我敬爱的老师作文汇编15篇
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的我敬爱的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我敬爱的老师作文1
今天我想和大家聊聊我的班主任宋老师,她既严厉又慈爱,让我们在爱她的同时又特别的敬重她!每当我们学习懈怠或是调皮的时候,宋老师便会一脸严肃,不怒自威地对我们教导一番,让原本抱有侥幸心理的“肇事者”自惭形秽。可当我们遇到任何问题的时候,她又会想方设法地帮我们解决难题,当我们受到伤害的时候又会像妈妈一样,无微不至地照顾着我们。
有一天,我和同学们在玩游戏,正在关键时刻,同学一激动不小心手抓到了我的脸,我顿时感觉脸上刺痛,这时其他同学赶紧跑过来,七手八脚的把我送到教师办公室,宋老师看到了一个箭步走上前急切地问:"曹辰,你怎么受伤了?走,我带你到医务室去!"我一边走一边慌慌张张地向老师解释了一番,老师皱着眉头说:"这种游戏太危险了,下次可不能这么玩了,玩点安全的游戏就不会受伤了。"我点着头说:"宋老师,我错了,下次我再也不玩危险的游戏了,我也会和同学们说,这样危险的游戏不能玩。"这时我们来到了医务室,做了处理之后老师还是不放心,联系了我妈妈,把事情的经过详细的说了一遍。
临走时老师一遍又一遍的嘱咐我不能用手碰伤口,手上有细菌会感染,回家洗脸后一定要再抹药,这样可以好的快点,还时不时地问我疼不疼,此时此刻我真地很感动,宋老师,您就像妈妈一样关心着我温暖着我!
我敬爱的老师作文2
说到老师,我无不敬佩,我无不赞扬,无不爱戴,我无时无刻不想起我最敬爱的那位老师。从一年级起到三年级,三年了,她一直陪伴着我她就是盛老师,我的老师,我永远的老师。
几年前,我踏进小学的大门,那时,好学的我虽然成绩优秀,但也有着一些小毛病,刚教我不久的盛老师就敏锐地观察到了这点,她认为我有能力改正这些小的毛病,改正了毛病才能更好地发挥自己的长处。就这样,盛老师开始耐心地开导我,认真地教育我。几个小的问题逐渐的被改正了,但是,一个更大的问提又出现了,我易怒,容易生气。我也只有这一个最大的缺点,盛老师想让我改正这个微不足道的缺点,然而,江山易改,本性难移,只改好了几天,又“野火烧不尽,春风吹又生”了。只因为几件小事,温文尔雅没几天的我又变的烦躁易怒啦。辛苦又功亏一篑了,但是,我的老师并没有放弃,她依旧开导我,帮助我。
为了能更好的帮我改正,她和我发了一个誓:如果一星期不生气就奖励。就这样,每当我生气的时侯,老师的眼睛便会看过来,似乎在说:别生气,你忘了奖励吗?。虽然那个场景已经过去了很多年却一直历历在目,这个方法使用得很成功,我渐渐不再易怒了,变的开朗活泼。
后来,我才知道,盛老师为了能让我变得开朗,不再易怒,给我的爸爸妈妈打了很多电话,还一再嘱咐:“不要批评江其源,他已经改了很多了。”
和盛老师在一起的三年,已经过去了,但和她的经历却在我的脑海里回荡,久久挥之不去。啊!我的老师!
