人说老师是地狱里的怪物,让我们痛苦不堪;有人还说老师是冬天的一缕阳光,给我们温暖。而我觉得叶老师很像一个死神。
叶老师长着一对大眼睛,高高的鼻子,一头乌黑亮丽的头发。她一年四季都喜欢穿鲜艳的衣服。
苛刻的叶老师
叶老师在检查作业非常苛刻,连一个字都不放过。比如说上一次的暑假作业,我一进教室就看见很多同学在补作业,叶老师是一个一个检查作业。轮到我了,我以为老师会翻一下就可以,可是谁知道,老师是一面一面翻。我内心十分慌乱:完了!我很多都是乱写的,怎么办?当老师看到英语作业时我就会心跳加速。因为英语我是全靠蒙的,我看叶老师没说什么,我以为没事了,反正暑假作业也是没有什么意义,正准备走人。这时,只听见老师说:“带回去,开学给我!”我一听就知道叶老师是不会让我们随意的,于是我一回家就把答案改了,认认真真地做了一遍。
不诚信的叶老师
一开学,叶老师就说了很多规矩:不可以带可乐、不可以带玩具、不可以带钱,要对我们平等对待,同时也说了她自己的要求,不会占用我们上其他课的时间。可是一到上体育课,叶老师就占了四分之三了。一到要比赛就把不好的同学放后面去。一次音乐比赛,本来确定好人选,可到了最后时刻,叶老师把同学都换了。
叶老师可真是正面一套,背后一套。
双面老师作文 篇43
我们班的数学老师是一个“双面派老师”,上课时和下课后的样子截然不同。
我们班的数学老师在上课或者重要场合时会严厉的要求我们,下了课或者放学后,就会和我们聊得很开心,不亦乐乎的。就举个例子吧!
在“六一儿童节”那一天,数学老师让我们把凳子搬到操场上去,让我们好好地坐着。可是好几位同学都像活泼好动的小猴子一般,上蹿下跳,调皮极了,沈老师(数学老师)便马上变了脸色,好像原本风平浪静的海面突然变得波涛汹涌起来,沈老师拿起了”家法“———软尺,那几位”猴娃娃“见状,便乖乖的坐到自己的位置上去了。
表演结束后,我们抬着凳子回到了我们的“家”,推门一看“哇,那么多好吃的呀”,同学们被眼前的美食惊呆了,欢呼雀跃起来。这时“变脸娃娃”走进“家”,经过刚才那一幕,同学们立刻回到座位上端端正正的做好了。可是,此时的沈老师像是变了一个人似的,不但没有“变脸”还把美食分享给我们,和我们一起开心的吃起来,完全不像刚才操场上那么严厉了。所以我们班的数学老师是个名副其实“变脸娃娃“呢。
说了那么多,“双面派”老师的样子都差点忘记说了呢!
沈老师皮肤黑黑的,剃着精神的小平头,一双小眼睛眨巴眨巴,若是在伸手不见五指的夜里,沈老师一笑,说不定会把你吓得魂飞魄散呢,嘻嘻。
沈老师身材健壮,因为他爱运动,也正因为他爱运动,所以我们班的体育有着很大的优势。
这就是我们班的“双面派“老师。
双面老师作文 篇44
她的身材稍胖,长着一双玉泉般的大眼睛。我很久以前就已经发现老师的眼睛是蓝色的了,后来我问妈妈这是怎么回事,妈妈说老师应该是近视了,如果戴眼镜的话不好看吧,所以老师眼睛是蓝色的原因就是她戴了个叫隐形眼镜的东西。哦!忘记告诉你们了,这个老师姓李,是一个“双面人”老师。
这位老师为什么是“双面人”呢?就让我给大家讲一讲吧!
记得上次,由于我班连续两次月考成绩全级排名第一,她非常高兴,脸上堆满了笑容,觉得这次考试,我们一定会再创佳绩,所以她在期中考试前几天温柔地鼓励我们。可成绩出来后,她的脸突然拉得老长,气冲冲地对我们说:“本周作业加倍!”刚才还温柔似水呢,突然像变了个人似的。原来这次考试班里的同学大部分都是八十多分,七十多分的也不少,只有四五个九十多分的,难怪李老师会这么生气呢!
