【精华】读书作文合集9篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的读书作文9篇，欢迎大家分享。
读书作文 篇1
我是一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。我有许多兴趣爱好，但是最喜欢的还是读书，读各种有益的书。因为读书可以使我精神愉悦。
爱上读书是我上幼儿园的时候。每天晚上妈妈给我念故事书，我总能够感受到主人公的感情变化，有时候在梦中与他们交朋友，一起玩耍、嬉戏。后来，随着认识的字越来越多，我就开始自己读书，边看边体会书中的美妙。我时常在读书时，把自己想像成书里的人物，也时常把书里的故事分享给爸爸妈妈。读到伤心的故事时，我会落下同情的眼泪。读书的时候随着故事的发展，我的心情也随之起伏变化。
我爱读书，每天晚上最少读半小时课外书。在《成语故事》、《格林童话》等这些注音读本中，我领略到中华文化的精髓和世界的缤纷。《西游记》、《十万个为什么》、《父与子》、《米小圈》等名家经典，更增长了我的知识内涵。
我爱读书，通过读书，我学到了很多东西，懂得了很多道理。我爱读书，书籍是我的朋友，伴随着我一起快乐成长。
读书作文 篇2
一篇课文叫做《做一个最好的你》，上面说：一个人只要有自信，就能成为他渴望成为的那种人。
我是一个缺乏自信的人，什么事情，没有十足的把握，我就不会去做。因为，原来那一次次的失败使我几乎没有了自信。在一次，考试中每个同学都考了优异的成绩笑容满面，而我却非常糟糕，1个从未考过分数出现在我眼前——60分，我顿时紧张起来想着回家一定会被挨打，可是上天却把时间加快，时光飞逝，放学铃叮铃铃的响了起来，爸爸没有批评我，还说：“只要你自信就一定能够成功，爸爸相信你。”我开始摆脱网络游戏，开始学习每天早上5点我起床看书，背单词，背公式，看作文……等了已久的考试来临了我不禁跃跃欲试，可是皇天负有心人我没有成功，但信心使我再次站了起来，我改变了学习目的开始观察自己学习目的的缺点，并开始了新的学习计划。期末来临，我考出了优异的成绩从原来的13名，到了现在的第一名，我非常自豪因为我成功了。
只要心头执着的信心不被打碎，就不愁做不出自己满意的事情。
读书作文 篇3
腹有诗书气自华。
——题记
烹煮香茗，熏开了馥郁的茶香，比它更浓的，是书香；落英缤纷，耀开了惊艳的色彩，比它更美丽的，是书籍；大雁南飞，秋高气爽，比绝世风光更妙的，唯有在历史长河中沉淀许久的书籍。
翻开一本好书，或不需山月相伴、鸟鸣于涧；也不需山云出岫、长虹饮涧，只需一处安静的角落，便可沉醉于书中构建的世外桃源。慢慢地，爱上了读书。
与书初识，他并不是严肃、生硬的，就像死板的公式符号，而是生动的画册。画册用简单画笔却勾勒出奇妙的世界，创造出孩童的纯真与美好。一本本有趣的画册，几乎承载了我整个童年的欢乐。
再相识书，它慢慢变得生动，却也蕴含了更多的意义。闲时，便抛开繁杂的学习，专注于自己的一方天地。从《丑小鸭》到《快乐王子》，从《格林童话》到《一千零一夜》，我沉浸在书的世界，就像“深海效应”一般，猛地探出头来，才发现公交坐过了站。这时，方体验到杨熹文读书过站、意犹未尽的滋味。
如今识书，我不再留恋于童话，而是看向了诗词佳赋。我佩服李白的豪迈直爽，“手可摘星辰”深刻于心。我心醉苏轼的放荡不羁，“西北望，射天狼”满是壮志豪情。从唐诗的豪迈到宋词的婉约，从《诗经》的脉脉柔情到《离骚》的字字珠玑，我们总能看到，那中国文人穿越千年不变的初心。
相比之下，我更倾慕陶潜的悠然自乐。看，“少无适俗韵”的他“性本爱丘山”，向往“黄发垂髫，并怡然自乐”的世外桃源。“采菊东篱下”，回首，南山仍立在目，而这近乎“野人”的生活，偏偏入了我的心。
爱上读书，不负流年也不负佳期，磨砺之后总有惊喜。
爱上读书，去寻找那个“未曾谋面却神交已久”的灵魂，带着最微薄的行李和最丰盛的自己在世间畅行。
读书作文 篇4
生活处处有陪伴，一个个陪伴使我们受益良多。老师的陪伴使我们成绩突飞猛进，同学的陪伴让我们生活丰富多彩，亲人的陪伴为我们撑起一片蓝天。曾经的他给我的陪伴让我沉迷于书海，因为他的陪伴让我爱上了读书。