我永远不能忘记,我的老师。
我敬爱的老师作文3
阳光稀疏,树影斑驳,一片阴凉与一片金黄交错在讲台四周。一位优雅的老师自信而又轻松地站在讲台上……就是在这样的一个清晨,我遇见了为我打开了英语世界大门的她——我敬爱的张迎颖老师。
初识
虽算不上倾国倾城,但那双充满温和与友善的眼眸使人感到万分亲切。一头中发乌黑秀丽,谈吐之间散发出的魅力使人无法自拔。是的,她就是这样一位有着非凡气质的老师,还记得第一节课,她一袭飘逸的长裙,幽默风趣,用自己的友善、温柔与学识深深勾住了我的心弦。只用几句标准的英语和日式的口音英语,便清晰明了地说明了学好英语口语的重要性及口语在语言学习中所占的重要地位。在课堂上不停地与学生互动,通过生动形象的例子和游戏的方式,完全勾起了我对英语的兴趣与热爱。她在我心中仿佛女神般的存在,我对她充满了尊重与爱戴。
同行
她的出现让我更加深刻地体会到什么是内在的美、灵魂的美。在日常学习中,我常常会遇到许许多多自己不明白的知识点或题目,是她耐心细致地解答我所遇到的疑问让我渐渐放弃了手机搜题,她不惜牺牲一次又一次宝贵的休息课间,耐心讲解,直到我听懂为止。她不仅对我悉心教导,还鼓励其他同学积极发问,耐心、无私、诲人不倦……
感恩
您如一口清泉,滋润了我们干涸的心田;您如一缕晨阳,照亮了我们学习的方向;您如一阵微风,吹动了我们上进的动力;您更如我们的一位知心好友,陪我们成长,伴我们进步!您对我的教诲,我深记于心。在今年的九月十日教师节之际,我向您表示深深的感激与敬爱:老师,您辛苦了!感谢您对我们的谆谆教诲,在新的学期中,我定继续努力,不负您的重望!
我敬爱的老师作文4
她,大概20多岁,个头很高,圆圆的脸蛋,弯弯的柳叶眉下闪烁着一对炯炯有神的眼睛。一件金黄色的风衣、一本教科书、一支粉笔、三尺讲台和来回忙碌的身影,这就是我的语文老师黄艳留给我的孺子牛印象。
她以和蔼的目光滋润着每一颗充满好奇和幻想的心,她天天微笑着给我们上课,一遍又一遍地给我们讲解一道道难题。她以严厉的要求修剪着我们这些幼苗身上的旁枝歪干,帮助我们养成文明、健康的生活学习习惯。她以宽容的心包容着我们这群顽皮孩子的一次次错误,每当我们遇到困难时她的目光总能给大家带来信心、勇气和力量。她以母亲般的关怀呵护着我们这群雏鸟的健康成长,每一次嘘寒问暖、每一次家访谈心都倾注着她对孩子们的关心和深深的爱。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”三尺讲台上你默默奉献着无私的爱,四季耕耘中你诠释者“师德”二字的真谛。荏苒的岁月中你又走过了人生的几个年轮,平凡的工作中你的鬓角又新增了几根白发,等到桃李天下时你已经垂垂老矣……
老师啊!有几人能体味你的无私和大爱?又有几日你的人生能够重度?您的学生——我们,在谆谆教导、循循善诱、耳濡目染中逐渐体味到了您的平凡与伟大。
我敬爱的黄老师,您的学生————我们,将以优异的的成绩向你证明您平凡的日日夜夜中酝酿着未来的成功。真诚的道一声:老师,您辛苦了!
我敬爱的老师作文5
我最崇敬的一位教师是我小学三年级的班主任教师——吴教师。她的认真负责精益求精的教学方法,在学习上给了我很大的帮忙!
有一次我考试没有考好,是吴教师您鼓励我不要灰心,努力学习下一次必须能考好。是您让我重拾了自信心;我发奋努力,期末考试我考了个全年级第一!
我还记得,每次我写了作文您都要认真的批阅,备注写得十分详细,教给我怎样去写。是您的认真教诲,给我的写作打下了坚实的基础!
我至此刻还清楚地记得,吴教师是在三年级的时候接手了我们班,从那时起,我便喜欢上了吴教师。
吴教师讲课时幽默、风趣无一不让我敬佩!您的教学方法让我更加喜欢上学习,让我变得更加努力奋进!
就在学习突飞猛进的同时,我的写作水平也在一点点的提高。于是,您为我在报社投下了第一篇作文——《让我们的生活变得更完美》,清徐报社真的为我刊登了我的这一篇作文!
这让我对写作更加有了兴趣。我一发不可收拾,在网络上投下了一篇篇参赛作品,在杂志报刊上经常会出现我的作文。吴教师,是您为我打开了写作的大门!
“教诲如春风,师恩似海深。”吴教师,是您的启蒙开导,是您对我的教诲,才会有今日认真学习的我!
吴教师,此刻您虽然不教我了,但我永远不会忘记您!因为是您为我的学习道路上添上了最精彩的一笔!您是我最崇敬的教师!