还有一次,李老师布置了一篇作文,而且还说一定要写到三百字左右,不能少字。到了早上,李老师看起来很高兴。但到检查作文的时候,却有很大部分同学都是没有写完的,甚至有十几个同学是没写的。李老师都要气晕了,还说今天晚上的作文要重写,作业加倍。哎!我觉得今天倒霉透了。
李老师真是个“双面人”呀!有时候温柔似水,有时候又十分严厉。但我也知道,老师严厉也是为了我们好啊!所以我还是很爱李老师。
双面老师作文 篇45
双面人,顾名思义就是具有双重性格的人,我的班主任吴老师便是如此,她时而严厉得像一头凶猛的狮子,时而温柔得像一只温顺的绵羊。
先说“狮子”吧。记得有一次,我的同桌作业字迹潦草,甚至连他自己都看不懂,吴老师看了顿时火冒三丈,噼里啪啦把他的作业本撕的粉碎,另外还要罚抄五遍;还有一次,我在上课的时候跑了神,把语文课变成了美术课,在课桌上画起了画,下课以后,立刻被“请”到了办公室,只见吴老师双眉倒竖、怒目圆瞪,从古代的孔子到我们班的No.1黄静雅数了个遍,从课堂纪律到学习态度说了个透,直到我含着眼泪保证下不为例才罢休。
再说说“绵羊”。每当下课以后,操场上立刻沸腾起来,三个一帮五个一伙做起了游戏,只见吴老师一会在这一帮跳大绳,一会在那一伙踢毽子,一会搂着我们海阔天空地聊起来,简直就是我们的知心伙伴;记得去年秋季的一天,吴老师正在神采奕奕地给我们上课,我的鼻子突然一热,一股鼻血留了出来,我的同桌吓得惊叫起来,吴老师立刻扔下课本,一个箭步冲到我的桌前,拉起我直奔水龙头,一边用冷水轻轻拍打我的额头,一边用手帮我清洗鼻血,她的衣服上沾满了血迹也毫不在乎,还像妈妈一样安慰我。
我的班主任吴老师就是这样一个多面人,她是严师,是益友,也是慈母。
双面老师作文 篇46
我的数学老师姓严,她顶着一个蘑菇头,鼻梁上架着一副黑框眼镜,总是不苟言笑,是个名副其实的“严”老师。
她的“严”是给我的第一印象。记得有一次,严老师抱着一堆考卷气势汹汹地朝教室走来,看着她严肃的表情,大家不寒而栗,连班上最调皮的男生都胆怯起来,原来吵闹的教室一下子安静下来。因为没有考好,严老师让全班同学起立,每个人答对问题才能坐下,同学们都很紧张,生怕自己答错。一个接着一个,坐下的同学终于松了一口气,站着的同学仍然惴惴不安。经过那堂课,大家都不约而同地努力起来,我们班的数学成绩也有了进步。
她的“柔”亦让人难忘。每学期,大家最喜欢的课程就是轻松有趣的综活体。上课铃响起,大家充满期待地看向教室门口,迎接综活体的老师。但是,出现的却是严老师,大家的心情一下子跌到了谷底。可听着严老师以聊天的口气说话,大家放松了很多,也渐入佳境。当聊到养宠物时,严老师更是像小女生一样和我们分享经验,说到有趣之处,脸上露出了笑容。大家跟严老师相处这么久,居然第一次发现严老师的笑容是这样甜美。这节课,大家其乐融融,抛去了学习的压力,抛弃了对严老师的惧怕,直到下课铃响,还意犹未尽。
我的“双面”老师总是以为样的两种姿态面对我们。我知道,她的“严”是为了激发我们的上进心,她的“柔”是最真实的内心。
双面老师作文 篇47
树木的繁盛离不开阳光和雨露;花朵的怒放离不开土壤和蜂蝶;而我们的成长,离不开老师。在我的记忆中,有一位“双面”老师在我脑海里一直挥之不去,之所以称那位老师为“双面老师”,是因为她对我们的学习,是严厉有加;对我们的生活,则是关爱有加。她就是我们的班主任——邹老师。
邹老师是我们的语文老师,课堂上的她,颇为严厉。
“沈嘉航!”邹老师的声音骤然响起。这宏亮的声音“劈”到了一位正在肆无忌惮地说话的同学,一听到这“雷声”,那位同学似乎被震住了,胆怯地回答:“啊。。。。。。”因为有点害怕,外加有点愧疚,所以这位同学说话结结巴巴的,不敢正眼看老师。
