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学会记忆作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的学会记忆作文，希望对大家有所帮助。
学会记忆作文1
这学期我被评为“古诗文背诵达人。”我能准确快速的背诵几个阶段的古诗，不仅是因为我的勤奋努力，还在于我有一个背诵小“绝招。”
刚上小学时，我的记忆力很差，老师第一次让我们背课文，我几天也没背下来，非常沮丧，气的心想：我再也不要背课文了，甚至都不想上学了。妈妈神神秘秘地说：“儿子，妈妈看了一本《右脑开发》的书，里面讲了关于怎样能快速记忆的方法，咱们要不要学一学？”
“是吗！真有这种好方法？”我将信将疑的说。
“当然有！”妈妈肯定地说，“咱们可以试一试呀！”
于是，我跟妈妈一起开始学了起来。首先，我要记1-109的数字编码，还要用夸张的语言串联故事，把文字想象成画面。真是又枯燥又费脑筋呀。我心里又怀疑起来：这种方法真的有用吗？我有些心灰意冷，就又开始死记硬背起来了。妈妈安慰我说：“这种方法虽然刚学时很难，但只要你多多练习，运用熟练了，以后背诵起来就会很轻松。”
妈妈的鼓励让我重拾信心，我又重新练起来，妈妈给我出了五十个词，要求我在三分钟内全部记下来。看着这五十个毫无关联的词，我的脑子里一片空白。“妈妈，怎么可能做得到呢？”我疑惑地说。
“儿子，把这些词串联成一个故事，不就很好记了吗？”
我试着编起了故事：一个人的.“头发”上长满了“水果”，几个淘气的小孩用“书本”把水果砸烂了，书本上沾满水果的颜色，就像一幅色彩艳丽的“图画”……编着编着，我忍不住哈哈大笑起来，真是太古怪神奇了！故事编完了，妈妈让我背给他听，我又有点不自信了，总觉得自己没有记住几个词。妈妈鼓励我说：“你试一试吧！”
我紧张的背了起来：“水果、头发、书本、图画……”
真奇怪，当我想不起来的时候那个故事就会浮现在我的眼前，提示我。我竟然轻松的把五十个词全都背了下来，真是太不可思议了。妈妈笑着说：“儿子，知道这种方法的好处了吧。”
“谢谢妈妈！以后我再也不怕背诵了！”我兴奋地说。
经过无数次的练习，我已经能熟练掌握这个记忆小“绝招”了，它对我的帮助可大了！
学会记忆作文2
历史是一门文科，时间、地点、人物、性质、意义等大量内容都需要准确记忆。那么，如何科学条理的记忆知识点就成为历史学习的首要任务。以下是我在学习过程中总结的几条历史背诵的方法：
一、理清线索，把握整体结构
学习历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们就可以以要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。
二、注意前后联系
历史是从古到今发展演变而来的，我们在学习时要注意知识的'前后联系。例如，在学习中国历史“香港回归”时，我们应联系前面所学知识，回顾香港是如何被英国占领的相关知识。经常注意前后联系，我们就能弄清楚历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。
三、学会归纳整理
在学习过程中，我们还要学会对相关知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。例如，我们可以就中国古代史中各个朝代的科学文化成就作为一个专题知识进行归纳整理，这样也有利于知识的掌握。
四、及时复习巩固
在学习过程中，为了加深新知识在我们大脑皮层中的记忆，我们要养成及时复习的好习惯，做到当天知识当天清，高质量地完成作业和复习任务。我们还可以在每个周末、每个月末对所学的知识进行一次系统的大复习，巩固学过的知识，做到“温故而知新”。
“世上无难事，只怕有心人”，同学们，只要你们对历史学习有信心和决心，讲求科学的学习方法，并付出努力，就一定能学好历史，取得优异的成绩。
学会记忆作文3
“哈哈！哈哈！”哪里来的笑声？原来今天又是一堂活动作文课——记忆力大比拼。
老师给我们讲了活动规则，就是任一同学上台在黑板上写出五组五位数，大家开始记忆，谁先上台背出，谁就是赢家。“不！这么难！”大家异口同声道。
比拼开始。林雨辛上台写下了15210......五个位数，我想说这也太复杂了吧！一点没有规律，我只好拿起笔抄五遍，还小声地说：15210......我再背15210.....好记心不如烂笔头，我背到了一次！所以我又抄。功夫不负有心人，我背了两次！可就是最后一组背不完。哎！我连叹了一口气，我看其他同学，和我一样愁眉苦脸的。10分钟过去了，还是没人敢上台背。这时可能是老师发现这五组难度较大，于是临时宣布只背四组，话音刚落，魏同学急匆匆跑上讲台，唉！机会被她抢去。魏同学一口气顺利背完，获得了“头彩”。
今天这个活动作文意义最大的还是最后的记忆专家给我们传授的数据记忆诀窍。她说，人有两脑——左半脑、右半脑。左半脑装数语等，被称学数脑，右半脑是天才脑。老师让我们猜右半脑比左半脑大多少倍。“一倍？”我们哈哈大笑。“怎么可能，右脑比左脑好使得很！”“50倍？”“20倍？”“100倍！”我大喊，没想到答案是100万倍。“我的天！”有人大喊，“这....这....这怎么可能。”反正是一位科学家说的，所以应该是真的吧。接下来，来至“忆凡记忆”的程老师给我们讲了“宫殿记忆法”，还真行，按照老师的'办法，20个数据很快能记准。
短短的30分钟的活动，我学会了记忆的方法。我很开心，不！是超级开心！
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