我敬爱的老师作文6
她是一位含辛茹苦的园丁,她为花的盛开,果的成熟匆匆的忙绿着,默默地垂着叶的绿萌啊!她是一根蜡烛,用自己的生命之光照亮了我的人生旅途
而她就是我最为尊敬的程老师,当我刚刚踏入小学的漫长旅程时,当我对学校充满着巨大恐惧时,是您那温暖的大手拉住我微微颤抖的小手时,我便把您的摸样深深的刻在了脑海里。您拉着我,把我带到了教室门前,轻轻的告诉我:“这是你的班级,知道吗,进了这个教室你就要好好学习,懂吗?”最令我难忘的是您那灿烂的微笑。光阴似箭,日月如梭,转眼间,我成了一个大孩子,记得有一次,在快期末考试的那段时间,我的学习变得特别浮躁,在您精心为我们准备的期末考试时,我考得一塌糊涂,您却没有说我,把我叫到身边细细的对我讲解着每一道题,知道我明白为止。您对我说这次造成这次考试扣分有两个因素:一是卷面不干净,涂涂改改,原来你的方块字也不见了踪影,怎么现在成了“草上飞”;二是写作方面,这可是一篇你的胃口题,明明可以写得非常成功,怎么成了“流水账”。当我推开您办公室的门时,您说了一句:“这次期末考试好好考,老师相信你,别辜负了老师的期望!加油!”这句话给了原本气馁馁的我莫大的努力,让我在期末取得了非常好的成绩。在学习中你扮演的是位良师,在生活中您扮演的又是一位对我们无微不至的妈妈,那天班上的一位同学肚子痛的厉害,您二话不说,背起她来跑向医务室,屋外寒风瑟瑟,到你回来时,额头上却布满了汗水,我不禁心中一振:老师您就是我们的妈妈啊!
再多再多的话语也诉说不完我们对老师的感激之情。再多再多的行动也表达不完我们对老师的爱恋之情。千言万语凝聚一句话,老师我们永远爱您!
我敬爱的老师作文7
刘老师是我们的班主任,也是语文老师。他今年四十多岁,鼻子上架着一副“金丝”边框眼镜,脸上总是挂着和蔼的微笑。他上起课来总是那么生动、有趣,给人以启迪。
我们班同学最爱听的就是刘老师讲的作文课了,他让我们爱上了写作文,同时,也爱上了“语文”这一学科。
记得那是在三年级的一次作文讲评课上,一上课,老师就微笑着对我们说:“今天啊,我很高兴,因为啊,我在市场上花1元钱买了2只大白鹅!”“真的吗?”有的同学提出了疑问。我们也都以为老师只是在课前开个小玩笑。可是,老师却一本正经地说:“真的!不信,我读给你们听:今天,我和爸爸去市场,买了两只大白鹅,这两只鹅可便宜啦!总共只要一元钱……”听完后,同学们边叽叽喳喳地议论起来了。老师并没有阻止,只是微笑着听着大家的议论。过了一会儿,老师拍了拍手,教室立刻变得鸦雀无声了。老师又微笑着问我们:“你们刚才议论什么了?谁来说一下。”因为一元钱买不到两只大白鹅。“一个同学站起来说道。又一同学说道:“除非买两只小鹅崽儿。”“小鹅崽儿也没那么便宜的。我听爷爷说过农村一只小鹅崽儿最少卖2元呢!”大家都笑了起来。老师接着说:“是啊,写作文就要真实,不要胡编乱造,无论你写什么东西,给别人的第一感觉必须是真实的、贴近生活的,这样才能让人信服,文章才能表达真情实感。“我们都听得津津有味,从中也明白了真实作文的道理。
还有一次,刘老师指导同学们写人物外貌。他先向大家介绍人物外貌主要包括哪些方面,并指出要抓住这个人与别人不一样的地方来写。然后特意叫一名女同学站起来,让大家细细观察她的外貌,然后向大家介绍。老师适时从长相、衣着等方面进行引导,常常逗得同学们哈哈大笑,却使同学们在笑声中学到了知识。老师每次都是这样生动又有趣的讲作文,启发式的教学,使得全班同学的作文都写得很好。我为有这样的语文老师而感到高兴。
刘老师不仅知识渊博,教学经验丰富,而且工作也认真负责。
在学习上,他对我们要求非常严格。每天都会叮嘱我们认真完成作业,如果有哪个同学没做完的话,不管多晚也要让他补完作业才回家,如果实在太晚了,老师就会打电话让家长来接或亲自送她(他)回家,并向家长说明情况。这样,同学们就养成了回家第一件事就认真完成作业的习惯。在生活中,老师同样很关心我们,如果有哪位同学稍有不适,老师就会很亲切地问:“怎么了?哪儿不舒服?要不要趴一会儿?”这几句温馨的话,使我们不管有多难受,也会挺起身子,集中精力听课。
啊!刘老师!您若是辛勤的园丁,我们就是那含苞待放的娇嫩的花朵;您若是那高大、粗壮的大树,我们就是依偎在您旁边的小树苗;您是那蚌,我们就是那蚌里的砂粒,您用爱去磨它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩照人。
亲爱的刘老师,尽管我不是您教过的最出色的学生,但是,您永远是我最敬爱的老师!