“学习首先要端正态度,其次是要懂得约束自己。你在课堂上不认真,还影响了别人,你觉得对吗?……下课后到我办公室来一趟。哎。。。。。。”一声叹息,包含了很多很多。。。。。。。。。
邹老师批改作业也是相当地细心、严格。就拿批阅作文来说吧,每个同学每篇作文中的错别字她都不会放过,她将错别字一一找出,并要求我们一一更正。她时常对我们说:电脑的出现,对中国传统的汉字产生了很大影响,有人会打字,但不会写字,我们这一代人写字能力正在逐步变弱,所以,我们从小就应当好好学习祖国的语言文字,来不得半点马虎。
邹老师在生活里很爱笑,乐起来时那笑容就像刚开放的百合花一样纯洁可爱。没错,她就是一个爱笑、爱心满满的人。记得有一次放学,天公不作美,突然间下起了瓢泼大雨。我没有带伞,只好一个人独自在走廊里徘徊,想等雨小点了再走。这时,检查完教室卫生的邹老师走过来了,看见了站在那里呆呆地看雨的我,温柔地对我说“崽崽,你没带伞啊?”我点点头,说:“是的,邹老师。这雨下得太突然了,我只好等妈妈来接我咯。”听我这么一说,邹老师毫不犹豫地就把手中的伞塞给了我:“拿去吧,别淋湿了哦,容易感冒!”我惊诧地看着她:“那您怎么走啊?”我的话音还没落,邹老师就飞快地跑向雨幕里——“我有帽子,没关系的,你快回去吧!”
她就是这样的一个人,虽严厉但也富有爱心,感谢这位“双面老师”的一路陪伴!
双面老师作文 篇48
老师,您是辛勤的园丁,哺育我们成长;您是高高的航标灯,指引我们前进的航程;您是红红的蜡烛,献给我们所有的光和热,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊!
在三年级的时候,王老师是我们的班主任,教我们数学。班里芝麻大的小事,她都会严肃认真地处理,同学们只要见到她的影子,就会专心致志地学习。
记得有一次,我们正在聚精会神地上数学课,只有“淘气包”王子阳在做小动作。他拿了一枝铅笔,偷偷摸摸地放在课桌上,又轻轻地放了一把尺子在墙壁上,摆成十字形,还把一块橡皮小心翼翼地放在尺子的一端,真是“万事俱备,只欠东风”,现在只等着王老师不注意了。王子阳抬头瞄了一下王老师,她正转过身,在黑板上全神贯注地计算,王子阳咧开嘴,诡异地一笑,心想:这可真是个好机会。于是,他以迅雷不及掩耳之势在尺子的一端用手指用力一按,顷刻间,橡皮被抛到了空中,不一会儿,“咚”一下又落在了他的课桌上。同学们看了,忍不住捂着嘴笑,可有的同学还是发出了“咯咯咯”的笑声。王老师转过身来,教室里一下子鸦雀无声,机智的王老师很快明白了这件事。她把王子阳叫起来,板着面孔,严厉地训着王子阳。同学们心惊胆战,吓得双脚发抖,身体缩成一团,而王子阳也哭了起来。“叮咚,叮咚”,下课铃响了,我们冲出教室喘一口气,只有王子阳还在哭泣。
我们望着王老师,心想:一场“暴风雨”肯定要来临了。
王老师把王子阳叫到讲台前,抚摸着王子阳的脑袋,面带微笑,说:“王子阳,作为一名少先队员,上课要认真听讲,不能走神,更不能做小动作,知道吗?”王子阳这才松了一口气,向王老师点点头。王老师又笑眯眯地说:“老师相信你一定能做到,加油!”王子阳惭愧地低下了头,恨不得有个地洞钻下去。
同学们看了,惊得目瞪口呆,大半天没合上嘴。原来,王老师不只是那么的严厉,还是那么的慈祥。平时王老师责骂我们都是为了我们好啊!我们渐渐喜欢上了王老师。
在四年级时,当我们知道我们的班主任换了时,我们都非常遗憾,很多同学都流下了伤心的泪水。
王老师,在我们的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的母亲。我们深深地感谢您、爱您、祝福您!