书承载了古今中外名人写下的优秀诗文。一本书不仅展示出当时的文化习俗，更深层的则是那是文化底蕴的体现。书的作用不言而喻，它不仅为我的友谊增色，甚至也改变了我。
小学时，我交到了人生中第一个朋友，也是我的同桌，然而我们的性格却不同。他爱安静，看书是唯一爱好；而我却十分好动，若不是班主任的“威压”，我就会“大闹天宫”。
我看到到的第一本书是《十万个为什么》（少儿版的），它是我爱上读书的启蒙。记得那天下午，课外活动时间下起了大雨，出去玩已成了一种奢望。作业一写完，我的“骚扰”就开始了——动动这个人，再动动那个人。殊不知我这一举动已惹恼了我的同桌——他。他愤恨地说：“能不能别闹了？看看书不行？”一本封面精美的《十万个为什么》落入了我的手中。或许是因为好奇，我翻开了第一面，一组组可以抓住我眼球的图片出现了，我很快沉沦在书海里。
从那天起，他一直陪伴着我读书。当我读累了的时候，心中不由得浮起他那专注入神的眼睛，给了我莫大的动力，使我再一次扎如书的海洋里。
班上越来越多的同学受到我们的感染，下课时总会不约而同地拿出书来读，最后演变成年级里一道独特亮丽的风景线。
谢谢同学们坚持不懈的陪伴，更谢谢他给我的陪伴。陪伴让我爱上了读书！
读书作文 篇5
我只是一个小小的读书迷。其实，我也只是刚知道读书有很多乐趣。
我是在四年级才开始看课外书的。那时候，我妈妈非让我去新华书店里去看书，我很不愿意。往后，妈妈也没有让我去新华书店里看书了，而是妈妈在新华书店或路边小摊上给我买书了。妈妈对我说：“我不想让我的钱为你白白地流去。”于是，我不得不看书。可是，我看了一两天觉得课外书不好看。可是，我又看了将近一个月了，觉得课外书不是我想象的那么不好看，而是非常好看。之后，我一直在看妈妈给我买的课外书。可是，又过一两三个月，我把妈妈所有买的书都看完了。妈妈觉得还要再继续给我买书，可是，我对妈妈说：“妈妈，因为我想去新华书店里看书，你也不要再去花冤枉钱了”。我的这句话令妈妈非常地惊讶，但她也有点开心。她想：我的孩子怎么那么主动喜欢看书了。我早就猜到妈妈会想这一点。于是，我便主动回答了我如何喜欢看书的原因。妈妈也就答应了。以后，每个星期六或星期天或放假，妈妈都会把我送到书店，给我点钱够中午吃饭用的，一直看到下午，直到妈妈来接我。妈妈看我这么用功地看书，心里也倍感欣慰。但妈妈每次送我去新华书店的时候，都会对我说：“看书的时候，也要时不常地向远方眺望，别看坏了眼睛”。
记得有一次，妈妈送我的时候，碰见了一位老师。于是妈妈就和这位老师聊了起来。从中，妈妈知道了她也是看守图书馆的。于是，妈妈便向她借了几本书。以后，我就不去新华书店了。而是这位老师从她看守的图书馆里借来的，看完了再归还。其实，在妈妈和这位老师的交谈中，这位教师也从中知道了我是一个爱看书的少年，所以，这位教师愿意帮助我。于是，这位教师之所以给我拿这么多都是世界名人传记，是因为她想让我知道世界有哪些名人。于是，她每次都给我拿这样的书，我也非常喜欢看。可是，我看了五六个月，这样的书我就看完了。其中有孙中山、鲁迅、圣女贞德．．．．．．还有许许多多，都是你们不知道的。于是，她又给我拿了童话故事或史记……
我非常喜欢看书，因为看书可以开拓我们的眼界,丰富我们的知识,让我在快乐地成长中阅读下去吧，让书籍成为我们的良师益友吧！
读书作文 篇6
学习紧，没有时间发文章了。或许太忙，再忙，也不会抛弃文学。毕竟重要，对我来说，一个爱文学的人不一定要有什么文献，但一定要有坚持。多次比赛经验总结：""练习"为最者路径。"人的一生没有什么捷径可走，需得踏实。
冰心老人y次强调：读书好，多读书，读好书。对后人启发深远，我也例不了外，但一个人要是投入书中，那真的就没有办法拔出来了。因为曾有所感，看书以至于忘记吃饭，这并不是恶劣，如果你叫上九头大象拉我吃饭，我一定是被书中磁铁吸住了，在这个时候你千万不要活拉或者活扯，否则我会休克。
我也喜欢朱自清先生的文章，那是身处其境了，感受颇深，我独爱他的"春"，把自然绘得亲近，景色怡人，心中缓缓慢慢持静......
"桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的.，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。"让人意境未觉......
告诫大家：读书好，多读书，读好书。真的，对自己有用的。
这是真理。
读书作文 篇7
我爱书，因为我喜爱书中那美妙绝伦的文字语言，沉醉于那或扣人心弦，或平缓感人的故事情节，更无限向往于书中语句给我的巨大震撼力！我爱书，书对我有莫大的吸引力，作文 书籍吸引了我。
我爱读书，能随着书中的人物而去喜怒哀乐，为故事中的英勇之士落难而愤愤不平，也为人物的幸运来欢笑。我就是这样，读一本书，我最明显的特点就是在不同时间会显现出不同的表情，我对各种人物的命运遭遇尤为关注，常常使我牵肠挂肚。书的吸引力对我来说有多么大啊！
我爱读《安徒生童话》，它语言生动活泼，构思极为精妙，情节真情感人，似乎是真的，但虚构、夸张地厉害，似真似假，它立足于现实生活，寓意深刻，我爱读它！它那令人激动而含义深刻的句子，深深地震撼并吸引了我！
我爱读《笑猫日记》，它是以笑猫作为第一人称“我”的，以日记形式记下了笑猫身边发生的故事，语言流露真情，但并不华美，让人感到流畅感人，我爱杨红樱阿姨的这本书，是因为它贴近生活，灵动感人，小学五年级作文《作文 书籍吸引了我》。它吸引了我。
我追求读书时的乐趣，向往书的震撼，在潜移默化中，我不知不觉便成为了“小书迷”，因为书籍吸引了我。
读书作文 篇8
今天下午是读书大王比赛，我们班参加的选手是罗欣怡，我好激动，真希望我们班可以得第一或第二，这样就可以参加全校的读书大王的比赛了。
下午老师让我们站好队伍后，就一起去多功能厅比赛，到了后，我们全坐在座位上，上课铃一响比赛就开始了，参赛选手都坐在第一排，主持人打开了屏幕，上面有几个数字，有第一回合和第二回合，每回合有四大题，每大题有四小题，选哪道题就是那道题，如果最后选的最倒霉，就只能选那一题。
罗欣怡是第一名选手，每个人思考答题的时间为一分钟，如果以分钟过去后，还不知道答题，就没有分数，如果打对了就加二分，罗欣怡第一题答错了，又归别人选题了，不过好好，每个选手第一次回答都没有答对。
第二次罗欣怡答对了，我们都用掌声欢呼起来，太开心了!正是因为我们的掌声从而增加了她的信心，使她不再害怕了。
后来罗欣怡回答也不怕了，结果一般也加了分，分数和我们等同，每当别人班选手回答时，我的心里紧张起来了，我和好朋友汤娉婷在底下猜测哪个选手是回答错还是对，还真的有几个人被我们猜对了。
到了最后紧要关头，我们班和一班不分上下，心底总在暗想：到底赢不赢的了呢?最后我们班赢了，心里的一块石头总算放下了，我们班第一，一班第二，好多人都在议论纷纷，说三班好差才得了两分，她还哭了，以前一直以为他们很强的了，当然这次也多亏了罗欣怡的细心准备啊!所以凡事都要做准备才行!
读书作文 篇9
鲜美可口的水果，素雅艳丽的童装，美味十足的零食，已不能使我着迷。我的心爱之物到底是什么呢？让我自豪的告诉你，那就是书籍。
自从上小学以来，我便和书交上了朋友。我的书柜里有一个书架，上面摆放着各种各样的书。有故事书、科学书、还有很多很多的其他书籍。它们穿着五颜六色的衣服，闪耀着智慧的光芒。每当我走进卧室，它们都好象在向我微笑着招手。
我喜欢读书 我喜欢读书，我的书也到处都是。它们在我卧室里的书柜、卧室里的小床上、写字台上、沙发上、电脑桌上、书包里、甚至还在厕所里。如果一有时间我就顺手拿一本看。每当我读到一本好书时，就像一叶轻舟在海上乘风破浪，书上的好词佳句、格言俗语，便像阳光一样洒满我的心灵。有时我不禁想了一个问题，书是谁发明的？如果没有书那我们的童年，不，我们的一生都会变的多么枯燥，多么乏味......
我还非常喜欢逛书店，书店有什么小小的变动都逃不过我的眼睛。杨红樱的校园小说和童话也走进了书店。每当我拿到粘着油墨味新书时就别提有多高兴、多激动了。
我喜欢读书，因为书将我带进一个神奇世界。使我忘记烦恼，深深的陶醉在这世界里，身临其境我享受着。我愿终生以书为友。
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