我敬爱的老师作文8
让我感动的老师就是我最敬爱的曾老师。四年了,她陪着我们一路走来,辛勤地教育我们,鼓励着我们。
记得上一年级的第一天,刚走进教室,她就是我第一个认识的老师。当时她站在讲台上,笑容满面地迎接着每一位新来的同学。那时候的她,跟现在一样,还是那么漂亮。每天出现在我们面前,都是神采奕奕,给我们带来了无限的活力。她从一年级起,就教我们的语文,同学们都非常喜欢她上的课。因为她每节课都讲得有声有色,把每一个知识要点讲得十分详细,课堂上十分活跃,同学们都争着举手发言。
曾老师让我感动的是:在我们刚上一年级的时候,做值日什么都不会,是她拿着扫把,手把手地教我们扫地;拿着拖把,手把手地教我们拖地;拿着抹布,手把手地教我们擦桌椅、窗户,点点滴滴都是她教会了我们。她就像母亲一样,把我们当做自己的孩子,一直以来爱护着我们,关心着我们。她还让我最感动的是:四年来,她从来没有因为自己的事情请过一天假,即使生病了,也带病来给我们上课。有一次,她喉咙痛,讲话特别困难,还咳得很厉害,她仍然拿着扩音器坚持着给我们讲课,那沙哑的声音,教室里的每个角落都能听得到,令我和同学们都非常感动……
这就是让我感动的老师,也就是我最敬爱的曾老师。不管我长大以后,走到哪里,我永远忘不了她!
我敬爱的老师作文9
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁 — —题记
她是在我们身边的一位值得敬佩的人。她在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,如果同学遇到不明白的问题,她还会耐心地教导我们。没错,他就是我们的嵇老师。
嵇老师,您是初一七班的功臣!
是她,带领初一七班取得了量化考核的一次又一次第一;是她,带领了初一七班取得了优秀班级的称号:是她,带领初一七班在校运动会上摘金夺银;是她,带领初一七班在“博客之星”评选中获得佳绩;是她,带领初一七班获得学科竞赛第一名的好成绩。
嵇老师,您在课堂上是人类灵魂的工程师,让我们在知识的海洋中遨游:您为了我们,把您的嗓子累坏了。在您不在的这几天,我茶饭不思,想念着您,想念着您语文课;想念着您的话语;想念着您的面容。您眼角的几根皱纹,书写着您不老的神话!
有时您在课下您像一位“老小孩”:给我们讲述您小时后的故事:拿樟脑球在地上画个圈,让蚂蚁不能出来;让蜥蜴的尾巴缠到一起,让他们玩拔河;在雪地上捕鸟,结果什么也没捉着;小时候偷妈妈的钱,结果被骂了……有时您在课下像一位“母亲”:又一次,在跑操的时候有位同学摔倒了,摔得头破血流。您急忙把她送到离学校最近的卫生院,然后又自己掏钱买了些纱布给同学包扎治疗。有时候您在课下返璞归真,又变成了一位老教师,为我们解答问题。您用您你那一丝不苟的教学精神哺育了一代又一代的学子,创造了一个又一个成功的神话。
“丹桂飘香菊花淳,金秋送爽学期新,又是一年教师节,表彰先进夸嵇欣。
来到六中整八年,满载收获已两轮,众人都说成绩好,原来天道自酬勤。
一直都带班主任,刚柔相济有分寸,严厉威风有八面,慈祥春风心脾沁。
多年积累经验真,班级管成聚宝盆,学生入校她班进,毕业品优满经伦。
业务精湛教语文,方法创新与时进,写作训练重阅读,字词训练稳准狠。
英姿飒爽上讲台,金壁生辉精气神,学生课堂特振奋,闻道更觉师之亲。
园丁终日下苦心,心田变绿草如茵,阳光普照雨滋润,柳树成荫花似锦。
学习霍夫魏书生,中外名师有高论,更学行知孔圣人,丹心一片铸师魂。
传统家庭出孝女,贤妻良母自本份,严于律己为师表,宽以待人善意存。
冰清玉洁不染尘,心中蓝天和白云,品味高雅最脱俗,成熟沉稳又纯真。
一花独放不是春,百花盛开有春韵,莫愁前路知己少,校内大家都学君。
都在世间把美寻,不看擦脂又抹粉,自信阳光勤耕耘,工作充实最美人。”
我曾记得您那沾满粉末的双手;我曾记得您那慈善的谆谆教导;我曾记得您那新增的几根银发。
老师,我爱您!