双面老师作文 篇49
我们班有个“双面”老师,她就是我的语文老师罗秀娟。她人如其名,气质如兰,秀外慧中,常年一头乌黑靓丽的秀发披肩,一双炯炯有神的眼睛好似洞察一切,一张樱桃小嘴妙语连珠,爱穿裙子的她看起来婀娜多姿。
但是,你可千万不能像我们一样被她美好和善的外表迷惑了,要知道,她可是一位不折不扣的“双面”老师。
大家来看,她的第一面:她是一位温柔亲切的良师益友,在她眼里没有差生。上学期大家在家里上了近5个月的网课,为了保证教学质量,不让一个同学掉队,罗老师和胡老师想了很多方式。先是把同学们分成8个小组,指定小组长协助老师督促组员认真学习;一段时间后,由于少数学生开小差不来上课,她就开始实行腾讯会议学习方式,每次上课前对所有学生进行点名,最终所有同学都能按时上课。本来把全班同学集中在网上上课是件非常不容易的事情,每天对前一天的作业进行点评讲解更是一件辛苦的事情,这意味着她每天都要花费大量的时间在批改网传作业上。班级67个同学,每人每天上传至少5面的作业,可以想象她每天在网上批改作业的艰辛。也许她的秀发上多了好些白发,也许她有神的眼睛视力下降了好多,也许她空灵般的嗓子黯哑了不少,但她毫无怨言,像朋友一样对每一个同学一视同仁。好多次听到同龄的其他学校的伙伴说他们上网课想上就上,有时干脆不上时,我很庆幸我们拥有罗老师这样一位良师益友。
她的第二面:她对我们学习上要求非常严格,偶尔发起脾气来气势如虹。这学期,我们搬到了新校区,新环境、新教室、新桌椅,大家都很兴奋,无时不刻都叽叽喳喳,早已将“讲文明”抛诸脑后,教室那是一个脏乱差。罗老师发现这种苗头后,非常生气,眉毛都拧在一起了,对我们的不文明行为提出了严厉的批评,同时让我们自己给自己“立规矩”,立好后张贴在公示栏,每个人签字承诺。事后,大家都规矩了很多。
这就是我的“双面”老师,有时温柔,如春风细雨般滋润着我们成长;有时严厉,如同明灯一样指引我们朝着正确的方向前行。我们爱她敬她。
双面老师作文 篇50
听!嗒……嗒……哒……脚步声缓缓从窗外传过来。原本乱成一锅粥的教室立马变得鸦雀无声。谁?这么有威严?竟可以让连聋子都能被吵死的教室立刻安静下来。别急,请听我一一道来。
他嘛,瓜子脸,长得黑中带红,有点像关公,(阿弥陀佛,希望老师不要看到。)脸上有一些皱纹,班里有些同学私下叫他“老桑”(老师看不到,看不到,看不到……)他呀,脸上有着一对小酒窝,这酒窝能装几两酒始终是个谜。眼睛不大,笑起来却挺迷人,(但是要排除冷笑)。
他的性格,谁也猜不透。说幽默吧,有时候很凶;说严厉吧,有时候却很温柔。估计他自己也不知道他的性格到底是啥。真是一个贼典型的两面派。谁知道?快告诉我!
他要一个人尽皆知的口头禅:有错必纠。他把这几个字写在黑板上,叮嘱我们一定要做到有错必纠。“犯错不可怕,要有错必纠……”一句:“犯错我不批评你,错了要纠正,有错必纠……”两句了,“有错必纠,每个人都要做到……”三句了。但这个口头禅让我们养成了犯错就要纠正的习惯,不像之前那样撒手不管,成绩自然提高了。
他很幽默,很温柔,而且出口成章,妙语连珠。一上课就开始了“三不断”:故事不断,笑声不断,掌声不断。比如讲《将相和》那一课。一上课,他就开始讲和氏璧的故事,讲完了又讲荆轲刺秦的故事,紧接着又讲起秦国的强大,蔺相如的勇敢等。听得我们兴致勃勃,对课文的理解也就更深了。
记得那一次,我们在学习《圆明园的毁灭》那篇课文,老师把圆明园昔日的辉煌讲的十分生动,讲的眉飞色舞,让我们的脑海中出现了这个宛如月宫的圆明园。老师怕我们还不理解,让我们看了圆明园的图片,看闪着光的夜明珠、金子雕成的城堡,我们惊叹的小声说:“这值得钱我一辈子都赚不出来”。老师听到了,说:“是啊,你们几辈子都赚不回来”。后面又给我们讲英法联军抢夺圆明园的野蛮,最后他说:“落后就要挨打,不强就会被欺负”。至今我还记忆犹新。
如果你以为他是一个很温柔的老师,那你就错了。你不犯错的话,真的很温柔,但你反复犯错,屡教不改,一旦触碰了他的底线,“你完了”形容这个事情一点都不夸张真的。一旦惹怒了他,你没被打哭就是在说谎。所以最好不要触碰他的底线,到时候别怪我没提醒你啊。
这就是我们的双面老师——桑老师,你猜对了吗?
双面老师作文 篇51
欢乐的寒假结束了,我们又回到了充满欢声笑语的学校。
数学老师是个极具幽默细胞的老师,时不时总爱和同学们开个玩笑。有一次,在教我们辩别东、南、西、北这四个方向时,老师给我们出了一道非常像是事实的题,只听数学老师十分平静地说:“一个飞机把你扔到了一个草原上,这时你妈妈说:我在你的东方一千米……”老师还没说完,同学们在下面就开始叽叽喳喳,吵吵闹闹说个不停了。有的在讨论,从飞机上跳下来不就摔死了?有的说该有个降落伞才行,而陈熙桐更为直接,一脸严肃地看着老师说道:“老师,可以往东跑。”老师不由笑了起来:“这样一下子就被狼吃了”。我们都哈哈笑了。数学老师就是如此幽默,你说我们怎么能不爱上数学课?
不过数学老师一发火,就会像一只凶猛的老虎一样不让我们下课。有一次,捣蛋的张天乐害得我们差点不能下课,那时我们在学东南、东北、西南、西北这类知识和怎么辨别这些方向,张天乐却偷偷的玩起自己的小贴画,把老师气坏了,只听一声河东狮吼:“谁再不认真听讲,全体不准下课。”同学们一个个都吓得大气不敢出,像温顺的小绵羊,这才幸免于难。
这样的双面老师,真是让同学们既爱又惧啊!但谁又能说数学老师不是一个好老师呢?
双面老师作文 篇52
我的语文老师姓王,是我上五年级时认识的,她陪伴我度过了两年的小学时光。
五年级,我班换了位语文老师。初见王老师,她给我的印象非常好。170厘米的个子,身材苗条紧致,扎个高马尾,戴个绿色蓝镜片的大眼镜,很别致。穿着时尚,但不张扬,看起来文文静静的。那是五年级时的第一节语文课,上课铃还没响,她就进了教室,进来时,左手上拿着两本书,右手捏着一根竹制的戒尺。走到讲台上,她把书放在讲台上,停了大约一分钟,用戒尺敲了一下讲台,等班级静下来后,就开始做起了自我介绍。“我姓王,从今往后带你们的语文课,很高兴认识大家。”一开口,感觉声音有点严厉,很震撼人心的那种感觉,具有很强的威慑力。接着给我们讲了许多规则,每一条都很严厉,这些规则是以前所没听说过的,我们听后吐着舌头,觉得后背发凉。
就这样过了大约两个星期,班里没有发生过违纪事件。但我们是活生生的孩子,记性总是那么差。一天下午,又该我们的语文课了。老师昨天布置了一张小字,可是昨天晚上光顾玩手机游戏,忘记写了。上课前,组长收作业时,才发现自己没做,吓出了一身冷汗,于是便赶紧找出一张小字纸,狂补起来,不到两分钟就写完了,那字体,不用说了,要多潦草就多潦草,简直无法辨认。上课了,以前小字作业虽说检查,但很少检查,可是今天老师居然检查起小字作业来了。真是“屋漏偏逢连夜雨”,人一倒霉喝凉水都塞牙。翻到了我的作业,本来还有点笑容的脸上忽然阴了起来,抽出我的作业,径直走到我的面前,把我的小字扔到书桌上,声音猛地提高了八度,厉声喝道:“看!这就是你的作业吗?像屎壳郎爬的一样,这还叫字吗?”我战战兢兢地站起来,浑身瑟缩着。“去,后面做五十个抱头蹲,再罚写十张!”老师狠狠地扔下一句话,走向了讲台,我乖乖地走到后面做起了抱头蹲。接着又是一大堆的理论说教。