真诚、坚定、谦逊、朴素——这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。
我敬爱的老师作文10
在我的学习生涯中,教过我的老师有好多,可是我最敬爱和难忘的,还要数教诲和陪伴了我三年的班主任——吴老师。
吴老师三十多岁,中等身材,圆脸,扎着一条马尾辫。鼻梁上架着一副无框眼镜,厚厚的镜片背后是一双透着智慧而又能洞察一切的眼睛。
吴老师是我们的语文老师,平时对我们的学习要求非常严格。记得有一次作文课上,同学们都开始“唰唰唰”地在写作,而我却还是静不下心来写,看着窗外屋檐上停着的小鸟发呆。当同学们开始陆续交作文本时我才回过神来,看看自己的作文才开了个头,我急得像热锅上的蚂蚁,手忙脚乱地写了一点就草草收尾了。我忐忑不安地将作文本交给了吴老师,吴老师打开一看,顿时火冒三丈,一把将我写的作文给扯了,厉声地说:“傍晚放学留下来重写,妈妈不许来接。”放学了,眼看着最后一个同学被家长接走了,还是没有等到妈妈来接我。我无可奈何,只好硬着头皮留下来写作文。教室里只剩下吴老师和我了,吴老师安慰我说:“心不要急,认真写,写好了我送你回家。”于是我静下心来专心致志地写了起来……终于写完了。我长长地舒了一口气,抬起头来却发现天色已经不早了。
当吴老师把我送回家时已经华灯初上了,妈妈一再让吴老师留下来吃了饭再走,可吴老师说“家里还等着我做饭呢!”我听了非常惭愧,也很感动,同时心里也暗暗下定决心:以后一定要专心学习,不再让老师操心了!因为吴老师对我的严格要求,后来我的作文有了较大的提高,到现在为止我已经在报刊上发表了好几篇作文呢!
新学期,我已经分到了新的班级学习,但我永远不会忘记吴老师对我的关爱和教导。今后,我会更加努力,一定不辜负她对我的培养和期望。
我敬爱的老师作文11
日子从身边悄悄溜走,不经意间我们都长大,眯着眼睛回忆往事。一切仿佛都发生在昨天,匆匆浮现在我的眼前,以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。
我忘不了老师的关怀与照顾,在我心灰丧气的时候,老师不断地鼓励与安慰。
回忆起我在与您相处的那一段日子里,有时与您闹矛盾,不知道珍惜那时候的友情,现在回想来,悔恨莫及。
我在上某年级时班主任换成了一位素不相识的老师,同学说,她凶巴巴的。当时我信了,还有一点胆怯,因为我没有真正体会到老师的爱。仔细一想,只要成绩能提上去就是再苦再累也不怕。
我有时还会对她指手画脚,说三道四。上课时心不在焉,兴风作浪。我与你就像敌人一样水火不容,至今想起那时候真傻。
随着日子的逐渐增长我与您的感情越来越深厚,慢慢地喜欢上您的课。成绩如雨后春笋般提了上去,正所谓:“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”
从那时起,您在我心中就是一位温柔美丽、平易近人、和蔼可亲的好老师,老师是黑夜里的一颗明珠,当你不辨方向时,一束柔光,指引你迈开坚定的脚步。
您教我仅仅只有半学期,生病时您却对我无微不至的照顾,我永远牢记于心。
记得有一次在学校时我生病了,老师您立马带我去外面看病。只是时间如流水在指缝般流过一,瞬间就到了期末考试。
因这件事我对您彻底改观渐渐地您相熟。才懂得您对我的爱。现在才知道:“有些人,有些事,我们只有在失去后才懂得珍惜。”
老师,真想念您。
“光阴似箭,日月如梭”转眼间我已是初中生了,与您相处的时间少了,与您玩的时间少了……
虽然与您相处的时间不算长,但是老师我要说声,谢谢您老师我爱您。我永远都不会忘记您。
我敬爱的老师作文12
“老师,您留下吧,我们一定好好学习,老师,老师……”