从那以后,我再也不敢不认真写作业了。学习的态度比以前更认真了。但是,最令我感动还是一次春游时发生的事。五年级下学期,学校组织春游,王老师带领我们来到洙水河。因为上面没有护栏,所以王老师让我们不要踏过石砖。王老师表演了她的绝活“打水漂”,只见王老师捡起一片小石片往水里一扔,“一、二、三、四……”,王老师打了六个。同学们迅速鼓起掌来,而有的人模仿模仿起老师打水漂。打完水漂,同学们在广场上和老师一起有说有笑地做着游戏,只有我和另一个同学悄悄地来到河边,练习王老师的绝活。谁知道我同学身体一斜,没站稳,将要掉进河里了,我急忙上前拉他,没有拉住,我俩掉进了河里了。我们大呼:“救命!”只听“扑通”一声,王老师不以迅雷眼耳之势跑过来,急速跳进河里,几经周折,费了九牛二虎之力,才把我们两个救了上来。在众多同学的班住下,老师筋疲力尽地上了岸,当时正值乍暖还寒时节,寒冷加上害怕,她嘴唇哆嗦着,她拉住我俩的手说:“你,你俩,你俩没事吧?”我俩眼泪汪汪,也许是冷,也许是害怕,竟说不出一句话,只知道点头。之前对她所有的怨恨也都随之烟消云散了。
这就是我的语文老师,一个双面老师,在我们学习和品德修养上是极其严厉的;在我们生活和心灵上是极其慈祥的。我爱她!
双面老师作文 篇53
我在体育课上认识了一位老师,他叫杨林,我们总是亲热地喊他:"杨老师!"。
杨老师在我们的印象里,总是很严肃,凶巴巴的,两只眼睛里像藏着两把闪着寒光的小刀子。我从来没有见过他笑,哪怕是微微一笑,嘴角微微地向上一下下,也没有过。从此,我理所当然的认为:杨老师就是这个样子的。我天不怕,地不怕,你要是让我找到能让杨老师哈哈大笑的东西的话,我立马像一瘫软泥一样,临阵脱逃。可是,我找到找到了一样东西,一样能让杨老师哈哈大笑的东西,那就是我们的进步。有一次,杨老师出去办了点事,回来的时候看见我们都在看课外书,就有一点生气,他出去的时候,我们的作业还有一大半没有写完呢!只隔了几十分钟,怎么可能写完了呢?我们似乎看透了杨老师的心思,奇声喊;“我们的作业都写完了!”“这怎么可能?”杨老师随声附和,我们坚定地再一次说作业写完了,杨老师半
信半疑地接过作业本,都写完了,而且字漂亮、作业又对又好,老师笑了,老师会心地笑了。我们的进步把
原来的严肃、凶巴巴的老师赶走了,迎来了笑容满面的新老师。我喜欢杨老师挂满笑容的脸,也许世界上没
有东西能比得上老师看到学生进步的笑容吧!
有了杨老师的笑容,我更喜欢他了!
双面老师作文 篇54
我在体育课上认识了一位老师,他叫杨林,我们总是亲热地喊他:“杨老师!“。
杨老师在我们的印象里,总是很严肃,凶巴巴的,两只眼睛里像藏着两把闪着寒光的小刀子。我从来没有见过他笑,哪怕是微微一笑,嘴角微微地向上一下下,也没有过。从此,我理所当然的认为:杨老师就是这个样子的。我天不怕,地不怕,你要是让我找到能让杨老师哈哈大笑的东西的话,我立马像一瘫软泥一样,临阵脱逃。可是,我找到找到了一样东西,一样能让杨老师哈哈大笑的东西,那就是我们的进步。有一次,杨老师出去办了点事,回来的时候看见我们都在看课外书,就有一点生气,他出去的时候,我们的作业还有一大半没有写完呢!只隔了几十分钟,怎么可能写完了呢?我们似乎看透了杨老师的心思,奇声喊:
“我们的作业都写完了!”“这怎么可能?”杨老师随声附和,我们坚定地再一次说作业写完了,杨老师半信半疑地接过作业本,都写完了,而且字漂亮、作业又对又好,老师笑了,老师会心地笑了。我们的进步把原来的严肃、凶巴巴的老师赶走了,迎来了笑容满面的新老师。我喜欢杨老师挂满笑容的脸,也许世界上没有东西能比得上老师看到学生进步的笑容吧!
有了杨老师的笑容,我更喜欢他了!
双面老师作文 篇55
吴老师有一个亲切的雅号——吴姥姥,我们都很喜欢她!我悄悄告诉你,吴老师也是一个可爱的洋娃娃,还是一个“可怕”的双面人(一面凶,一面温柔)。
先从吴老师的外貌说起。她有一头黑色的齐肩短发,发梢一段有一点卷。圆圆的娃娃脸,不方、不尖,刚刚好。眼睛说不大,但又不小,和一颗蓝莓差不多。她整个人就是一个会哭会笑、会跑会跳的活生生的“洋娃娃”。
先前说到,“洋娃娃”老师是一个双面人,我给你介绍一下一号“洋娃娃”吧!
我们班的很多同学在上课铃响的时候都患了“暂时性耳聋”,只有小部分“正常人”。而这个时候,往往就要“洋娃娃”,也是“铃声队”的队长“吴铃声”来搞定了!“吴铃声”还有很多助手队员:李铃声、肖铃声、徐铃声、曾铃声、姜铃声、王铃声……
吴老师从过道上走向了20xx级3班(我们班)执行任务。这时的教室乱成乱成一团,看,班上的“四大金刚”在“华山论剑”,同学们画画的画画,聊天的聊天,互掐的互掐,真是乱成了一锅粥。“吴铃声”悄悄地走到了教室后门,她先扫视了一圈,才抱着书走进了教室。一些眼睛亮的,首先看到了吴老师,开始装模作样地读起书来。如我们的“三好学生”,但有些没带脑子来的仍旧打架的打架,说话的说话,画画的画画……吴老师在教室里巡视了一圈,眉头皱得越来越紧,脸也变得越来越严肃……巡视完以后,她没有像其他老师一样回到讲台上坐下,而是拿起扫帚,仔细地打扫起地面来,我们不由得羞愧地低下了头……
不是说吴老师是一个双面人吗?那就让我给你讲讲“洋娃娃”温柔细心的一面吧!我们班的纪律难管可全校闻名!吴老师已经想尽了办法,令我印象最深刻的是我们奖励的班级币。二年级,吴老师用纸张打印出来一个可爱的小猴子(当年正好是猴年)作为票,10张奖票就可以当一天的“代理班主任”!那个时候的代理班主任几乎都被我和罗子壹包了。“代理班主任”可以发放奖票,可以管理晨读,可威风了!不过奖票设计有个小问题:奖票是纸做的,很容易被弄破、弄坏。吴老师“更上一层楼”,启用了另一种新型奖票。吴老师找人订做了一批班级币,是五角星的形状,以前的老版班级币只有1元的面额,新版的有1元、2元、5元、10元、20元和50元;材质也有不同,以前是薄薄的纸,很容易就弄破了,而现在的是结实的塑料,摸起来很光滑,又不会掉色,还可以放进笔袋里,不大不小刚刚好。吴老师让班级币变得既美观又实用了!
你也许会有一个问题:这些班级币有用吗?我在这里告诉你——有用!吴老师会在一个学期结束时举行一次“大拍卖”。有很多东西,如橡皮、尺子、笔等等。班级币越多,拍卖到的东西也就越多。所以我们就拼命的表现好,那样的话,就可以得到更多的班级币啦!
这就是我们细心、“凶狠”的“洋娃娃”双面人——吴老师。
双面老师作文 篇56
我有一个“双面老师”,和气的时候笑的跟天使一样甜,生气的时候就像走火入魔了,跟魔鬼一样恐怖。
一次,我在写作业,由于我很怕老师生气,特地把作业写得相当工整,老师看了,眯起眼睛笑了,还拿着我的作业当着全班同学的面表扬了一番。
还有一次上语文课时,我觉得老师讲的很枯燥无趣,便躲在桌子底下看起漫画书来。一开始,老师以为我是在捡掉地上作业本或笔。但是过了一会儿,老师发现有点儿不对劲,为什么我在桌子底下待了那么久?于是悄悄地走到我身旁,发现我在看书,顿时暴跳如雷,大吼道:“你在干啥,上课还敢看书?出去跑步!”