追着已经开动的`汽车,我们边跑边哭。老师把头从窗户伸出来,大声地对我们说着什么,而且挥动着手示意我们离开,不要追了,危险。转过弯道,汽车不见了,路上只留下飞扬的尘土,而我们却在飞尘中哭了。
这是在我上小学三年级时发生的一幕。前一天,老师在语文课上告诉我们她要调走了,这是我们之间的最后一堂语文课,那一刻,我是多么的惊讶啊,课堂上老师很详细地讲着课,可是,我的思绪却惶惶忽忽的……
那一年过“六一”,性格内向的我看着同学们一个又一个地表演节目,可是我就是不敢登上那个只有一米多高的舞台,老师啊,是您,用温暖的双手把我牵上舞台,并和我一起唱完了那首《春天在哪里》。老师啊,您知道吗,我的春天就在您一点一滴的关心里。
又怎能忘记大雨瓢泼的那一天,我要去中心学校参加数学比赛,可是,父母都不在家的我无助地在走廊里直哭。是您啊,我的老师,您二话没说,用您的雨衣抱紧我,弯下腰背起我冲进了雨中……老师,您知道吗,那一刻,我多想叫您一声妈妈啊……
老师啊,太多太多的记忆,让我难忘您,更让我难舍您啊。
下课铃响了,您哭了,我们便都涌进您的办公室,含着泪,默默地看您收拾自己的东西。那一刻,我们的心里是多么的着急啊,我们多么希望您能留下来啊。
“老师,您留下吧,我们不再惹您生气了。”
“老师,您留下吧,上次偷吃您桔子的是我,我以后再也不敢了。”
“老师,您留下吧,您说过要带我们六年级毕业的。”
“老师……”
同学们七嘴八舌地说着,说着一切可以让老师留下来的话语。我把每一次考过试的卷子举到老师的面前,“老师,我已经有了很大的进步了,您就不能教完这学期再走嘛?”老师把我拉进怀里哭了,我们都哭了……那一夜好长啊,那一晚,我一夜未眠。
第二天,我早早起来到学校去送老师,同学们都围在校门口来接老师的车子周围,她一次又一次重复着鼓励我们的话,她微笑着,但她的声音是哽咽的,她的眼眶里含满了泪,的笑几乎让我们内心强忍的泪水夺眶而出,但我们还是忍住了,因为我们说好的,大家都不许哭。我们要在老师离开的时候,把最坚强的一面展现给她。
汽车开动了,可我们还是忍不住追了上去,我们追着,喊着,直到汽车看不见了,我们都哭了……
您就是我小学三年级时的班主任卢俊芳老师,至今想起,我依然很怀念你您教我们学习的岁月,更难舍难那份恩情,老师,您知道吗,您才是我生命中最可爱的人。
我敬爱的老师作文13
在我生命长河中,有多少盏明灯。在初中阶段,她不是最耀眼的,也不是最温暖的,但却是与我最深印象的。她是——谭霞老师。
她平常全身都穿着黑色衣服,柔和的大眼睛上带着一副透明的眼镜,温柔朴实的气息中散发着智慧的光芒。她没有染发,扎着马尾辫。比起美丽的棕色头发,我更喜欢黑色头发。因为它洋溢着浓浓的中国味道。最令我难忘的,是她平易近人并十分认真的神情。每次看到她认真专注的神情,心中就只剩学习了。
在我学习生涯中有过很多语文老师,但都是德高望众的“老前辈”了。就比如张玉美老师吧,她的课堂生动有趣,教学经验也十分丰富,使我们班语文成绩名列级部前茅。布置的作业也很少。课下与同学们也是好朋友。但比起张老师,我更喜欢谭老师。她课堂上十分干练,传授的知识也很多,课堂进度也比较快。布置作业也挺多,但我们提高不少。比如上《木兰诗》的一课吧。
谭老师先带我们通了全文的意思。在讲意思时,我不敢有丝毫懈怠,因为一不留神就会错过知识点。接着老师让我们记一词多义,词类活用,古今异议等笔记。记笔记时,也不能怠慢,我只因回答同桌英语作业是什么而没记完笔记。虽然课堂进度比以前紧了,但也遏制我不能有丝毫疏忽。紧接着品读全文,并穿插着课外语文知识。一堂课下来了,虽然挺紧张,但得到的知识多了。
老师虽然比较严,但很关心学生。在早读时,老师让默写《伤仲永》。我后桌用黄色中性笔写。老师看见了没有责怪她。而是俯下身子,在她耳边轻轻地说:“用黄笔写看不太清楚,对眼睛不好。是吧?”