老师啊,你能只留天使的一面吗?虽然您是为了我们好……
双面老师作文 篇57
我们班的班主任吴老师是一位女老师,头发比较短,有一点矮,不胖不瘦,走路带风。她有着AB两面,跟川剧变脸似的,AB面交替登场。
在A面状态下的吴老师十分严肃,眼睛里会闪烁着怒火。有一次,我们班一天内发生了三次打架事件,大家在课间热火朝天地议论着,一百个人同时尖叫的声音也比不过这吵闹声,直到上课了我们也没有停止。这时,吴老师走了进来,前脚还没落地,全班立刻安静了,都乖乖地坐在位置上,吴老师就像孙悟空给我们施了一个“定身法”,把我们定住了。吴老师慢慢地走向讲台,头上顶着一团乌云,皱着眉头,表情严肃,开始批评我们,时不时指一下打架的同学,讲着无穷无尽的道理,没有一句重复啰嗦,每一个字,每一个停顿,好像都是写过稿子的句句真理。有时,吴老师声音感觉已经高到了1000分贝,表达着对我们的忍无可忍。
在B面状态下的吴老师可就好多了,满脸笑容,和蔼可亲,有时好像还会返老还童和我们玩游戏,就像一只温柔的小兔子。有一次课间,龚泓宇发现吴老师有白头发,她抄起一把剪刀,一下子冲了过去,一手紧捏着白头发,另一只手拿着剪刀紧贴头皮,我在一旁看得心惊肉跳,太危险了吧。龚泓宇剪了下去,我打了一个哆嗦,吓死我了,还好没有剪到吴老师的头皮。她又把白头发拿给吴老师看,叫着“吴姥姥看!”,吴老师一点也不生气,笑着说:“我真的老了吗?”
除了课间,在课堂上当吴老师读我们写的优秀作文的时候,吴老师也会发自内心的笑。她会跟着作文情节的变化,时而皱眉头,时而像思考问题一般停一下,时而哈哈大笑,笑到前仰后合。这时的她心情会非常的好,这一点和我老妈很像。
这就是有着AB面的吴老师,我们都很喜欢吴老师,吴老师也喜欢我们。
双面老师作文 篇58
李老师,是我们的语文老师,圆圆的脸蛋,五官虽算不上精致,但气质却很好。我很喜欢李老师,因为她上课时严肃、认真而且生动,下课时幽默有趣而且亲切。
记得今年春游的途中,同学们一路上欢歌笑语、大展歌喉,从《荷塘月色》到《青春修炼手册》,在我们的强烈要求下,李老师带着亲切的笑容拿着导游的麦克风高歌一曲,这时的李老师没有了平时上课时的“严肃脸”,她的歌声听起来温柔细腻好听极了……,在春游的一路上李老师不断的照顾我们还把自己带的食物与我们一起分享。
但是在课堂上,李老师犹如一只凶猛的狮子,不管是谁上课分心、开小差都会变成李老师的猎物被抓到,后果不堪设想。记得有一次预备铃已经响了,我们还是吵吵闹闹的,这时李老师很生气的走了进来,只说了一句“安静”,班上就没有一点声音了,真是“李老师吼一吼,我们抖三抖”。
这就是我的李老师,课上严肃、课下亲切的好老师。
双面老师作文 篇59
我有一名家教老师,她不但很聪明,还会一种绝活——“变脸”!
她一进我家门就对我外婆送上一个灿烂的笑容。她在我身边坐下,用一种奇怪的语气对我说:“子璎好啊。”我一听就鸡皮疙瘩掉一地。
过一会儿,她的脸就变成了严肃的脸。她一本正经的态度还真让我惊讶。她一发现有错题,就拍我的手提示我,若我没反应,她就抓住我的手使劲摇,一副恨不得把我摇晕过去的样子。
如果遇到我外婆在一旁夸她,她便以光速变出笑容谦虚地转过头并回应我外婆几句话。天使和魔鬼就这么半米不到之隔。她转过头,又是一副高冷相,简直就是差点把“快改错”这三个大字刻在脸上了。她黑黑的皮肤就像恶魔一样,我真没法想象她之前你天使般的笑容是怎样施展出来的。
我的老师会“变脸”她时而善若天使又时而恶过魔鬼。尽管如此,她也是我心中最喜爱,最尊敬的老师。
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