谭老师认真中透着温柔,朴实中闪烁着智慧。在中学的众多老师里,唯独她给我印象最深。也希望听着她的语文课走向高中。
指导教师:孙怀梅
我敬爱的老师作文14
敬爱的莫老师:
您好!
大家都说,一位好老师的恩情可以让一个学生心怀感激。我就是您培育出来的桃李中的一棵,我在您的细心耕耘之下,萌芽,生长,逐渐地长成参天大树。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您一心地为了我们学生的学业,日日起早贪黑、默默无闻地工作。这样,使得您脸上面容憔悴,好像得了什么大病似的。由此,我真的是很想让您减少工作量,好好地休息啊!
啊!您是教坛中的一名辛勤的园丁,为我们学生的学业而不计较名利地日日操劳着;我居然连这么一点都没有想到,仍然在课堂上想入非非,一反常态。
您不但起早贪黑、默默无闻地工作,还会帮助我们学生渡过难关,让我们学会方法,学到知识。
前一周的一节语文课,你叫我们在课堂上完成一篇限时间的作文“我的烦恼”,大家正在咬着笔尖思索着,而我呢,恰恰相反,干脆利落,马不停蹄,不一会儿,一篇文章就出炉了!
当我走上讲台,把我的大作交给您看的时候,您不停地在我作文本上圈圈画画。
您突然间停下笔来,问我:“怎么就不多想一会儿了?这时间对你来说是绰绰有余的啊!”
您语重心长地对我说:“作文要……”之后,问我:“懂了吗?”我点了点头。
又过了几周,您叫大家写一篇“森林”的作文,我记住您交给我的方法来写,结果取得了99分。
鸟儿以它清脆的歌声,作为对哺育它的大自然的回报。我想,我就以我的优异成绩来报答您吧!
祝你
笑口常开,身体健康!
您的学生:
我敬爱的老师作文15
秋风送爽,丹桂飘香,又到了一年一度的教师节。首先,祝周老师节日快乐!周老师,你已经教了我们一个星期了,我们深深地感受到了您对我们的爱。
还清晰地记得暑假接近尾声的时候,同学们还在议论“新班主任是谁?长得怎么样?……”很快开学报名了,那一天,您早早地站在教室里,穿了一套银灰色的裙子,一头漂亮的卷发,脸上带着微微的笑容,显得非常精神抖擞。跟原来周老师最大的区别是您没有戴眼镜。你作了自我介绍,说您姓“周”,您可不像我们以前的周老师那么细致,您是一位爱憎分明的老师,对的就是对的,不过错了也不可怕,只要肯知错就改,周老师也绝对不会批评我们。您是希望我们做一个诚实的小学生啊!
您的语文课上得又是那么精彩,每次总能看见您精心准备好的课件,听见您慢条斯理分析课文的甜美声音。您循循善诱,引导我们打开高年级语文的知识大门。
开学第一周,您用心地为我们制作了一张“日常行为习惯养成”的表格,有“上课专心不走神、认真作业订正快、认真练好钢笔字、路队做到静齐快、下课休息讲文明”这五条项目。您告诉我们:四年级的竞争越来越激烈,这是个拉开距离的阶段,也是个承上启下的关键时期。希望我能一马当先,养成良好的行为习惯!
周老师,您还让我当语文课前两分钟领读员,我一定会做好这项工作,不辜负您对我的希望!
“静静的深夜,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”敬爱的周老师,您默默耕耘,无私奉献。在教师节到来前,我再次祝您:“节日快乐,工作顺利。”
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